甘肃省武威市凉州区洪祥中学2023-2024学年中考物理对点突破模拟试卷含解析

甘肃省武威市凉州区洪祥中学2023-2024学年中考物理对点突破模拟试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．舰载直升机完成任务返航，要降落在航空母舰上，在直升机减速下降靠近航母甲板的过程中A．惯性变大 B．动能变小C．重力势能不变 D．机械能不变2．缙云烧饼名扬海外，如图是烧饼制作从揉团到压扁过程，则面团变成面饼后对桌面的A．压力变小 B．压力变大 C．压强变小 D．压强变大3．如图，一个装有水的容器放置在水平桌面上，下列说法正确的是（）A．a点所受的压强是200PaB．b所受的压强是200PaC．a点所受的液体内部压强与容器底部所受的液体内部压强之比是1：4D．b点所受的液体内部压强与容器底部所受的液体内部压强之比是4：54．甲图是灯泡L和定值电阻R的I-U图象，将L和R先后以乙图和丙图两种方式连在同电源上，若乙图中UL:UR=m，丙图中，IL：IR=n,则下述正确的是:A．m=n B．m>n C．m<n D．mn=15．物理学中对一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识，或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法．下列研究过程中采用了这种研究方法的是A．用磁感线来表示磁场B．在探究二力平衡条件的实验中，选用轻质卡片C．通过电磁铁吸引大头针的数目来比较电磁铁磁性的强弱D．在研究平面镜成像时，用一根相同的蜡烛来研究成像的性质6．如图所示是小夏在学习中的一些总结，其中有科学性错误的是A．B．C．D．7．如图所示，舞台上经常用干冰（主要成分二氧化碳）制造白雾，以渲染气氛．则白雾是A．二氧化碳液化形成的 B．水蒸气液化形成的C．干冰凝固形成的 D．水蒸气升华形成的8．图所示的四个物态变化的实例中，属于液化的是A．春天冰雪消融B．冰冻的衣服晾干C．冬天窗玻璃上有水滴D．用干手器将手烘干9．如图所示的电路中，电源电压不变，开关S闭合，灯L1和L2都正常发光．一段时间后，突然其中一灯熄灭，而电压表和电流表的示数都不变，出现这一现象的原因可能是A．灯L1短路 B．灯L2短路C．灯L1断路 D．灯L2断路10．如图所示，斜面长3m，高0.6m，建筑工人用绳子在6s内将重500N的物体从其底端沿斜面向上匀速拉到顶端，拉力是150N．则下列说法正确的是A．拉力做的额外功是150JB．拉力的功率是50WC．拉力所做的总功是300JD．斜面的机械效率是80%二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11．如图所示的小球从A点由静止释放，它从A点向B点摆动的过程中，小球受到的重力对小球_____（选填“做功”或“不做功”），当小球运动到B点时它受到的力是_____（选填“平衡”或“不平衡”）的．12．亚洲飞人苏炳添在到达终点冲线后由于具有_____，仍会继续向前运动一段距离。浸在水中的物体排开水的体积为1×10-3米3，物体所受的浮力为_____牛。杠杆平衡时，动力臂为0.1米，阻力臂为0.4米，动力大小为40牛，则阻力大小为_____牛。13．某同学家的电子式单相电能表上个月月初、月来的表盘如图所示，且表盘上有“1600imp/kW·h”的参数。据表盘上的信息可知该同学家上个月共用电_____kW·h；若关闭家中其他用电器，只让一个电饭煲工作3min，观察到电能表的指示灯闪烁了40次，则此电饭煲工作时的电功率为____W。14．如图所示，在玻璃杯里装上大半杯米，把一根筷子插在中间，将米压紧并使筷子直立，再往杯内加少许水，过一会儿拿起筷子，可以看到筷子把装米的玻璃杯提起来．这是因为米吸水后发涨发涩，既增大了米对筷子和米对玻璃杯的，又增大了它们接触面的粗糙程度，从而增大了摩擦力．若米重2N，玻璃杯重1N，则当筷子提着米在空中静止时，米与筷子的摩擦力为N．15．如图所示，电源电压不变，Ω，Ω，只闭合S1，电流表示数为，电压表示数为4V，电源电压为___V，闭合S1、S2、S3，电流表A1、A2示数之比为___.16．如图1所示，电源电压保持不变，小灯泡的额定电压为12V．闭合开关S后，当滑片P从最右端滑到最左端的过程中，小灯泡的I﹣U关系图象如图2所示．则小灯泡的额定功率为_____W，电源电压为_____V，滑动变阻器的最大阻值为_____Ω．17．根据图中所示，回答下列问题：甲图：将两支相同的密度计放入两种液体中（放入后两液体深度相同），则两液体对容器底部的压强相比较，pa_____pb（选填“大于”“小于”“等于”）。乙图：探究的是电磁铁磁性的强弱与_____有关；丙和丁两图探究的是同一深度液体的压强与_____有关。三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18．将图中的开关和三孔插座正确接入家庭电路，使开关能控制插座的通、断电．19．