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2024年初三下册数学专项二次函数y=a(x-h)2+k(a≠0)的图象与性质—巩固练习(基础)【巩固练习】一、选择题

1.抛物线的顶点坐标是()A.(2,-3)B.(-2,3)C.(2,3)D.(-2,-3)2.函数y=x2+2x+1写成y=a(x-h)2+k的形式是()A.y=(x-1)2+2 B.y=(x-1)2+C.y=(x-1)2-3 D.y=(x+2)2-13.抛物线y=x2向左平移3个单位,再向下平移2个单位后,所得的抛物线表达式是()A.y=(x+3)2-2B.y=(x-3)2+2C.y=(x-3)2-2 D.y=(x+3)2+24.把二次函数配方成顶点式为()A. B.C. D.5.由二次函数,可知()A.其图象的开口向下B.其图象的对称轴为直线C.其最小值为1D.当时,y随x的增大而增大 6.(2015•泰安)在同一坐标系中,一次函数y=﹣mx+n2与二次函数y=x2+m的图象可能是().A.B.C.D.二、填空题7.(2015•怀化)二次函数y=x2+2x的顶点坐标为,对称轴是直线.8.已知抛物线y=-2(x+1)2-3,如果y随x的增大而减小,那么x的取值范围是______.9.抛物线y=-3(2x2-1)的开口方向是_____,对称轴是_____.10.顶点为(-2,-5)且过点(1,-14)的抛物线的解析式为.11.将抛物线向上平移3个单位,再向右平移4个单位得到的抛物线是_______.12.抛物线的顶点为C,已知的图象经过点C,则这个一次函数的图象与两坐标轴所围成的三角形面积为________.三、解答题13.已知抛物线的顶点(-1,-2),且图象经过(1,10),求抛物线的解析式.14.已知抛物线向上平移2个单位长度,再向右平移1个单位长度得到抛物线;(1)求出a,h,k的值;(2)在同一直角坐标系中,画出与的图象;(3)观察的图象,当________时,y随x的增大而增大;当________时,函数y有最________值,最________值是________;(4)观察的图象,你能说出对于一切的值,函数y的取值范围吗?15.(2015•珠海)已知抛物线y=ax2+bx+3的对称轴是直线x=1.(1)求证:2a+b=0;(2)若关于x的方程ax2+bx﹣8=0的一个根为4,求方程的另一个根.【答案与解析】一、选择题

1.【答案】D;【解析】由顶点式可求顶点,由得,此时,.2.【答案】D;【解析】通过配方即可得到结论.3.【答案】A;【解析】抛物线y=x2向左平移3个单位得到y=(x+3)2,再向下平移2个单位后,所得的抛物线表达式是y=(x+3)2-2.4.【答案】B;【解析】通过配方即可得到结论.5.【答案】C;【解析】可画草图进行判断.6.【答案】D;【解析】解:A、由直线与y轴的交点在y轴的负半轴上可知,n2<0,错误;B、由抛物线与y轴的交点在y轴的正半轴上可知,m>0,由直线可知,﹣m>0,错误;C、由抛物线y轴的交点在y轴的负半轴上可知,m<0,由直线可知,﹣m<0,错误;D、由抛物线y轴的交点在y轴的负半轴上可知,m<0,由直线可知,﹣m>0,正确,故选D.二、填空题7.【答案】(﹣1,﹣1);x=﹣1;【解析】∵y=x2+2x=(x+1)2﹣1,∴二次函数y=x2+4x的顶点坐标是:(﹣1,﹣1),对称轴是直线x=﹣1.8.【答案】x≥-1;【解析】由解析式可得抛物线的开口向下,对称轴是x=-1,对称轴的右边是y随x的增大而减小,故x≥-1.9.【答案】向下,y轴;10.