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文档简介

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苏教版四年级语文

习作1

春游提议6/167/16春游提议

学习例文：

1.自学钱学亮和华健勇两位同学例文，想想两篇例文相同点和不一样点。相同点：两篇例文表示提议一样，都是提议到村南面大池塘去春游，但写法不一样。不一样点:钱学亮同学提议，是“方位介绍式”，近似于写景文章；华健勇同学提议，则是“条文介绍式”，是应用文。8/162、学习钱学亮同学写《我提议》。（1）钱学亮提议到什么地方去春游?那里有什么迷人景色？是按什么次序介绍？（提议到村南面大池塘去春游。那里有油菜田、一片桃树、大池塘等迷人景色，是按方位次序介绍。）（2）他对“大池塘”做了详细介绍了吗？这么写有何好处？（没有详细介绍，他有意留下“怎样迷人”悬念，以调动大家去看欲望。）9/1610/16写作方法指导：1、明确写作对象。哪个地方景色最美，适合春游理

由是什么？2、确定一处景色进行描述。

要交代清楚景点在什么地方，按一定次序选择两三处景物进行详细描述。最好加上一些修辞（比喻、排比、拟人等），用上一些好段好句。（那里景色是怎样美，怎样迷人，景色有什么特点，详细生动地描述出来。）3、要按照一定次序写，或整体到部分，或由远及近、或按方位次序来写。4、可设置悬念，以调动大家去看愿望。5、“我提议”、“我希望”之类话语在文章开头和结尾最好都要提一提。6、请阅读几篇描写春天景色作文，灵活借鉴。11/1612/1613/16

春姑娘她又迈着轻盈脚步飞了回来，顿时百花齐放、鸟语花香，而儿童们也要去春游了。我提议去珍珠泉游玩。珍珠泉景色优美，能够说那里“山美水美树木美”，好似一个世外桃源。

春天来了，小草从地里探出了小脑袋，柳树展开了鹅黄色嫩叶，在这个阳光明媚大好时节里，我提议老师和同学们一起去梅花山游玩、赏梅。现在我就来提一提我理由吧！

春天到了，春姑娘踏着轻快脚步来到了人间，她用画笔一挥，人间马上变得花红柳绿，万物复苏了。快要春游了，我提议大家去长隆野生动物园玩。

春姑娘又悄悄地来到我们身边，在这春暖花开时候，同学们一定会去春游吧？这一次，大家不如到南山竹海看看。去年阳春三月，我就和父亲到那里过，当初我看到美景，现在依然历历在目。14/16

这就是我要推荐旅游胜地——“山美水美树更美”珍珠泉，我相信我推荐大家一定会喜欢。

时间差不多了，我也不多说了，你们还是自己去瞧瞧吧！你们瞧一定比我写还奇妙

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