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文档简介

儿童早期的认知发展

儿童游戏（经典游戏理论）制作人：刘淑娴现代游戏理论（早期游戏理论）当代的游戏理论主要有以下几种：理论名称提出者主要观点精神分析理论佛洛依德补偿现实生活不能满足的愿望认知动力说皮亚杰认识新的复杂客体的方法学习理论桑代克游戏受到文化的影响精神分析理论佛洛依德认为游戏具有以下的作用：补偿生活中不能满足的愿望（过家家以获得控制的权利）克服创伤的手段（给娃娃打针以忘记打针的伤痛）逃脱现实的束缚，发泄不被接受的冲动（破坏性游戏）缓解紧张发展自我的方式认知动力说皮亚杰认为游戏是儿童智力活动的一方面，是儿童智力发展的一种手段。儿童认识新的复杂客体和事件的方法，是巩固和扩大概念、技能的方法，是使思维和行动结合的方法。。学习理论游戏也是一种学习行为，遵循效果律和练习律，受到社会文化的教育要求的影响，各种文化和亚文化对不同类型行为的重视和奖励，其差别将反映在生活于不同文化的儿童游戏中，如西方文化对体育活动的重视，东方文化喜爱智力游戏。

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