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文档简介

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一年级美术科上册教学计划

任教班别（）、（）、（）、（）、()

一、班级情况分析

一年级的小朋友刚从幼儿园升入小学，有的习惯比较差，易失去注意力等问题，课堂教学组织有一定的难度，除了每班的人数较多的因素外，就是学生的年龄特点的影响，因此教师的教学态度和教学理念起决定作用。本期将引导学生提高学习美术的热情和培养学生的审

美情趣。

二、学期教学总体要求

、造型与表现引导学生尝试不同工具，用纸及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所

感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。

、设计与应用用卡纸和各种废弃物为主要材料，以剪、折、刻、拼合组装等手段和运用材质、色彩、装饰造型手段作为设计造型的基础，设计要注意以人为本，功能与创新、功能与美、功能与科学的结

合。

、欣赏与评述让学生广泛接触美术作品，扩大对美术领域的认

识，初步了解美术的形式语言及作品蕴涵的人文精神。

、综合与探索让学生形成大文化观，美术与科技与文化综合运用

意识，策划意识与能力、科学与艺术双翼齐备的人格。

三、教学具体措施

、教师联系各学科的课堂要求，根据美术课的自身特点，明确地

向学生提出正确的学习态度，逐步培养学生良好的学习习惯。

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、利用课堂教学，充分发挥教师的直观性演示，动作要规范化，

给学生以楷模，学习正确作画方法，充分调动起学习气氛。

、选择富有儿童情趣的教学内容，采用生动活泼的教学形式，激

发和培养学生学习美术的兴趣。

、注意学生的情绪，语言要亲切，气氛要轻松，要积极鼓励学生

动脑筋，大胆添画，来培养他们的想象能力和创造能力。

四、教学进度

第一周准备课

第二周、大家一起画、绕绕涂涂

第三周、田野的色彩（一）、田野的色彩（二）

第四周、大眼睛、我的太阳

第五周、我跟月亮做朋友（一）、我跟月亮做朋友（二）

第六周、七彩飞虹（一）、七彩飞虹（二）

第七周、奇妙的撕纸（一）、奇妙的撕纸（二）

第八周、撕纸添画（一）、撕纸添画（二）

第九周、我的拼音卡片（一）、我的拼音卡片（二）

第十周、数字变变变、变脸（一）

第十一周、变脸（二）、请跟我来（一）

第十二周

、请跟我来（二）

、营养早餐（一）

第十三周

、营养早餐（二）

、我长高了（一）

第十四周

、我长高了（二）

、手拉手好朋友（一）

第十五周手拉手好朋友（二）、简笔画人

第十六周、画画火柴人（一）、画画火柴人（二）

第十七周、蚂蚁搬家、

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