《碳和碳的氧化物-》复习课件

复习与巩固碳和碳的氧化物专项突破1知识回顾2知识回顾→物理性质不同碳原子___________不同碳和碳的氧化碳单质几种碳单质金刚石：天然存在的_______的物质。石墨：质软，有滑腻感，具有优良的_______性。C60：分子形似足球，结构稳定。木炭、活性炭：疏松多孔，具有_______性。化学性质（见下页）最硬导电吸附排列方式

→用途不同还原二氧化碳：C＋CO2======_________充分燃烧：C＋O2======_________碳和碳的氧化碳单质稳定性（常温下化学性质不活泼）→书写档案、字画保存多年不褪色可燃性化学性质2CO还原性点燃不充分燃烧：2C＋O2======_________点燃还原氧化铜：C＋2CuO======___________高温高温CO22CO2Cu+CO2↑碳和碳的氧化碳的氧化物二氧化碳

通常状况下是无色无味的气体，密度比空气的大，能溶于水。1.一般情况下不燃烧，也不支持燃烧；不能供给呼吸。2.与水反应生成碳酸：CO2＋H2O======______________3.使澄清石灰水变浑浊：CO2＋Ca(OH)2======_________________化学性质物理性质：H2CO3CaCO3↓＋H2O实验室制法（见下页）知识回顾碳和碳的氧化碳的氧化物二氧化碳

CaCO3＋2HCl======___________________验满：________________________________________________________________。原理：检验：______________________________________________________________________。装置发生装置：固液常温型收集装置：向______排空气法CaCl2+H2O+CO2↑上

将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明气体已收集满

向集气瓶中倒入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊，证明气体是CO2实验室制法碳和碳的氧化碳的氧化物二氧化碳CaCO3======CaO＋CO2↑“温室效应”加剧工业制法（煅烧石灰石）：知识回顾

灭火、气体肥料、制汽水、人工降雨、化工原料等。原因：空气中CO2等含量升高危害及防治措施高温用途：一氧化碳（见下页）

无色无味的气体，难溶于水，密度比空气的略小。碳和碳的氧化碳的氧化物一氧化碳2CO＋O2======_________可燃性：化学性质物理性质：CO＋CuO======___________毒性：与血红蛋白结合，使人体缺氧还原性：点燃2CO2Cu＋CO2→作燃料→冶炼金属1．（2020•长沙）两位英国科学家因在石墨烯材料方面的开创性研究获得2020年诺贝尔奖。石墨烯是由碳元素组成的单质，下列关于碳单质的说法正确的是（）A.金刚石是天然存在的最硬的物质，可用来裁玻璃B.石墨有金属光泽，有导电性，所以是一种金属C.活性炭具有吸附性，可以吸附所有物质D.金刚石、石墨和足球烯（C60）都是由碳原子直接构成的A专项突破专项一：碳及其氧化物的性质与用途2．“碳海绵”是已知最轻的固体材料，主要成分是石墨烯和碳纳米管(两者都是碳单质)，具有疏松多孔结构。下列关于“碳海绵”性质的推测一定有错误的是()A.碳海绵有吸附作用B.碳海绵是灰黑色固体C.碳海绵易溶解于水D.碳海绵燃烧会产生二氧化碳C

3．按如图所示进行实验，有关说法及分析不正确的是（）A.烘干的木炭粉末与CuO粉末须混合均匀B.网罩的作用是集中火焰，提高温度C.可观察到澄清石灰水变浑浊D.产生的气体一定没有COD

4．下列关于碳和碳的氧化物的说法中，不正确的是（）A.活性炭可以除去冰箱中的异味B.可以利用CO的还原性炼铁C.CO2可作为大棚种植农作物的气体肥料D.金刚石、石墨和C60都是由碳原子构成的，性质相同5．关于CO和CO2的说法正确的是（）A.组成：都由碳元素和氧元素组成，分子构成也相同B.性质：常温下均为无色气体，且都有毒C.用途：CO可以用来灭火，CO2可以作化工原料D.转化：在一定条件下可以相互转化DD

6．下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是（）A.CO和CO2组成元素相同，所以它们的化学性质也相同B.碳在空气中充分燃烧时生成CO2，不充分燃烧时生成COC.CO用于冶炼金属、作气体燃料；CO2用于人工降雨、灭火D.《清明上河图》至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定A下列说法正确的是（）A.一氧化碳与氧化铜的反应中A的作用是尾气处理B.木炭、一氧化碳与氧化铜的反应中，都只有碳元素的化合价发生变化C.两个实验中都可以观察到红色固体变黑D.只有一氧化碳与氧化铜的反应中澄清石灰水变浑浊A7．木炭与氧化铜、一氧化碳与氧化铜反应的实验装置分别如下图所示：A.通过推压注射器活塞，可以控制进入饮料瓶内液体的量B.利用该装置制取二氧化碳时注射器内的液体可为稀硫酸C.利用该装置可验证二氧化碳的密度比空气的大及二氧化碳能与水发生反应D.该装置的左半部也可用于制取氧气8．利用生活中的废弃材料来做家庭小实验，其乐无穷！小美同学设计了如图所示的装置(a、d为浸有紫色石蕊溶液的湿润棉花，b、c为用紫色石蕊溶液浸过的干燥棉花，垂直固定玻璃管的装置未画出)来探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该实验装置的叙述不正确的是（）B

9．世界各国向着“将大气中温室气体的浓度稳定在防止气候系统受到危险的人为干扰的水平上”这个终极目标迈进了一大步。请回答下列问题：（1）造成“温室效应”的气体主要是_________(填化学式)，绿色植物通过________作用可以将该气体转化成氧气。请写出一个“温室效应”可能造成的危害：________________。（2）“低碳生活”是一种新的生活理念，下列做法符合该理念的是______________(填序号)。①多坐公共交通工具，少坐小轿车；②尽可能不用一次性纸杯；③夏季将空调制冷温度调高一摄氏度；④纸张两面用；⑤人离灯熄。CO2

