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江苏省常熟市重点名校2024年中考猜题化学试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.下图为元素周期表中钠元素的相关信息,下列说法正确的是()A.钠为非金属元素 B.钠原子核内质子数为11C.钠原子的实际质量为22.99g D.钠原子的结构示意图为2.下列变化中,属于物理变化的是()A.家庭自制冰块B.馒头变馊C.葡萄糖在人体内的氧化D.富含淀粉的甘薯酿酒3.下列应用与中和反应原理无关的是()A.用熟石灰改良酸性土壤B.用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸C.用浓硫酸干燥湿润的氧气D.服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多4.如图是“氮元素化合价与物质类别的关系图”,有关说法错误的是()A.a点物质属于单质B.c点物质的化学式为HNO3C.d点物质能使无色酚酞试液变红D.e点物质和f点物质不可能是同一种物质5.下列物质的分类正确的是()选项物质分类A石油、煤、氢气化石燃料B、、汞单质C纯碱、烧碱、碱D、、水氧化物A.A B.B C.C D.D6.下列对生活中常用物质分类正确的是A.生石灰、纯碱都属于碱B.尼龙、羊毛都属于合成纤维C.淀粉、酒精都属于有机物D.尿素、硝酸钾都属于复合肥7.水是生命之源,下列相关描述不正确的是A.自来水厂净水过程中包含了沉淀、过滤、吸附、消毒等净水操作,其中明显涉及化学变化的是消毒B.含可溶性钙镁化合物较多的水叫做硬水,在日常生活中我们常用煮沸的方法降低水的硬度C.如图所示为电解水的实验装置,其中a管收集到的气体能使带火星的木条复燃D.电解水实验不仅说明了水是由氢元素和氧元素组成的,还说明了分子的种类在化学反应前后会发生改变8.镁带在氧气中燃烧化学方程式书写正确的是()A.Mg+O2MgO2 B.2Mg+CO22MgO+CC.2Mg+O2↑2MgO D.2Mg+O22MgO9.下列四种粒子的结构示意图中,说法正确的是()A.它们表示四种不同的元素B.②表示的元素在化合物中通常显+2价C.④表示的元素是非金属元素D.①④表示的是阳离子10.我国科学家研制出一种含镓(Ga)元素的催化剂——ZnGa2O4,在该催化剂表面成功将二氧化碳转化为碳氢化合物燃料,下列关于ZnGa2O4的说法中,正确的是()A.其中镓元素化合价为+3B.由一种金属元素和两种非金属元素组成C.锌、镓、氧元素的质量比为1:2:4D.将二氧化碳转化为碳氢化合物的过程中,不需要添加其他物质二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.化学就在我们身边,化学与我们的生活息息相关。煤是一种常用的化石燃料,家庭用煤经过了从“煤球”到“蜂窝煤”的变化,以前人们把煤粉加工成略大于乒乓球的球体,后来人们把煤粉加工成圆柱体,并在圆柱体内打上一些孔(如图).请你分析这种变化的优点是:_____。为了全民的健康,卫生部推广使用强化加铁酱油.这里的“铁”指的是_____(填“单质”“元素”或“原子”)。熟石灰是松散的粉末,将它调成石灰浆抹墙,一段时间后,墙面变得洁白而坚固且会“出汗”请写出有关的化学方程式_____。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.酸奶中含有的乳酸对健康是有益的,乳酸的化学式为(C3H6O3),计算:乳酸中碳、氢、氧元素的质量比为________________(填最简比);乳酸中氧元素的质量分数为________________(计算结果精确到0.1%);若乳酸中含有12g碳元素,则该乳酸的质量为_______________g。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.家用燃料使用的发展历程(括号内表示燃料主要成分)如图所示:燃料对于人类有重要作用,如人们利用燃料燃烧放出的_____做饭、取暖等;图示中的燃料主要来源于煤、_____和天然气等。燃料燃烧时要注意通风,含碳燃料不充分燃烧会产生_____(填一物质),污染空气;新型燃料中,最理想的燃料是_____,其燃烧放出热量高,产物只是水;家用燃料使用的发展历程,体现了下列中的_____A要加强环境保护意识B禁止使用化石燃料C用化学方法解决能源短缺问题14.早在春秋战国时期,我国就开始生产和使用铁器,工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁反应,某化学兴趣小组利用如图装置进行实验探究,请按要求填空:写出CO还原氧四氧化三铁的化学反应方程式_________。