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文档简介

2024届重庆市巴南区鱼洞南区学校中考化学五模试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.向AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后再加入稀盐酸无明显现象。下列说法正确的是()A.一定有锌粉剩余 B.所得溶液中一定有Zn2+、Cu2+C.一定有银粉生成 D.所得溶液中一定有Cu2+、Ag+2.中国是2019年世界环境日活动主办国。今年世界环境日将聚焦“空气污染”主题,下列做法不符合这一主题的是A.禁止燃放烟花爆竹B.减少使用含铅汽油C.将工厂排放废气的烟囱加高D.大力开发利用清洁能源3.下图是甲、乙两种固体的溶解度曲线。下列说法不正确的是A.10℃时,甲,乙的溶解度相等B.分别将10℃时甲、乙的饱和溶液升温至20℃,所得溶液的溶质质量分数相等C.30℃时,向80g甲的饱和溶液中加入70g水,所得溶液溶质质量分数为20%D.分别将30℃时甲、乙的饱和溶液降温到10℃,甲析出固体质量比乙多4.ZnSO4饱和溶液的溶质质量分数随温度变化的曲线如图所示。下列说法正确的是A.N点对应的ZnSO4溶液升温或降温均都可能析出晶体B.M点对应的ZnSO4溶液是不饱和溶液C.ZnSO4饱和溶液的溶质质量分数随温度升高而增大D.40℃时,ZnSO4的溶解度为41g5.推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是()A.混合物中至少含有两种物质,则混合物中至少含有两种元素B.均一稳定的混合物是溶液,碘酒均一稳定,则碘酒属于溶液C.化学变化伴随有能量变化,则有能量变化的变化一定是化学变化D.中和反应能生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应6.一定条件下,一个密闭容器内发生反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示.下列有关说法不正确的是()物质

A

B

C

D

反应前的质量(g)

15

15

25

20

反应后的质量(g)

0

10

x

y

A.x的取值范围是:0≤X≤45 B.参加反应的A和B的质量之比为3:1C.当y≤20时,该反应为化合反应 D.x+y=657.下列化学方程式中正确的是A.B.C.D.8.下列是我省第一批国家级非物质文化遗产,其过程中主要发生化学变化的是()A.安庆黄梅戏 B.徽州石头雕刻C.界首彩陶烧制 D.凤阳花鼓灯9.下列属于天然有机高分子材料的是()A.合成橡胶 B.合成纤维 C.塑料 D.棉花10.下列各组中的物质充分混合后,所得溶液的质量比反应前溶液的总质量减少的是A.二氧化硫和氢氧化钠溶液B.氢氧化铜固体和稀硫酸C.铁和硫酸铜溶液D.氯化钠溶液和稀盐酸二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.下图是配制50g质量分数为15%的氯化钠溶液的操作过程示意图,试回答:上述操作过程示意图中的错误有_________处,还缺少一个操作步骤是____________。B操作中实际称量氯化钠的质量是________g。(说明:1g以下用游码)D操作应选用____________的量筒(从10mL、50mL、100mL中选择);E操作的后果是______________,E操作的目的是__________三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.某学习小组在实验室中用25克氯酸钾样品和5克二氧化锰混合加热制取氧气,反应过程中固体质量变化如图所示。请计算:制取氧气的质量是_________g。求出样品中氯酸钾的质量分数______。(写出计算过程)四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.小明到水族馆参观时了解到:为了解决鱼的吸氧问题,可向水中加入一种叫过氧化钙(CaO2)的制氧剂,反应原理是:2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑。已知过氧化钠(Na2O2)与CaO2的化学性质相似,请写出过氧化钠与水反应的化学方程式_____。水族馆不能用过氧化钠来增加水中含氧量的原因是_____。小明用久置的过氧化钠固体做了与水反应的实验,在处理废液时,向反应后的溶液中滴加适量的盐酸,意外的看到了气泡,由此说明该过氧化钠中可能含有_____。14.为除去粗盐中的MgSO4、CaCl2等杂质,依次进行了如下操作:①溶解;②依次加入过量的Ba(OH)2、Na2CO3溶液;③过滤;④加适量的盐酸;⑤蒸发、结晶。以上操作中所发生的复分解反应共有____________个;加入Na2CO3的作用是____________________________________________;操作①、③、⑤要用到同一种玻璃仪器,该仪器在操作⑤中的作用是________________________________。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.在一次化学实验课上,老师让同学们对两个实验进行探究。实验一:探究氢氧化钠溶液中是哪一种粒子能使无色酚酞溶液变色[猜想]可能是水分子、钠离子或氢氧根离子使无色酚酞溶液变色。[实验]在第一支试管中加入约2mL蒸馏水,滴入几滴无色酚酞溶液。现象:溶液不变色;在第二支试管中加入约2mL氯化钠溶液,滴入几滴无色酚酞溶液。现象:_____;在第三支试管中加入约2mL氢氧化钠溶液,滴入几滴无色酚酞溶液。现象:_____。[结论]________实验二:用注射器向充满某种气体的软塑料瓶中注入一种液体(如图),振荡,发现塑料瓶变瘪,探究气体和液体可能是什么物质?[猜想]气体和液体可能是________(写一组即可)。[实验]用试管取少量实验后塑料瓶中的溶液,加入试剂__,产生相应的现象,其化学方程式为___。[评价]上述实验完成后,能否验证你的猜想______,理由是__16.以下是某研究小组探究影响化学反应速率快慢的一些因素的相关数据(常温通常指20℃;“浓度”指溶质的质量分数)实验序号过氧化氢溶液浓度/%过氧化氢溶液质量/g温度/℃二氧化锰用量/g氧气体积/ml反应所需时间/s①512200.212511②3012200.21252③301240/125148④301290/12582(1)通过实验①和②对比可知,化学反应快慢与_____有关;(2)通过对比实验_____和_____可知(填序号),化学反应快慢与温度的关系是_____。(3)由上述实验可知,实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是_____。(4)写出该反应的化学方程式_____。

