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文档简介
三年级上册Unit3Myfriends第一课时同步练习一、选出不同类的词。1.选出与其它两项不同类的单词(
)A.
she
B.
he
C.
goodbye2.选出与其它两项不同类的单词(
)A.
morning
B.
afternoon
C.
good3.选出与其它两项不同类的单词(
)A.
I
B.
my
C.
you4.选出与其它两项不同类的单词(
)A.
are
B.
am
C.
yes5.选出与其它两项不同类的单词(
)A.
is
B.
am
C.
be二、选择填空。6.早上10点见到李老师,如何向老师问候?A.
Goodmorning,MissLi.
B.
Li,goodmorning.
C.
Goodafternoon,MissLi.7.你想知道对方是不是杨玲,应该说:A.
Hello,YangLing.
B.
Hi,I'mYangLing.
C.
AreyouYangLing?8.别人问你是不是刘涛,你可以回答:A.
No,I'mnot.
B.
Hello.
C.
Goodmorning.9.你想与迈克告别时应该说:A.
Hello,Mike.
B.
Goodbye,Mike.
C.
AreyouMike?10.当你想问别人她是谁时,你可以说:A.
Who'sshe?
B.
Whoareyou?
C.
Whoishe?11.当你想向妈妈介绍Mike是自己的朋友时,你可以说:A.
He'sMike.
B.
She'smyfriend.
C.
He'smyfriend,Mike.三、情景交际12.找出相对应的答句。
⑴Who'she?________
A.Yes,Iam.
⑵AreyouMike?________
B.Goodafternoon.
⑶Goodevening,MissLi.________
C.Hi,Mike.
⑷Hi,LiuTao.________
D.Nicetomeetyou,Helen.
⑸Sheismyfriend,Helen.________
E.Goodevening.
⑹Goodafternoon.________
F.Fine,thankyou.
⑺Howareyou?________
G.He'sTim.
⑻What'syourname?________
H.I'mWangBing.四、句子排序13.把下面的句子整理成一段通顺的对话。
A.Goodafternoon,Mike.
B.He'sLiuTao.He'smyfriend.
C.Hi,LiuTao.
D.Goodafternoon,WangBing.
E.Hi,Mike.五、连词成句,并写出中文意思,注意大小写及标点符号。14.evening,good,Mike(,.)
(连词成句)15.this,sister,my,is(.)
(连词成句)16.you,WangBing,are(?)
(连词成句)17.friend,is,he,your(?)
(连词成句)18.am,LiuTao,I(.)
(连词成句)三年级上册Unit3Myfriends第二课时同步练习一、选词填空1.选择正确的一项完成句子(填序号)。A.He
B.She
C.I
D.It
E.You(1)________isMike.(2)________areSuHai.(3)________isMissLi.(4)________amBobby.(5)________isadog.二、选择填空。2.—Goodbye.
—________.A.
Hello
B.
Hi
C.
Goodbye3.________ismysister.A.
He
B.
She's
C.
She4.________myfriend.A.
Thisis
B.
This
C.
He5.He's________.A.
SuHai
B.
Mike
C.
Tina6.________YangLing?A.
Sheis
B.
Iam
C.
Areyou三、根据所给情景,选择合适的句子。7.你想向别人介绍你的妹妹,可以这样说:A.
Thisismyfriend.
B.
Thisismysister.8.你告诉别人“她是李红”,可以这样说:A.
She'sLiHong.
B.
He'sLiHong.9.你想说“下次见”,正确的英文表达是:A.
Goodbye.
B.
Seeyounexttime.10.下课了,老师会对大家说:A.
Goodbye,class.
B.
Goodmorning,class.11.你想知道对方的名字是不是Mike,可以这样问:A.
He'sMike.
B.
AreyouMike?四、句子排序12.将下列句子排列成符合逻辑的对话。
A.Hello,MissLi.
B.Goodmorning,MissLi.
C.Hi,Mr.Wang.(王先生)
D.Goodmorning,WangBing.