如图所示家庭电路，有一个带有开关S和指示灯（发光二极管）L的插座，当S闭合，L发光，插孔能提供工作电压，S断开，L不发光，插孔不能提供工作电压，但如果L损坏，闭合S时，插孔也能提供工作电压．用笔画线表示导线，将它们连入电路．（_______）20．小明利用天平、烧杯、量筒等器材测量橙汁的密度；用调节好的天平测量质量的过程中，发现指针偏转如图甲所示，为了使天平在水平位置平衡，应_________．下列实验步骤合理的顺序是______（用字母表示）．A．计算橙汁的密度B．用天平测出空烧杯的质量为104.8gC．烧杯中盛适量的橙汁，用天平测出橙汁和烧杯的总质量为mD．调节天平平衡E．将烧杯中的橙汁全部倒入量筒中，读出橙汁的体积为50mL测量橙汁和烧杯总质量时，砝码和游码的位置如图乙所示，则总质量m=___g，橙汁的密度为__kg/m1．小华在本实验中不用量筒，只添加一个完全相同的烧杯和适量的水，也完成了该实验，实验步骤如下：a.用已调好的天平测出空烧杯的质量，记为m0；b.向一个烧杯倒入适量橙汁，用天平测出橙汁和烧杯的总质量，记为m1；c.向另一个相同的烧杯中倒入与橙汁等深度的水（如图丙），用天平测出水和烧杯的总质量，记为m2；d.计算出橙汁的密度ρ橙汁=________（水的密度用ρ水表示）．21．某实验小组在“探究影响导体电阻大小的因素”时，同学们提出如下猜想：猜想一：导体的电阻与导体的材料有关；猜想二：导体的电阻与导体的长度有关；猜想三：导体的电阻与导体的横截面积有关．为了验证猜想是否正确，老师提供的器材如图1、2所示，其中图2所示的实验板上固定了四根金属丝，为锰铜合金丝，为镍铬合金丝，表示合金丝的横截面积，表示合金丝的长度．实验时，将金属丝分别接入电路中的、两点之间，请你完成下列内容：（1）该实验是通过观察____________________间接比较导体电阻的大小；（2）为了验证猜想一，应选用金属丝__________和__________进行实验；（填写字母）（3）选用金属丝分别接入电路两点间，是为了验证猜想__________；（填写数字）（4）分别将两金属丝接入电路中两点时，通过它们的电流分别为，且，由此得到的结论是：__________________________________________________；（5）实验结束后，吴虑同学提出猜想：导体的电阻可能还与导体的温度有关．请你帮他设计一个可行的实验验证该猜想，写出实验设计方案（可以合理增加实验器材）_______________________________________________________22．小雷想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关。于是找来额定电流均小于0.6A，额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图所示的电路开始探究。（1）请你用笔画线代替导线，将图甲所示实物图连接完整。（要求滑片向右移动时，灯泡变亮。）（________）（2）在实验中，小雷不慎将电流表和电压表的位置接反了，则合上开关后看到的现象可能是______（填写序号）。A．只有电流表有示数，灯不亮B．两电表均有示数，灯亮C．只有电压表有示数，灯不亮D．只有电流表有示数，灯亮（3）连接电路后，他进行了以下实验：闭合开关，移动滑片P，使灯L1发光，测出灯L1的相关物理量，记录和计算结果如下表：①请将记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处。次数电压/V______实际功率/W电阻Ω11.60.200.328.0022.50.240.6010.4232.80.260.7310.77②灯L1的额定功率是_________W。（4）小雷注意到灯L1的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮。结合表中数据得出的结论：_____。四、计算题（本大题包括2小题，共22分．解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）23．如图甲所示，电源电压可调，灯泡L规格为“9V，4.5W”且灯丝电阻不随温度变化，电流表量程为“0—0.6A”和“0—3A”，滑动变阻器的规格分别为“”和“”。（1）将电源电压调到12V，闭合开关，移动滑片P，使灯泡正常发光，求灯泡的电阻和变阻器连入电路的电阻。（2）调节电源电压，用的定值电阻替换灯泡，闭合开关，滑片P从最右端B点移到某处的A点，两表示数的U-I关系如图乙所示，滑片P在A点时，电压表示数为2V，电流表指针指到满偏刻度的五分之二，通过计算判断所用变阻器的规格及电源电压。24．如图所示是部分中小学投入使用的新型安全校车，这种校车完全符合校车安全标准．中考期间，××中学的学生乘坐这种新型安全校车以36km/h的速度匀速行驶了15min安全到达考点，此过程中校车的输出功率为150kW，求：（1）在15min内校车行驶的路程；（2）在15min内校车牵引力所做的功．