能说明一氧化碳还原四氧化三铁属于化学变化的现象是________。右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是______________。若把四氧化三铁换成一定量的磁铁矿样品W克(该反应完全进行),并想测定该磁铁矿样品中四氧化三铁的质量分数,需要测量的数据是_____________。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.请你参与以下2个实验探究活动并回答其中的问题。ⅠSO2和Cl2均能将湿润的有色物质漂白成无色物质。某兴起小组为验证SO2和Cl2的漂白性,设计了如下方案(尾气处理装置未画出)。如下图所示,通入干燥的Cl2后,同学们发现甲中红色布条不褪色,乙中红色布条褪色了,此实验中控制的变量是_________,该实验中发生了“Cl2+H2O=HCl+HClO”反应,若要说明HClO具有漂白性,需要补充的实验是__________。将乙中的布条取出烘干,发现未变为原来的红色,说明HClO漂白性是_______(填“可恢复的”或“不可恢复的”)。如图丙所示,向品红溶液中通停止通气体,加热试管,发现试液又变为红色,说明SO2漂白的反应原理与Cl2漂白的反应原理是_____________(填“相同的”或“不同的”)如图丁所示,将干燥的Cl2和SO2按分子数之比1:1混合,通入石蕊试液中,发现石蕊试液变红,却不褪色。试用化学反应方程式作出解释(已知:生成物中氯元素显-1价,硫元素显+6价):__________。ⅡFenton法常用于处理含难降解有机物的工业废水,其原理是利用Fe2+和H2O2的反应产生能降解污染物的活性成分,现运用该方法降解有机污染物p-CP,探究有关因素对降解反应速率的影响。实验探究:控制p-CP的初始浓度相同,实验温度恒定在25℃或者40℃(其余实验条件见下表),设计如下对比试验。请完成以下实验设计表(表中不要留空格)实验编号实验目的温度℃pH浓度/(mg•L-1)H2O2Fe2+①为②③提供参照25320416.8②探究温度对降解反应速率的影响______20416.8③_____________________________251020416.8实验测得p-CP的浓度随时间变化的关系如图实验①、②表明温度的升高,降解反应速率_____________。实验发现,温度过高时,降解反应较难发生,请从Fenton法所用试剂H2O2的角度分析原因(用化学方程式解释):_________________________。实验③得出的结论是:pH等于10时,_____________________________。为测定不同时间内有机物降解的浓度,需在不同时间从反应器中取样,并使所取样品中的降解反应立即停止下来。根据上图中的信息,给出一种迅速停止反应的方法:___________________________。16.用砂纸打磨过的镁条加入盛有稀盐酸的试管中,产生大量气泡,且试管发热。在分组实验中,部分小组的同学发现:试管中出现白色不溶物。[提出问题一]为什么有的小组会出现白色不溶物?[实验探究一]在4支试管中分别加入相同质量、相同溶质质量分数的稀盐酸,形状大小相同、用砂纸打磨过的镁条,实验记录如表:镁条的长度/cm1234不溶物无少量较多很多[实验结论]通过上表可知,出现白色不溶物与___有关,由此你对化学反应有什么新的认识___。[提出问题]白色不溶物是什么?[查阅资料]①AgNO3与可溶性氯化物反应,生成不溶于水,也不与稀硝酸反应的白色沉淀。②Mg(OH)2和Mg(OH)Cl均为白色固体,不溶于水但能与稀盐酸、稀硫酸等反应生成盐和水。[提出猜想]猜想l:是没有参加反应的镁条;猜想2:是生成的MgCl2过多而析出晶体猜想3:是生成的Mg(OH)2白色沉淀;猜想4:是生成的Mg(OH)Cl白色沉淀。[实验探究]将上述试管反应后的物质过滤,并将得到的白色不溶物分成三份,分别放入三支试管中进行实验。实验序号实验操作实验现象实验结论实验1滴加适量稀盐酸。_____。猜想1不成立实验2加入适量蒸馏水,充分振荡白色不溶物没有减少猜想2不成立实验3①滴入足量的稀硝酸②再向①中继续滴入足量的硝酸银溶液_____。白色不溶物一定含有氯元素,说明猜想3不成立,猜想4成立[实验反思]①甲同学对上述实验3的结论提出质疑,他认为实验3设计不严密,要验证猜想4是否成立,在进行实验3之前应该进行的操作是______。②在老师的指导下,实验小组最终确定白色不溶物是Mg(OH)Cl,请写出Mg(OH)Cl与稀盐酸反应的化学方程式_____。