E.MissLi,thisismyfather.五、把下列句子翻译成中文。13.AreyouLiuTao?14.Yes,Iam./No,I'mnot.15.Goodbye,class.16.ThisisMissZhang.17.He'smyfriend.18.She'smysister.参考答案及解析第一课时:一、选出不同类的词。1.【答案】C【考点】同类词【解析】【分析】she和he同属于人称代词;goodbye名词,表达再见。根据分析,故选C。
【点评】考查单词分类。2.【答案】C【考点】同类词【解析】【分析】morning名词,表达上午;afternoon名词,表达下午。good形容词,表达好的。根据分析,故选C。
【点评】考查单词分类。3.【答案】B【考点】同类词【解析】【分析】I和you同属于人称代词,my属于物主代词。根据分析,故选B。
【点评】考查代词分类。4.【答案】C【考点】同类词【解析】【分析】are和am都属于be动词,yes属于副词。根据分析,故选C。
【点评】考查单词分类。5.【答案】C【考点】同类词【解析】【分析】is和am同属于be动词分类;be属于统称。根据分析,故选C。
【点评】考查be动词分类。二、选择填空。6.【答案】A【考点】情景交际【解析】【分析】A项意思是:上午好,李女士。B项意思是:李,上午好。C项意思是:下午好,李女士。上午10点向李老师问候;利用Goodmorning表达上午好;MissLi表达李女士符合。故选A。
【点评】考查情景交际。注意识记常用的日常用语。7.【答案】C【考点】情景交际【解析】【分析】A项意思是:你好,杨玲。B项意思是:你好,我是杨玲。C项意思是:你是杨玲吗?利用一般疑问句AreyouYangLing询问对方是否是杨玲?故选C。
【点评】考查情景交际。注意识记一般疑问句用法。8.【答案】A【考点】情景交际【解析】【分析】A项意思是:不,我不是。B项意思是:你好。C项意思是:早上好。向对方询问是否是刘涛?可做否定回答No,I'mnot。故选A。
【点评】考查情景交际。注意识记一般疑问句的肯定回答或者否定回答。9.【答案】B【考点】情景交际【解析】【分析】A项意思是:你好,Mike。B项意思是:再见,Mike。C项意思是:你是Mike吗?对麦克表达“再见”;利用goodbye表达。故选B。
【点评】考查情景交际。注意识记常用的日常用语。10.【答案】A【考点】情景交际【解析】【分析】A项意思是:她是谁?B项意思是:你是谁?C项意思是:他是谁?询问“她是谁”,疑问代词who用来询问“谁”;人称代词she表达“她”。故选A。
【点评】考查情景交际。注意识记常用的人称代词。11.【答案】C【考点】情景交际【解析】【分析】A项意思是:他是Mike。B项意思是:她是我的朋友。C项意思是:他是我的朋友,Mike。当向妈妈介绍自己的朋友麦克时,一般说“他是我的朋友”。故选C。
【点评】考查情景交际。注意识记常用的日常用语。三、情景交际12.【答案】G;A;E;C;D;B;F;H【考点】情景交际【解析】【分析】A.Yes,Iam.是的,我是。B.Goodafternoon.下午好。
C.Hi,Mike.你好,迈克。
D.Nicetomeetyou,Helen.见到你很高兴,海伦。
E.Goodevening.晚上好。
F.Fine,thankyou.好的,谢谢你。
G.He'sTim.他是提姆。
H.I'mWangBing.我是王兵。
(1)句意:他是谁?询问他是谁,回答他的身份。故选G。
(2)句意:你是否是迈克?此句要做肯定或否定回答。故选A。
(3)句意:晚上好,李小姐。答句回答晚上好。故选E。
(4)句意:你好,刘涛。答句用Hi表达问候。故选C。
(5)句意:她是我的好朋友,海伦。对方介绍自己的朋友,回答“很高兴见到你”。故选D。
(6)句意:下午好。答句回答下午好,故选B。
(7)句意:你身体好吗?回答身体状况。故选F。
(8)句意:你的名字是什么?回答自己的名字。故选H。
【点评】考查情景交际。注意对疑问词以及常见交际用语的掌握。四、句子排序13.【答案】ADBCE【考点】语句排序【解析】【分析】A.Goodafternoon,Mike.下午好,迈克。
B.He'sLiuTao.He'smyfriend.他是刘涛。他是我的朋友。
C.Hi,LiuTao.你好,刘涛。
D.Goodafternoon,WangBing.下午好,王兵。
E.Hi,Mike.你好,迈克。
根据句意可排成对话:
——A.Goodafternoon,Mike.下午好,迈克。
——D.Goodafternoon,WangBing.下午好,王兵。
——B.He'sLiuTao.He'smyfriend.他是刘涛。他是我的朋友。
——C.Hi,LiuTao.你好,刘涛。
——E.Hi,Mike.你好,迈克。
故对话排序为A,D,B,C,E。
【点评】考查语句排序。注意围绕以好友偶遇问候以及介绍新人为线索展开对话,并根据上下句内容来进行语句排序。五、连词成句,并写出中文意思,注意大小写及标点符号。14.【答案】Goodevening,Mike.【考点】连词成句【解析】【分析】evening晚上,good好,Mike人名,迈克。根据所给句号,可知句子是一个陈述句。根据所给词义可以连成句子:晚上好,迈克。故答案为Goodevening,Mike。
【点评】考查连词成句。首先翻译单词词义,确定句子的类型。其次将词义连成句子,根据句意将单词放到对应的位置上,注意调整顺序。15.【答案】Thisismysister.【考点】连词成句【解析】【分析】this这是,sister姐妹,my我的,is是。根据所给句号,可知句子是一个陈述句。根据所给词义可以连成句子:这是我的姐妹。故答案为Thisismysister.
