corel教案学习资料

服装展销会招商广告案例1教学目的：通过案例-服装展销会招贴广告的制作，对挑选工具、色盘及艺术笔工具、交互式阴影工具、交互式透明工具、图框精确剪裁能较准确的运用。教学重点：实例制作。教学难点：学生对这个软件不够熟悉，案例步骤较多，制作速度会比较缓慢。教学方法：示例操作、练习法课时：4课时教学过程：第一课时：（制作重点是相交和修剪命令）展示这次实训的内容：服装展销会招商广告示范操作步骤新建“A4,横向”，绘制和纸张一样大小的矩形（双击矩形按钮），填充为蓝色。再绘制一个椭圆。2、单击圆形中间的“X”号，将图形旋转。3、选中椭圆和矩形，用“相交”命令将得到的公共部分填充为黄色，再选中椭圆，删除，再次选中两个图形，单击“修剪”，只留下黄色和凹形的红色图形。4、导入“素材1.JPG”，将图片放置在容器中，并调整好图像的大小和位置。5、选中红色部分，将其填充为黄色，复制（按键盘上的“+”号），改变大小，填充为橙色，再次复制，改变大小，填充为红色。三、学生课堂练习，教师巡回指导。第二、三课时：（制作重点是利用焊接和修剪等命令制作放大镜）一、操作步骤：单击工具栏上的矩形按钮，绘制矩形。选中第一个矩形，在矩形底部绘制一个圆形。选中两个图形，单击“焊接”命令在矩形顶部绘制一个圆形，单击“修剪”命令。删除这个小圆，在图形的顶部再绘制一个大圆，将矩形旋转民，完成放大镜的基本形状。绘制出四个叠加的圆形，为了方便操作分别填充不同颜色，顺序依次为红、蓝、青、洋红。（圆的位置一定要注意，否则效果不是很理想）。选中蓝色与红色圆形，单击“修剪”按钮。选中青色与蓝色圆形，单击“修剪”按钮。再选中洋红与青色，单击“修剪”按钮。依次选中修剪后的不同区域，填充如课本所示最终色彩。使用挑选工具框选放大镜所有部件，群组。用“透明”工具，将透明类型设置为标准，透明度调为50%。透明度的目标设为全部。单击工具箱中的艺术笔工具，绘制高光效果。导入“金币BMP”，调整其大小，将图像放在放大镜中，单击透明工具，将透明度类型设置为标准，射线类型，（从色盘中拖动黑色及射线以透明方式拉出的方块中，黑色表示透明，魄表示显示。小结：修剪工具的用法及交互式透明工具的使用。第四课时：（重点利用贝塞尔工具制作地图）操作步骤：输入“中原地区最大的商品集散区”，设置文字大小为30选中文字，填充其为黄色，选择字体样式为“汉鼎简大黑体”。输入“招商”，字体样式同上，将文字填充为白色，并调整文字的位置绘制一矩形长条，在其属性栏中，将矩形四角的边角圆滑度均设置为50.将矩形填充为红色，将边框设置为白色输入电话号码，并调整大小及位置。导入“HD11.PSD”，调整图像大小，将图像放在适当的位置。使用贝塞尔工具，绘制直线选中横向的第一个三角形，用形状工具选中所有的，再将转换为曲线，用该工具拖其所有锚点。将变形后的3个三角形全部选中，利用“焊接”命令，再将焊接后的图形填充为黑色复制一个副本，填充为白色，此时出现阴影效果。使用星形工具绘制星形图案输入“一马路、陇海路、敦睦路”，并执行排列｜拆分｜命令，将拆分为一个个单字，摆放在适当位置。输入“郑州明珠商贸城欢迎您”将文字填充为黄色，放置在底部，完成其实例制作。小结：群组功能是将多个对象组成一个整体，方便移动与修改，若要取消群组功能，单击工具栏上的“取消群组”和“取消全部群组”按钮，可以将群组后的对象解散。服装展销会招商广告案例2教学目的：通过案例-服装展销会招贴广告2的制作，学习如何利用现有素材设计制作广告。教学重点：实例制作。教学难点：图框精确剪裁对交互式透明工具的影响。教学方法：示例操作、练习法课时：4课时操作步骤：新建一个A4、横向的文档，并绘制一个与页面等大的橘红色的矩形。导入素材1。将矩形复制，填充为红色，向上缩小。执行菜单：效果｜图框精确剪裁｜放置在容器中，再进行编辑。导入素材2。单击交互式透明工具，设置透明属性为线性透明，并将图片放在绘图区适当的位置。导入素材，使用透明工具，设置透明属性为线性透明。绘制一个长条矩形。右键单击复制5个矩形长条，并填充不同的颜色。分别选中每一个矩形长条，将其大小调整，并用交互式透明工具从左向右透明。在5个长条矩形上分别输入各种品牌名称，并选择字体为“黑体”，英文字体为EU-BIX字体使用矩形工具在绘图区底部绘制一矩形，填充为黑色，在矩形上输入文字“明珠商贸欢迎你的到来！”