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文档简介

幼儿园大班科学教案《这是谁的牙齿》收录于话题\o"科学教案"#科学教案\o"幼儿园PPT课件"#幼儿园PPT课件活动目标：1．了解食肉动物、食草动物和杂食动物不同的牙齿特点。2．尝试正确地辨别肉食、草食和杂食动物，并学会记录。活动重点：了解食肉动物、食草动物和杂食动物不同的牙齿特点。活动难点：尝试正确地辨别肉食、草食和杂食动物，并学会记录。活动准备：自制《这是谁的牙》PPT

有关狮子的视频一、回忆牙齿的功用1．出示牙齿模型图片，问：牙齿有哪几种呢？（门齿、犬齿、臼齿）2．说说这三种牙齿的不同功用：门牙有什么用？（门牙是用来切断食物，犬齿是撕裂食物，臼齿是用来磨碎食物）二、认识三种“吃”功用的动物牙齿（一）认识食肉动物1．出示老虎牙齿图片，请幼儿观察，猜猜这是谁的牙？2．老虎的牙齿是什么形状？师小结：老虎的牙齿粗粗的、尖尖的，它的犬齿比较发达。3．出示食肉的恐龙牙齿，比较恐龙牙齿和老虎牙齿哪里比较像？师小结：像这种犬齿比较发达的动物都喜欢吃肉，我们给它取个好听的名字，叫“食肉动物”。4．播放“狮子用牙齿捕猎”的视频。5．提问：你知道还有哪些动物也是食肉动物？（二）认识食草动物1．出示食肉和食草的恐龙牙齿，请幼儿说说这两只恐龙的牙齿有什么不一样的地方？师小结：像这种小小的、平平的牙齿，是门齿和臼齿比较发达，这些动物喜欢吃草，我们也给它取个好听的名字，叫“食草动物”。（三）认识杂食的牙齿1．出示人的牙齿图片。师小结：门齿、犬齿、臼齿都比较发达的，是杂食动物。三、通过观察记录，了解常见动物的食性1．出示各种动物：动物园里有很多动物，看看这些动物是属于哪一类的？2．出示记录表，讲解记录要求。3．幼儿人手一份观察记录。4．集体检验操作结果。四、带领幼儿参观动物园，近距离观察动物的牙齿。1．带领幼儿园到附近的“东山公园”动物园观察动物的牙齿。2．记录观察到的动物是属于哪一类（食肉、食草、杂食？）延伸活动：收集牙齿有特殊功能的动物1．牙齿都是吃的作用吗？2．回家和爸妈查阅资料

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