2024届甘肃省兰州十九中学教育集团中考化学最后一模试卷含解析

2024届甘肃省兰州十九中学教育集团中考化学最后一模试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．四种物质在一定的条件下充分混合反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示．则有关说法中不正确的（）A．丁一定是化合物B．乙可能是这个反应的催化剂C．生成的甲、丙两物质的质量比为8:1D．参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和2．焊接铁轨时的化学方程式为2Al+X2Fe+Al2O3，则X的化学式为()A．Fe3O4 B．Fe2O3 C．FeO D．FeO23．下列图象分别与选项中的操作相对应，其中错误的是A．足量红磷在充满空气的集气瓶中燃烧B．给水通电一段时间C．加热KClO3和MnO2的混合物制取O2D．向澄清石灰水中不断通入二氧化碳4．下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是（）A． B． C． D．5．黑洞是爱因斯坦广义相对论预言在字宙中存在的一种天体，2019年4月10日人类发布了首张黑洞照片（如下图）。其形成过程类似于中子星的形成：恒星在灭亡时，在自身重力作用下塌缩，巨大的压力使电子被压入原子核中，并与质子结合为中子。当这一过程完成后，形成一个由中子构成的密实星体——中子星。当恒星的质量大到使塌缩过程无法停止时，中子会被“碾碎”，最终会形成一个密度无限大，引力大到光都无法逃逸的天体一一黑洞。根据以上描述，判断下列说法错误的是A．原子是构成物质的一种粒子，由质子、中子和电子构成B．在一定条件下一种元素的原子可以转化成另一种元素的原子C．中子星由中子组成，密度巨大D．无论是在中子星还是黑洞中，物质间的变化仍然遵循质量守恒定律6．往含有FeSO4和CuSO4的溶液中加入一定质量的Zn粒，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀硫酸，有气泡产生。根据上述现象，得出的结论正确的是A．滤渣中只有CuB．滤渣中一定有ZnC．滤渣中一定有Cu、Fe、ZnD．滤渣中一定有Cu、Fe7．分别向Na2CO3、（NH4）2SO4、NaCl、NH4Cl四种溶液中加入下列一种试剂，便可将它们鉴别出来，这种试剂是（）A．盐酸 B．氯化钙溶液 C．氢氧化钠溶液 D．氢氧化钡溶液8．下列实验中，能达到相实验目的的是（）A．探究水对铁生锈有无影响B．探究质量守恒定律C．探究铝、铜、银的金属活动性顺序D．探究甲烷的组成9．在下列各项“家庭小实验”中，不能达到预期目的是（