光合全球气候变暖①②③④⑤10．A、B、C、D是初中化学常见的物质，这四种物质中均含有同一种元素。其中A为无色气体单质，B、C为氧化物，且B为有毒气体，D是大理石的主要成分。它们之间的部分转化关系如下图所示(图中反应条件及部分反应物、生成物已省略)：回答下列问题：（1）写出下列物质的化学式：A________；D____________。（2）写出由物质C转化为物质B的化学方程式：______________________。（3）写出物质C与过氧化钠(Na2O2)反应生成碳酸钠(Na2CO3)和物质A的化学方程式：________________________________。O2

CaCO3

2CO2＋2Na2O2===2Na2CO3＋O2

C＋CO2=====2CO高温请回答下列问题（已知氢氧化钠溶液可吸收CO2气体）：（1）A装置中的试剂是_____________（填名称，下同），B装置中的试剂是_______________。澄清石灰水氢氧化钠溶液11.如图所示装置可以验证某混合气体（无色无味）是否含有CO2和CO。（2）证明原混合气体中CO2存在的实验现象是________________________；证明原混合气体中CO存在的实验现象是__________________________________________。（3）如果没有B装置，对实验结果有何影响？____________________________________________________________________。A中澄清石灰水变浑浊C中黑色粉末变红，D中澄清石灰水变浑浊没有B装置，无法除掉CO2，从而无法判断原混合气体中是否含有CO气体12．实验室常用大理石和稀盐酸制取二氧化碳。现取25g含碳酸钙的大理石于烧杯中，缓慢加入稀盐酸(大理石中的杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应)，剩余固体质量与加入稀盐酸的质量关系如下图。求反应中产生CO2的质量。设反应中产生CO2的质量为x。100

44

20g

x

x=8.8

gCaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑解：根据题意，固体减少的质量就是参加反应的CaCO3的质量，为25g－5g=20g。答：反应中产生CO2的质量为8.8g。

=13．下列不属于实验室制取气体的一般思路和方法的是（）A.确定所制气体的反应原理B.选择适合制取该气体的实验装置C.明确验证所制得气体的方法D.研究如何使用制得的气体14．实验室制取气体选择收集方法时，下列性质：①颜色、②密度、③溶解性、④可燃性、⑤能否与水反应，必须考虑的是（）A.①②③

B.②③④C.③④⑤

D.②③⑤D

D

专项二：常见气体的制取15．甲、乙两同学在实验室制取CO2和O2时，无论选择什么药品，他们都能选用的装置是（）C

ABC

D16．实验室制取某些气体的装置如下图所示。下列说法正确的是（）A.装置①和⑤组合可以用来制取氧气B.装置②和③组合可以用来制取氧气C.装置②和④组合可以用来制取二氧化碳D.装置②可以较好地控制反应速率A17．下列有关实验室制取气体的说法错误的是（）D

A.装置①可作为CO2的发生装置B.用装置②检验CO2时，气体由a管进，b管出C.装置③可用作O2的收集装置D.装置④是收集CO2气体的验满方法（1）仪器①的名称是____________。（2）组装好装置A后，必须首先_________________。分液漏斗检查装置气密性18．如图是实验室制取并验证某种气体化学性质的有关装置，据此回答下列问题：（3）若A与C连接，C中澄清的石灰水变浑浊，则实验室制取该气体的化学方程式是_______________________________________，用______________法收集该气体。（4）若A与B连接，则B中紫色石蕊溶液变______色。CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑

向上排空气红19．实验室制取气体时的一些装置如图所示，请回答下列问题。（1）写出标有序号①的仪器名称：__________。（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，应选择的装置为________(填字母序号)，反应的化学方程式为_______________________________________；B装置中使用分液漏斗的优点是____________________。（3）某兴趣小组的同学将A、F、G装置组装进行实验。若实验时观察到F装置中蜡烛燃烧更剧烈，则G装置中的现象是____________________，A装置中反应的化学方程式为_______________________________________。2KMnO4===K2MnO4＋MnO2＋O2↑铁架台BECaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑

能够控制反应速率澄清石灰水变浑浊20．下图所示实验装置常用于实验室制取气体。请据图回答有关问题。（1）写出编号所指仪器的名称：①________②_________。（2）C装置中有一处明显的错误，请加以改正：________________________________。试管

锥形瓶长颈漏斗的末端应伸入液面以下（3）用改正后的装置继续进行实验。现用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为___________________________，发生装置应选择______(填字母序号，下同)，收集装置可选择______________。（4）欲制取CO2，B装置相对于C装置的优点是________________________________；收集CO2应选择______(填字母序号)装置，验满的方法是______________________________________________________________________。A

D（或E）能够随时控制反应的发生与停止D

将一根燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，证明二氧化碳已收集满

2KClO3=====2KCl＋3O2↑MnO221．同学们利用如图所示装置进行气体的制备实验(A～F为装置编号)。（1）写出图D装置中甲仪器的名称：__________。集气瓶（2）实验室制取CO2通常选择下列药品中的________(填字母序号)。a.稀盐酸

b.熟石灰c.块状石灰石

d.稀硫酸通常检验CO2气体的反应的化学方程式为___________________________________。（3）常温下，可用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸反应制取硫化氢(H2S)气体，若要控制滴加液体的速率，可选择的发生装置是______(填装置序号，下同)。实验室制取氢气应选择的发生和收集装置的组合可以是______________。acCO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2OC

CE（或BE）（4）制取气体前应先检查装置的气密性，若按F图