苏教版小学三年级科学下册期中质量检测试题

小学三年级科学下册期中质量检测试题(卷)一、我会填1、用纸巾包住土壤，用手使劲握一握，纸巾（湿）了，说明土壤里有（水分）。2、将硬土块放入水中，会看到有（气泡）从土块中冒出，说明土壤中含有（空气）。3、用玻璃棒搅拌放入土块的水，然后静置；沉淀后，杯中的物质分为（三）层：上层颗粒（细）的物质是（黏土），下层颗粒（粗）的是（沙子），水面漂浮的细小物质是（腐殖质）。4、把土块放在火上烧一烧，看到（土壤发白），闻到（焦糊味），说明土壤中含有（腐殖质）。5、土壤由（水）、（空气）、（沙）、（黏土）、（腐殖质）等物质构成。6、果实一般都有（果皮）和（种子）。7、有（水分）、（空气）和（适宜的温度），种子才能萌发。8、植物传播种子的方法有：（1）利用风力：如蒲公英、挪威枫。（2）利用水力：如椰子、莲蓬。（3）利用弹力：如豆类的种子。（4）利用动物：如浆果、刺果等。9、根可以分为（直根）和（须根）。胡萝卜的根是一种特殊的（直根）。10、（根）有（固定植物）和（吸收养料）的作用。11、像（石头）、（橡皮）、（玻璃）、（塑料）、（丝巾）、（大树）、（螺帽）等形态的物体是（固体）。12、固体的共同性质是（有固定的形状和体积，不会流动）。13、面糊、牙膏是（水与固体的混合），不能说它们既是固体又是液体。14、固体与固体可以（混合），也可以（分离）。15、固体混合前后（重量）不变，（体积）改变。16、我们可以从（气温）、（降水量）、（风向）、（风力）、（湿度）、（云量）等方面来描述天气。17、150年前，人们预报天气靠（观察周围的）环境来进行。18、现在了解天气预报的途径有：（看电视）、（打电话）、（上网查）、（听广播）、（看报纸）、（手机短信）、（问老师家长）等。19、认识天气符号表示的天气：（晴）、（阴）、（多云）、（雨）、（风）、（雪）等。20、能预报天气的谚语有：（蜻蜓低飞要下雨）、（朝霞不出门，晚霞行千里）、（天上钩钩云，地下水淋淋）。21、风级歌：（零级）烟柱直冲天，（一级）青烟随风偏，（二级）轻风吹脸面，（三级）叶动红旗展，（四级）枝摇飞纸片，（五级）带叶小树摇，（六级）举伞步行艰，（七级）迎风走不便，（八级）风吹树枝断，（九级）屋顶飞瓦片，（十级）拔树又倒屋，（十一二级）陆上很少见。22、在水中能溶解的液体有（蜂蜜）、（牛奶）、（醋）。在水中不能溶解的液体有（油）。23、我们吃的食物属于植物的哪部分：甘薯——根、胡萝卜———根、马铃薯（土豆）—茎、西红柿—果实、花生—种子、24、保护家乡土壤的方法有：（不乱喷洒农药）、（积极回收垃圾）、（植树造林）、（环保宣传）、（保护蚯蚓）等。25、在水中能溶解的固体有（食盐）、（白糖）、（味精）等。1、我发现生活在土壤里的小动物有_________、__________、__________等，它们在土壤里___________、____________、______________。2、观察土壤的方法有_________、___________、___________、____________、_________等。3、人们称蚯蚓为土壤天然的_______和改良土壤的_______。4、土壤是覆盖在地球表面的一层_______物质，它为植物提供了________和________，为动物提供了生存的_______地，也为人类提供了________和制作物品的_______，所以说土壤是人类和动物共同的_______。5、通过实验我们发现种子有萌发所需的条件是__________、_________、适宜的_________等，多数植物的种子都受到果实的___________。6、植物可以利用____________、根吸收的____________和空气中的__________，在叶子里制造养料。7、植物向着阳光方向生长，这就是植物的__________性。8、___________、__________是植物的繁殖器官。9、一株完整的开花植物一般都有_____________、____________、____________、_____________、______________、____________六个部分。10、植物界中_____________、_____________可以做纺织材料；____________、____________、葡萄可以做饮料。11、按土壤中所含沙和黏土的多少，我们可以把土壤分为________、__________、_________。12、腐烂的植物和动物的遗体，统称为________。它是植物生长必需的肥料。13、种子里的“植物宝宝”叫做_____，种子的其他部分都是它的“_______”。14、我们把盐和花生混合，它们的混合前后的_______没有改变，_________改变了。15、天气与人们的生活密切相关，我们一般从、、、、等方面来描述一天的天气。17、我们常用的温度计它的单位是，用表示。18、人体的正常体温是。19、一株完整的开花植物都有、、、、、六个部分。20、是植物的繁殖器官。21、37摄氏度写作，零下5摄氏度写作。22、我国古代计量时间的仪器主要有和。23、为了知道同学们一百米跑步速度，体育老师一般要使用进行测量。24、珠穆朗玛峰是世界上最高的山峰，最新测量结果表明，它现在的高度是米。二、我会判断1、土壤与动植物的生活有密切的关系。

（

）2、土壤都是棕褐色的。

（

）4、取走玻璃片继续加热，看到土壤颜色发_____，闻到有_______的气味，这说明土壤中含有___________。5、通过以上实验可以看出结论：土壤是由________、________、______、________、_______等物质组成的。五、实验题：6分（请你想一个办法使沉在水中的鸡蛋浮起来。）实验材料实验方法实验材料：玻璃杯、玻璃棒、清水、食用盐、鸡蛋一个实验步骤：1、把清水倒入玻璃杯中后放入鸡蛋。2、在杯中加盐，用玻璃棒充分搅拌使盐完全溶解，一直加到鸡蛋浮起来。学三年级科学下册期中质量检测试题答案一、我会选1、青蛙、蚯蚓、蚂蚁（可以不一样）、冬眠、生活、居住2、看、闻、捏、摸、捻

3、犁、能手4、疏松、养料、水分、栖息、住所、原料、家园5、水分、空气、温度、保护

6、阳光、水、二氧化碳7、向光8、雌蕊、雄蕊9、根、茎、叶、花、果实、种子

10、棉花、麻；苹果、橙子11、沙土、黏土、壤土。12、腐殖质。13、这道题有问题，因为种子有“双子叶植物的种子”和“单子叶植物的种子”。单子叶植物的种子里的胚乳储藏着营养，所以这道题出的不严密。14、重量、体积。15、气温、湿度、降雨量、气压、风力与风向。17、摄氏度、℃。18、这道题也有问题，人口腔温度为36.5～37.2℃，腋窝温度较口腔温度低。0.3～0.6℃。19、根、茎、叶、花、果实、种子。20、雄蕊和雌蕊21、37℃、-5℃。22、刻漏、沙漏。2二、我会判断1、√；

2、×；

3、×；

4、√；

5、×；6、√；

7、×；

8、√；

9、√；

10、×。11、×。12、×。13、√。14、×。15、×。16、√。17、√。18、√。三、我会选（2×10=20分；多选、少选、漏选均不得分）1、D；

2、C；

3、C；

4、BC；

5、C；6、ACD；7、A；

8、AB；

9、C；

10、B。11、C。12、B。13、B。14、B。15、D。四、我会连

1、浆果

风力

2、马铃薯

根

刺果

胡萝卜

茎

蒲公英

动物或人

桃子

种子

挪威枫树

水力