）A．品尝﹣﹣鉴别白糖和食盐 B．观察﹣﹣鉴别黄铜和黄金C．闻气味﹣﹣鉴别酒精和白醋 D．点燃﹣﹣鉴别羊毛和涤纶10．X、Y、Z是三种金属单质，其中只有X可以与硫酸反应产生氢气。将Z投入到Y的盐溶液中，发现Z的表面有Y析出。则X、Y、Z三种金属活动性顺序按由强到弱的顺序排列正确的是：A．XYZ B．ZXY C．XZY D．ZYX11．下列叙述正确的是（）A．石油属于可再生资源 B．开发核能和核废料不需要特殊处理C．卫生导航系统主要靠超声波来传递信息 D．手机既能发射电磁波也能接收电磁波12．根据图的信息判断，下列关于铝的说法错误的是A．属于金属元素B．原子的核电荷数是13C．相对原子质量是26.982gD．在化学反应中，原子易失去电子形成Al3+二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．下图是A物质（不含结晶水）的溶解度曲线。（1）A物质的溶解度随温度的升高而__________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。（2）在t2°C时，将15gA物质放入50g水中，搅拌，充分溶解后，形成的溶液溶质质量分数为_____。（3）N点表示t3°C时A物质的_____（填“饱和”或“不饱和”）溶液。（4）下图是M、N两点代表的溶液相互转化的途径路线图（“→”表示转化方向），其中，采取“先将M点溶液加入一定量的水，然后再升高温度至N点对应的温度”这一措施来实现M→N转化的途径路线图是_____（填序号）。14．下列反应是中和反应的是_____A2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2OBCO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2OC6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2OD_____．15．哈尔滨漫长而寒冷的冬季，人们常常使用填充棉花的棉衣来保暖．棉花属于纤维中的，将涤纶和棉纤维等混合纺织，使衣服穿起来_____又_____；植物体内常见的能被人体消化吸收的糖（高分子）的化学式为_____；糖类在人体生命活动中的作用是_____；在棉花的生长过程中，为了抵御低温以及防止叶片发黄，可适当施用的化肥是（写一个化学式）_____．16．填表：实验内容操作注意事项现象往盛有氢氧化钠溶液的试管中滴入硫酸铜溶液取液后的滴管，应保持橡胶胶帽在上_____加热上述反应后生成的物质__________三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．化学是以实验为基础的科学，根据实验1、实验2回答下列问题：（1）实验1的实验目的是___________，当恰好完全反应时锥形瓶中的现象是：____________，图中所示称量的质量是_______g。（2）实验2中可观察到铜丝表面的现象：______________，可得出的结论是：______________。18．下图是两个实验小组分别进行“加热硫酸铜和氢氧化钠溶液反应后生成物”的实验过程示意图：氢氧化钠与硫酸铜反应的化学方程式为_________________________，加热后产生黑色的氧化铜。为寻找实验中没有产生氧化铜的原因，他们进行了以下实验探究：在酸性条件下，氢氧化钠与硫酸铜在溶液中可发生如下反应：6NaOH+4CuSO4=3Na2SO4+Cu4(OH)6SO4↓,生成的碱式硫酸铜是不溶于水的蓝白色固体，加热不易发生分解。根据资料分析，同学们针对试管中溶液呈酸性的原因作出以下猜想：猜想Ⅰ：硫酸铜溶液呈酸性；猜想Ⅱ：生成的硫酸钠使溶液呈酸性。实验①：用pH试纸测定硫酸铜溶液的酸碱度，得出其pH__（填“﹥”、“﹤”或“﹦”）7，硫酸铜溶液呈酸性，猜想Ⅰ成立。实验②：向盛有硫酸钠溶液的试管中逐滴加石蕊溶液，观察到溶液显紫色，硫酸钠溶液呈_____（填“酸”、“中”或“碱”）性，猜想Ⅱ不成立。乙组同学认真分析甲组实验后，一致认为不需要通过实验就能判断猜想Ⅱ不成立，理由是____________________________________________________________________________；在化学反应中，相同的反应物因质量比不同可能会导致生成物不同，请另举一列___________（写出反应物即可）。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）为测定某赤铁矿中氧化铁的质量分数，化学小组同学将12.5g赤铁矿粉加到烧杯中，并把100g稀硫酸分四次加入其中（赤铁矿中的其它成分既不溶于水又不和稀硫酸发生反应），每次加入稀硫酸并充分反应后的相关数据如下表。请计算:实验次数一二三四加入稀硫酸质量/g20.020.020.020.0剩余固体质量/g8.54.52.52.5（1）实验所用赤铁矿中氧化铁的质量是__。（2）实验所用稀硫酸中溶质的质量分数___。

参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】

化学反应遵守质量守恒定律，反应后质量增多的物质是生成物，减少的物质是反应物。据图可知，甲是生成物，丁是反应物，丙是生成物，乙质量不变，可能作催化剂。即该反应是丁=丙+甲。【详解】A.丁发生分解反应，故丁一定是化合物，正确；B.乙可能是这个反应的催化剂，正确；C.生成的甲、丙两物质的质量比为（19%-17%）：（41%-25%）=8：16=1：2，错误；D.根据质量守恒定律，参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和，正确。故选C。【点睛】考查学生应用质量守恒定律的能力。2、B【解析】

根据质量守恒定律，反应后的原子个数有铁原子2个、铝原子2个、氧原子3个；反应前的原子个数有铝原子2个，X中含有铁原子2个、氧原子3个，故X的化学式是Fe2O3。故选：B。3、B【解析】

A、足量红磷在充满空气的集气瓶中燃烧，放出热量，瓶内气压升高，开始冷却，气压降低直至平衡，正确；B、给水通电一段时间，生成氧气和氢气的质量比为8：1，不是2：1，错误；C、加热KClO3和MnO2的混合物制取O2，MnO2是该反应的催化剂，反应前后质量不变，正确；D、向澄清石灰水中不断通入二氧化碳，开始时，碳酸钙沉淀的质量为0，随着二氧化碳的通入，二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙的沉淀，沉淀质量逐渐增多，当二氧化碳与石灰水中的氢氧化钙恰好完全反应时，产生沉淀的值最大。继续通入二氧化碳，二氧化碳与水、碳酸钙反应，生成碳酸氢钙，沉淀逐渐溶解，当通入的二氧化碳与碳酸钙完全反应时，沉淀全部消失，正确。故选B。4、B【解析】