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、B【解析】

元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量。【详解】A、钠是“钅”旁,为金属元素,错误;B、根据原子序数=核内质子数=核外电子数,钠原子核内质子数为11,正确;C、根据元素周期表中的一格中获取的信息,可知元素的相对原子质量为22.99,单位符号是“1”而不是“g”,通常省略不写,错误;D、原子中质子数核外电子数,该示意图中质子数比核外电子数多一个,此示意图是钠元素的离子结构示意图,不是原子结构示意图,错误。故选B。2、A【解析】

A、家庭自制冰块,把水降温到0℃,水由液态变为固态,状态发生改变,没有生成其他物质,是物理变化,故选项A符合题意;B、馒头变馊是馒头中的淀粉与空气中的氧气发生缓慢氧化,生成了其他物质,是化学变化,故选项B不符合题意;C、葡萄糖在人体内的氧化是葡萄糖与氧气发生氧化反应生成水和二氧化碳,生成了其他物质,是化学变化,故选项C不符合题意;D、富含淀粉的甘薯酿酒,是甘薯发酵生成酒精,生成了其他物质,是化学变化,故选项D不符合题意。故选:A。【点睛】本题考查的是物理变化和化学变化,把握它们的区别:是否有其他物质生成来进行判断。3、C【解析】

中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应,反应物是酸和碱,生成物是盐和水,据此进行分析判断。【详解】A、用熟石灰改良酸性土壤,熟石灰是氢氧化钙的俗称,与酸性土壤中的酸反应生成盐和水,属于中和反应,故选项错误;B、用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中残留硫酸,氢氧化钠溶液与硫酸反应生成硫酸钠和水,该反应是酸与碱反应生成盐和水的反应,属于中和反应,故选项错误;C、用浓硫酸干燥湿润的氧气,是因为浓硫酸具有吸水性,且不与氧气反应,不属于中和反应,故选项正确;D、服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多,氢氧化铝与盐酸反应生成氯化铝和水,该反应是酸与碱反应生成盐和水的反应,属于中和反应,故选项错误。故选:C。【点睛】掌握中和反应的特征(反应物是酸和碱,生成物是盐和水)是正确解答此类题的关键。4、D【解析】

A、单质的化合价为0,a点物质的化合价为0,属于单质,故正确;B、c点物质属于酸,且氮元素的化合价为+5价,所以是HNO3,故正确;C、d点物质属于碱,d物质是氨水,氨水能使无色酚酞试液变红,故正确;D、硝酸铵中氮元素的化合价分别为-3和+5,,e点物质和f点物质,可能是同一种物质,故错误;故选:D。5、B【解析】

本题主要考察物质分类的相关知识【详解】A选项,煤、石油、天然气是化石燃料,氢气不是化石燃料B选项,C60、He、汞分别都只有一种元素组成,属于单质,故选BC选项,纯碱是碳酸钠,属于盐类D选项,CH4不含氧元素,不是氧化物【点睛】氧化物定义:只含有两种元素,其中一种元素是氧元素的纯净物6、C【解析】