【答案】;【解析】设过点(1,-14)得,所以.11.【答案】;【解析】先化一般式为顶点式,再根据平移规律求解.12.【答案】1;【解析】C(2,-6),可求与x轴交于,与y轴交于(0,3),∴.三、解答题13.【答案与解析】∵抛物线的顶点为(-1,-2),∴设其解析式为,又图象经过点(1,10),∴,∴,∴解析式为.14.【答案与解析】(1)由向上平移2个单位,再向右平移1个单位所得到的抛物线是.∴,,.(2)函数与的图象如图所示.(3)观察的图象,当时,随x的增大而增大;当时,函数有最大值,最大值是.(4)由图象知,对于一切的值,总有函数值.15.【答案与解析】(1)证明:∵对称轴是直线x=1=﹣,∴2a+b=0;(2)解:∵ax2+bx﹣8=0的一个根为4,∴16a+4b﹣8=0,∵2a+b=0,∴b=﹣2a,∴16a﹣8a﹣8=0,解得:a=1,则b=﹣2,∴ax2+bx﹣8=0为:x2﹣2x﹣8=0,则(x﹣4)(x+2)=0,解得:x1=4,x2=﹣2,故方程的另一个根为:﹣2.二次函数y=a(x-h)2+k(a≠0)的图象与性质—知识讲解(基础)【学习目标】1.会用描点法画出二次函数(a、h、k常数,a≠0)的图象.掌握抛物线与图象之间的关系;2.熟练掌握函数的有关性质,并能用函数的性质解决一些实际问题;3.经历探索的图象及性质的过程,体验与、、之间的转化过程,深刻理解数学建模思想及数形结合的思想方法.【要点梳理】要点一、函数与函数的图象与性质1.函数的图象与性质的符号开口方向顶点坐标对称轴性质向上x=h时,随的增大而增大;时,随的增大而减小;时,有最小值.向下x=h时,随的增大而减小;时,随的增大而增大;时,有最大值.2.函数的图象与性质的符号开口方向顶点坐标对称轴性质向上x=h时,随的增大而增大;时,随的增大而减小;时,有最小值.向下x=h时,随的增大而减小;时,随的增大而增大;时,有最大值.要点诠释:二次函数的图象常与直线、三角形、面积问题结合在一起,借助它的图象与性质.运用数形结合、函数、方程思想解决问题.要点二、二次函数的平移1.平移步骤:⑴将抛物线解析式转化成顶点式,确定其顶点坐标;⑵保持抛物线的形状不变,将其顶点平移到处,具体平移方法如下:2.平移规律:在原有函数的基础上“值正右移,负左移;值正上移,负下移”.概括成八个字“左加右减,上加下减”.要点诠释:⑴沿轴平移:向上(下)平移个单位,变成(或)⑵沿x轴平移:向左(右)平移个单位,变成(或)【典型例题】类型一、二次函数图象及性质1.将抛物线作下列移动,求得到的新抛物线的解析式.(1)向左平移2个单位,再向下平移3个单位;(2)顶点不动,将原抛物线开口方向反向;(3)以x轴为对称轴,将原抛物线开口方向反向.【答案与解析】抛物线的顶点为(1,3).(1)将抛物线向左平移2个单位,再向下平移3个单位后,顶点为(-1,0),而开口方向和形状不变,所以a=2,得到抛物线解析式为.(2)顶点不动为(1,3),开口方向反向,则,所得抛物线解析式为.(3)因为新顶点与原顶点(1,3)关于x轴对称,故新顶点应为(1,-3).又∵抛物线开口反向,∴.故所得抛物线解析式为.【总结升华】当抛物线的形状确定以后,其位置完全决定于顶点,方向决定于a的符号,故可利用移动后的顶点坐标与开口方向求移动后的抛物线的解析式.举一反三:【高清课程名称:函数与函数的图象与性质高清ID号:391919关联的位置名称(播放点名称):练习2】【变式】将抛物线向右平移2个单位,再向上平移5个单位,得到的抛物线解析式为.【答案】.2.