运动心理学智慧树知到期末考试答案2024年

运动心理学智慧树知到期末考试答案2024年运动心理学专门化知觉的主要特点有

A:运动实践中经长期专项训练所形成的一种一般性知觉B:在所有运动项目中(不含棋类)，动觉都是专门化知觉的主要因素C:专项性，不同的分析器依专项特点而在不同的专门化知觉中起不同作用D:综合性，往往依赖多种分析器的同时活动答案:在所有运动项目中(不含棋类)，动觉都是专门化知觉的主要因素根据人类的思维发展过程，12岁以后的思维主要表现为（）。

A:前运算思维B:形式运算思维C:具体运算思维D:感知动作思维答案:形式运算思维要想更好地测量一个团体的社交凝聚力，最好的测量方法是（）。

A:实验法B:问卷法C:观察法D:社会测量法答案:社会测量法根据应激-损伤模型，如果运动员认为情境要求超过了自己的应变能力，应激反应会（）。

A:没有变化B:非常小C:非常明显D:难以预测答案:非常明显认知情感应激模型认为，下列哪个选项被理解为对长期的应激所作出的反应（）。

A:攻击行为B:心理疲劳C:去人性化D:情绪耗竭答案:情绪耗竭应激-损伤模型是由哪位学者提出的（）。

A:安德森和威廉姆斯B:史密斯

C:席尔瓦

D:柯克利答案:安德森和威廉姆斯下列属于心理疲劳心理特征的是（）。

A:失眠B:体重减轻C:自尊心下降D:感冒增加答案:自尊心下降认知-情感应激模型认为心理耗竭的产生过程可分为几个阶段（）。

A:6B:4C:3D:5答案:4棋类运动员搜索记忆中的已知棋局时的注意是（）。

A:广阔-内部注意B:狭窄-外部注意C:狭窄-内部注意D:广阔-外部注意答案:广阔-内部注意刚走进电影放映厅时觉得漆黑一片，看不清楚东西，过一段时间后，眼睛开始能看清黑暗中的物体这属于（）。

A:联觉B:感觉后像C:感觉对比D:感觉适应答案:感觉适应射击、射箭、跳水、体操等项目中的运动感觉体验，演练某一技能等利用的注意是（）。

A:广阔-外部注意B:狭窄-外部注意C:狭窄-内部注意D:广阔-内部注意答案:狭窄-内部注意朋友和情侣的感情支持、教练员的信息支持等属于下列哪种心理康复手段（）。

A:教会特殊心理应对技能B:与运动员建立亲密关系C:建立社会支持系统D:向他人学习答案:建立社会支持系统“计算机盲打”体现的是什么注意状态（）。

A:有意注意B:随意注意C:有意后注意D:无意注意答案:有意后注意运动员受伤后，最初常常拒绝承认身体出了毛病，这是处于什么阶段（）。

A:抑郁B:否认C:愤怒D:讨价还价答案:否认“月亮在白莲花般的云朵中穿行”，这种似动现象是（）。

A:自主运动B:诱发运动C:运动后效D:动景运动答案:诱发运动下列哪一项是情绪的认知调节（）。

A:活动调节B:饮食调节C:表情调节D:暗示调节答案:暗示调节"鹤立鸡群"中的"鹤"和"万绿丛中一点红"中的"红"容易被知觉到，这体现了（）。

A:知觉的理解性B:知觉的选择性C:知觉的整体性D:知觉的恒常性答案:知觉的选择性原始的挫折－攻击理论是由哪位学者提出的（）。

A:多拉德B:班杜拉C:伯克维茨D:弗洛伊德答案:多拉德篮球运动员在比赛中“边运球边观察场上的变化”，这体现出什么注意品质（）。

A:注意的分配B:注意的稳定性C:注意的广度D:注意的转移答案:注意的分配自我效能（self-efficacy）由心理学家班杜拉提出，是社会心理学和运动心理学中的重要概念。（）

