安全警示教育代价心得体会

安全警示教育代价心得体会随着经济的日益进展，平湖已变得越来越漂亮，公路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的公路上演了一幕幕不行挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消逝于车轮之下，当你发觉一阵阵欢声笑语湮没在锋利的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故依旧是各种事故领域的“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要缘由，就是我们欠缺安全防卫学问，自我爱护力量差，因此对少年儿童进展安全教育的形势相当紧迫。有专家指出，通过安全教育，提高我们小学生的自我爱护力量，80%的意外损害事故是可以避开的。为加强对中小学生的安全教育，1996年2月，国家教委、公安部等六部委联合发出通知，把每年3月最终一周的星期肯定为全国中小学生安全教育日，建立全国中小学生安全教育制度，敦促安全教育工作的开展。

红灯短暂而生命长期，为了更好地宣传交通安全法规，增加学生交通安全意识，教育部将今年3月28日中小学生安全教育日主题定为“增加交通安全意识，提高自我爱护力量”。为了更好地宣传交通安全学问，更好地珍视我们生命，在此，学校向全体师生发出建议：

1、我们要仔细学习交通安全的法律法规，遵守交通规章，加强安全意识，树立交通安全文明公德;

2、当我们徒步行走于人来车往的公路时，请时刻保持糊涂的头脑，不在公路上玩耍打闹;

3、当我们时公路时，多一份谦让与急躁，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿公路;

4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。放学回家肯定要排好路队。

记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。学者们纷纷叹息：那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，老者问：“你们会不会游泳啊?”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说：“那你们就失去了全部的生命。”

虽然这只是一个故事，但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说，不分贫富贵贱，不管性别年龄。孩子、学子、工人、学问分子，人民公仆……无论咿呀学语，还是学富五车，无论幼小纤弱，还是身强力壮，假如缺少应有的警觉，不懂起码的安全常识，那么，危急一旦降落，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。

遵章守纪，就是敬重生命，敬重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的此岸又靠近了一步。重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。

今日是第十个全国中小学生安全教育日，我们盼望这个日子能够再次唤醒同学们对交通安全的重视。大地清醒，春风又绿。我们要把平安的种子撒播进自己的心田。当它发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安静。

安全警示教育代价心得体会2

交通和我们的生活紧紧相关。在日常生活中，我们每天都会到接触交通工具，如：人们上下班时要乘坐公交车，出门旅游时要开汽车……而且交通也为我们的生活带了极大的便利。

现在的科技越来更加达了，交通工具也越来越多了。日常生活中，常见的都是大型的.货车、小型的轿车、普遍的公交车。大型货车可以装载大量的货物，用于一些搬石头、搬木材之类的货物;小型的轿车用于家居生活，外出旅游，便可以带着全家人去观赏漂亮的风景，还可以用于一些办公等事情;而公交车则特别普遍，人们上班时则会乘坐公交车，中小学生上学也会乘坐公交车。总之，交通工具是离不开我们的生活。

交通工具虽然可以给人们带来便利，但凡事都有两面性，既有好处也有害处。应为现在的交通工具愈来愈多，安全隐患也愈来愈大，则发生交通事故也愈来愈多。所以在我们享受交通给我们带来便利的同时，也不要小看隐蔽在我们身边的“生命杀手”，那一幕幕血淋淋的交通事故给我们敲响警钟，让我们反省、深思。因此我们小学生要做到：

1、过大路时“一停二看三通过”，不要冒失冲过去;

2、过大路时不要赶时间而闯红灯;

3、不能在大路上玩耍!请小学生做到以上几点，千万不能拿生命当儿戏。

在生活中，家家户户的住房已经由瓦房变成了高楼大厦。随之，许多人家里都买了汽车。交通工具也越来越多，可别以为带给我们全都是利益，同时也伴着危急，汽车也越来越多，排放的二氧化碳污染了我们的环境，走在大街上原本能随处闻到的花香，现在却变成了由汽车排放的刺鼻的尾气。为了我们生活的家园，请少开汽车，多骑自行车!

交通虽然可以为我们的生活带来便利，但也有危害，在享受交通给我们带来便利的同时，肯定要留意生命安全。

安全警示教育代价心得体会3

在幼儿园工作的我们，每一天最关注的话题，便是安全，但身边或多或少存在有各种担心全的隐患，对如何更好地开展安全教育是势在必行的。在《指南》一书中就写道：关于3-6岁孩子的安全学问和自我爱护潜力。让我受益匪浅，在教育推举局部就列举了一些教育幼儿的详细方法，对成年人提出了明确要求。

在我们每一天的工作中担心全的事经常出此刻我们身边，如：鞋带系得不坚固跌倒摔伤，鱼刺卡在喉咙里，小珠子塞在耳朵里等等。在学习了《指南》后，我觉得平常要留意幼儿这些生活小节的训练，孩子能做的事就让他自己做，决不包办代替，这样，孩子在自己的劳动实践中建立起了良好的生活习惯，从而起到了一些自我爱护的作用。平常还常常听到家长埋怨：“这孩子一点记性也没有，不让他爬高，会摔的，就是记不住，这不，摔了吧!”其实这不能完全怪孩子，仅仅进展说教不行，孩子听后很快就忘，很难留下深刻的印象。假如我们只是反复强调危急的不良后果，难免孩子去仿照。但假如我们多举一些小朋友留意安全的例子，这些正面材料会引导幼儿正确理解安全学问，避开盲目仿照。我认为家长对孩子过于溺爱，成天围着孩子转。孩子因此变得任性，没有忧患意识，也没有生存技能和适应社会的潜力。

