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文档简介

部编人教版小学语文二年级上册第八单元23、纸船和风筝1/15说课步骤一、说教材二、说学情三、说教学目标及重、难点

四、说教法学法五、说教学过程六、说板书设计2/15一、说教材

《纸船和风筝》是部编人教版，小学语文二年级上册，第8单元第23课内容，讲述是一个感人至深故事。纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友。在发生矛盾之后，又是纸船和风筝让他们重拾情谊。经过学习，让学生知道要珍惜情谊。3/15二、说学情

二年级学生对课文朗诵有着浓厚兴趣，并喜欢模仿。学生们能结合简单生活经历和情感体验，在朗诵中表示了自己感受，同时，也初步含有了自主、合作、探究学习能力。4/15三、说教学目标及重、难点1、要求学生认识8个生字。正确、流利、有感情地朗诵课文。2、引导学生读懂课文，了解重点词，进行语言文字训练。3、经过学习，让学生体会情谊宝贵，知道珍惜情谊。教学重点：识字教学和朗诵课文教学难点：经过感悟课文，使学生知道珍惜情谊。5/15四、说教法、学法各种形式朗诵为主教法

创设情境音乐渲染学法：自主朗诵合作交流6/15五、说教学过程图片故事导入新课揭示课题

吸引学生步骤一：激趣导入7/15五、说教学过程出示要求自由读文圈画生字思索问题步骤二：整体感知8/15五、说教学过程自读生字多法指读交流方法

提升效率步骤三：自主识字9/15五、说教学过程自主朗诵体会心情感受高兴了解词语区分飘、漂初识形声语文训练热爱文字步骤四：读文探究，感受高兴10/15五、说教学过程教师范读入情入境音乐渲染熏陶情感巧设情境角色饰演采访体验感悟内心步骤五：研读交流，体会忧伤11/15五、说教学过程阅读实践尊重学生了解文本交流感受观赏歌曲回想情谊感悟宝贵情感升华步骤六：观赏歌曲，领悟升华12/15五、说教学过程步骤七：书写训练，扎实基础养成良好书写习惯先观察后指导书写13/15六、说板书设计板书设计服务教学简笔

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