【点评】考查连词成句。首先翻译单词词义,确定句子的类型。其次将词义连成句子,根据句意将单词放到对应的位置上,注意调整顺序。16.【答案】AreyouWangBing?【考点】连词成句【解析】【分析】you你,WangBing人名,王斌。are是。根据所给问号,可知句子是一个疑问句。根据所给词义可以连成句子:你是王斌吗?故答案为AreyouWangBing?
【点评】考查连词成句。首先翻译单词词义,确定句子的类型。其次将词义连成句子,根据句意将单词放到对应的位置上,注意调整顺序。17.【答案】Isheyourfriend?【考点】连词成句【解析】【分析】friend朋友,is是,he他,your你的。根据所给问号,可知句子是一个疑问句。根据所给词义可以造成句子:他是你的朋友吗?故答案为Isheyourfriend?
【点评】考查连词成句。首先翻译单词词义,确定句子的类型,其次将词义连成句子,根据句意将单词放到对应的位置上,注意调整顺序。18.【答案】IamLiuTao.【考点】连词成句【解析】【分析】am是,LiuTao人名,刘涛,I我。根据所给句号,可知句子是一个陈述句。根据所给词义可以造成句子:我是刘涛。故答案为IamLiuTao。
【点评】考查连词成句。首先翻译单词词义,确定句子的类型,其次将词义连成句子,根据句意将单词放到对应的位置上,注意调整顺序。第二课时:一、选词填空1.【答案】(1)A
(2)E
(3)B
(4)C
(5)D【考点】选词填空【解析】【分析】A.He他
B.She她
C.I
我
D.It它
E.You你
(1)句意:他是迈克。Mike,男性名字,用第三人称单数代词he。故选A。
(2)句意:你是苏海。be动词是are,主语用第二人称代词You。故选E。
(3)句意:她是李小姐。MissLi是女性,用人称代词she表。故选B。
(4)句意:我是鲍比。be动词是am,主语用人称代词I。故选C。
(5)句意:它是一条狗。adog,一只狗,人称代词用It,故选D。
【点评】考查选词填空。注意根据句意选择合适的单词填空。二、选择填空。2.【答案】C【考点】情景交际【解析】【分析】句意:——再见!——再见!A你好。B嗨。C再见。根据对话上句说“再见”可知,答句表达“再见”。故选C。
【点评】考查情景交际。注意熟记生活类交际用语。3.【答案】C【考点】人称代词,代词辨析【解析】【分析】句意:她是我的姐妹。A他,B她是,C她。mysister是女孩,人称代词用she,原句已经有is,不需要再加be动词,故选C。
【点评】考查代词辨析,注意第三人称代词男女的辨析。4.【答案】A【考点】陈述句,指示代词【解析】【分析】句意:这是我的朋友。根据指示代词用法可知,thisis...表达这是...符合。故选A。
【点评】考查指示代词引导的陈述句。注意指示代词用法。5.【答案】B【考点】专有名词【解析】【分析】句意:他是麦克。A苏海,女性;B麦克,男性;C蒂娜,女性。he,他,用Mike,故选B。
【点评】考查专有名词。注意根据关键词选择合适的名词。6.【答案】C【考点】一般疑问句【解析】【分析】句意:你是杨凌吗?根据问号“?”可知,此句属于疑问句;be动词应放在主格人称代词前面使用。故选C。
【点评】考查一般疑问句。注意根据一般疑问句语序选择。三、根据所给情景,选择合适的句子。7.【答案】B【考点】情景交际【解析】【分析】A项意思是:这是我的朋友。B项意思是:这是我的姐妹。当你向别人介绍自己的妹妹,一般说“mysister"。故选B。
【点评】考查情景交际。注意识记常用的日常用语。8.【答案】A【考点】情景交际【解析】【分析】A项意思是:她是李红。B项意思是:他是李红。根据关键词“她”可知,利用人称代词she表达符合。故选A。
【点评】考查情景交际。注意识记人称代词。9.【答案】B【考点】情景交际【解析】【分析】A项意思是:再见。B项意思是:下次再见。表达“下次见”seeyounexttime符合;故选B。
【点评】考查情景交际。注意识记常用的日常用语。10.【答案】A【考点】情景交际【解析】【分析】A项意思是:再见,同学们。B项意思是:早上好,同学们。下课时间到;老师对同学们表达再见Goodbye。故选A。
【点评】考查情景交际。注意识记常用的日常用语。11.【答案】B【考点】情景交际【解析】【分析】A项意思是:他是迈克。B项意思是:你是迈克吗?当想知道对方的名字是不是Mike时候,利用一般疑问句AreyouMike询问对方是否是Mike?故选B。
【点评】考查情景交际。注意识记常用的日常用语。四、句子排序12.【答案】BDECA【考点】语句排序【解析】【分析】A.Hello,MissLi.你好,李小姐。
B.Goodmorning,MissLi.早上好,李小姐。
C.Hi,Mr.Wang.你好,王先生。
D.Goodmorni
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