职业规划案例

广东省大学生职业生涯规划大赛参赛作品2023年12月1日巴斯德说：“机遇只垂青于有准备的头脑”。是的，能让自己牢牢把握住机遇，成功实现自己的人生价值的最有效办法就是┃┃从今天起有计划有准备地规划自己的人生。姓名：XXX笔名：刁寒、寒山性别：男学校：佛山大学院（系）：文学与艺术学院中文系班级：03级中文（1）班爱好：看书、写作、打篮球、吹笛子喜欢的格言：机遇只垂青于有准备的头脑联系地址：佛山市禅城区江湾一路64号信箱联系电话：13********Email:****@163.com目录contents总论………………4第一章了解和结识自我一、个人基本状况………………5二、个性风格及特性……………5三、职业爱好……………………5四、职业价值观…………………6四、职业能力及适应性…………6五、自身的优缺陷分析…………6第二章职业生涯条件分析一、职业环境分析………………7二、职业岗位分析………………8三、现状与职业规定的差距分析…………9第三章职业目的的拟定及其分解组合一、职业目的的拟定……………10二、职业目的的分解组合………………………11第四章具体的实行策略一、短期目的的实行计划………………………12二、中期目的的实行计划………………………14三、长期目的的实行计划………………………15四、人生目的的实行计划………………………15第五章评估与调整一、职业方向的重新选择………………………16二、职业目的的变更……………16三、阶段目的的修正…………16参考书目及网站………………16总论戴高乐曾经说过：“眼睛所看到的地方就是你会到达的地方。伟人之所以伟大，是由于他们决心要做出伟大的事。”是的，要使自己的人生精彩些，一方面应给自己确立一个明确的目的和科学的规划，或许它有足够的难度，但它也有足够的吸引力。只要你乐意为此全力以赴，一步一个脚印朝着目的前进，那么你的人生就可以获得成功。我是一名来自农村的大三学生，从小就受父母的教导，要努力读书，跳出农门。所以，从小在我的心目中就树立了一个信念，那就是要考上大学，走向外面的广阔天地。于是，从上学的那天起，我就牢牢地记住自己的使命，努力读书，历来没有放弃。即使小学、初中、高中时与自己一起走过的一个个同伴，或辍学或毕业后都走上打工之路，而我仍然没有放弃，仍然在执着地追求着自己的大学之梦。直至上了大学以后，面临着就业的压力时，我才发现自己以前真的只是为读书而读书，历来没有明确的人生目的，就像一艘航行在浩瀚大海中的帆船，没有航程的导向，没有航行的皈依。所以从大一下半学期起，我就逐渐地了解和结识自己，找出自己的爱好所在，故意识地向着这个方向发展。但是由于种种因素的考量，一直都没能给自己做出一个完整的职业生涯规划，直到这次参与职业规划大赛，进行了职业生涯规划测评后，我才真正客观地结识了自己，了解到了自己适合于哪个方向的职业，于是给自己制订出了这个比较科学详尽的人生规划。本规划方案重要是根据中国职业征询网大学生职业生涯规划测评报告分析所得出的结果以及自己的实际情况进行制订的，下表是我的职业生涯总目的：姓名xxx出生年月1983年8月学历本科笔名刁寒、寒山籍贯广东河源曾任职务副班长、班长性别男就读院校（系）佛山大学中文系现任职务学院理论学习中心主任阶段性目的本科毕业、硕士毕业、中学任教、博士毕业、大学讲师、专家、国学院院长职业总目的成为一名学者、专家、国学院院长图表1★★★这是我对自己的人生目的的初步设定，至于目的是否科学合理，是否具有实践性，还要通过下面对自我的结识、职业条件的分析作出评估和拟定。凡事豫则立，不豫则废。凡事豫则立，不豫则废。——《礼记·中庸》第一章了解和结识自我★★★人最难了解的是自己，但必须了解的也是自己，正如鞋子的大小是否合适，只有脚最有发言权。