参考答案一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1、B【解析】

A、惯性大小只与质量有关，与速度无关，质量不变，惯性不变，故A错误；BCD、直升机减速下降过程中，高度减小，重力势能减小；速度减小，动能减小；机械能为动能和势能的和，故机械能减小；故B正确，CD错误。2、C【解析】试题分析：从揉团到压扁过程中，烧饼的质量不变，重力不变，则对桌面的压力不变，但受力面积变大，根据p=F/S可知，对桌面的压强变小，故ABD错误，C正确．考点：压力及重力与压力的区别压强的大小比较3、D【解析】

A.如图a点的深度为2cm，所受的压强是：，故A正确；B.b点深度为，所受的压强是：C.容器底部所受的液体内部压强为：，a点所受的液体内部压强与容器底部所受的液体内部压强之比是：，故C错误；D.b点所受的液体内部压强与容器底部所受的液体内部压强之比是：，故D正确；故选AD．关键是正确理解深度，液体压强中的深度指从液面到液体中某点的竖直高度，千万不可从底部往上计算．4、D【解析】在图乙中，灯泡与电阻串联，电路中的电流相同，由欧姆定律I＝UR可得：U1U2＝IRL乙IR＝RL乙R，已知U1:U2＝m，则RL乙R＝m；由图丙可知：灯泡与电阻并联，则各支路两端的电压相同，由欧姆定律I＝UR可得：I1I2＝UR丙LUR＝RRL丙，已知点睛：已知在图乙中，灯泡与电阻串联，U1：U2＝m，在图丙中，灯泡与电阻并联，I1：I2＝n；分别根据串联电路的电压规律和并联电路的电压规律求得两电阻之比，然后即可得出结论．5、C【解析】

A.利用磁感应线去研究磁场分布规律，这种研究方法叫模型法，不符合题意；B.在探究二力平衡条件的实验中，选用轻质卡片，忽略了纸片质量的影响，用到了理想实验法，不符合题意；C.电磁铁磁性强弱不能直接观察，通过观察被吸引的小铁钉数间接知道了电磁铁磁性的强弱，采用的是转换法，符合题意；D.探究平面镜成像特点时，选用两根相同的蜡烛是利用了等效替代法，不是转换法，不符合题意．6、B【解析】试题分析：A、运动是物质存在的基本方式，按照物体运动过程的速度是否变化，可以分为匀速运动和变速运动；按照运动过程中路径是否变化，可以分成直线运动和曲线运动．此选项正确；B、在一定条件下，物质的状态会发生变化，其中需要吸热的是熔化、汽化和升华，需要放热的是凝固、液化和凝华．此选项错误；C、四冲程内燃机的四个冲程分别是吸气、压缩、做功和排气冲程．此选项正确；D、材料按照导电性差异，可以分为超导体、导体、半导体和绝缘体．此选项正确．故选B．7、B【解析】干冰即固态的二氧化碳，在常温下，干冰很易升华为气态，此过程中吸热，从而起到降温作用；由于舞台上气温下降，空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，即形成白雾．故ACD错误；B正确；故选B.8、C【解析】