及地址、电话等。用钢笔工具在水平方向和垂直方向上各绘制一个直线，填充为白色。单击椭圆形工具，按信CTRL+SHIFT键从中心绘制一个正圆，将圆的边线调整为较粗一些的，将圆移至水平与垂直线交叉处，再复制一个小圆，放在中间。在水平直线上方输入文字“明珠商贸城秋季时装展示会”，将其填充为红色，将边缘填充为魄。执行命令，导入蝴蝶图案得到最终效果。总结：在默认状态下，图框精确剪裁会将置入容器中的对象居中排放，执行菜单：效果｜图框精确剪裁｜编辑内容，可以将内容进行位置移动和缩放等操作。选择“提取内容”命令，可以将导入容器内的图像物件再提出来，即不放入窗口，这样就可以方便地置入和取出了。对象的焊接、相交和修剪教学目的：利用将多个对象进行焊接、相交或修剪后得到新对象。教学重点：执行执行菜单｜修整｜进行制作教学难点：目标对象和来源对象的作用教学方法：示例操作、练习法课时：一课时教学过程：焊接焊接是指将多个相互重叠或相互分离的图形合并成一个新的图形。练习：绘制一个红色矩形，在它的中间绘制一个黄色圆形，把圆形往下移动一些。制作一：按以前的方法制作。制作二：先选中红色矩形，单击菜单｜修整｜焊接命令，将光标指向黄色圆形单击。制作三：先选中黄色圆形，单击“焊接到”按钮后指向红色矩形。相交相交是指将两个或更多的相重叠图形的相交部分作为一个新的图形。操作方法：执行菜单｜修整｜修整命令，弹出“造型“坞窗，在该窗口中的“修整”类型列表中选择“相交”。练习：绘制一个蓝色的矩形，再上面绘制一个红色的五角星，五角星往下移动一点。制作一：按以前的方法制作。制作二：先选中蓝色矩形，单击“相交”按钮后，将光标指向红五星单击，得到一个新的红色图形。制作三：先选中红色五星，单击“相交”按钮后指向蓝色矩形单击，则得到新的蓝色图形。修剪修剪是通过将目标图形覆盖或者被其他图形覆盖的部分清除后产生新的图形，新图形的属性与目标图形一致。操作方法：执行菜单｜修整｜修整命令，弹出“造型“坞窗，在该窗口中的“修整”类型列表中选择“相交”。知识小结：1、若选中“目标对象”复选框，可在焊接后保留目标图形的副本。若选中“来源对象”复选框，可保留命令图形的副本。2、若目标图形和来源图形没有重叠，则不能进行修剪操作。焊接、相交与修剪等操作都是在两个以上图形之间的操作，单个图形不能进行。文本工具的使用教学目的：认识美术文本字和段落文本的区别。学习文本的多种制作方法:段落文本的输入,文本格式的设置，图文混排，将文本放置在图形中，文本的链接教学重点：图文混排教学难点：文本的链接；要观察段落文本的文字是否全部显示，如何让文本全部显示。教学方法：老师讲授、演示后由学生练习法课时：一课时教学过程：区别：CDRX3中的文本分为美术文本字和段落文本。美术字文本主要用来添加少量文字，美术字文本被当做一个单独的图形对象处理，使用时选择文本工具直接在页面上单击即可输入。段落文本主要用来添加较大篇幅的文字。段落文本的输入步骤1、单击文本工具，在绘图页面中单击并拖动鼠标，将出现一个矩形文本框，当到达所需大小后释放鼠标。步骤2、向文本框输入文本，默认情况下，无论输入多少文本，文本框的大小都将保持不变，超出文本框容纳范围的文本都将被隐藏。要让文本全部显示，可移动鼠标对三角按钮向下拖移，直到文本全部显示。若执行菜单：文本｜段落文本框｜按文本框显示文本命令，将自动调整文本大小，使文本完全在文本框中显示。若执行菜单：文本｜转换到美术字命令，则文本框消失，期待文本转换为美术字文本格式的设置字体列表字号列表粗体、斜体和下画线按钮水平对齐选项显示或隐藏项目符号显示或隐藏首字下沉单击可出现文本格式对话框单击出现编辑文本窗口设置水平或垂直排列文本执行菜单：文本｜段落格式化命令，也可以设置文本。四、图文混排选择文本工具，在绘图页中输入所需的段落文本。导入图片，在图片上单击鼠标右键，弹出一个快捷菜单，从中选择“段落文本换行”命令，即可将图片置于文本中，拖动图片到合适位置即可。五、将文本放置在图形中选择基本开关工具绘制一个图形，保持图形的选取状态，选择文本工具，移动鼠标至所绘制的图形上，当鼠标形状改变时，单击鼠标，此时图形内部就出现一个与图形形状相同的虚线文本框，此时可在文本框中输入文本了。六、文本的链接在CDR中，文本既可在同一页面中链接，也可在不同页面中链接。