每个人都有自己的长处，也有自我难以克服的缺陷，个体的职业生涯规划必须结合自身的特点，不同的爱好、性格、爱好与能力，会引发不同的职业抱负和职业目的。因此，结识自我是职业生涯规划的第一步，也是最重要的一步。只有真正进一步地了解自我，才干选择对的的职业定位，进而在个人的职业生活和发展中取得成功。所以你在为自己勾勒画像的同时，也就为自己勾画好了一张职业发展地标图。根据职业征询网的测评报告和自己的实际情况，我给自己画出下面这幅肖像。身体状况：自己四肢健全，身体状况良好，平时很少患病吃药，更身体状况：自己四肢健全，身体状况良好，平时很少患病吃药，更没有出现过大的病状史。生活起居一切正常，经常参与体育运动，曾连续在两届院运动会上获得男子八百米、一千五百米跑第一、二名。局限性的是眼睛近视，口腔出现了蛀牙。心理素质：我的心理素质总体情况良好，没有明显的恐惊和逼迫症心理素质：我的心理素质总体情况良好，没有明显的恐惊和逼迫症状，自信心较强，生活爱好比较广泛，人际关系基本和谐。但是有时会出现焦急和抑郁的心态，产生出一种无法摆脱的想法和冲动，碰到兴奋的事情时，思维很长一段时间会沉浸其中，久久不能忘怀。一基本状况爱好爱好：我喜欢看自己爱慕看的书，也喜欢写点自己的随笔感想，爱好爱好：我喜欢看自己爱慕看的书，也喜欢写点自己的随笔感想，曾多次在校报及其它刊物上发表文章。经常看报纸或上网浏览新闻，对时事政治、世界形势及体育动态等特别关注。平时还喜欢参与剧烈的体育运动，打篮球、踢足球是我的嗜好。我对音乐也特别的感爱好，吹笛子和口琴是我的一项专长。想象力和情感丰富：想象力和情感丰富：富于想象，感性，感情细腻丰富，思维活跃，跳跃性强，具有独创性。抱负冲动的：抱负化，有时思考问题缺少现实性。采用行动之前思考不够，缺少冷静解决事情的习惯。直觉的：敏感，喜欢用直觉来判断。独创的：思维方式独特，喜欢与众不同，有独创精神。无秩序的：做事无秩序，不拘小节没有做计划的习惯，历来不喜欢按部就班。总体特性：比较直接、控制与独断，通常扮演的是一个“指挥者”。希望控制生活与工作环境，会努力取得并保有掌控别人的权力。很自信，有时会忽略个人的感受，对人的需要较不敏感。二二个人风格及特性职业爱好：在于艺术性工作，喜欢具有许多自我表现的艺术环境。不喜欢从事那些粗重的体力活动，对那些高度规范化和程式化的任务不感爱好。习惯单独一个人活动。喜欢有较强烈的自我表现欲望和独立性、自主性、自发性、非传统性都较强的工作，如：办公室办事员，报刊管理员，报刊艺术总监，报刊主编，编辑，编剧，播音员，博物馆馆长，成人教育教师，导游，地图编辑，电视电影导演，发展心理学家，法官，翻译等。职业爱好：在于艺术性工作，喜欢具有许多自我表现的艺术环境。不喜欢从事那些粗重的体力活动，对那些高度规范化和程式化的任务不感爱好。习惯单独一个人活动。喜欢有较强烈的自我表现欲望和独立性、自主性、自发性、非传统性都较强的工作，如：办公室办事员，报刊管理员，报刊艺术总监，报刊主编，编辑，编剧，播音员，博物馆馆长，成人教育教师，导游，地图编辑，电视电影导演，发展心理学家，法官，翻译等。三职业爱好三职业价值观三职业价值观根据职业测评报告，我的职业价值观是“才干取向”放在第一位，但根据自己的实际情况，我把“自尊取向”放在第一位，然后依次是“才干取向”和“家庭取向”，以下是对各种价值取向的具体分析：自尊取向受尊敬的欲望较强，渴望实现自己的价值，能有社会地位和名誉，希望受到众人的尊敬，有强烈的自我意识。才干取向希望能充足地发挥自己的才干，独立发明，不喜欢跟随潮流，趋向孤独，并且渴望自己的才干得到社会的尊重，希望得到众人的好评。