A、春天冰雪消融是冰吸收热量变成液态，属于熔化现象；不符合题意；B、冰冻的衣服会干是冰吸热直接变成气态，属于升华现象，不符合题意；C、冬天玻璃上有水珠是水蒸气液化形成的小水珠，是液化现象，符合题意；D、热风干手器打开，有热风吹到手上，使手上水的温度升高，水上方的空气流动速度增大，从而加快了水的蒸发，使手很快变干，属于汽化现象，不合题意。9、D【解析】

A、如果灯泡L1短路，整个电路短路，电流表电压表示数都变为零，不符合题意；B、如果灯泡L2短路，整个电路短路，电流表电压表示数都变为零，不符合题意；C、如果灯泡L1断路，不发光；电流表断路，电流表无示数，不符合题意；D、如果灯泡L2断路，电流表测量L1支路电流不受影响，示数不变；电源电压不变，电压表示数不变，符合题意．10、A【解析】

AC．拉力做的有用功：W有用=Gh=500N×0.6m=300J拉力做的总功：W总=Fs=150N×3m=450J因此拉力做的额外功：W额=W总-W有用=450J-300J=150J故A正确，C错误；B．拉力的功率：故B错误；D．斜面的机械效率：故D错误。二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11、做功不平衡【解析】

小球从A点向B点摆动的过程中，小球在重力的方向上通过了距离，因此它受到的重力对小球做了功；当小球运动到B点时，即不是静止状态，也不是匀速直线运动状态，即不处于平衡状态，所以它受到的力是不平衡的．12、惯性9.810【解析】

惯性是物体本身具有的一种性质，一切物体都具有惯性，人跑步到达终点后，由于惯性仍要保持原来的运动状态向前运动一段距离，所以不能立即停下来；物体受到的浮力：F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×1×10-3m3=9.8N；根据杠杆平衡条件：F1L1=F2L2得：F2===10N。13、95500【解析】

由于电能表的读数方法是：①月末的减去月初的示数，②最后一位是小数，③单位kW•h；所以，本月消耗的电能：W=12614.6kW•h-12519.6kW•h=95kW•h=95度；因为1600imp/（kW•h）表示每消耗1kW•h的电能，指示灯闪烁1600次，所以，指示灯闪烁40次消耗的电能是：，所以，电饭煲的实际功率是：=0.5kW=500W。14、压力；1．【解析】试题分析：摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，增大压力，增大接触面的粗糙程度可以增大摩擦，筷子提米，米吸水后发涨发涩，既增大了米对筷子和米对玻璃杯的压力，又增大了接触面的粗糙程度，从而增大了摩擦力；物体处于静止或匀速直线运动状态时，受到的力是平衡力，相互平衡的两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，筷子提米实验中，筷子受到向下力是米和玻璃杯的重力，向上的力是摩擦力，由于米重1.5N，玻璃杯重1N，当筷子提米在空中静止时，筷子受到米的摩擦力是1.5N+1N=2.5N．考点：影响摩擦力大小的因素，运动和力的关系15、65:2【解析】

只闭合S1时，R1和R3串联在电路中，电压表测量R1两端的电压，电流表示数为，R3两端的电压为，根据串联电路的电压特点可得；电阻R1的阻值为闭合S1、S2、S3时，R1和R2并联在电路中，R3被短路，电流表A1是测干路的电流，A2是测电阻R2的电流，通过R1的电流为，通过R2的电流为，干路中的电流为，则电流表A1、A2示数之比．16、24129【解析】