当段落文本中的文字过多，超出了绘制的文本框时，下方将出现图标，些时部分文本被隐藏，单击图标，再单击另一封闭图形，即可将对象链接到其他对象上。总结：利用不同的方法排版文字，可以给我们设计带来很大的方便。既制作起来既美观又便捷。实例：公司宣传册的制作教学目的：认识宣传册，宣传册封面、内页的实例制作，学习设计的方法。教学重点：1、版面的设置2、新建页面的方法3、交互式填充工具的使用4、网格工具的使用5、期待文本的输入与编排5、图文混排6、将文本放置在图形中7、文本的链接教学难点：交互式填充与交互式透明的区别。教学方法：讲授法、演示后由学生练习法课时：八课时教学过程：第一、二课时一、关于宣传册1、什么是宣传册2、宣传册的特点3、什么是宣传册4、宣传册的设计流程二、任务提出——设计制作杭州富豪公司产品宣传册（教师讲授，展示范例）1、提出任务，设计构想2、项目展示3、版面构图与色彩选择分析三、宣传册封面的制作步骤（老师演示，学生课堂练习）1、新建文档，将纸张设置为210*297mm2、CTRL+J键，在选项中依次展开：文档｜页面｜版面，在下拉列表中选择“全页面”，并勾选中“对开页”，在“起始于”中选择“左边”3、新建页面，得到对开页4、做与页面等大矩形，选择交互填充工具，“均匀填充”，将右页面填充为绿色（C:20,M：0,Y：60,K：0）将左页面填充为渐变色彩。5、单击标准工具栏中的“导入”，导入bg1.jpg，调整图像大小，设置线性透明方式第三、四课时6、设置网格，对网格进行透明处理。透明度为50。7、绘制矩形为保证精确度，执行菜单：视图｜对齐对象，再绘制3行3列网格执行取消群组命令分别将不同的矩形块填充为不同的颜色导入素材2.jpg再使用文本工具输入：“信报箱制造专家”、“杭州富豪机电设备有限公司”及英文8、将页面左侧的网格取消群组，手动方格使其变大，填充为不同颜色，删除多余方格，再输入企业联系方式，地址，电话，产品分类等。第五、六课时四、宣传册内页的制作步骤1、单击页面控制条中的“+”按钮，添加一页绘制几个不同的矩形将矩形填充为不同的颜色（在色彩选择上保持与封面色彩的协调）选中深绿色矩形，转换为曲线用“造型”工具将右上角做斜角效果2、绘制一个小的斜角矩形输入文字标题：杭州富豪机电设备有限公司导入素材3.jpg~素材6.jpg调整其大小，放置在适当位置3、输入“公司简介”将文字放在标题头上的矩形框中。用段落文本形式输入公司简介设置字体为黑体，大小为10号字4、绘制矩形共同社，颜色设置为墨绿色输入“企业系列产品”及其他文字导入素材7.jpg和素材8.jpg，并放在适当位置5、将封面上的标志部分复制到页面底部，再使用矩形工具绘制几个矩形放在页面底部充实底部效果。6、绘制大小不等的两个圆形。（重点演示）分别填充黄色，绿色从两圆间调和绘制一条不规则曲线单击调和工具属性栏上的“路径属性”，选择新路径将调和对象指向新路径执行菜单：排列｜拆分，删除不规则曲线取消群组后，对圆形进行调整。7、将所有打散圆形群组，移至页面中，调整至适当大小。第七、八课时8、再绘制两个圆形分别填充为绿色，边线色为白色设置边线框为1mm利用交互式阴影工具，设置阴影颜色为白色，羽化方向为向外，透明度模式为正常，透明度为50,羽化程度为159、输入“经典服务客户”，将“经典”二字变大，执行菜单：排列｜拆分美术字，将文字放置在页面上10、绘制一些矩形，填充为绿色输入文字绘制一矩形放在页面底部，在左上角作圆滑度为100转换为曲线利用形状工具进行适当修改。总结：宣传册设计讲究整体的和谐统一。本章的案例主要运用了文字、图形对象的造型运算、交互式透明、交互式填充等一系列工具，其中重点讲解了对象管理器的使用，用对象管理器来设置页眉及面脚，另外对文本工具我们也有了一定的了解，用该工具可以输入不同的文字，并通过对导入图片及设置图文绕排方式使整个文档版式美观大方。实例制作：晨鸣纸业抽纸包装教学目的：掌握包装的基本概念和原理；理解一个包装产品从设计到制作的过程；综合运用所学技能制作包装的平面展开图和立体包装。