北京市崇文区2024届中考化学全真模拟试题含解析_第1页
北京市崇文区2024届中考化学全真模拟试题含解析_第2页
北京市崇文区2024届中考化学全真模拟试题含解析_第3页
北京市崇文区2024届中考化学全真模拟试题含解析_第4页
北京市崇文区2024届中考化学全真模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

北京市崇文区2024届中考化学全真模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.下列图像关系合理的是()A.在久置的NaOH溶液中滴加盐酸B.锌加入到足量的稀硫酸中C.水的电解D.向pH=9的NaOH溶液中不断加水2.下列属于复合肥的是()A.Ca(H2PO4)2 B.NH4NO3 C.KNO3 D.(NH4)2SO43.已知20℃时氯化钠的溶解度为36g,现向50g水中加入20g氯化钠,充分搅拌后能得到20℃时的溶质的质量分数为()A.40% B.28.6% C.26.5% D.36%4.下列鉴别方法错误的是()选项物质方法A氯化钾和氯酸钾加热B硫酸铜和碳酸钙观察颜色C碳粉和氧化铜氧气流中加热D氧化钙和氢氧化钙加水A.A B.B C.C D.D5.下列除去杂质的方法正确的是选项物质(括号内为杂质)除去杂质的方法AMnO2(KCl)加水溶解、过滤、洗涤、干燥BCaO(CaCO3)加盐酸至不再产生气泡为止CN2(O2)用木炭点燃DNaOH溶液(Na2CO3)滴加适量氯化钙溶液,过滤A.A B.B C.C D.D6.银针可以试毒,银的元素符号是()A.Ag B.Hg C.Mg D.He7.下列说法错误的是()A.生铁含碳量大于钢B.铜可以作导线因为它具有良好的导电性C.铁钉在潮湿的空气中容易生锈D.工业上用高炉炼铁得到的产品为纯铁8.英国物理学家、化学家波义耳和法国化学家拉瓦锡曾做过貌似相同的两个实验,实验如下图,关于这两个实验的说法正确的是A.两个实验均可用于测定空气中氧气的含量B.两个实验中,曲颈瓶内汞的表面都有黑色物质生成C.波义耳的实验中,曲颈瓶内物质加热后质量增加,这种现象不能用质量守恒定律来解释D.拉瓦锡的实验中,玻璃钟罩内汞的液面逐渐上升,达到一定高度后不再变化9.在催化剂、加热的条件下,氨能和氧气发生反应:,则X的化学式为()A.N2 B.NO C.NO2 D.N2O10.下列物质中属于混合物的是A.蒸馏水 B.苹果汁 C.液氧 D.干冰11.下列说法不正确的是A.钢铁生锈一一化学变化B.铜作导线一一物理性质C.生石灰溶于水一一物理变化D.汽油作燃料一一化学性质12.如图所示中能正确反映对应变化关系的是()A.电解水一段时间B.加热氯酸钾制氧气C.加热一定量高锰酸钾D.红磷在密闭容器内燃烧13.下列各组依据实验目的设计的实验方案合理的是()选项实验目的实验方案A除去CO2中的CO点燃B除去Fe中的Cu加入足量的稀盐酸充分反应后过滤洗涤干燥C区分NaOH和NH4NO3加水溶解,观察溶液温度的变化D鉴别NaCl和HCl滴加无色酚酞溶液,观察溶液颜色的变化A.A B.B C.C D.D14.下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是()选项实验操作现象结论A向一未知溶液中先滴加足量稀硝酸,再滴加硝酸钡溶液先无现象,后产生白色沉淀该溶液中一定含有SO42-B将某气体点燃,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯烧杯内壁有水珠生成该气体是H2C向某无色溶液中滴加酚酞溶液溶液变成红色该溶液一定是碱溶液D将某固态化肥与熟石灰混合研磨没有氨味该化肥一定不是氮肥A.A B.B C.C D.D15.把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间,测得反应后各物质的质量如下,则下列说法中错误的是()物质甲乙丙丁反应前的质量(g)7.62.00.20反应后的质量(g)3.2X5.80.4A.X=0.4B.丁一定是单质C.甲和乙是反应物D.反应中的甲、丙发生改变的质量比是11:14二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.请用数字和化学符号填空。(1)水银_________,(2)氟元素__________,(3)氧化铝中铝元素的化合价_______,(4)醋酸溶液中的溶质__________。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)某同学对CaH2的制备和性质进行探究。①用H2与钙加热制得CaH2②钙遇水立即发生剧烈反应生成一种碱和一种气体③CaH2要密封保存,遇水反应也生成一种碱和一种气体设计的制取装置如图所示.装置B的作用是____________________________;制备CaH2实验结束后,取少量产物,小心加入水中,观察有气泡产生,在溶液中滴入石蕊试液后显__________色。该同学据此判断:实验中确有氢化钙生成,其他同学提出结论不一定正确,原因是________________________。取少量上述制得的CaH2样品加入到足量的碳酸钠溶液中,产生大量气泡,过滤,得到滤渣和滤液。经检验滤渣的成分是碳酸钙。该同学进行了如下的探究。点燃产生的气体,火焰淡蓝色;将燃烧产物通入澄清石灰水中,无现象。则该气体为_________(写化学式)。对滤液中溶质的成分做出如下猜测并进行实验:猜想一:NaOH猜想二:NaOH、Ca(OH)2猜想三:NaOH、Na2CO3猜想四:NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2经过讨论,大家一致认为猜想四不合理,请用化学方程式说明原因___________________实验现象结论实验一:取滤液,向其中滴入少量Na2CO3溶液____________猜想二不成立实验二:另取滤液,向其中加入足量稀盐酸________________猜想三成立(定量分析)取制得的CaH2样品1g(杂质为未反应完的Ca)加入到足量的Na2CO3溶液中,充分反应后,过滤、洗涤、干燥称得CaCO3质量为2.4g,则该样品中CaH2的质量分数为__________(写出计算过程).18.(8分)溶液在生活、生产中有广泛的用途。(1)在农业生产上,常需要用质量分数为16%的氧化钠溶液选种。某同学配制1000g质量分数为16%的氯化钠溶液,需要氯化钠的质量为_____g;水的体积为_____mL(水的密度近似看作1g/mL)。(2)利用风吹日晒可以从海水中提取粗盐,粗盐中一股含有少量泥沙够杂质。以下是制备较纯氯化钠的实验流程,请回答问题。操作1的原理是_____,此操作中玻璃棒的作用是_____,操作2的名称是_____,其中用到的仪器有铁架台(含铁圈)、酒精灯、玻璃棒、坩埚钳、_____,实验结束后计算精盐的产率为_____,如果该产率超过100%,可能的原因是_____(填序号)。A食盐没有全部溶解就进行过滤B操作2溶液飞溅C实验结束后称量的精盐很潮湿D过滤时滤纸有破损(3)已知食盐在不同温度下的溶解度数据如下表所示:温度(°C)0102030405060溶解度(克)35.735.83636.336.637.037.3常温下Ⅱ的实验流程中加10mL水,能否使3.0g粗盐中的氯化钠全部溶解?说明理由_____。化学课上同学们研究物质溶解性的实验如下图所示:某同学将1.85g氯化钠加入5mL水中,充分振荡后静置,现象如图甲所示,他认为图甲试管中的溶液为该温度下氧化钠的饱和溶液,判断的依据是_____。再对该试管进行加热,得到如图乙所示的溶液,则可判断加热溶液的温度范围是_____。该同学认为得到的是不饱和溶液,你同意他的判断吗?说出理由_____。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)实验室用图所示的装置制取并探究硫化氢气体的性质。①发生装置中反应的化学方程式为_____;②实验中收集气体的方法是_____;③实验中,丙装置观察到的实验现象是_____;④丁装置的作用是_____,反应的化学方程式为_____,反应的实质是_____。