(2014•荆州)将抛物线y=x2﹣6x+5向上平移2个单位长度,再向右平移1个单位长度后,求得到的抛物线解析式.【答案与解析】解:y=x2﹣6x+5=(x﹣3)2﹣4,∴抛物线的顶点坐标为(3,﹣4),把点(3,﹣4)向上平移2个单位长度,再向右平移1个单位长度得到点的坐标为(4,﹣2),∴平移后得到的抛物线解析式为y=(x﹣4)2﹣2.【总结升华】由于抛物线平移后的形状不变,故a不变,所以求平移后的抛物线解析式通常可利用两种方法:一是求出原抛物线上任意两点平移后的坐标,利用待定系数法求出解析式;二是只考虑平移后的顶点坐标,即可求出解析式.举一反三:【高清课程名称:函数与函数的图象与性质高清ID号:391919关联的位置名称(播放点名称):练习2】【变式】二次函数的图象可以看作是二次函数的图象向平移4个单位,再向平移3个单位得到的.【答案】上;右.类型二、二次函数性质的综合应用3.(2014秋•安顺期末)二次函数y1=a(x﹣2)2的图象与直线y2交于A(0,﹣1),B(2,0)两点.(1)确定二次函数与直线AB的解析式.(2)如图,分别确定当y1<y2,y1=y2,y1>y2时,自变量x的取值范围.【答案与解析】解:(1)把A(0,﹣1)代入y1=a(x﹣2)2,得:﹣1=4a,即a=﹣,∴二次函数解析式为y1=﹣(x﹣2)2=﹣a2+a﹣1;设直线AB解析式为y=kx+b,把A(0,﹣1),B(2,0)代入得:,解得:k=,b=﹣1,则直线AB解析式为y=x﹣1;(2)根据图象得:当y1<y2时,x的范围为x<0或x>2;y1=y2时,x=0或x=2,y1>y2时,0<x<2.【总结升华】可先由待定系数法建立方程组求出两个函数的解析式,然后利用函数图象写出自变量的取值范围.4.在同一直角坐标系中,画出下列三条抛物线:,,.(1)观察三条抛物线的相互关系,并分别指出它们的开口方向、对称轴和顶点坐标;(2)请你说出抛物线的开口方向,对称轴及顶点坐标.【答案与解析】(1)列表:…-3-2-10123……202…描点、连线,可得抛物线.将的图象分别向上和向下平移3个单位,就分别得到与的图象(如图所示).抛物线,与开口都向上,对称轴都是y轴,顶点坐标依次是(0,0)、(0,3)和(0,-3).(2)抛物线的开口向上,对称轴是y轴(或直线),顶点坐标为(0,c).【总结升华】先用描点法画出的图象,再用平移法得到另两条抛物线,并根据图象回答问题.规律总结:.二次函数y=a(x-h)2+k(a≠0)的图象与性质—巩固练习(提高)【巩固练习】一、选择题

1.不论m取任何实数,抛物线y=a(x+m)2+m(a≠0)的顶点都()A.在y=x直线上B.在直线y=-x上C.在x轴上 D.在y轴上2.二次函数的最小值是().A.-2B.2C.-lD.13.如图所示,直角坐标系中,两条抛物线有相同的对称轴,下列关系不正确的是().A.B.C.D.,第3题第5题4.(2014•牡丹江)将抛物线y=(x﹣1)2+3向左平移1个单位,得到的抛物线与y轴的交点坐标是().A.(0,2)B.(0,3)C.(0,4)D.(0,7) 5.如图所示,抛物线的顶点坐标是P(1,3),则函数y随自变量x的增大而减小的x的取值范围是().A.B.C.D.6.若二次函数.当≤l时,随的增大而减小,则的取值范围是()A.=lB.>lC.≥lD.≤l二、填空题7.(2015•巴中模拟)抛物线y=x2+2x+7的开口向,对称轴是,顶点是.8.若点A(3,-4)在函数的图象上,则__.这个抛物线的对称轴是;点A关于抛物线对称轴的对称点是.9.如果把抛物线向上平移-3个单位,再向右平移3个单位长度后得到抛物线,则求的值为;的值为.10.