教学重点：实例制作教学难点：图形对象顺序的调整；辅助线的设置；包装各个面的区分；群组和焊接的区别教学方法：讲授法、演示法、练习法课时：十课时教学过程：第一、二课时一、关于包装1、包装的目的2、包装设计制作流程（1）调查研究（2）提出设计计划（3）确定包装材料（4）确定包装造型（5）确定设计方案3、展示包装盒的常见样式（教师展示实体及幻灯片）1）、化妆品包装图2）、牙膏包装图3）、光盘包装4）、烟盒包装图4、包装设计的要素（演示幻灯）1）、标志（企业形象、商品标志、防伪标志）2）、商品名称3）、图片（产品形象、消费对象、产品原料、点线面）4）、文案（类似广告语）5）、条形码6）、随文（说明性文字）二、任务提出——设计抽纸包装盒1、提出任务，设计构想2、项目展示：晨鸣纸业抽纸盒的平面展开图与立体效果图3、版面构图和色彩选择分析三、布置下节课任务第三、四课时本章知识点练习：一、纹理填充工具的使用纹理填充工具常用于一些材质、纹理的填充。教师演示：从底纹库中选择不同的纹理样式，在相应的下拉列表中选择纹理类型，即可给选中的图形填充纹理学生练习轮廓工具的使用利用轮廓工具可以创建不同的线型，改变线条的颜色改变线型及粗细改变线条的颜色轮廓边的粗细：无线条、极细、1/2、1、8、16、24点等颜色泊坞窗三、图形对象的缩放、旋转与倾斜方法一：单击图形周围八个方块进行拖动可进行缩放单击中心的“×”可旋转单击周围的←→可进行倾斜方法二：执行菜单：窗口｜泊坞窗｜变换命令或ALT+F7、ALT+F8和ALT+F9可打开“变换”泊坞窗。方法三：点击：排列｜变换，从中进行精确设置四、图形对象的群组与解组练习：1、绘制三个同心圆2、全部选中后群组3、群组后对象可整体变形4、解组后可分别编辑五、图形对角的顺序执行菜单：排列｜顺序｜到前部（或按SHIFT+PGUP）执行菜单：排列｜顺序｜到后部（或按SHIFT+PGDN）练习：绘制两个图形对象选中前面的黄色矩形将前面的图形移至后面六、互动式封套工具的使用互动式封套工具主要用于图形（包括线条、文字及段落）的变形。主要的4种类型：直线型封套：基于直线创建封套，为对象添加透视点。单弧型封套：创建一边带弧形的封套，使对象为凹面结构或凸面结构外观。双弧型封套：创建一边或多边带S型的封套。非强制型封套：创建任意形式的封套，允许改变节点的属性以及添加和删除节点。练习各种封套工具的效果。七、将基本图形转换为曲线用基本图形工具绘制的图形转换为曲线后，可随意改变基本图形的形状。方法：排列｜转换为曲线（或按CTRL+Q）练习：绘制矩形图形转换为曲线后拖曳一个角双击添加节点后改变形状绘制圆形图形转换为曲线后拖曳一个节点改变两个节点位置第五、六、七课时制作包装平面展开图：新建纸张为245mm,高度为300m在标尺上右击鼠标，选择“辅助线设置”，添加辅助线，将水平辅助线设置为：0、180、140、220、280、300,将垂直辅助线设置为：0、40、205、245。选择“对齐辅助线”按钮，再用矩形绘制几个矩形，将矩形填充颜色设置为CMYK（47、85、80、4）为了区分各个不同的矩形，应为每个矩形取一个名字。（难点演示）选中A，填充底纹：样本7-燃烧的水。设置颜色1为CMYK（45、81、88、4），设置颜色2为CMYK（55、87、83、8）按住CTRL+SHIFT的同时，用鼠标右键拖动A矩形中的颜色至I\G\H\C绘制不规则区域，填充色为CMYK（62、93、91、20），填充线性渐变色；复制区域，填充为C：62,M：93,Y：91,K：20群组后做线性透明；执行菜单：效果｜图框精确剪裁｜放置在容器中，将这两个图形置于矩形A中，利用编辑内容再进行位置的调整。在B矩形下方绘制一个矩形,填充颜色值为：C:47,M:85,Y:80,K:4，导入“纹理1”及“纹理2”,并复制多份。绘制雪花图形（利用菜单：排列｜变换，选择旋转和应用到再制）（重点）绘制多个雪花效果，群组并填充白色。利用步骤8绘制多个纹理图案，群组并选择A作为置入的容器，调整纹理位置绘制两圆，填充色值分别为（C:34,M:71,Y:61,K:0）(C:47,M:85,Y:80,K:4)，群组并放置入容器中，调整位置。将雪花复制一份，放入盒盖矩形中。导入“标志”输入文字：晨鸣纸巾在文字下绘制几根线条，填充连线的颜色为白色再绘制一矩形，置入底部输入文本“120抽特柔双层”制作标志将标志复制多个对对象进行垂直与水平翻转，将标志放置在不同的位置。执行菜单：编辑｜插入条形码选中G，转换为曲线，更改形状，分别复制4个放在平面包装图中。选中I，转成曲线，使矩形变斜角选中E，利用交互式工具将矩形变为梯形效果。