家庭取向喜欢生活过的平定但又故意义，珍重同家人的团聚，希望能给家人带来幸福舒适的生活。生活态度趋向传统保守。职业能力特点职业能力特点1、富于想象发明，有较强的文字书写能力。2、善于发现学术问题，对词、句和篇章有较强的理解能力和使用能力。3、热情开朗，交往积极积极，善于与人沟通交流。4、可以比较清楚对的地把自己的想法和观点向别人表达和介绍。5、逻辑思维和数理推理能力比较欠缺，擅长想象思维。6、果断解决问题、统御领导和组织管理能力较弱。职业适应性根据职业测评报告和自己的实际情况得知，我的职业适应性倾向于新闻编辑（如：记者、编辑、作家、文艺批评家），教育培训（如：教学、宣传、思想政治、教育管理）和文秘等工作。四四职业能力及适应性优点缺陷1想象力和情感丰富，生活爱好广泛1有时过于抱负化和情绪化，缺少务实理性2思维活跃，富有开拓和独创精神2有时比较敏感踌躇，缺少大胆果断的作风3工作勤奋认真、有强烈的责任感，对于自己想干好的事会努力去实现3解决问题时，欠缺深思熟虑和运筹帐握，思考问题缺少冷静性和敏锐性为人诚恳正直，性格外向，善于主4动交往，乐于帮助别人解决问题，可以进行自我反省和批评为人不够圆润机智，交际手段局限性；个性4过于耿直，缺少防备之心；不能适本地欣赏、夸奖同事或别人，欠缺组织管理能力5有强烈的事业进取心和成就动机5处事比较保守，缺少甘冒风险的精神6有较强的写作和解说能力6有时表现的过于专横、自负、不够合群7有较强的忧患感、自尊意识和独立性7爱慕表现，锋芒毕露，遭到别人猜忌8对人有较高的稳定性和忠诚度8对人比较粗心、随便、直接，缺少耐心五五优缺陷分析找准职业的风水线——_找准职业的风水线——_有这样一个故事，一位打井的高手，凡经他指点的地方准能打出一口泉水不断的好井，问其诀窍，答曰：“这打井也有学问，也要察行观势，找准位置，找对风水。”其实职场亦然，要充足评估职业环境、职业规定以及自身状况对职业生涯的影响，然后找准职业方位。找到职业方位，也便找准了职场的风水线，自然会风声水起。职业环境分析家庭环境评估我出生在一个传统文化浓厚的农村家庭，祖父是本地有名的风水大师，对传统经学颇有研究，伯父继承了祖父的事业，父亲对此亦有所了解。我出生在一个传统文化浓厚的农村家庭，祖父是本地有名的风水大师，对传统经学颇有研究，伯父继承了祖父的事业，父亲对此亦有所了解。家庭浓厚的传统文化环境，使我家庭浓厚的传统文化环境，使我从小就耳濡目染，对中国传统文化产生了浓厚的爱好。父母对我的支持给了我巨大的鼓舞，我有责任和义务去实现父母对我的盼望。母亲吃苦耐劳、不甘落后的品性对我人生观的形成产生了巨大影响。父母对我的支持给了我巨大的鼓舞，我有责任和义务去实现父母对我的盼望。母亲吃苦耐劳、不甘落后的品性对我人生观的形成产生了巨大影响。父亲对我的盼望值很高，希望我走从文的道路，母亲勤劳善良，从小就对我言传身教，他们都非常支持我的学业。父亲对我的盼望值很高，希望我走从文的道路，母亲勤劳善良，从小就对我言传身教，他们都非常支持我的学业。暂时相对轻松的家庭环境给我选择继续求学深造提供了一个契机。暂时相对轻松的家庭环境给我选择继续求学深造提供了一个契机。我的家庭成员不多，只有一个弟弟，我是长子，父母相对比较年轻，弟弟已经完毕学业。清贫的家庭状况，使我必须在求学的过程中自食其力，以减轻家庭承担。清贫的家庭状况，使我必须在求学的过程中自食其力，以减轻家庭承担。家庭收入微薄，重要靠父亲在外打工和母亲在家种田获得，生活比较拮据；而弟弟刚毕业，还无法顾及家庭。传统和相对宽松的家庭环境以及清贫拮据的家庭生活，使我可以选择继续深造的同时，也使我面临着很多的压力，这也就决定了我的人生目的的实现必须通过多个阶段。