A:对B:错答案:对物体的运动方向对对速度知觉有影响，知觉沿水平方向移动的物体或动作较为容易，知觉沿垂直方向移动的物体或动作较为困难。（）

A:正确B:错误答案:正确外耳由耳廓、外耳道、鼓膜组成；中耳由鼓室、咽鼓管、乳突窦等组成。（）

A:正确B:错误答案:正确应激反应（stressreaction）指有机体对应激刺激作出的适应性变化，包括生理的、行为的、情绪的以及认知上的改变。（）

A:错误B:正确答案:正确当肌肉收缩张力增加时，腱梭因受到刺激而兴奋，冲动经感觉中枢传至中枢，反射性地引起被牵拉的肌肉舒张。（）

A:正确B:错误答案:正确在一定范围内，光线亮度与速度知觉成反比。光线亮的物体看起来了运动速度慢，光线暗的物体看起来运动速度快。（）

A:错误B:正确答案:错误当肌肉受到牵拉时，肌梭内的感觉神经纤维末梢受到刺激而兴奋，冲动经感觉神经传入至中枢，反射性地引起被牵拉的肌肉收缩。（）

A:对B:错答案:对一般情况下，运动物体的形状大小与速度知觉成反比，即运动物体形状越大，对其运动速度的估计越小。（）

A:正确B:错误答案:正确社交凝聚力：指团队成员为达到特定的任务而在一起工作所做出的努力程度，它是与完成团队目标和成绩指标相联系的。（）

A:错误B:正确答案:错误第一次参加国际比赛的短跑运动员走到起跑线前，即将进入比赛时所体验到的紧张、不安，就属于比赛前的状态焦虑，这种焦虑属于特质焦虑。（）

A:对B:错答案:错触压觉是由非均匀分布的压力在皮肤上引起的感觉，分为本体感觉和压觉两种。（）

A:正确B:错误答案:错误如果将耶克斯-多得森定律在应用到体育运动实践中，我们可以理解为随着技能复杂程度的提高，最佳表现所需的唤醒水平提升。（）

A:对B:错答案:错1987年，哈迪和法基（Hardy＆Fazey）在突变理论的数学模型启发下，提出了一个关于运动操作的突变模型（catastrophemodel）。（）

A:正确B:错误答案:正确本体感觉对于保持身体直立非常重要。失去感觉的人最初会难以调整姿势，容易摔倒，还可能感到眩晕。（）

A:正确B:错误答案:错误习得性无助（learnedhelpness）是指个体经历了失败与挫折后，面临问题时产生的无力、丧失信心的心理状态与行为。（）

A:正确B:错误答案:正确时间知觉还与情绪有非常重要的关系。人们对时间估计产生的误差常常与主体的情绪和态度有关。在篮球、足球、手球等以单位时间内的成绩判定胜负的比赛中，处于比分领先的运动员和处于比分落后的运动员，在比赛快要结束时对时间的快慢会有不同的知觉。前者倾向于知觉时间过得快，后者倾向于时间过得慢。（）

A:错误B:正确答案:错误某个运动员，无论是在训练、比赛中，还是在平时接人待物、发言、谈话等日常生活中，都具有情绪紧张、焦躁不安、忧心忡忡的倾向，这种焦虑属于状态焦虑。（）

A:错B:对答案:错生理唤醒，是指对有机体形成威胁并引起有机体产生变化的各种内在及外在的影响因素。（）

A:正确B:错误答案:错误一般认为，动觉由肌觉、腱觉、关节觉和视觉、听觉、触觉结合而成。（）

A:错误B:正确答案:错误某运动员由于热爱自己的专项而参加训练和比赛，他们参赛是为了一种内在自尊。此种动机属于内部动机。（）

A:错B:对答案:错帮助运动员设置多样化的的短期目标，可以有效控制运动性心理疲劳，下列哪些目标是有效的。

A:伤病恢复目标B:身体训练目标C:心理训练目标D:技术训练目标答案:技术训练目标;身体训练目标;心理训练目标;伤病恢复目标根据归因的维度，以下哪种因素属于稳定性因素

A:身体状态B:能力高低C:运气D:努力E:任务难度答案:能力高低;任务难度根据动机的来源分类，可将动机分为

A:丰富性动机B:内部动机

C:缺乏性动机D:外部动机答案:内部奈德弗的注意方式理论是根据哪两个维度进行划分的

A:注意分配B:注意转移C:注意范围D:注意方向答案:注意范围###注意方向归因理论认为以下哪几项不是对归因进行分类所采用维度（）。

A:持续性B:可控性C:可觉察性D:稳定性E:控制点答案:持续性###可觉察性根据马斯洛的需要层次理论，大多数人的需要可归为以下哪三类

A:安全的需要B:归属集体的需要C:追求乐趣的需要D:审美的需要E:展示自我的需要答案:追求乐趣的需要;归属集体的需要;展示自我的需要下列哪些因素会影响团体凝聚力

A:外界压力

B:志趣一致

C:心理相容D:团体规模答案:志趣一致;心理相容;外界压力;团体规模下列关于主场效应的阐述正确的是

A:不同运动项目的主场效应的大小不同

B:

主场效应只存在于专业运动队的比赛中C:主场效应是比赛地点和比赛胜负相关的一种统计现象D:同一运动项目的主场效应的大小接近一致答案:主场效应损伤后运动员的心理反应的两个方面是（）。