将矩形设置为土黄色，将四个角的圆滑度为20,再使用文本工具输入文字。检查，完成平面展开图知识小结：1、按CTRL+D复制对象时，有时对象不在同一直线上，这时可选中多个对象，执行菜单：排列｜对齐与分布，也可以按T键顶部对齐，按L键左对齐，按R键右对齐等。2、当移动图形时，默认每次移动2.54的距离，若想更改步长，在不选择任何图形下，单击属性栏中的微移选项，输入步长值后，按上、下、左、右光标移动即可。第八、九、十课时知识要点：在使用挑选工具时，单击对象两次可以旋转或倾斜；双击该工具可全选窗口中的所有物体；按住SHIFT键单击，可选择多个对象；按住ALT键单击，可选择被盖住的对象；按CTRL键，可水平或垂直移动对象。群组是指将多个图形组合为一个整体，方便图形的缩放和位置的移动。各图形还保留各自的颜色和其他属性。焊接帽是指多个图形结为一个整体，但不保留各自的图形属性（如填充等），它的属性只与最上面图形属性相同。立体包装制作：1、复制原平面展开图到新文件，选中三个主体矩形框，群组。分别绘制三个矩形，其大小分别为40mm*80mm,80mm*165mm,60mm*165mm2、将群组后的对象复制三份，分别以图框精确剪裁方式，放置到三个矩形中，得到三个图形3、选中三种盒盖，将D、B两个放在最下层，C放在中间，A放在上面，组成宽度为60mm、高度为80mm的矩形，群组。将此图形作为盒子的侧盖。4、选中盒顶面的图形进行倾斜设置：水平45度。5、选中盒正面的图形，移动图形到下方，将盒侧面设置旋转角度为90.6、选中盒侧面，进行倾斜设置：垂直-45度。7、绘制一矩形，填充为蓝色，将其放在立体包装最下方，再将立体包装正面复制一份，将没有倾斜前的侧面复制一份，单击其水平镜像和垂直镜像按钮。选中侧面图形，执行倾斜设置：垂直-45度。8、单击“贴齐对象”，沿着立体盒正面画一个矩形，大小与正面相同，填充为蓝色。使用交互式透明工具，在蓝色矩形上拖出线性透明方式，设置色彩。9、检查，完成本章实例制作总结提升：包装一直被视为产品的保护和展示手段，设计包括形态、结构和平面设计等。一个普通的包装有6个面，通常需要对其中5个面进行平面设计（底面不需要）。本章以一个包装为实例，介绍了一个完整包装产品的设计制作过程。本章中所运用的工具，都是最为常用的，应很好地掌握。关于光盘与卡片教学目的：了解光盘与卡片设计的目的及意义；认识光盘的设计流程及卡片的介绍；提出下节课实例制作的任务并对设计理念进行分析；熟练操作本章所需知识点（技能）。教学重点：交互式调和工具的使用，位图的基本操作，将轮廓转换为对象。教学难点：项链效果教学方法：讲授法、演示法、练习法课时：两课时教学过程：第一课时组织教学，导入新课现代生活和工作中，光盘及卡片应用已经非常普遍，音乐、教学、宣传类光盘随处可见，各种IC卡、充值卡、学习卡也是数不胜数，作为商品的光盘与卡片不仅要有引人入胜的内容，还要通过表面包装来体现其独有的风格特质。关于光盘与封面光盘的特点1）光盘的作用2）设计元素3）光盘的标准尺寸4）展示优秀光盘设计2、光盘的设计流程1）公司形象调查或效果图资料收集2）确定盘片尺寸3）确定设计风格并制订出设计的主导思想4）在电脑上完成设计制作3、卡片介绍1）卡片的概念（随身邮小广告）2）卡片的类型3）宣传卡的分类及用途4）样本的分类5）说明书的作用四、任务提出——设计装饰公司宣传光盘及促销卡片1、提出任务，设计构想（教师引导，学生讨论）2、项目展示：帝邦装饰公司光盘封面及促销卡3、版面构图和色彩选择分析（学生分组讨论，教师点评）第二课时交互式调和工具的使用1、什么是交互式调和工具及其作用2、属性栏中各选项含义及用途1）默认可选样式2）中心点的坐标值3）当前调和对象的整体宽度与高度4）调整调和物体之间的步数和间距5）旋转角度6）指定调和物体的色彩过渡6）过渡的速度快慢7）调和时的一些杂项8）指定调和物体的新起点和终点，也可选中起点和终点9）指向某路径10）复制调和效果11）清除调和3、交互式调和工具的作用方法（教师演示）练习1：制作一个有透视感的管道在蓝色背景下绘制两个大小不等的白色圆环，单击“交互式调和工具”，拖动鼠标从小圆至大圆。练习2：制作绕路径排列的项链效果用基本形状的心形形状画一个心形；再画两个渐变的珍珠球。在两小圆间调和。