传统和相对宽松的家庭环境以及清贫拮据的家庭生活，使我可以选择继续深造的同时，也使我面临着很多的压力，这也就决定了我的人生目的的实现必须通过多个阶段。学校环境评估1、学校人才培养目的 培养出具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，能培养出具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，能够在中档学校进行汉语言文学教学和教学研究、教学研究人员及其他教育工作者。培养出具有一定的文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，能在新闻单位、科研机构和各级机关单位从事文学评论、新闻传播编辑等工作的专门人才。学校明确的人才培养目的，学校明确的人才培养目的，使我具有了相应的专业技能，为我从事学术之路奠定了基础。2、教学资源状况中文专业是我校重点建设的学科，师资力量雄厚，拥有中文专业是我校重点建设的学科，师资力量雄厚，拥有“副专家”职称及以上的有十多人，其中中文系古代文学专业的专家就有4人，并且在国学造诣上有较高的成就。学校图书馆馆藏资源丰富，拥有近80万册藏书，读者可以很方便地从图书馆网站和馆藏室获取相应的资源。相对优越和便利的教学资源为我相对优越和便利的教学资源为我职业基础的培养提供了条件，特别是国学老师的言传身教和比较浓厚的学术氛围大大增强了我的国学研究爱好。3、个人能力的塑造大一担任副班长，大二担任过班长，通过在学生代表大会大一担任副班长，大二担任过班长，通过在学生代表大会上的竞选，现在担任学院理论学习中心主任，负责学生“挑战杯”创作和学术基金项目研究等工作。大一参与过学校举行的“创业设计大赛”，并荣优秀奖获；大一暑期参与大学生“三下乡”实践活动，撰写出一篇一万多字的调查报告，荣获校级评选三等奖；2023年与2023年两度参与我校举行的学生学术基金创作项目。课外时间，本人还积极参与其它的兼职实践活动，大二以来一直在从事初中和高中的语文教学的家教工作。担任学生干部的经历，增长了我担任学生干部的经历，增长了我的见识，也增强了我的学习和工作、组织和管理的能力，特别是担任理论学习中心主任一职，使我充足了解了学术研究创作的各种程序。参与课外的各种实践活动，一方面增提高了我的写作水平，另一方面增强了我从事各种活动的实践能力。社会环境评估在汹涌澎湃的市场经济大潮的冲击下，实用主义和功利主义占据着当今人们的思维，加上西方强势文化和话语霸权的渗透制约，使得中国传统文化（国学）遭到前所未有的冷落。并且当今大学毕业生就业形势严峻，选读中文专业和研究国学文化（非技术性的专业）的人也越来越少。在汹涌澎湃的市场经济大潮的冲击下，实用主义和功利主义占据着当今人们的思维，加上西方强势文化和话语霸权的渗透制约，使得中国传统文化（国学）遭到前所未有的冷落。并且当今大学毕业生就业形势严峻，选读中文专业和研究国学文化（非技术性的专业）的人也越来越少。当前，中国出现前所未有的繁荣和稳定的社会局面，政治稳定，经济、文化高速发展，并且这种状况还将连续相称长的一段时间。振兴国学、复兴中华文化遇上了很好的机遇，也具有了充足的条件。面临着就业和各种社会压力，必须抛面临着就业和各种社会压力，必须抛开浮躁的心态，承受得起孤独和寂寞。稳定的社会环境给自己提供了施展才华的空间，只要可以顺应历史潮流，定可以有所作为。二、职业岗位分析教师职业的现状与发展前景教师职业是以教书育人为职责的一种专业性职业。改革开放以来，我国的教育事业飞速发展，各种类型的学校大量增长。到了20世纪末，全国基本普及了九年义务教育，并且国家完善和发展了各种职业教育培训和继续教育机制，大量发展了高等教育。