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、A【解析】久置的氢氧化钠溶液部分变为碳酸钠,滴加盐酸时,盐酸首先与氢氧化钠反应,待氢氧化钠消耗完时再与碳酸钠反应产生气体,故A对;锌加入足量的稀硫酸中产生气体的质量会不断增加直到锌反应完,B错;电解水时,产生的氢气与氧气的体积比是2︰1,而不是质量比,C错;向pH=9的溶液中加水,溶液的pH不断减小至趋近于7,但不会小于7,D错.2、C【解析】

A、含有氮元素的肥料称为氮肥,含有磷元素的肥料称为磷肥,含有钾元素的肥料称为钾肥,同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥Ca(H2PO4)2中含有磷元素,属于磷肥,此选项错误;B、NH4NO3中含有氮元素,属于氮肥,此选项错误;C、KNO3中含有氮元素和钾元素,属于复合肥,此选项正确;。D、(NH4)2SO4中含有氮元素,属于氮肥,此选项错误。故选C。3、C【解析】

20℃时氯化钠的溶解度为36g,则50g水中加入20g氯化钠后只能溶解18g形成68g饱和溶液,所得溶液的溶质质量分数为×100%≈26.5%,故选C。4、B【解析】

A、氯化钾和氯酸钾,加热时,有气体生成的是氯酸钾,无气体生成的是氯化钾,故选项A正确;B、硫酸铜和碳酸钙,观察颜色不能鉴别,硫酸铜和碳酸钙都是白色的固体,故选项B不正确;C、碳粉和氧化铜,在氧气流中加热,质量减少的是碳粉,质量不变的是氧化铜,故选项C正确;D、氧化钙和氢氧化钙,加水,放热多的是氧化钙,温度变化不明显的是氢氧化钙,故选项D正确。故选:B。【点睛】本题考查的是常见物质的鉴别,所加试剂或采用的方法,需有不同的现象产生,才能把物质鉴别出来。5、A【解析】