A、生石灰是氧化钙,属于氧化物;纯碱是碳酸钠,属于盐,不符合题意;B、尼龙属于合成纤维,羊毛属于天然纤维,不符合题意;C、淀粉是碳水化合物,含有碳、氢、氧元素,酒精也叫乙醇,含有碳、氢、氧元素,它们都属于有机物,符合题意;D、尿素只含有植物营养素中的氮元素,属于氮肥,而硝酸钾中含有植物营养素中的氮、钾元素,属于复合肥,不符合题意。故选C。7、C【解析】

A、自来水厂净水过程中包含了沉淀、过滤、吸附、消毒等净水操作,沉淀、过滤、吸附除去难溶于水、有颜色和气味的物质,几个过程中没有新物质生成,发生的是物理变化,消毒过程利用氯气等物质的氧化性进行灭菌,涉及化学变化,A选项描述正确,不符合题意;B、硬水与软水的区别是可溶性钙镁化合物的含量,含可溶性钙镁化合物较多的水叫做硬水,在日常生活中我们常用煮沸的方法降低水的硬度,B选项描述正确,不符合题意;C、电解水实验中与电源正极相连的一端产生氧气,与电源负极相连的一端产生氢气,产生氢气与氧气的体积比为2:1,如图所示为电解水的实验装置,其中b管收集到的气体能使带火星的木条复燃,a试管收集的气体能够燃烧,火焰为淡蓝色,C选项描述不正确,符合题意;D、电解水生成氢气和氧气,电解水实验不仅说明了水是由氢元素和氧元素组成的,还说明了分子的种类在化学反应前后会发生改变,D选项描述正确,不符合题意。故选C。【点睛】本题以自来水的净化过程考查物理变化和化学变化、考查硬水与软水的区别及硬水的软化方法,考查电解水的结论。以水为载体进行综合考查,识记自来水的净化过程、硬水与软水的区别及硬水的软化方法、电解水的现象及结论是解题的关键。8、D【解析】

镁带在氧气中燃烧生成氧化镁:MgO。【详解】A、氧化镁的化学式是MgO,不是MgO2,书写错误;B、镁带在氧气中燃烧生成氧化镁,没有C,书写错误;C、氧气在反应物中,不能带气体符号,书写错误;D、镁条在氧气中燃烧生成氧化镁,书写正确。故选D。9、B【解析】

四种粒子的结构示意图中,图①表示氧离子;图②表示镁原子;图③表示钠离子;图④表示镁离子。

A、由粒子结构示意图可知:②和④质子数相同,都表示镁元素;故A错误;

B、②最外层有2个电子,故易失去显+2价;故B正确;

C、④的原子结构示意图中最外层电子为2,所以是金属元素,故C错误;

D、①中核内质子数<核外电子数,故是阴离子;故D错误。

故选:B。10、A【解析】

A、ZnGa2O4中锌显+2价,氧显-2价。设镓元素化合价为x。根据化合物中各元素正负化合价代数和为0可得:+2+2x+(-2×4)=0,x=+3,正确;B、Zn、Ga都属于金属元素,应是由两种金属元素和一种非金属元素组成,错误;C、一个ZnGa2O4分子中锌、镓、氧原子的个数比为1:2:4,错误;D、二氧化碳中不含氢元素,根据质量守恒定律可知,将二氧化碳转化为碳氢化合物的过程中,需要添加含氢元素的物质,错误。故选A。【点睛】掌握化学式的意义及化合物中各元素正负化合价代数和为0是解题关键。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、使煤与空气的接触面积增大,燃烧更充分元素Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O【解析】

(1)反应物之间接触面积越大,反应越充分。通过改变对煤粉的加工,使煤与空气的接触面积增大,燃烧更充分。故填:使煤与空气的接触面积增大,燃烧更充分.(2)强化铁酱油,这里的“铁”不是以单质、分子、原子、离子等形式存在,这里所指的“铁”是强调存在的元素,与具体形态无关。故答案为元素.(3)用熟石灰沙浆抹墙,一段时间后,墙面变得洁白而坚固且会“出汗”,是氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水,反应的化学方程式为:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。故填:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、6:1:853.3%30【解析】

