湖北省武汉市部分重点中学（六校）2023-2024学年高二下学期期中生物试题

武汉市部分重点中学2023—2024学年度下学期期中联考高二生物学试卷本试卷共8页，22题。满分100分。考试用时75分钟。考试时间：2024年4月18日上午10：15—11：30★祝考试顺利★注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。一、选择题：本题共18小题，每题2分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.纤维素分解菌是一种新型饲料添加剂，能够提高粗纤维饲料的转化率。研究人员从某动物粪便中分离筛选纤维素分解菌，步骤如下。下列叙述错误的是（）A.宜用食草动物粪便作实验材料，因为更易获得目的菌B.为防止杂菌污染，需对接种工具和培养基A、B进行灭菌C.本实验通过步骤③④可实现将聚集的微生物分散成单个细胞D.丙中菌落直径与透明圈直径比值越小说明细菌分解纤维素能力越强2.纸片扩散法是药敏试验中常用的方法。取少量大肠杆菌培养液，均匀涂在培养基上，再放上4片含有链霉素（抗生素）的圆形滤纸，然后在无菌、适宜条件培养12~16h，滤纸片周围出现抑菌圈。下列叙述正确的是（）图1 图2 图3A.接种后的平板在培养时的放置应如图2中的②所示B.Ⅳ纸片上抗生素抑菌效果最好，其上多个菌落均具有链霉素抗性C.若将链霉素换成青霉素进行以上实验，则Ⅳ号纸片上仍会出现相应菌落D.图3中Ⅳ的抑菌圈中出现了部分菌落，最可能是大肠杆菌发生了基因重组3.某醋厂和啤酒厂的工艺流程如图所示。酒曲含有霉菌、酵母菌、乳酸菌；醋醅含有醋酸菌。下列相关叙述正确的是（）A.上图发酵是利用真菌的无氧呼吸与细菌的有氧呼吸B.酒精发酵阶段需通入无菌空气，有利于酵母菌的繁殖C.为保证醋的品质，生产过程中需将温度等条件适时改变D.醋酸发酵阶段需通气是因为醋酸菌有氧呼吸把葡萄糖氧化为醋酸4.培育甘蔗脱毒苗有两条途径，经②过程获得的脱毒苗效果更好。下列相关叙述错误的是（）A.②过程可能使组织中病毒减少或减弱病毒侵染增殖能力B.图中过程③需在培养基中加入细胞分裂素的比例比生长素多C.从过程③到④需要严格控制环境条件外，还需加入一定量葡萄糖D.图示培育过程利用了植物组培技术，这种方法有利于保持亲本的性状5.某杂种植株的获取过程如图所示，下列有关分析正确的是（）A.叶片经消毒后需用自来水流水冲洗，避免消毒剂对细胞产生毒害B.①过程采用酶解法获取原生质体时，可用聚乙二醇调节渗透压C.②过程通过抽真空处理使酶溶液渗入细胞间隙，提高酶解效率D.③过程清洗培养基应采用高渗溶液，防止原生质体吸水涨破6.研究发现，微藻能合成很多对人体有益的物质，如EPA和DHA等不饱和脂肪酸。科研人员将自养的巴夫藻和自养、异养均可的四鞭藻融合，筛选获得融合藻。在自养条件下，测定它们的生长速率和EPA、DHA产率，如下表。下列叙述错误的是（）藻体生长速率（g/L.d）EPA（%）DHA（%）巴夫藻0.0580.2120.073四鞭藻0.1400.058无融合藻0.1410.0670.054A.融合藻具有生长迅速又能合成EPA和DHA的优点B.细胞诱导融合完成后培养体系中有多种类型的细胞C.获得的融合藻还需进行克隆化培养和EPA、DHA检测D.诱导融合前还需灭菌及用酶解法处理两种藻以获得原生质体7.嗜盐单胞菌能够在高pH、高盐等极端条件下生长。聚羟基脂肪酸酯（PHA）是由微生物利用多种碳源发酵产生的高分子聚酯的总称。它有许多优良特性，常用于工业生产。下图为实验室利用嗜盐单胞菌生产PHA的工艺流程，下列叙述错误的是（）A.在发酵罐内发酵为该工艺流程的中心环节B.发酵结束后，采用过滤和沉淀等方法将PHA从发酵液中分离出来C.通过调节图中叶轮的转速可使发酵罐氧气含量适宜，有利于有氧发酵D.使用嗜盐单胞菌能节约淡水资源，还能建立抗杂菌污染的开放式发酵系统8.研究者在调查了农村农业现状后发现农村仍存在秸秆焚烧等造成严重空气污染的生产方式，故一些地区推广了新的秸秆处理模式，其中以下模式中通过增加食物链来提高能量利用率的方式是（）A.秸秆粉碎翻压还田 B.以秸秆为饲料发展养牛业C.秸秆发酵后用于加工有机肥 D.以秸秆为主要原料养殖食用菌9.下图1为某湖中部分生物之间、生物与环境之间的关系，下图2为科研团队对该湖水华的发生规律进行研究得到的结果。据图分析下列叙述正确的是（）图1 图2A.图1中食浮游生物鱼类处于第二、三、四营养级B.图1中可知浮游动物在该生态系统中仅为消费者C.据图2分析，可在12-2月清除底泥、3-4月在上覆水位置打捞蓝藻以防治水华D.夏季易发生水华，据图2分析土壤条件是影响太湖藻类数量变化的非生物因素之一10.科研人员对某个生态农业园各营养级能量流动情况进行了定量分析（单位：103kJ/（m2⋅a）），如下表。