(欢迎关注广州大学城微（信）gdgzdxc)教育事业的飞速发展，使教师的需求量大大增长。但是，随着我国市场经济的确立，特别是我国加入WTO以后，办学主体市场化和多元化的同时，社会对教育和教育者也提出了更高的规定。加上近年高校迅速扩招，高等教育的大众化进程大大加快，这对于具有相称的稳定性，并且近年来待遇大大提高的教师这一职业来说，其岗位的竞争力日趋剧烈。这也就促使师范毕业生就业竞争的加剧和压力的增大，并且师范生不再由国家分派，而是与用人单位进行双向选择、适应就业市场的客观规定。这一系列的变化促使教师职业出现了所谓的相对饱和的状态，也促使就业者具有更高的能力和素质。但是社会的发展，也必然带动着教育的继续向前发展。随着我国经济实力和综合国力的提高，其教育状况目前还远远达不到社会变化的需求。相对于西方发达国家来说，我国的教育无论从规模、质量和数量来看，都还是比较落后的。所以未来几十年，我国的教育事业还将会得到进一步的发展，特别是自主办学和职业教育的兴起，教师这一职业的岗位需求量还会进一步增长教师职业的规定教育类职业规定应聘者掌握辨证唯物主义和历史唯物主义的基础理论和深厚扎实的专业知识，熟悉本专业最新研究成果及其发展趋势，了解与本专业相近的新兴边沿学科或交叉学科的情况，具有较高的文化修养，达成“一专多能”、爱好广泛。在具有专业知识和技能的同时，掌握心理学和教育学的有关知识，能讲标准、流利的普通话（语文科教师规定二级甲等以上）、口齿清楚、表达能力强、板书工整、条理性强，五官端正、具有良好的课堂教学组织管理能力。近年来，随着多媒体技术的兴起和广泛应用，教师还必须纯熟掌握计算机辅助教学技术，以适应教学在新形势下的挑战。高校肩负着培养高级专门人才和发展科学技术的重大责任，规定大学教师既能教学，又能从事科研；既有较高的理论水平，又有一定解决问题的能力。既要有一般教师的基本规定，又要有较高的专业素养、理论水平和科研能力。二、现状与职业规定的差距分析现实环境与职业规定的差距差距分析结论家庭环境比较清贫，这给我继续求学深造带来很大的压力，特别是父母身体状况欠佳，使我面临着择业与深造的艰难选择。通过向国家或学校贷款或自食其力，解决求学所须的费用，尽量减少家庭承担。我们学校是一所普通的地方性大学，暂时还没有设立硕士点，考研或就业都比其它重点大学处在劣势的状态。通过自身的加倍努力克服这些客观的条件限制。竞争日益剧烈的社会环境和浮躁的社会心态，特别是对所学专业的社会预测效应，使我面临着深造和就业的严峻挑战，也给我带来很大压力。通过加强自我约束力，提高思想结识水平来克服这个劣势。抛开浮躁的心态，增强承受孤独和寂寞的能力个人素质与职业规定的差距差距分析结论自己的专业基础知识还不是很扎实；综合的文化素养比较欠缺，知识结构单一；普通话水平还没有达成工作所需的规定；逻辑思维还不够严谨，理论水平尚有待提高；外语水平的基础也比较薄弱。这些极大地限制了自己在国学上的修为，也与社会规定和自己设定的目的尚有很大差距。可以通过系统的复习加强对专业基础知识的规定；可以通过积极参与课外的学术研究和创作；可以提高自己的发明知识的能力；可以通过加强训练提高普通话水平；通过勤奋努力提高外语水平。树立坚定目的，相信付出总会有回报。第三章目的的拟定及分解组合宝贝放错了地方便是废物。宝贝放错了地方便是废物。——富兰克林一、职业目的的拟定职业人格特性与职业类型相应★★★通过上面具体地对自我分析和对职业生涯条件分析，得出的结论是：我的职业定位与我的个性特点和我的实际情况基本是吻合的。下面就对以上的分析做一个总的概括，并且以霍兰德的职业爱好理论为导向，对开始设定的职业目的做出定位。