指向路径（心形）执行菜单：效果｜调和，选择“沿全路径调和”。设定步长值为合适数值。位图的基本操作导入位图缩放和修剪位图旋转和倾斜位图对位图进行效果处理三、布置下节课任务光盘的制作教学目的：运用所学技能熟练制作帝邦公司光盘（模仿制作）教学重点：实例的制作。教学难点：几个同心圆的修剪容易搞混教学方法：演示法、练习法课时：四课时教学过程：一、组织教学，复习旧课二、展示案例（幻灯）三、教师演示新建图形文件，设置纸张大小为120*120mm按CTRL键在绘图区绘制一个正圆形，并设置它为120*120mm选中它，执行排列｜对齐｜对齐到页面，使圆形处在页面的正中心选中圆形，按ALT+F10，分别在水平与垂直尺寸栏中输入相同的数字，分别是：116、45、30、33,选“应用再再制”（教师重点演示）选中圆环，选择交互式填充工具，在“底纹填充”类型中选择“样品9”-“纺织品”用基本形状工具在适当位置画出一个心形，设定线粗为1mm选择艺术笔工具，并将其边线和内部填充为白色。用铅笔工具画出一条曲线，设定复制一条曲线，移动到合适位置，设定为细线、白色用挑选工具将两条曲线选中，选择交互式调和工具进行调和，设定调和步和值为15,选最下面的细线，移动右侧锚点至最上方粗线右侧锚点单击文本工具，移至带有图案的圆的边缘，当文字图标变时，单击鼠标，当出现光标后开始输入路径文字“帝邦装饰用真心换放”字体为汉仪超粗黑简体（需安装），大小为24,黑色。选中路径文字，设置参数将中间小圆填充为魄，将另一圆形的轮廓线颜色设置为30%的黑色，线粗为2.88mm检查修改，完成帝邦装饰专用光盘设计。学生课堂练习，教师巡回指导点评作业小结，布置下节课任务促销卡片的制作教学目的：运用所学技能熟练制作帝邦公司促销卡片（模仿制作）教学重点：实例的制作。教学难点：将轮廓转换为对象；用交互式阴影工具对诚字的填充色及轮廓色做阴影教学方法：演示法、练习法课时：四课时教学过程：一、组织教学，复习旧课二、展示案例（幻灯）三、教师演示制作步骤1、新建图形文件，设置纸张大小为60mm*90mm,双击工具箱中的矩形工具，行中矩形，设置圆滑度为20。2、选择“底纹填充”——样本7——面具，底纹为21835#3、绘制标志：使用矩形工具，用上一步同样的方法得到圆滑矩形用刻刀工具，在其属性栏中选中“切割后自动闭合”在绘制的小矩形中间位置切割，将圆滑矩形分为两个封闭区域分别填充橙色和紫色输入：“帝邦装饰”英文设置边缘轮廓线为0.35mm导入素材1,让素材从左往右变透明。选中素材，放置在有纹理的矩形中，并调整好位置输入“诚”，设置字体为“汉仪雪君体简”（需安装）调整大小，将文字填充为黄色，边线色为白色，设置1mm执行菜单：排列｜将轮廓转换为对象，拆分文字的连线及填充色为独立物体（重要步骤）选中白色边框，设置交互式阴影工具：不透明度为90,羽化度为2,方向向外，颜色为黑色将白色连线的阴影复制到黄色文字上，参数、效果均一样（难点，重点演示）导入装饰图.jpg，调整素材大小将素材置入到黄色文字中。输入文字：NO6548-108,(卡片编号)将文字填充为红色，白边将文字与白边重叠在一起，群组将群组后的文字选中，放置入背景矩形中。按照卡片尺寸再绘制一个圆角矩形，填充为黑色，放在卡片正文，调整位置，成为阴影。修改检查，完成此卡片效果图设计。嫦娥奔月贺卡教学目的：了解卡通形象的特点与分类；认识卡通形象的用途；熟练操作本章所需知识点（技能）；嫦娥奔月贺卡的制作。教学重点：实例的制作。教学难点：各种绘图工具的区别和使用；对人物形象的造型能力教学方法：讲授法，讨论法，演示法、练习法课时：六课时教学过程：第一、二课时一、导入由于CDRX3具有强大的绘制矢量图的功能，所以现在随处可见的卡通形象的设计和制作大多数是通过它来完成的。二、关于卡通形象1、卡通形象的特点与分类（教师讲授，幻灯片展示）2、卡通形象的用途：食品、童装、玩具、贺卡等。应用及出名的卡通形象（学生讨论）任务提出——设计绘制嫦娥奔月贺卡提出任务，设计构想背景：神州七号客户：快递公司目的：贺卡随身邮品内容：嫦娥奔月设计：形象生动、幽默、富有朝气项目展示：嫦娥奔月贺卡版面构图及色彩选择分析本章知识点练习手绘工具手绘工具的作用绘制直线的方法绘制折线的方法绘制任意图形的方法钢笔工具的使用：能够自动平滑曲线，并能够自动识别圆形、矩形、箭头和平行四边形。