用于验证质量守恒定律根据反应的情况，如有气体参加或生成需在密闭容器中进行，故A、D错误；质量守恒定律满足一切化学变化，C没有发生变化，C错误；选B5、D【解析】

A、原子是构成物质的一种粒子，由质子、中子和电子构成，说法正确，不符合题意；B、由题干中核裂变和核聚变可知，在一定条件下一种元素的原子可以转化成另一种元素的原子，说法正确，不符合题意；C、由题干信息可知，中子星由中子构成，密度巨大，说法正确，不符合题意；D、由题干信息可知，无论是在中子星还是黑洞中，物质间的变化不再遵循质量守恒定律，说法错误，符合题意。故选D。6、D【解析】

在金属活动性顺序中，铜、锌、铁的活动性顺序为锌＞铁＞铜。所以向硫酸亚铁和硫酸铜的混合溶液中投入一些锌粉，锌粉先与硫酸铜反应，生成硫酸锌和铜，反应完全后与硫酸亚铁反应，生成硫酸锌和铁，故滤出的固体中一定有铜；向滤渣中加入少量稀硫酸，有气泡产生，则说明滤渣中一定含有铁；可能含有锌；因此，滤渣中一定有Cu、Fe，可能含有Zn。故选：D。【点睛】考查了金属活动性顺序的应用，完成此题，可以依据金属活动性顺序及其意义进行。7、D【解析】

A、盐酸会与碳酸钠反应生成二氧化碳气体，但是盐酸不会与硫酸铵、氯化铵、氯化钠三种物质反应，不能鉴别，故A错误；

B、氯化钙会与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀，氯化钙和硫酸铵生成微溶于水的硫酸钙，但是氯化钙不会与氯化铵、氯化钠两种物质反应，不能鉴别，故B错误；

C、氢氧化钠和碳酸钠、氯化钠都不会反应，和氯化铵和硫酸铵都会生成氨气，不能鉴别，故C错误；

D、氢氧化钡和碳酸钠生成碳酸钡沉淀，和硫酸铵生成氨气和硫酸钡沉淀，和氯化钠不会反应，和氯化铵生成氨气，四种现象不同，可以鉴别，故D正确；

故选：D。【点睛】在解此类题时，首先分析需要鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂，出现不同的现象即可鉴别。8、A【解析】

A、由图可知，实验中的变量只有水，可以探究水对铁生锈有无影响，选项正确；B、氯化钠不与稀硫酸反应，质量守恒定律必须通过化学反应加以探究，故选项错误；C、铜与铝均能与硝酸银反应，能证明铜、铝的金属活动性比银强，但无法证明铜和铝的金属活动性的强弱，选项错误；D、火焰上方罩一只干冷烧杯只能证明有水生成，不能检测二氧化碳的生成，选项错误，故选A。【点睛】如果某种变化受多种因素影响，探究其中一种因素的影响方式时，其它因素应保持相同。9、B【解析】试题分析：A、白糖和食盐具有不同的味道，在日常生活中鉴别白糖与食盐可以用品尝味道的方法，但实验室中不能尝药品的味道，故A方法正确；B、黄铜和黄金的颜色都是黄色的，所以不能用观察法鉴别黄铜和黄金，故B错误；C、酒精与白醋具有不同的气味，所以可用闻气味的方法鉴别酒精与白醋，故C方法正确；D、羊毛的主要成分是蛋白质，燃烧后具有烧焦羽毛的味道，所以可用点燃的方法鉴别羊毛和涤纶，故D方法正确。故选B。考点：化学实验方案设计与评价；金属的化学性质；化学性质与物理性质的差别及应用；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别10、C【解析】试题分析：X、Y、Z是三种金属单质，其中只有X可以与硫酸反应产生氢气说明X的活动性最强；将Z投入到Y的盐溶液中，发现Z的表面有Y析出说明Z的活动性大于Y。故选C.考点：金属的活动性11、D【解析】