因此，我们要常常进展安全教育，要与家长做好沟通，帮助幼儿园做好幼儿的安全工作;请家长不要让孩子口袋揣有异物，离园时，教师要向家长告知相关状况，以便家长加强观看及提示，家长接好幼儿要关注幼儿的活动安全。在培育幼儿安全自护意识的过程中，应要求家长协作进展全都性的教育。让幼儿在父母的帮助下，渐渐把握在家中的一些安全自护意识。这样有了家长的支持和协作，我们的教育就会取得事半功倍的效果。而教师在日常生活中，要加强幼儿的安全意识培育，要时时刻刻的提示小朋友安全留意事项，时刻观看幼儿的行为。例如，用一些事例、故事，让幼儿争论，如何避开危急让幼儿明白在饮食中，要坐定吃、不奔驰、吃完后再玩。让我们的小朋友安康欢乐的成长。

还有加强体育熬炼，强化自护潜力。此刻的孩子根本是独生子女，他们虽在身高、体重方面较过去有很大提高，但是由于缺乏熬炼，体能、平衡潜力、灵敏敏捷性等都达不到自我爱护的要求，尤其是那些被宠爱、受爱护过度的孩子，稍一疏忽，轻则磕碰破皮、重则摔伤骨折，所以增加体能是提高幼儿自我爱护意识的有效途径。在平常的户外活动中，我们一般以体育嬉戏为主，多种嬉戏活动交替进展，以此抓住孩子活动的兴趣，增加活动量，有必需的运动量，能活泼幼儿的身心，增加幼儿体质，提高幼儿运动的兴趣和潜力。固然也要结合本班实际，组织开展户外自由活动，有群众的，有分散的，让小班幼儿也可依据自己的兴趣爱好，选取玩的形式、玩的资料，酌情进展，充分获得活动和表现的时机，充共享受户外活动带来的乐趣。

安全警示教育代价心得体会4

生命是珍贵的，假如失去了生命，一切就一去不复返了，所以我们要从现在开头，安全第一。

随着时间消逝，科技飞速进展，汽车越来越多。随着汽车的增多，由于汽车引起的交通事故日益增多，交通安全越来越重要。

我看过一个关于交通安全的视频，播放了一个极为凄惨的车祸：在一条国道上，一辆小汽车渐渐的向左拐，预备掉头行驶。这已经违反了安全交通规章，小汽车刚拐过一半，突然，一辆红色大卡车疾驰过来，由于车速快，来不及刹车，立即撞上了小轿车。一阵极大的碰撞声音后，小轿车飞出了十几米远，掉到了国道旁的草丛中，路上都是破裂的汽车零件和玻璃等，车里的人也死于这次车祸中，车祸造成了车毁人亡，状况惨烈。

我还有看过，有些人骑着自行车，过公路时总想节省时间，没有遵守红灯停，绿灯行的规章，导致骑自行车人被汽车撞伤的事故，真不应当啊。

除了交通安全，我们也要懂得如何在自然灾难发生时爱护自己。如地震发生时，我们还在高楼上，这时不能做电梯，需要立刻要关闭煤气，关闭电源，并躲到卫生间角落里(卫生间有水源，也由于空间较小可以取得比拟安全的防护。这时要双手抱住头部，半蹲在角落，假如第一次地震过后，临时没有地震发生时，尽快跑出门走楼梯下楼逃命，并找到一个空旷的平坦的安全的地方等待救援。

我们还有许多安全学问我们要学习把握，我们要尽快把握安全学问，珍惜生命，才能拥有一个美妙的人生，幸福的生活。

安全警示教育代价心得体会5

校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水等。在全国各类安全事故中，学校安全事故所占的比重很大。据了解，我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡：中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在“消逝”。

当前，中小学生中相继消失了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡大事，暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患。一个个触目惊心、血泪交错的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，也更对我们敲响了安全的警钟。

“生命”，一个多么鲜活的词语;“安全”，一个多么古老的话题;“幸福”一个多么奇妙的境地。同学们：一人安全，全家幸福;生命至上，安全为天;安全第一，预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美妙的家园，成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上，来不得半点麻痹和幸运，在安全的问题上，我们必需要防范在先、警觉在前，必需要警于思，合于规、慎于行;必需要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全;必需要筑起思想、行为和生命的安全长城。

或许不少同学会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的强健和不受损害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为，这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人，假如他的思想道德水平低下、明辨是非力量不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意;假如他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而且盼望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。就如上星期，有好几起同学打架大事，还有球场上发生的大事。篮球竞赛本应赛出友情，赛出风格，可有那么一些同学竟为输赢而大打出手，弄得同学之间关系紧急。不难想象，有了这样担心全的思想，要平平安安地一辈子做好人，那是很难的。再说，一个具有健全体格的人，假如他沉溺于不良书刊和网络嬉戏中。甚至课堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墙泡网吧熬个通宵;假如他过早地沉迷于少男少女的缠绵悱恻，无端寻愁觅恨，甚至争风吃醋结恩怨，冲冠一怒为红颜。这表现出来的就是行为上的安全问题。有了这样担心全的行为，要踏踏实实地读好书，一帆风顺地读到头，那也是很难的。无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外损