练习：绘制心形智能绘图工具的使用练习：绘制椭圆形、绘制平行四边形使用多点线工具的使用多边形的绘制练习：绘制的多边形——拖移多边形的一个节点——多边形变成对称的临着。练习；交叉星形——清晰度为1的交叉星期——清晰度为3的交叉星形。交互式变形工具的使用要点：需要先绘制简单的图形，从而产生复杂的图形。练习：5边形——推拉4的交叉星形练习：绘制一个多边形—拖动节点成星形-交互式变形为风火轮形状-填充红色滴管和颜料桶工具的使用使用滴管和颜料桶工具，可将任何图形对象上的颜色经过滴管工具吸取后，使用颜料桶工具填充到其他对象。练习：1、选择滴管工具，在属性栏中选择：示例颜色，弹出工具栏，在“样本大小”选采样大小为（2*2）2、欲取得颜色的对象上单击，则吸取了颜色3、单击滴管工具，在属性栏中的对象属性可吸取对象属性、变换及效果三种属性4、使用滴管取得颜色后，单击“颜料桶工具”，将鼠标指针移到要填充的图形上单击，即可填充滴管工具所选取的颜色和属性。交互式网状填充工具的使用属性栏：修改网格纵向与横向网格数；修改选取节点的方式指定一个网格数后，选中网格中任一节点，即可从色盘中选取不同的颜色第三、四课时嫦娥奔月贺卡的制作：1、用贝塞尔或智能工具，绘制直线区域。使用造形工具修改形状，得到人物基本头部效果填充头部颜色：C:2,M:6,Y:25,K:02、用交互式网状填充工具填充红色3、绘制人物的眼睛4、绘制眉毛及嘴巴5、制作其他头发及装饰，群组后置入6、绘制躯体。第五、六课时7、绘制小兔子绘制两个星形，平滑节点用喷罐工具绘制星形（教师演示）用手绘工具绘制白云修改检查，完成实例制作。设计制作卡通龙教学目的：卡通龙的设计制作。教学重点：实例的制作。教学难点：图层的顺序运用，造型能力教学方法：讲授法，讨论法，演示法、练习法课时：四课时教学过程：第一、二、三课时组织教学，复习旧课设计要求：恐龙大多生活在丛林之中，绿色的外衣更便于它们隐藏所以我们把整体色调定为绿色。设计完成的卡通龙形象看起来充满活力且有幽默感，它正如同一群朝气蓬勃、富有活力的年轻人。操作提示：（1）头部的绘制选择多边形工具，设置边数为6,用交互式变形工具，选择“推拉变形”，设置变形数值为9使用工具箱中钢笔工具，绘制出卡通龙的头部轮廓，设置填充轮廓线为0.706mm,黑色。填充为绿色（C:40,M:8,Y:85,K:0）绘制出卡通龙头部的亮区，设置轮廓线为无色，将这部轮廓填充为草绿色（C:15,m:1,y:8,k:1）为卡通龙添加头部扇形上的骨架，设置填充轮廓线为0.706mm,黑色（2）绘制躯干与尾部1、勾画躯干轮廓，填充绿色（c:40,y:100）将图形置后。2、用相同方法勾画亮部轮廓，填充浅绿色（11,Y:63），轮廓线为无色，将顺序调后，绘制另一条腿3、用相同方法绘制尾部，用钢笔工具勾画出盔甲黑色线条，并将图形置后（3）绘制腹部与手足1、用折线工具勾画双足，填充浅绿色（C:17,M:2,Y:71），将图形后置。2、勾画腹部，填充绿色（C:60,Y:100）,并对其细部进行刻画3、勾画前肢4、为卡通龙增添些面部褶皱及趣味十足的哈气儿效果。（4）点缀周围选择艺术笔工具中的喷雾艺术笔，在卡通龙周围增添些蘑菇和草的图案，完成此实例制作。四，学生上交作业，教师展示点评第四课时一、学生课堂设计作品二、全班鉴赏作品三、教师小结：卡通形象面对大众，尤其是青少年，属流行文化。其特征是：新奇、机巧、快速。在设计卡通形象时可以将现实生的原型加以提炼概括。绘制卡通形象，用得最多的是钢笔、贝塞尔曲线、多点线，基本形状，交互式变形，艺术笔触，渐变填充工具等制作。课题：艺术字—图案填充文字教学目的：认识艺术字设计的目的，领悟特效文字的魅力。学习制作图案填充文字。重点：艺术字制作难点：利用图样填充教学：引导法，讨论法，演示法，练习法课时：一课时教学过程：导入从甲骨文开始，人们就尝试着用文字去描绘美的事物和传达自己的思想。在广告行业中，文字是最常用的一种表现方式，从广告里每句经典的文案中都能够体会到文字中的精髓与广告的魅力。关于文字（播放幻灯片，欣赏讨论）欣赏各种计算机设计的艺术字布置任务－模仿制作图案填充艺术字（学生讨论方法，教师演示步骤）提出任务，设计构想：恒一设计工作室计划出一本杂志，在其中要用到多款艺术文字，特要求设计几款艺术字体，看看在什么版面上用。针对这一情况，在设计中应该着重表现突出主题，醒目的文字效果。