苏教版数学三年级（下册）第3课时 认识一个整体的几分之几_第1页
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文档简介

分数的初步认识（二）第3课时

认识一个整体的几分之几

苏教版数学三年级（下）七结合具体情景在初步理解一些物体的几分之一的基础上认识几分之几。发展动手操作、与人合作交流的能力以及表达能力。体会分数与现实生活的联系，积极参与具体的数学活动，产生对数学的亲切感。【重点】

认识并理解一些物体的几分之几。【难点】

理解一些物体的几分之几。

10÷2=5（个）

32÷4=8（个）

3532÷4=8（个）从这个情景图中你了解了哪些信息？把一盘桃平均分给3只小猴，2只小猴一共分得这盘桃的几分之几？4把一盘桃平均分给3只小猴，2只小猴一共分得这盘桃的几分之几？4先分一分、涂一涂，再和同学交流。

把一盘桃平均分给3只小猴，2只小猴一共分得这盘桃的几分之几？4把这盘桃（6个）看作一个整体，把它平均分成3份。

把一盘桃平均分给3只小猴，2只小猴一共分得这盘桃的几分之几？42只小猴一共分得2个。2个是。把一盘桃平均分给3只小猴，2只小猴一共分得这盘桃的几分之几？4

223

把10个桃平均分成5份，2份是这些桃的几分之几？3份、4份呢？先分一分，再填一填。

把10个桃平均分成5份，2份是这些桃的几分之几？3份、4份呢？先分一分，再填一填。

25

35

把10个桃平均分成5份，2份是这些桃的几分之几？3份、4份呢？先分一分，再填一填。

2535

451.你能填一填、说一说吗？

（

）（

）公鸡只数占。（）（）红花朵数占。3265（）（）白兔只数占。（）（）山羊只数占。43321.你能填一填、说一说吗？

2.用分数表示涂色部分。（）（）（）（）5831034453.涂色表示每个图下面的分数。3523

你还能拿出这堆小棒的几分之几？把一个整体平均

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