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文档简介

遗传学实验课程教学大纲课程编号用专业__生物科学、生物技术__学时48____学分1.5_一、编写说明（一）本课程的性质、地位和作用遗传学实验是生物学所有专业的一门专业基础课程，是一门独立的实验课程，同时也是为了配合遗传学的教学而开设的一门实验课程,本课程由演示性、验证性、操作性和综合性等多层次实验内容构成，目的在于巩固和加深学生对遗传学知识的理解、验证遗传学理论、并初步掌握遗传学研究所必需的基本实验技术。在此基础上，进行一定比例的综合性、设计性实验，将实验理论和实验技能融为一体，从而培养学生的基本实验思想、实验方法、实验技能和综合应用能力。本课程的任务是

（二）本大纲制定的依据遗传学实验教学大纲是根据生物科学、生物技术等专业人才的培养目标所需要的基本理论和基本技能的要求，根据本课程的教学性质、条件和教学实践而制定的。

（三）大纲内容选编原则与要求遗传学实验教学大纲内容选编原则与要求是，既要涵盖遗传学基本原理的验证性实验，又要包括遗传学研究所必需的基本实验技术，同时也要体现现代遗传学发展的新方法、新技术。

（四）教学时数分配表本课程在三年级开设、总计48学时，1.5学分，学时分配见下表。

（五）考核方法与要求1.平时成绩：包括出勤10%，课堂提问及实验结果20%。2.实验成绩：实验报告20%，综合设计实验10-20%3.试卷成绩：考试（包括理论或实验操作）40-60%4.综合考核成绩：以上成绩综合（六）教材与主要参考书1.《遗传学实验》（第二版）,

刘祖洞、江绍慧高等教育出版社

,2002.12

北京（教材）2.《普通遗传学实验指导》,

张贵友等编著,清华大学出版社

,2003.1

北京3.《分子克隆实验指南》（上、下册）Sambrook,J.andRussell,D.W.第3版

2002

科学出版社4.《分子生物学指导》,

魏

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