★★★★★对象项目特点或状况分析结论我的特点人格类型艺术型（RrtisticType）适合的职业是：1、文书工作，如：记者、编辑、作家、文艺批评家、诗人等。2、教育培训，如：教学、教育管理、思想政治等。职业环境比较严峻，面临着来自外部和内部的很大压力。★★★职职职业业业方目生向标涯基具道本有路正科曲确学折性教育者个性特性想象、冲动、独立、情绪化、抱负化、不顺从、有创意、直接、控制与独断、成就感强烈职业爱好爱慕艺术性和富有发明性的职业或工作，避免传统和世俗性的职业或工作职业价值观自尊取向、才干取向和家庭取向职业能力富有想象和文字表达能力，具有独立性和创新性。表达能力和板书能力比较强。善于积极与人沟通，但缺少心机和谋略职业环境家庭环境相对宽松，但比较清贫学校环境接受了人文精神熏陶，培养起了独立思考、自主学习和研究学问的能力，但专业基础不牢固，综合素质不强。社会环境既面临着机遇，又面临着巨大挑战图表2二、职业目的的分解与组合★★在对自己个人爱好爱好、职业价值观、职业能力倾向以及自己所处的各种环境进行具体、科学、客观分析的基础上，我的最终职业目的已经拟定。下面我把我的职业目的提成三个规划期，即：近期规划、中期规划和远期规划，并对各个规划期及其要实现的目的进行了分解。图表3：职业生涯规划总表★★★★★阶段性目的本科毕业、硕士毕业、中学任教、博士毕业、大学讲师、专家、国学院院长职业总目的成为一名学者、专家、国学院院长预期目的起止时间年龄跨度近期规划短期目的顺利本科毕业，拿到学士学位；全面筹备考取硕士研究生。2023年1月——2023年7月23岁——24岁中期目的就读硕士研究生，获取硕士学位。2023年9月—2023年7月24岁——27岁远期规划长期目的第一阶段硕士研究生毕业，在大城市一所高级中学任教2023年9月—2023年7月27岁——32岁第二阶段攻读博士研究生，获取博士学位。2023年9月—2023年7月32岁——35岁人生目的第一阶段博士研究生毕业，在一所高校任教，做讲师。2023年9月——2023年35岁——40岁第二阶段成为副专家、专家，在学术上有较大成就。2023年——2033年40岁——50岁第三阶段建立国学院，出任国学院院长，推动国学复兴。2033年——2043年50岁——60岁第四阶段退出职业生涯2043年以后60岁以后完成计近划期与目措标施的短期目的1、加强对专业基础知识的学习，把需要掌握的各门课程学习好，争取成为一名合格的优秀毕业生。2、博览群书，特别是要多看一些哲学、自然科学和一些有关理论方面的书籍。3、加强自己的逻辑思维能力、口头表达能力和书面表达能力的培养。4、增强写作水平，争取多发表文章，多参与一些学术创作（或科研）方面的活动5、努力提高普通话水平，一定要争取拿到二级甲等证书。6、努力提高外语水平，全力筹备考研工作。中期1、硕士第一学年，精研国学“经部”和“史部”。硕士第二学年，精研国学“子部”和“集部”。2、硕士第三学年多阅读自然科学等其它边沿学科的书籍，并且发表多篇相关方面的论文，提高综合素质完的成计长划期与目措标施3、中学任教期间，加强外语的学习，创作和发表一些学术性的文章。4、成家和积累资本，筹备考博。5、博士第一学年攻读中国古代政治、经济、文化等领域的知识；第二学年研究西方政治、经济、文化。6、博士第三学年发表研究成果，筹备毕业论文。完的成计人划生与目措标施1、成为大学讲师，加强国学方面的研究。2、在具有影响力的刊物上发表多篇论文。3、出版自己的学术研究专著，在国学领域有重要奉献。4、参与组织和建立国学院，提倡和推动国学复兴。5、出任国学院院长，加强国学教育。