A、二氧化锰不能溶于水,但氯化钾能溶于水,将混合固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥,只剩余二氧化锰;故选项正确;B、氧化钙和碳酸钙都能与盐酸反应,加入盐酸不断会除去杂质,也会除去原物质;故选项错误;C、木炭在氧气中点燃产生二氧化碳气体,与氮气混合,引入新的杂质,不能达到除杂的目的;故选项错误;D、混合溶液中滴加氯化钙与碳酸钠反应产生氯化钠和碳酸钙沉淀,过滤后变为氯化钠和氢氧化钠的混合溶液,引入新的杂质,不能达到除杂的目的;故选项错误;故选:A。6、A【解析】

根据所学的常见元素及元素符号的书写,银的元素符号是Ag;故选:A。7、D【解析】

A、生铁的含碳量是2%-4.3%,钢的含碳量是0.03-2%,故选项A正确;B、铜具有良好的导电性,所以铜可以作导线,故选项B正确;C、铁钉在潮湿的空气中容易生锈,也就是铁与氧气、水反应生成铁锈,故选项C正确;D、工业上用高炉炼铁得到的产品是生铁,生铁中还含有碳等其他物质,是混合物,故选项D不正确。故选:D。【点睛】本题考查的是金属材料的性质和用途以及金属资源的保护,理解与日常生活密切相关的有关金属材料的用途、铁制品生锈的原因。8、D【解析】

A、由图可知,波义耳的实验装置不是密封的,不能用来测定空气中氧气的含量,不符合题意;B、两个实验中,在加热的条件下,汞与空气中的氧气反应生成红色的氧化汞,不是黑色的,不符合题意;C、在波义耳的实验中,金属汞加热后变成氧化汞,有新物质生成,属于化学变化,所有的化学反应都遵循质量守恒定律,不符合题意;D、拉瓦锡的实验中,在加热过程中,金属汞与氧气反应生成氧化汞,随着氧气的消耗,玻璃钟罩内汞的液面逐渐上升,当氧气被耗尽后,液面不再上升,符合题意。故选D。9、B【解析】

在催化剂、加热的条件下,氨能和氧气发生反应:,根据质量守恒定律的元素守恒可知,原子的种类不变,原子的个数不变,则:反应前的原子为:氮原子4个、氢原子12个、氧原子10个,反应后的原子为:氢原子12个、氧原子6个,则4X中含有氮原子4个、氧原子4个,故X的化学式为NO。故选:B。【点睛】在催化剂、加热的条件下,氨能和氧气发生反应:,根据质量守恒定律的元素守恒可知,则X的化学式可求出。10、B【解析】

A、蒸馏水中只含有水一种物质,属于纯净物;故选项错误;B、苹果汁中含有水以及其他营养物质,属于混合物;故选项正确;C、液氧中只含有氧气一种物质,属于纯净物;故选项错误;D、干冰中只含有二氧化碳一种物质,属于纯净物;故选项错误;故选:B。11、C【解析】

A、钢铁在潮湿的环境中生锈,属于缓慢氧化,有新物质产生,属于化学变化;故选项正确,但不符合题意;B、铜作导线,导电性属于物理性质;故选项正确,但不符合题意;C、生石灰溶于水产生氢氧化钙,属于化学变化;故选项错误,但符合题意;D、汽油作燃料,可燃性属于化学性质;故选项正确,但不符合题意;故选:C。12、D【解析】

A、电解水时生成的氢气和氧气的体积比是2:1,质量比1:8,故不符合题意;B、加热氯酸钾制氧气,剩余固体的质量不能为零,故不符合题意;C、加热高锰酸钾放出氧气,固体中氧元素的质量减少,直至反应结束,故不符合题意;D、红磷在密闭容器内燃烧,根据质量守恒定律,物质的总质量不变,故符合题意。13、C【解析】

A、二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧,二氧化碳中混有少量一氧化碳时,一氧化碳无法点燃,不符合题意;B、在金属活动性顺序里,铁位于氢之前,能与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,铜位于氢之后,不与稀盐酸反应,故加入足量的稀盐酸没有除去杂质,反而除去了原物质,不符合题意;C、氢氧化钠溶于水放热,硝酸铵溶于水吸热,故加水溶解,观察溶液温度的变化,可以将它们区分,符合题意;D、氯化钠和盐酸均不能使无色酚酞试液变色,故滴加无色酚酞溶液,观察溶液颜色的变化,无法鉴别它们,不符合题意。故选C。【点睛】除杂选择试剂的原则是:不增(不引入新的杂质)、不减(不能将原物质反应掉)、不繁(整个过程不繁琐)。14、A【解析】