A:应激反应B:认知反应C:抑郁反应D:情绪反应答案:认知反应###情绪反应表象训练的作用主要体现在（）。

A:加快运动技能的掌握B:提高运动员的动机水平C:演练运动战术D:改善心理状态答案:加快运动技能的掌握###演练运动战术###改善心理状态_______是指在操作目标、支撑面和其他人始终处于运动状态条件下进行的技能。要想成功地完成这类技能，操作者必须根据环境的变化适时地对自身动作进行相应的调整，个体完成动作的时机和采取动作主要由相关环境背景决定。（）。

A:不连续性技能B:连续性技能C:开放性技能D:封闭性技能答案:开放性技能_________指注意在一定时间内，将注意活动保持在某个客体或某种活动上，也叫注意的稳定性。（）

A:注意持续性B:注意分配性C:其余选项均错误D:注意选择性答案:注意持续性_______,它是一种短暂的情绪状态，特点是由紧张和忧虑所造成的一些可意识到的主观感受，也是高度自主的神经活动。（）。

A:一般焦虑B:特殊焦虑C:特质焦虑D:状态焦虑答案:状态焦虑听觉是人们通过耳、听传入神经和听觉中枢对频率约为____的声音刺激产生的感觉。（）

A:1-1000HzB:20-20000HzC:1-20000HzD:20-1000Hz答案:20-20000Hz__________指视觉感受器感知过的客观事物重现在脑中的视觉形象。它与图像记忆有关。（）。

A:外部表象。B:视觉表象C:动觉表象D:内部表象答案:视觉表象_________指表象时从旁观者角度看到表象的内容，即可以从表象看到自己运动过程中外观上的变化，就好像摄影、摄像获得的结果一样。（）

A:外部表象。B:内部表象C:视觉表象D:动觉表象答案:外部表象。____________是对时间长短、快慢、节奏和先后次序关系的反映，揭示客观事物运动和变化的延续性和顺序性。（）

A:空间知觉B:运动知觉C:其余选项都错误D:时间知觉答案:时间知觉_______可以理解为，人们注意活动的发生，总会指向某一事物或对象。（）

A:注意分配性B:注意选择性C:其余选项均错误D:注意持续性答案:注意选择性_________指动觉感受器感知的肌肉动作重现在脑中的动作表象。（）。

A:视觉表象B:内部表象C:动觉表象D:外部表象。答案:动觉表象感觉记忆又称为瞬时记忆，它非常丰富多彩，如果我们不适用某些策略，将其转换为长时或短时记忆，那么这些信息将很快会被忘记。（）。

A:短时记忆、B:其余选项都错误C:感觉记忆（瞬时记忆）、D:长时记忆答案:感觉记忆（瞬时记忆）、负迁移，正好与上述相反，已经形成的动作技能对新技能的学习，产生消极影响，妨碍新技能的学习。（）

A:负迁移B:正迁移C:负强化D:正强化答案:负迁移_________主要特征是，运动操作又一个接一个的连串动作或系列动作组成，没有明确的开始与结束。如游泳、滑冰、短跑等都属于连续性技能。（）

A:连续性技能B:开放性技能C:不连续性技能D:封闭性技能答案:连续性技能______是与意识紧密相关的一个概念，简单来说，注意是心理活动或意识对一定对象的指向与集中。（）。

A:情绪B:注意C:记忆D:思维答案:注意__________是指在一定的情境下，从记忆系统中查找出已存储的信息，重现出来并运用在特定事件与情境之中的过程。其基本形式为再认与回忆。（）。

A:信息存储B:信息提取C:其余选项都不正确D:信息编码答案:信息提取_________,是指个体对自己与他人之间的关系或自己与环境之间的关系作出的判断。（）

A:应激反应（stressreaction）B:认知评价（cognitiveappraisal）C:应激刺激（stressor）D:生理唤醒（awake）答案:认知评价（cognitiveappraisal）体育锻炼或进行教学训练时，下列哪些方法选取不恰当（）。

A:加大对体育成绩不达标学生的惩罚力度B:调整与变化，教学与训练方法尽量多样化C:安排合适的练习内容，难度要适宜D:给予自主权，培养责任心。答案:加大对体育成绩不达标学生的惩罚力度__________是由贾德提出的一种迁移解释理论。这种理论认为，只要一个人对他的知识经验达到了概括化水平，就可以这个经验从一种情境中迁移到另一个情境中。（）

A:其余选项均错误B:概括化迁移理论C:相互影响理论D:共同要素说答案:概括化迁移理论__________,个体出现期望行为时，撤销厌恶刺激，从而增加行为发生的概率。（）。

A:惩罚B:正强化C:都不对D:负强化答案:负强化皮肤触觉触觉敏感性的测量通常可采取_______进行测试。（）

A:多点刺激阈值B:三点辨别阈C:单点刺激阈D:两点辨别阈答案:两点辨别阈____________，是指对有机体形成威胁并引起有机体产生变化的各种内在及外在的影响因素。（）