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【解析】

根据金属活动性由强到弱的关系(Zn>Cu>Ag),锌先置换硝酸银中的银,锌后置换硝酸铜中的铜;充分反应后再加入稀盐酸无明显现象,说明锌全部参加了反应,根据以上反应及现象,分析反应的发生情况,推断所得固体及溶液中的离子。【详解】A、充分反应后再加入稀盐酸无明显现象,锌全部参加了反应,没有剩余,故A错误;B、所得溶液中一定有Zn2+,Cu2+不能确定,故B错误;C、锌先置换硝酸银中的银,一定有银粉生成,故C正确;D、充分反应后再加入稀盐酸无明显现象,说明锌粉无剩余,不能确定反应后溶液中是否存在Ag+、Cu2+,故D错误。故选:C。【点睛】本题考查了金属活动性顺序的应用,完成此题,可以依据金属活动性顺序及其意义进行。2、C【解析】

A、禁止燃放烟花爆竹能减少对空气的污染,符合环保主题。A错误;B、减少使用含铅汽油会减少铅对大气的污染,符合环保主题。B错误;C、将工厂排放废气的烟囱加高,并没有减少污染物排放量,不符合环保主题。C正确;D、大力开发利用清洁能源,不污染环境,符合环保主题。D错误。故选C。3、D【解析】

A、通过分析溶解度曲线可知,10℃时,甲、乙的溶解度相等。A正确;B、10℃时,甲、乙的溶解度相等,升高温度,溶解度增大,不会析出晶体,所以分别将10℃时甲、乙的饱和溶液升温至20℃,所得溶液的溶质质量分数相等。B正确;C、30℃时,甲物质的溶解度是60g,所以向80g甲的饱和溶液中加入70g水,所得溶液溶质质量分数为。C正确;D、分别将30℃时甲、乙的饱和溶液降温到10℃,饱和溶液的质量不能确定,所以析出固体质量也不能确定,故D错误。故选D。4、A【解析】根据所学知识和题中信息知,A、N点对应的ZnSO4溶液升温或降温均都可能析出晶体,N点ZnSO4溶质质量分数最大,溶解度最大,故A正确;B、M点ZnSO4溶解度难以确定,对应的ZnSO4溶液难以确定是不是不饱和溶液,故B错误;C、ZnSO4饱和溶液的溶质质量分数70℃之前,随温度升高而增大,70℃之后,随温度升高而减小,故C错误;D、40℃时,ZnSO4的溶质质量分数是41%,故D错误。点睛∶溶解度和溶质质量分数是两个本质不同的概念。同一种物质溶解度越大,溶质质量分数也越大。5、B【解析】A、混合物中至少含有两种物质,混合物中至少可以含有一种元素,例如氧气和臭氧,故A错误;B、均一稳定的混合物是溶液,碘酒均一稳定,则碘酒属于溶液,故B正确;C、化学变化伴随有能量变化,则有能量变化的变化不一定是化学变化,例如灯泡通电发光,产生热能和光能,属于物理变化,故C错误;D、中和反应能生成盐和水,则生成盐和水的反应不一定是中和反应,例如金属氧化物与酸反应,故D错误。点睛∶推理是化学学习中常用的思维方法,但推理一定要合理。灯泡通电发光,产生热能和光能,属于物理变化。6、A【解析】

A.根据质量守恒定律,能确定x+y=(15+15+25+20)﹣10=65,当y=0时,x=65,因此x的取值范围是:0≤X≤65,选项A错误;B.参加反应的A与B的质量比为:(15﹣0):(15﹣10)=3:1,正确;C.当y<20时,该反应的反应是A+B+D=C,是化合反应,当y=20时,该反应是A+B=C,是化合反应,正确;D.根据质量守恒定律,x+y=(15+15+25+20)﹣10=65,正确。故选A。7、D【解析】