A、硫酸根离子与钡离子结合生成不溶于稀硝酸的硫酸钡白色沉淀,碳酸根离子与钡离子结合生成可溶于稀硝酸的碳酸钡白色沉淀,向一未知溶液中先滴加足量稀硝酸,先无现象,说明溶液中不存在碳酸根离子,再滴加硝酸钡溶液,产生白色沉淀,该溶液中一定含有硫酸根离子,故选项正确;B、将某气体点燃,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯,烧杯内壁有水珠生成,根据质量守恒定律可知,该气体中一定含有氢元素,不一定存在氢气,故选项错误;C、向某无色溶液中滴加酚酞溶液,溶液变成红色,该溶液一定是碱性溶液,不一定碱溶液,故选项错误;D、尿素与熟石灰混合研磨,没有氨味,但尿素属于氮肥,故选项错误。故选A。15、B【解析】试题分析:A、X=7.6+2+0.2﹣3.2﹣5.8﹣0.4=0.4,正确;B、甲乙质量减少,是反应物,丙丁质量增加,是生成物,丁不一定为单质,错误;C、甲乙质量减少,是反应物,正确;D、反应中的甲、丙发生改变的质量比是:(7.6﹣3.2):(5.8﹣0.2)=11:14,正确;故选B。考点:质量守恒定律及其应用二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、HgFCH3COOH【解析】

(1)水银是金属汞,故填:Hg。

(2)氟元素的符号为F,故填:F。

(3)氧化铝中铝元素的化合价为+3,故填:。

(3)醋酸溶液中的溶质是醋酸,故填:CH3COOH。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、吸收水蒸气蓝色可能是钙和水反应H2Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2NaOH

无明显现象过一会儿有气泡产生84%【解析】本题在对CaH2的制备和性质进行探究的情境下考查了获取信息的能力,反应后物质的成分,酸、碱、盐的性质和化学综合计算,综合性较强。首先分析题目中所给的信息,然后结合学过的知识对信息加以整合,依据题意分析问题、解决问题。CaH2的制备:(1)阅读信息资料中钙与氢气反应时必须是干燥的氢气,氢化钙不能与水接触,所以装置B的作用是吸收水蒸气;(2)氢化钙和水反应会生成碱,碱能使石蕊变蓝色,所以在溶液中滴入石蕊试液后显蓝色;钙和水反应也会生成碱,实验中不能确定确有氢化钙生成;CaH2的性质探究:(1)点燃产生的气体,火焰淡蓝色,说明气体具有可燃性,将燃烧产物通入澄清石灰水中,无现象,说明产物不是二氧化碳,该气体不含碳元素,根据质量守恒定律该气体为H2;(2)碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,所以猜想四不合理,化学方程式为:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2NaOH;实验验证:碳酸盐和钙离子接触会生成沉淀,酸和碳酸盐反应会生成二氧化碳气体,NaOH、Na2CO3的混合物中加入盐酸时,盐酸先消耗氢氧化钠,氢氧化钠完全消耗后,再消耗碳酸钠,所以混合物中加入盐酸后开始不产生气泡,过一会儿有气泡产生。因此:实验现象结论实验一:取滤液,向其中滴入少量Na2CO3溶液无明显现象猜想二不成立实验二:另取滤液,向其中加入足量稀盐酸

过一会儿有气泡产生猜想三成立【定量分析】设参加反应的氢化钙质量为x,依据元素守恒可知,氢化钙和水反应生成氢氧化钙和氢气,氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,所以CaH2→Ca(OH)2→CaCO342100x2gx=0.84g样品中CaH2的质量分数×100%=84%。18、160g840利用物质的溶解性差异,将液体和不溶于液体的固体分离开引流蒸发结晶蒸发皿60%CD能,因为根据溶解度计算,常温下10mL可溶解3.6g食盐氯化钠没有全部溶解≥50°C不同意,也可能是饱和溶液【解析】

(1)某同学配制1000g质量分数为16%的氯化钠溶液,需要氯化钠的质量为1000g×16%=160g;水的体积为=840mL(水的密度近似看作1g/mL);(2)操作1的原理是利用物质的溶解性差异,将液体和不溶于液体的固体分离开,此操作中玻璃棒的作用是引流,操作2的名称是蒸发结晶,其中用到的仪器有铁架台(含铁圈)、酒精灯、玻璃棒、坩埚钳、蒸发皿,实验结束后计算精盐的产率为=60%;如果该产率超过100%,可能的原因是:A食盐没有全部溶解就进行过滤,导致部分食盐遗留在滤渣中,使蒸发得到的食盐偏少,产率偏小,选项错误;B操作2溶液飞溅使蒸发得到的食盐偏

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论