A:应激刺激（stressor）B:认知评价（cognitiveappraisal）C:应激反应（stressreaction）D:生理唤醒（awake）答案:应激刺激（stressor）_______________是指在竞赛时或竞赛前后即刻存在的对自主神经系统的激活或唤醒状态的情绪体验。它是由自主神经系统的唤醒所引起的焦虑，通常的表现是心率加快、呼吸短促、手心发凉、胃部不适、肌肉紧张。（）。

A:躯体状态焦虑（statesomaticanxiety）B:其余选项都不对C:状态自信心（stateconfidence）D:认知状态焦虑（statecognitiveanxiety）答案:躯体状态焦虑（statesomaticanxiety）_______________是对物体空间特性的反映，包括物体形状、大小、深度、方位等。它同时也是与视觉、听觉、运动觉、皮肤觉等感觉系统相互协调的结果。（）。

A:其余选项都错误B:时间知觉C:运动知觉D:空间知觉答案:空间知觉在体育运动中，归因对习得性无助感的发展、强化和持续过程具有重要作用。当失败被感知为不可控_____的，并且被归因为内部_______的、稳定的、整体的因素引起时，习得性无助感的效应通常达到最大。（）

A:不可控外部B:不可控内部C:可控内部D:可控外部答案:不可控内部指有机体对应激刺激作出的适应性变化，包括生理的、行为的、情绪的以及认知上的改变。（）

A:认知评价（cognitiveappraisal）B:应激反应（stressreaction）C:应激刺激（stressor）D:生理唤醒（awake）答案:应激反应（stressreaction）鼓膜位于外耳道和鼓室之间，是一个椭圆形半透明的薄膜。其直径约为1cm，厚约0.1mmm。鼓膜分隔外耳和中耳，起到传导声波的作用（）。

A:传导声波B:隔尘土C:传动电位D:防水答案:传导声波运动员的热身损耗可能是由某种暂时性的内部状态或定势受损受阻引起的。（）

A:对B:错答案:对社会学习理论认为，榜样在运动员攻击行为的获得中具有重要作用。（）

A:错误B:正确答案:正确自我定向是强调纵向的自己与自己相比，注重个人努力，以掌握技能、完成任务为目标的心理定向。（）

A:对B:错答案:错为防止习得性无助感的产生，失败时应避免做努力不足的归因。（）

A:正确B:错误答案:错误观众在场会促进技术娴熟的运动员的运动表现，但会使技术生硬的运动员表现不佳。（）

A:对B:错答案:对球队排名越靠前，该队球员越易表现攻击行为。（）

A:错B:对答案:错根据凯利的归因理论，某学生学习其他运动技能都很好，只有体操成绩不好，而且该学生体操成绩总是很差，除了该学生体操成绩差，其他学生体操成绩也不好，这样可以认为学生体操成绩差的原因是体操教师没有教好。（）

A:对B:错答案:对团体成员之间的取长补短有利于增强团体凝聚力。（）

A:错B:对答案:对依从方法是指通过启发信念和价值观来激发内部动机的方法。（）

A:对B:错答案:错在现实的目标指导下，人应该为自己设置难度较高的目标。（）

A:错误B:正确答案:错误运动员自我意识水平的提高，会使其更多地关注自我表现，而不利于运动表现。（）

A:对B:错答案:对焦虑是一种不正常的情绪表现。（）

A:错B:对答案:错凯利的三维归因理论认为，人们会利用区别性资料、一致性资料和一贯性资料三方面的信息资料来推断原因。（）

A:正确B:错误答案:正确相对于直觉决策，认知决策可利用的线索更多。（）

A:对B:错答案:对与其他表象形式相比，听觉表象在运动操作活动中起着更为重要的作用。（）

A:对B:错答案:对影响体育团队凝聚力因素。（）

A:团队因素B:领导因素C:环境因素D:个人因素答案:环境因素;个人因素;领导因素;团队因素动觉也称运动觉或本体感觉，它负责将身体的运动信息传入大脑，使个体对身体各部位的位置和运动有所知觉。一般认为，动觉由肌觉、腱觉、关节觉和平衡觉结合而成。（）。

A:肌肉觉B:关节觉C:腱觉D:平衡觉答案:腱觉心理学家根据信息保持时间的长短，将记忆分为。（）。

A:短时记忆、B:长时记忆C:其余选项都错误D:感觉记忆（瞬时记忆）、答案:感觉记忆###短时记忆###长时记忆按照班杜拉的观点，自我效能主要取决于以下哪些因素（）。

A:替代经验B:情绪唤醒C:行为成就D:言语劝说答案:替代经验一般认为，焦虑状态含三种主要成分，包括下列（）。

A:生理唤