A、铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,该反应的化学方程式为:,不符合题意;B、氢氧化钠和碳酸钾混合,无沉淀、气体、水生成,不发生反应,不符合题意;C、碳在氧气不充足时,不充分燃烧,生成一氧化碳,该反应的化学方程式为:,不符合题意;D、一氧化碳具有还原性,可以将氧化铜还原为铜,该反应的化学方程式为:,符合题意。故选D。【点睛】书写化学方程式要遵守两个原则:一是要以客观事实为基础,二是要遵守质量守恒定律,等号两边各原子的种类与数目必须相等。8、C【解析】

A、安庆黄梅戏只是演戏,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;B、徽州石头雕刻只是雕刻成不同形状,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;C、界首彩陶烧制过程中包含着物质与氧气发生的氧化反应,属于化学变化,符合题意;D、凤阳花鼓灯是用鼓做灯,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意。故选C。【点睛】判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化。9、D【解析】A、合成橡胶属于三大合成有机高分子材料之一,错误;B、合成纤维属于三大合成有机高分子材料之一,错误;C、塑料属于三大合成有机高分子材料之一,错误;D、棉花属于天然有机高分子材料,正确。故选D。10、C【解析】

A、氢氧化钠和二氧化硫反应生成亚硫酸钠和水,该反应的化学方程式为:,化学反应前后,物质的总质量不变,反应后溶液质量等于反应前溶液质量加参加反应的二氧化硫的质量,反应后,溶液质量增加,不符合题意;B、氢氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水,,反应后溶液质量等于反应前溶液质量加参加反应的氢氧化铜固体的质量,溶液质量增加,不符合题意;C、铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,,56份的铁转化为64份铜,固体质量增加,溶液质量减少,符合题意;D、氯化钠溶液和稀盐酸不反应,溶液质量不变,不符合题意。故选C。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、三装瓶保存,贴标签6.5g50mL将温度计的玻璃泡碰碎搅拌,加速食盐溶解【解析】根据题中信息知,(1)操作过程示意图中的错误有三,瓶塞不应倒放,左物右码,温度计不可用于搅拌。还缺少一个操作步骤是装瓶保存,贴标签。(2)B操作中实际称量氯化钠的质量是∶7.5g-2×0.5g=6.5g.(3)根据就近原则,D操作应选用50mL。(4)E操作的后果是将温度计的玻璃泡碰碎。E操作的目的是搅拌,加速食盐溶解。点睛∶本题主要考查配置一定质量分数溶液的实验基本操作。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、9.698%【解析】

(1)根据反应前后固体的差值,可求出氧气的质量,30g-20.4g=9.6g,故填:9.6g。(2)解:设氯酸钾的质量为x。样品中氯酸钾的质量分数答:样品中氯酸钾的质量分数为98%。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑氢氧化钠的腐蚀性太强,容易杀死水中微生物甚至鱼碳酸钠【解析】

根据给出的物质的性质以及对应的反应原理进行相关分析和迁移。【详解】(1)已知过氧化钠(Na2O2)与CaO2的化学性质相似,由于过氧化钙和水反应生成氧气,反应原理是:2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑,则过氧化钠和水反应也能生成氧气,同时生成氢氧化钠,对应的化学方程式为2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑。故填:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑(2)由于氢氧化钠的腐蚀性太强,容易杀死水中微生物甚至鱼,所以水族馆不能用过氧化钠来增加水中含氧量。故填:氢氧化钠的腐蚀性太强,容易杀死水中微生物甚至鱼(3)由于过氧化钠和水反应生成氢氧化钠,氢氧化钠吸收空气中的二氧化碳会生成碳酸钠,所以用久置的过氧化钠固体做了与水反应的实验,在处理废液时,向反应后的溶液中滴加适量的盐酸,意外的看到了气泡,即生成二氧化碳。说明该过氧化钠中可能含有碳酸钠。故填:碳酸钠14、5除去氯化钙和过量的氢氧化钡使液体均匀受热,防止液体飞溅【解析】

(1)以上操作中所发生的复分解反应有:氢氧化钡和硫酸镁反应生成氢氧化镁沉淀和硫酸钡,碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,和氢氧化钡反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠,稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水,和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳等5个;加入Na2CO3的作用是除去氯化钙和过量的氢氧化钡;(2)操作①③⑤要用到同一种玻璃仪器是玻璃棒,玻璃棒在操作⑤蒸发中的作用是使液体均匀受热,防止液体飞溅。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、液不变色溶液由无色变为红色NaOH溶液中是OH-使无色酚酞溶液变为红色CO2和NaOH溶液(合理均可)盐酸Na2CO3+2HCl===2NaCl+CO2↑+H2O不能因上述实验只能验证气体可能是CO2,而不能确定是何碱液【解析】

实验一:根据碱的性质进行分析,能使酚酞变红的粒子是OH-,设计实验时要排除水分子和Na+的干扰;实验二:塑料瓶变瘪说明塑料瓶中的压强减小从而小于外界大气压,可能是气体溶于液体或气体与液体反应后,瓶中气体的压强减小,在外界大气压的作用下塑料瓶变瘪;据此进行分析解答。【详解】实验一:(1)蒸馏水中只含有水分

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