请写出一个二次函数,图象顶点为(-1,2),且不论x取何值,函数值y恒为正数.则此二次函数为________.11.若二次函数中的x取值为2≤x≤5,则该函数的最大值为;最小值为.12.已知抛物线y=x2+x+b2经过点,则y1的值是_____.三、解答题13.抛物线y=3(x-2)2与x轴交于点A,与y轴交于点B,求△AOB的面积和周长.14.(2014秋•湘西州期末)已知二次函数y=﹣x2+2(m﹣1)x+2m﹣m2的图象关于y轴对称,其顶点为A,与x轴两交点为B、C.(1)求B、C两点的坐标.(2)求△ABC的面积.15.如图,在正方形ABCD中,AB=2,E是AD边上一点(点E与点A,D不重合).BE的垂直平分线交AB于M,交DC于N.(1)设AE=x,四边形ADNM的面积为S,写出S关于x的函数关系式;(2)当AE为何值时,四边形ADNM的面积最大?最大值是多少?【答案与解析】一、选择题

1.【答案】B;【解析】抛物线y=a(x+m)2+m(a≠0)的顶点为(-m,m),所以顶点在直线y=-x上.2.【答案】B;【解析】当时,二次函数有最小值为2.3.【答案】B;【解析】由两抛物线对称轴相同可知,且由图象知,,.4.【答案】B;【解析】抛物线y=(x﹣1)2+3的顶点坐标为(1,3),把点(1,3)向左平移1个单位得到点的坐标为(0,3),所以平移后抛物线解析式为y=x2+3,所以得到的抛物线与y轴的交点坐标为(0,3).故选:B.5.【答案】C;【解析】由顶点坐标P(1,3)知抛物线的对称轴为直线,因此当时,y随x的增大而减小.6.【答案】C;【解析】画出草图进行分析得出结论.二、填空题7.【答案】上,x=﹣1,(﹣1,6).【解析】∵y=x2+2x+7,而a=1>0,∴开口方向向上,∵y=y=x2+2x+7=(x2+2x+1)+6=(x+1)2+6,∴对称轴是x=﹣1,顶点坐标是(﹣1,6).8.【答案】5或1;直线x=5或直线x=1;或(-1,-4);【解析】因为点A(3,-4)在函数的图象上,所以把点A(3,-4)代入函数得或;对称轴是直线x=5或直线x=1;点A关于抛物线对称轴的对称点是或(-1,-4).9.【答案】,;【解析】抛物线向上平移-3个单位得到,再向右平移3个单位长度得到,即与相同,故,.10.【答案】等;【解析】答案不唯一,只要抛物线开口向上即可,即,所以或等均可.11.【答案】50;5.【解析】由于函数的顶点坐标为(1,2),,当时,y随x的增大而增大,当x=5时,函数在2≤x≤5范围内的最大值为50;当x=2时,函数的最小值为.12.【答案】;【解析】把代入y=x2+x+b2得,,,代入即可求得.三、解答题13.【答案与解析】∵抛物线y=3(x-2)2与x轴交于点A,与y轴交于点B,∴A(2,0),B(0,12),∴S△AOB=12,△AOB的周长为14十.14.【答案与解析】解:由二次函数y=﹣x2+2(m﹣1)x+2m﹣m2的图象关于y轴对称,得m﹣1=0.解得m=1.函数解析式为y=﹣x2+1,当y=0时,﹣x2+1=0.解得x1=﹣1,x2=1,即B(﹣1,0),C(1,0);(2)当x=0时,y=1,即A(0,1),S△ABC=×2×1=1.15.【答案与解析】(1)连接ME,设MN交BE交于P,根据题意得MB=ME,MN⊥BE.过N作NF⊥AB于F,在Rt△MBP和Rt△MNF中,∠MBP+∠BMN=90°,∠FNM+∠BMN=90°,∠MBP=∠MNF,又AB=FN,Rt△EBA≌Rt△MNF,MF=AE=x.