由图象可知，在灯泡两端电压为U额＝12V时，通过的电流为I额＝2A，所以灯泡的额定功率为P额＝U额I额＝12V×2A＝24W；当滑片位于最左端时，滑动变阻器接入电路的阻值为0，此时灯泡两端电压等于电源电压，所以电源电压为U＝U额＝12V；当滑片在最右端时，滑动变阻器全部接入电路，由图象可知，此时灯泡两端电压为UL＝3V，电路电流为I＝1A，所以滑动变阻器两端电压为UR＝U-UL＝12V-3V＝9V，滑动变阻器的最大阻值为R＝＝9Ω．17、＞线圈匝数液体密度【解析】

（1）由图甲知道，密度计放入两种液体中都是漂浮状态，漂浮时浮力等于其重力，即两支相同的密度计所受浮力相等，又因为密度计排开液体的体积是V排a＜V排b，由F浮＝ρ液V排g知道，液体的密度ρa＞ρb，又因为p＝ρgh，两液体深度相同，所以两液体对容器底部的压强是：pa＞pb。（2）由于乙图中两电磁铁串联，控制电流相同，改变电磁铁匝数的多少，根据吸引大头针数目的多少探究磁性的强弱，所以此实验装置探究的是电磁铁磁性强弱和线圈匝数的关系；（3）观察丙、丁两图，液体密度不同，探头在液体中的深度相同，U型管中液面的高度差不同，由此可知液体压强与液体的密度有关；三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18、见解析【解析】

安装安全用电原则，两孔插座的右孔与火线相连上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线．如下图所示：19、【解析】

当开关闭合时，插座上能提供电压、灯L能工作；断开开关时，插座上不能提供电压、灯L不能工作，说明开关同时控制灯泡L和插座；若L损坏，闭合S时，插孔也能提供工作电压，说明L与插座间互不影响，即两者并联，且开关应在两者的干路上；开关先接在火线上，控制火线使用更安全；三孔插座的接法为左零、右火、上接地；据此作图，如图所示：20、取下最后添加的砝码，向右移动游码，直至天平平衡DCEBA159.81.1×101【解析】

（1）天平调节方法：左偏右调，右偏左调;注意称量前调平衡螺母，称量过程中调游码；（2）根据天平的使用以及测量密度的原理分析解答；（1）①砝码加游码为物体的质量；②读出橙汁的体积，算出橙汁的质量，再根据密度的计算公式即可计算橙汁的密度．（4）只有天平，没有量筒，可以利用等体积的水和橙汁，称量水和橙汁的质量，根据体积相等列出等式求出橙汁的密度．【详解】（1）题中在测量质量的过程中指针右偏，所以应取下最后添加的砝码，向右移动游码，直至天平平衡；（2）①测量质量先调节天平，用天平测出橙汁和烧杯的总质量减去空烧杯的质量，再测量体积，故为了测量结果更准确，下列实验步骤的合理顺序是DCEBA；（1）砝码和游码的位置如图乙所示，则总质量为：100g+50g+5g+4.8g=159.8g；橙汁的质量为：m橙汁=159.8g—104.8g=55g橙汁的体积为：V橙汁=50ml=50cm1橙汁的密度为：（4）橙汁的密度为：测量液体密度时，只有量筒没有天平，可以采用被测液体和水的质量相同进行测量；只有天平没有量筒，可以采用被测液体和水的体积相同进行测量．酱油体积的测量是本实验的难点，巧妙地利用等效替代法，是解决此题的关键．21、电流表的示数bd三材料、横截面积相同的导体，长度越长，电阻越大将干电池、电流表、开关、镍铬合金丝组成一串联电路，闭合开关，用酒精灯加热镍铬合金丝一段时间，观察电流表示数的变化，分析得出结论【解析】

（1）当接入电路不同的导体时，可通过观察电流表示数来比较导体电阻的大小；（2）为了验证猜想一，导体的电阻与导体的材料有关，应控制导体的长度和横截面积相同、材料不同，应选用金属丝b、d进行实验；（3）选用金属丝分别接入电路两点间，b、c两金属丝的长度、材料相同，