A.石油、煤和天然气等化石燃料属于不可再生资源，错误；

B.核电站的核废料仍然具有放射性，必须进行专门的处理，错误；

C.卫生导航系统主要靠电磁波来传递信息，错误；

D.手机既能发射电磁波也能接收电磁波,正确。故选D。12、C【解析】试题分析：从图示看：该元素是铝元素，属于金属元素；原子的核电荷数是13，因为原子的核电荷数在数值上等于原子序数；相对原子质量是1．982，因为相对原子质量是一种比值，没有表示宏观概念的质量单位；在化学反应中，原子易失去电子形成Al3。故选C.考点：原子周期律原子的结构示意图二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、增大20%不饱和丙【解析】

（1）A物质溶解度曲线是上升型，它的溶解度随温度的升高而增大。（2）在t2°C时，A物质的溶解度为25g，将15gA物质放入50g水中，搅拌，15gA不能完全溶解后，形成的是饱和溶液，溶质质量分数为。（3）t3°C时，N点在曲线下方，表示t3°C时A物质的不饱和溶液。（4）先将M点溶液加入一定量的水，说明温度不变，溶液由饱和变成不饱和溶液，M点移动到曲线下方，然后再升高温度至N点对应的温度，即水平移动到N点。这一措施来实现M→N转化的途径路线图是丙。【点睛】在溶解度曲线中，一定温度时，曲线上的点表示溶液恰好饱和，曲线下方的点表示溶液不饱和，曲线上方的点表示溶液饱和且有溶质剩余。14、ADNaOH+HCl=NaCl+H2O(合理即可)【解析】

A、硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，该反应是酸与碱反应生成盐和水的反应，属于中和反应，故选项正确．B、该反应的反应物是非金属氧化物和碱，不属于中和反应，故选项错误．C、该反应的反应物是金属氧化物和酸，不属于中和反应，故选项错误．D、氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水，反应的化学方程式为NaOH+HCl=NaCl+H2O(合理即可)，是酸与碱反应生成盐和水的反应，属于中和反应．故答案为：AD；NaOH+HCl=NaCl+H2O(合理即可)．15、暖和耐磨（C6H10O5）n提供能量NH4H2PO4【解析】

氮元素能使叶色浓绿，磷元素能抗寒。【详解】（1）将涤纶和棉纤维等混合纺织，可以使衣服既暖和有耐磨。（2）能被人体消化吸收的糖（高分子）是淀粉，化学式为，糖类能提供能量。（3）为了抵御低温以及防止叶片发黄，可以施用含有氮元素和磷元素的肥料，比如磷酸二氢铵，化学式为NH4H2PO4。16、有蓝色沉淀生成用酒精灯外焰加热或者试管夹夹在试管的中上部或者用手拿试管夹的长柄等等固体由蓝色变为黑色【解析】

向氢氧化钠溶液中滴入硫酸铜溶液，发生反应：2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4，Cu(OH)2为蓝色固体，所以现象为：有蓝色沉淀生成；加热反应后生成的物质会发生反应：Cu(OH)2CuO+H2O，给物质加热时的注意事项为：用酒精灯外焰加热或者试管夹夹在试管的中上部或者用手拿试管夹的长柄等等；CuO为黑色固体，故实验现象为固体由蓝色变为黑色。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、验证质量守恒定律（探究酸和碱发生的反应、验证盐酸和氢氧化钠能否反应）红色褪去（溶液由红色变成无色）71.2铜丝表面有白色物质产生，溶液由无色变为蓝色铜的活动性比银强(铜能与硝酸银溶液反应）【解析】试题分析：（1）实验1的实验目的是验证质量守恒定律（探究酸和碱发生的反应、验证盐酸和氢氧化钠能否反应）；由于氢氧化钠溶液能使无色酚酞溶液变红，而无色酚酞溶液在中性溶液中不变色，故当恰好完全反应时锥形瓶中的现象是：红色褪去（溶液由红色变成无色）；物质的质量=砝码质量+游码质量，而游码质量是以游码的最左端示数为准，故图中所示称量的质量=20g+50g+1．2g=71．2（2）根据金属的活动性，实验2中可观察到铜丝表面的现象：铜丝表面有白色物质产生，溶液由无色变为蓝色；该实验得出的结论