在Rt△AME中,由勾股定理得ME2=AE2+AM2,所以MB2=x2+AM2,即(2-AM)2=x2+AM2,解得AM=1-x2.所以四边形ADNM的面积S=×2=AM+AM+MF=2AM+AE=2(1-x2)+x=-x2+x+2.即所求关系式为S=-x2+x+2.(2)S=-x2+x+2=-(x2-2x+1)+=-(x-1)2+.当AE=x=1时,四边形ADNM的面积S的值最大,此时最大值是.二次函数y=a(x-h)2+k(a≠0)的图象与性质—知识讲解(提高)【学习目标】1.会用描点法画出二次函数(a、h、k常数,a≠0)的图象.掌握抛物线与图象之间的关系;2.熟练掌握函数的有关性质,并能用函数的性质解决一些实际问题;3.经历探索的图象及性质的过程,体验与、、之间的转化过程,深刻理解数学建模思想及数形结合的思想方法.【要点梳理】要点一、函数与函数的图象与性质1.函数的图象与性质的符号开口方向顶点坐标对称轴性质向上x=h时,随的增大而增大;时,随的增大而减小;时,有最小值.向下x=h时,随的增大而减小;时,随的增大而增大;时,有最大值.2.函数的图象与性质的符号开口方向顶点坐标对称轴性质向上x=h时,随的增大而增大;时,随的增大而减小;时,有最小值.向下x=h时,随的增大而减小;时,随的增大而增大;时,有最大值.要点诠释:二次函数的图象常与直线、三角形、面积问题结合在一起,借助它的图象与性质.运用数形结合、函数、方程思想解决问题.要点二、二次函数的平移1.平移步骤:⑴将抛物线解析式转化成顶点式,确定其顶点坐标;⑵保持抛物线的形状不变,将其顶点平移到处,具体平移方法如下:2.平移规律:在原有函数的基础上“值正右移,负左移;值正上移,负下移”.概括成八个字“左加右减,上加下减”.要点诠释:⑴沿轴平移:向上(下)平移个单位,变成(或)⑵沿x轴平移:向左(右)平移个单位,变成(或)【典型例题】类型一、二次函数图象及性质1.已知是由抛物线向上平移2个单位长度,再向右平移1个单位长度得到的抛物线.(1)求出a、h、k的值;(2)在同一坐标系中,画出与的图象;(3)观察的图象,当x取何值时,y随x的增大而增大;当x取何值时,y随x增大而减小,并求出函数的最值;(4)观察的图象,你能说出对于一切x的值,函数y的取值范围吗?【答案与解析】(1)∵抛物线向上平移2个单位长度,再向右平移1个单位长度得到的抛物线是,∴,,.(2)函数与的图象如图所示.(3)观察的图象知,当时,y随x的增大而增大;当时,y随x增大而减小,当x=1时,函数y有最大值是2.(4)由图象知,对于一切x的值,总有函数值y≤2.【总结升华】先根据平移的性质求出抛物线平移后的抛物线的解析式,再对比得到a、h、k的值,然后画出图象,由图象回答问题.举一反三:【高清课程名称:《二次函数》专题第二讲:函数与函数的图象与性质高清ID号:391919关联的位置名称(播放点名称):练习3】【变式】把二次函数的图象先向左平移2个单位,再向上平移4个单位,得到二次函数的图象.(1)试确定a、h、k的值;(2)指出二次函数的开口方向,对称轴和顶点坐标,分析函数的增减性.【答案】(1).(2)开口向下,对称轴x=1,顶点坐标为(1,-5),当x≥1时,y随x的增大而减小;当x<1时,y随x的增大而增大.2.已知函数,则使y=k成立的x值恰好有三个,则k的值为()A.0 B.1 C.2 D.3【答案】D;【解析】函数的图象如图:,根据图象知道当y=3时,对应成立的x恰好有三个,∴k=3.故选D.【总结升华】此题主要考查了利用二

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