人教新版五年级上册《2.2 在平面图上标出物体的位置》同步练习卷

人教新版五年级上册《2.2在平面图上标出物体的位置》同步练习卷【基础训练】一．选择题1．用数对（4，x）表示位置，下面说法正确的是（）A．它在第4行，第x列 B．它一定在第x列 C．它一定不在第x列 D．它一定在第x行2．如图，小旗的顶点用数对表示为（5，7），现在将小旗绕点O，顺时针方向旋转90°，现在小旗的顶点可以用数对（）表示．A．（7，5） B．（10，3） C．（9，3） D．（1，3）3．如图，如果点X的位置标示为（2，3），则点Y的位置可以表示为（）A．（4，4） B．（4，5） C．（5，4）4．野生动物保护小组先测得一头大象的位置在（1，3），3小时后，测得这头奔跑的大象的位置在（6，3）．如果图中每格的距离代表30千米，这头大象每小时大约跑（）千米．A．50 B．40 C．60 D．305．小明坐在教室的第4列第3行，他的位置用数对表示是（）A．（4，3） B．（3，4） C．（4，3）或（3，4）二．填空题6．如果平行四边形ABCD的三个顶点A、B、C的位置用数对表示分别是A（5，6）、B（2，3）、C（6，3），那么顶点D的位置用数对表示分别是．7．写出下列地址的位置．A；B；C．8．小红在方格纸中画了一个长方形，用数对标出了三个顶点的位置（如图），另一个顶点的位置用数对表示是．9．若将电影票上的4排6号记作（4，6），那么电影票上的2排5号记作（，），（7，15）表示的位置是排号．10．如图是游乐园的一角．（1）你能用数对表示各游乐园的位置吗？跷跷板摩天轮跳跳床碰碰车（2）明明从大门出发向东行400米，再向北行300m，来到旋转木马．请在图上标出该地的位置，用数对表示为．三．判断题11．在同一幅图上，如果点A的位置是（5，6），点B的位置是（5，7），则这两个点在同一行上．（判断对错）12．（x，y）能表示同一教室内任何一位同学的座位．．（判断对错）【拓展运用】四．操作题13．根据三角形各顶点所在的位置，在方格图中画出三角形ABC．A（2，5）、B（5，5）、C（7，7）14．在图上标出下面场馆的位置并写上名称．飞禽馆（1，1），猩猩馆（0，3），狮虎山（4，3）．

参考答案与试题解析【基础训练】一．选择题1．【解答】解：根据数对表示位置的方法可知，用数对（4，x）表示的位置是在第4列第x行，即它一定在第x行．故选：D．2．【解答】解：如图，小旗的顶点用数对表示为（5，7），现在将小旗绕点O，顺时针方向旋转90°，现在小旗的顶点可以用数对（9，3）表示．故选：C．3．【解答】解：2+3＝5，3+1＝4所以Y在第5列、第4行，用数对表示为（5，4）．故选：C．4．【解答】解：30×（6﹣1）÷3＝30×5÷3＝150÷3＝50（千米/小时）答：这头大象每小时大约跑50千米．故选：A．5．【解答】解：小明坐在教室的第4列第3行，他的位置用数对表示是（4，3）．故选：A．二．填空题6．【解答】解：5+（6﹣2）＝5+4＝9所以D点的数对为（9，6）．故答案为：（9，6）．7．【解答】解：根据数对表示位置的方法可得：A点用数对表示为（2，8）；B点用数对表示为（7，8）；C点用数对表示为（4，6）．故答案为：（2，8）；（7，8）；（4，6）．8．【解答】解：长方形另一个顶点的位置用数对表示是（6，4）．故答案为：（6，4）9．【解答】解：若将电影票上的4排6号记作（4，6），那么电影票上的2排5号记作（2，5），（7，15）表示的位置是7排15号．故答案为：2，5，7，15．10．【解答】解：（1）根据数对表示位置的方法可知：跷跷板的位置是（2，4）、摩天轮的位置是（6，5）、跳跳床的位置是（3，2）、碰碰车的位置是（5，1）；（2）从大门向东400m，再往北300m处，即旋转木马的位置，用数对表示为（4，4），如图所示．故答案为：（2，4），（6，5），（3，2），（5，1），（4，4）．三．判断题11．【解答】解：由数对表示位置的方法可知：A（5，6）表示第5列第6行，B（5，7）表示第5列第7行，它们在同一