项目展示：制作多款艺术字讨论分析制作方法教师演示输入文字：变是唯一不变安装“汉仪菱心体简”选定文字，改变字体和大小选择“图案填充工具”，选择“双色填充”，选择适合样式，改变“大小”参数。复制、粘贴文字选择“图案填充工具”，选择“全色填充”，选择适合样式，改变“大小”参数。复制、粘贴文字选择“图案填充工具”，选择“位图填充”，选择适合样式，改变“大小”参数。复制、粘贴文字导入图像执行菜单“效果”｜“图框精确剪裁”｜“放置在容器中”在页面属性单击右键，改变页面名称为“图案填充”保存文字名为“姓名艺术字”学生制作，教师巡回指导小结：CDRX3提供了多种填充图形的方法，图案填充也称为“图样填充”，是CDR中常见的填充方式之一，它提供了双色、全色、位图三种模式的填充。课题：艺术字—动感文字教学目的：认识艺术字设计的目的，领悟特效文字的魅力。学习制作动感文字效果。重点：艺术字制作难点：交互式透明工具的运用教学：引导法，讨论法，演示法，练习法课时：一课时教学过程：一、导入计算机设计的发展，使人们有可能对文字进行更为复杂的抽象设计，从而产生了不少独特的设计手法，并形成具有强烈冲击力的视觉效果，以体现信息时代的信息传递方式。 二、提出任务－制作动感文字（观看实例，学生讨论制作方法）文字由大变小的效果，运用的是——交互式调和工具：可以将两个不同造型的图形中间建立一种形关和属性的过渡，即可以实现单色物体之间和渐变填充物体之间的色彩过渡，也可对有了图案填充的物体实现过渡，但过渡填充为前一物体的填充色。文字由绿色变透明的效果，运用的是——交互式透明工具三、教师演示制作步骤1、输入文字：“动感字”，修改其字体类型、大小及色彩2、复制文字移至目标位置并将复制文字缩小3、单击“交互式调和工具”，在两处文字间进行调和处理。4、在调和工具属性栏上指定所需步骤，并使用交互式透明工具，从前向后拖出线性透明效果。5、在页面属性单击右键，改变页面名称为“动感字”四、分发学生作业，及字体文件，学生练习，教师巡回指导五、赏析学生作业六、教师讲解难点：先选定物体间的调和物，再进行交互式透明。七、小结：文字的艺术处理是CDRX3的一大特色，在大多数广告设计中所运用的文字具有很高的艺术鉴赏力。课题：艺术字—连体文字教学目的：认识艺术字设计的目的，领悟特效文字的魅力。学习制作连体文字。重点：艺术字制作难点：造形工具的使用教学：引导法，讨论法，演示法，练习法课时：一课时教学过程：一、组织教学，复习旧课二、欣赏各种连体字设计连体字在各种广告作品中经常可以看到，连体字设计得当，可以提高整个作品的档次。在CDR软件中想要制作出连体字效果，主要运用形状工具对基本的文字造型进行再次的创造加工。所以造形工具，也就是形状工具的运用非常重要。三、观看案例，教师演示制作步骤1、双击选择工具，对矩形框填充青色，单击右键进行锁定2、输入“土地”，字体为“汉仪超粗黑简”，大小为100，填充白色，按ctrl+q键将文字转换为曲线地。3、用形状工具选中“地”字左边“土”最下面一横的水平节点，单击工具栏上的“对齐结节”按钮，选择水平对齐，再单击工具栏上的“转换曲线为直线”按钮，将节点转换为直线节点。同理将“土”字最下面一横的水平与垂直节点对齐。4、使用造形工具双击文字中多余节点并删除节点，按键盘下箭头和左箭头使节点与左边的另一个“土”字平行，也用同样的方法，将左边土字最后一横各个对应节点也水平与垂直对齐。5、选中左边“土”字最下边一横右上角上的节点，单击形状工具栏上的“断开节点”，再先中右下角的节点，也单击“断开节点”，再单击属性栏上的“提取子路径”，选中“土”字右侧的被断开的垂直短线。删除。6、用同样的方法断开右边“土”字的两个节点，再分别选中“土、地”两个字的所有节点，执行菜单排列｜结合命令。7、使用工具箱中的交互式填充工具，对其进行线性填充，得到最终效果。8、在页面属性单击右键，改变页面名称为“连体文字”三、分发上节课作业及字体文件，学生新建页面，进行课堂练习，教师巡回指导。四、展示学生作业，教师讲评。五、布置下节课任务。课题：艺术字—阴阳文字教学目的：认识艺术字设计的目的，领悟特效文字的魅力。学习制作阴阳文字。重点：艺术字制作难点：交互式填充工具的使用及方法的扩展教学：引导法，讨论法，演示法，练习法课时：一课时教学过程：一、组