(1)、乳酸中碳、氢、氧元素的质量比为(12×3):(1×6):(16×3=6:1:8;(2)乳酸中氧元素的质量分数为=53.3%;(3)乳酸中碳元素的质量分数为×100%=40%,含有12g碳元素的该乳酸的质量为12g÷40%=30g。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、内能石油一氧化碳氢气AC【解析】

(1)燃料对于人类有重要作用,如人们利用燃料燃烧放出的内能做饭、取暖等;(2)图示中的燃料主要来源于煤、石油和天然气等;(3)燃料燃烧时要注意通风,含碳燃料不充分燃烧会产生一氧化碳,污染空气;(4)新型燃料中,最理想的燃料是氢气,其燃烧放出热量高,产物只是水;(5)A要加强环境保护意识,故A正确;B化石燃料是当今社会发展所需能量的主要来源,所以不能禁止使用化石燃料,故B错误;C用化学方法解决能源短缺问题,故C正确。故选AC。14、4CO+Fe3O4高温3Fe+4CO2澄清石灰水变浑浊除去尾气中CO充分反应后,玻璃管中剩余固体的质量【解析】(1)一氧化碳与四氧化三铁反应生成铁和二氧化碳,故方程式为4CO+Fe3O4高温3Fe+4CO2(2)能说明一氧化碳还原四氧化三铁的现象是澄清石灰水变浑浊(3)该实验中有一氧化碳参加反应,一氧化碳是有毒的气体,为了防止一氧化碳污染空气,用酒精灯点燃一氧化碳;(4)测定该磁铁矿样品中四氧化三铁的质量分数,需要测量的数据是样品的总质量和反应后玻璃管中剩余固体的质量。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、水盐酸和红布条的实验不可恢复的不同的SO2+Cl2+2H2O═H2SO4+2HCl403探究pH对降解反应速率的影响增加2H2O22H2O+O2↑反应速率趋向于零将所取样品迅速加入到一定量的NaOH溶液中,使pH为10【解析】

Ⅰ(1)从Cl2与H2O反应生成HCIO分析;(2)二氧化硫能够与有色物质化合生成无色物质,因而具有漂白性,该无色化合物具有不稳定性,受热容易分解,恢复为原来的颜色;(3)氯气具有强氧化性,二氧化硫具有还原性,二者能按1:1发生氧化还原反应生成没有漂白性的氯化氢和硫酸而使气体失去漂白性。Ⅱ(1)对比实验的基本思想是控制变量法,可以在温度相同时,变化浓度,或者在浓度相等时,变化温度;(2)根据实验①②的数据来回答;(3)(4)根据实验数据内容进行分析;【详解】Ⅰ(1)甲中布条是干燥的,乙中布条是湿润的,两者的区别是有无水,故此实验中控制的变量是水;Cl2+H2O⇌HCl+HClO,所以需要设计一个实验在一个红色布条上滴加盐酸,布条无变化,排除氯化氢的漂白性,就证明起漂白作用的物质是次氯酸;将乙中的布条取出烘干,发现未变为原来的红色,说明次氯酸的漂白是不可恢复的,;故填:水;盐酸和红布条的实验;不可恢复的;(2)向品红溶液中通入二氧化硫,发现品红褪色了,说明二氧化硫具有漂白性,原因是二氧化硫与有色物质化合生成无色物质,停止通气体,加热试管,发现溶液又变为红色,说明该无色化合物具有不稳定性,受热容易分解,加热后溶液恢复颜色,说明SO2的漂白是可恢复的,与Cl2漂白的反应原理不相同;故填:不同的;(3)氯化氢和硫酸没有漂白性,氯气有强氧化性,二氧化硫有还原性,二者能按1:1发生氧化还原反应而使气体失去漂白性,反应方程式是SO2+Cl2+2H2O═H2SO4+2HCl;故填:SO2+Cl2+2H2O═H2SO4+2HCl。Ⅱ(1)对比实验的基本思想是控制变量法,温度相同时,变化浓度,在浓度相等时,变化温度,故答案为40;3;探究pH对降解反应速率的影响;(2)根据实验数

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