（27岁—32岁）工作中学教师国学院院长本科毕业硕士研究生博士研究生大学讲师副专家专家（24岁）（风险）（24—27岁）（选择）（32岁—35岁）（35岁—40岁）（40岁——60岁）学者图表4：我的职业生涯路线图第四章具体的实行策略&&&&具体的行动计划★★长远职业生涯目的的实现是一个漫长的人生过程，因此必须把它逐步分解成各个小的阶段目的，在实现阶段目的的基础上，逐步接近长远的人生总目的。我这里的职业目的规划重要是短期目的的规划，即围绕如何实现本科阶段高质量的毕业和考取硕士研究生而制定的具体行动计划。至于中期目的、长期目的和人生总目的的规划，在这里我只能是在理论上简朴粗略地进行设计一下。〓〓〓》》短期目的的实行计划提高综合素质、全力筹备考研起止时间：2023年1月起止时间：2023年1月——2023年6月第一期：2023年1月——2023年6月第一阶段（2023年1月——3月）重看“四大名著重看“四大名著”，把先秦、两汉、六朝文学的基础知识打扎实；掌握300个左右的英语生词或词组；看一些外国文学书籍，在校报或其它刊物发表两篇文章或诗歌。积累材料，准备写一篇关于古代文学方面的论文。1月第一、二周：复习筹备期末考试，争取取得好成绩。1月第三、四周：放寒假，重看《红楼梦》与《西游记》，再把《论语》熟读一遍，记忆60个单词。2月第一、二周：春节期间，重看《三国演义》和《水浒》，规定记忆7首古诗词，60个单词。2月第三、四周：看先秦文学史和作品选，熟读诗经、先秦诸子散文重要篇目，熟记7首古诗词、60个单词，发表一篇诗歌。3月第一、二周：看两汉文学史和作品选，熟读两汉文学散文、辞赋等重要篇目，熟记7首古诗词、60个单词，发表一篇文章。3月第三、四周：看六朝文学史或作品选，熟读六朝文学作品重要篇目；总结这个季度所学知识；熟记至少10首古诗词、60个单词。2、第二阶段（2023年4月——6月）牢固掌握唐宋、元明清文学的基础知识；掌握300个左右的英语生词或词组；看一些外国文学书籍，在校报或其它刊物发表至少三篇文章或诗歌；努力准备英语六级和普通话过级考试，争取普通话拿到二级甲等；修改和完善关于古代文学方面的论文，争取在我校学报上发表。牢固掌握唐宋、元明清文学的基础知识；掌握300个左右的英语生词或词组；看一些外国文学书籍，在校报或其它刊物发表至少三篇文章或诗歌；努力准备英语六级和普通话过级考试，争取普通话拿到二级甲等；修改和完善关于古代文学方面的论文，争取在我校学报上发表。4月第一、二周：看唐代文学史和作品选，熟读唐代诗文，背诵其中重要的篇目；熟记60个单词，发表一篇文章或诗歌。4月第三、四周：看宋代文学史和作品选，熟读宋代诗词，背诵其中重要的篇目；熟记60个单词。5月第一、二周：看元、明文学史和作品选，熟读元、明诗文，背诵重要篇目；熟记60个单词；发表一篇文章或诗歌；开始准备普通话过级考试，加强说话训练。5月第三、四周：看清代文学史和作品选，熟读清代诗词，背诵重要篇目；熟记60个单词，准备普通话过级考试，加强说话训练；筹备英语六级考试。6月第一、二周：总结这个季度复习情况，查漏补缺；发表一篇文章；熟记60个单词。6月第三、四周：筹备期末考试，加紧准备普通话水平过级考试，参与英语六级考试。第二期：2023年7月——2023年1月第一阶段（2023年7月——8月）参与普通话水平过级考试。暑假期间：总结第一阶段复习的专业知识情况；完毕学术基金项目课题；加强英语基础的复习，掌握和吃透英语的基本语法和基本词汇的用法参与普通话水平过级考试。暑假期间：总结第一阶段复习的专业知识情况；完毕学术基金项目课题；加强英语基础的复习，掌握和吃透英语的基本语法和基本词汇的用法（这一阶段的重点目的）。7月第一、二周：参与期末考试和普通话水平过级考试。7月第三、四周：总结所学的专业基础知识；记忆单词、看有关英语语法方面的书；着手学术基金课题的研究工作。8月第一、二周：记忆单词、看英语语法书，加强英语听力练习；看看其它方面的书。8月第三、四周：记忆单词、看英语语法书；总结暑假所学知识；完毕学术基金项目工作。第二阶段（2023年9月——11月）把古代文学专业基础知识重温两遍，加以巩固；强化复习英语基础知识；开始复习政治、古代汉语、古代文学批评史等学科的知识；发表一些文章或诗歌。把古代文学专业基础知识重温两遍，加以巩固；强化复习英语基础知识；开始复习政治、古代汉语、古代文学批评史等学科的知识；发表一些文章或诗歌。9月第一、二周：强化英语基础知识的复习；开始学习古代汉语科目。9月第三、四周：强化英语基础知识的复习；重温一遍古代文学知识；开始复习古代文学批评史。10月第一、二周：强化英语阅读训练；开始复习政治科目；发表一篇文章。10月第三、四周：强化英语阅读训练；复习政治、古代汉语和古代文学批评史。11月第一、二周：强化英语听力训练；复习政治、古代汉语和古代文学批评史。11月第三、四周：强化英语听力训练；重温一遍古代文学专业知识。3、第三阶段（2023年12月——2023年1月）系统梳理一年来所学的知识，进行三次考研模拟考试，参与考研初试。系统梳理一年来所学的知识，进行三次考研模拟考试，参与考研初试。202312月第一、二周：梳理一遍所学知识，进行第一次模拟考试。202312月第三、四周：进行第二次模拟考试。20231月第一、二周：进行第三次模拟考试，参与考研初试。★★★以上只是对近期要实现的目的大体的规划了一下，以后在实行计划过程中，我将会按每个星期为阶段，把计划进行更细小的划分；并且制订天天的学习和工作计划，不断的对目的进行总结和评估。★★★在这两个目的期间，每月我还留出两天的时间，作为进行其它活动；并且保证此间，天天六点半起床，进行早读，背诵英语和古代文学诗词，每个星期至少抽出两个下午参与体育运动。第三期：2023年2月——2023年6月拟定毕业论文创作题目，撰写毕业论文；读一些哲学方面和社会学方面拟定毕业论文创作题目，撰写毕业论文；读一些哲学方面和社会学方面的书，发表一些文章或诗歌；设计求职简历表；参与人才招聘会，进行求职面试；或者参与考研复试。20232月第一、二周：春节期间，拟定毕业论文的选题，开始构思设计求职简历表。20232月第三、四周：完毕毕业论文的创作提纲，完毕求职简历表。20233月：开始撰写毕业论文，有针对性地投简历和参与人才招聘会；发表一些文章或诗歌。20234月：继续撰写毕业论文，了解考研结果，依据结果作出目的选择。20235、6月：参与毕业论文答辩，准备好毕业的具体工作。初步设想〓〓〓》》中期目的的实行计划精研国学知识、提高综合素质和学术研究能力起止时间：2023年9月起止时间：2023年9月——2023年6月★★★我的中期目的的规划，是在设定短期目的已实现的基础上进行制订的，所以它只能在理论上进行粗略地规划一下。我这个目的期的重要任务是，就读硕士研究生，争取把自己塑导致为一个专业基础知识扎实、综合素质高、学术研究能力强的研究型人才。这里我把这期的目的的实现过程分解成三个小的目的期，每一个目的期需要实行的计划如下：第一期：2023年9月——2023年8月精研国学基础“经部”和“史部”；看有关西方文学、哲学等方面的书籍；发表一篇学术论文。第二期：2023年9月——2023年12月精研国学基础“子部”和“集部”；看有关自然科学和其它边沿学科的书籍；发表一篇学术研究论文。第三期：20230年1月——2023年6月撰写毕业论文，设计求职简历；参与人才招聘会、进行求职面试；进行毕业论文答辩，准备好硕士研究生毕业工作。〓〓〓》》长期目的的实行计划教学上取得成功、学术上有所为、