下列叙述正确的是（）营养级能量值能量类型化自身呼吸消耗的能量流入分解者的能量未被利用的能量流入下一营养级的能量有机物输入的能量第一营养级6051281466434—第二营养级12644282A96第三营养级3213B934A.第三营养级粪便的能量大于44×103kJ/（m2⋅a）B.第二营养级流向第三营养级的能量传递效率约为13.7%C.每个营养级呼吸作用产生的能量可以用于自身的生长发育和繁殖D.由于存在有机物输入的能量，该生态系统能量金字塔为倒置的金字塔11.化感作用指植物通过分泌化学物质对其他植物产生影响。制备入侵植物薇甘菊及本地物种葛藤和鸡矢藤的叶片水提液（供体），分别处理三种植物幼苗（受体），然后计算化感作用效应指数R（R=处理组干重/空白对照组干重-1）。下列叙述正确的是（）A.薇甘菊易聚集出现并伴生葛藤B.该研究结果体现了生态系统间接价值C.鸡矢藤对其他物种生长均表现抑制性D.制备鸡矢藤的叶片水提液用于防治薇甘菊为化学防治12.科研人员为研究某近海食物网的季节性变化，采用测量生物不同组织中13C、15N的含量，按公式计算获得了部分生物的平均营养级，结果如下图。下列叙述正确的是（）A.在春季银鲳占据的营养级为第三营养级B.用图中所有生物可组成多条食物链，并形成复杂食物网C.春季三梭蟹的营养级高于夏季，说明其拥有的能量比夏季少D.不同季节小黄鱼的营养级差异较大，可能与环境温度等非生物因素有关13.三江源国家自然保护区是黄河、长江、澜沧江的源头汇水区，素有“中华水塔”之称，其上分布有雪豹等顶端捕食者。下列叙述错误的是（）A.三江源净化水质、调节气候、生态旅游等间接价值远远大于直接价值B.20世纪起，因气候变化等因素，三江源草地严重退化，生物多样性降低C.雪豹等顶端捕食者的种群数量逐年增多，这说明三江源生态环境逐渐好转D.三江源有湖沼湿地、草原草甸等生态系统，其组成成分和营养结构各有不同14.研究者对某些地区进行生态调查，下图是这些生态系统能量流动模式图的部分内容，其中字母表示能量值。下列叙述错误的是（）A.若图为草原生态系统，需确定合理的B值，避免草场退化B.若该图为稳定的城市生态系统，由于存在其他消费者，居民获得的能量小于（10%~20%）AC.若图为森林生态系统，因垂直结构更复杂，光能利用更充分，流经该生态系统的总能量多D.若图为农田生态系统，秸秆饲料喂牲畜，牲畜的粪便用于沼气发酵，流向分解者的能量减少15.下图表示不同环境条件下某鼠的同化量在以下三项主要生命活动中分配的情况，其中①表示与其他物种争夺相同资源所消耗的能量，②表示避免被捕食者捕食所消耗的能量，③表示产生下一代所消耗的能量。下列叙述正确的是（）A.情况甲时某鼠种群数量将持续增长，负反馈调节对其无影响B.情况乙时某鼠与其他物种生态位重叠度较高，有利于对环境资源的充分利用C.某鼠的同化量去向包括呼吸散失、用于自身生长发育和繁殖和流向分解者等D.引入天敌防治某鼠，可使该鼠的能量分配向情况丙转变，从而降低其环境容纳量16.裂稃燕麦作为入侵物种，入侵某草原后产生的碎屑改变土壤成分，导致食物网结构发生改变。科学家研究入侵植物的机制后，总结出常见的入侵植物通过3种途径影响食物网的方式，如下图所示：下图灰色部分表示入侵前土著食物网的物种组成，空心部分表示植物入侵后食物网的物种组成。下列叙述正确的是（）A.裂稃燕麦的入侵属于通过途径Ⅲ影响食物网B.途径Ⅲ中C和P的种间关系为捕食和种间竞争C.途径Ⅰ和途径Ⅱ相较于途径Ⅲ对该生态系统稳定性影响较小D.若食物网中食性广的消费者较少，则入侵植物更容易以途径Ⅰ影响食物网17.湿地生态系统生物多样性丰富，鸟类是其重要组成部分。研究者对某湿地生态系统不同退化阶段的生物多样性进行了调查，结果见下表。下列叙述正确的是（）典型湿地季节性湿地中度退化湿地严重退化湿地湿地特征常年积水季节性积水无积水完全干涸，鼠害严重生物多样性指数2.72.42.11.5鸟类丰富度2517129注：生物多样性指数反映生物多样性水平A.湿地退化对生物多样性的间接价值影响最大B.湿地生态系统稳定性是其自我调节能力的基础C.湿地积水情况与生物多样性指数、鸟类丰富度呈现正比D.因湿地退化食物不足，各种鸟类种群密度降低导致湿地丰富度降低18.非对称细胞融合技术指利用射线照射某原生质体，破坏其细胞核；用蕊香红6G处理另一原生质体，使其细胞质失活，然后诱导两原生质体融合。研究者利用该技术获得了抗三嗪类除草剂（芸苔叶绿体基因控制）的萝卜新品种。下列叙述错误的是（）A.用植物细胞获得原生质体时可用纤维素酶和果胶酶处理B.用射线照射芸苔原生质体可以保留芸苔叶绿体中的抗性基因C.融合后的原生质体必须经过筛选才可获得杂种细胞的原生质体D.用蕊香红6G处理萝卜原生质体的目的是使新品种性状只受萝卜的基因控制二、非选择题：本题共4小题，共64分。19.（18分）“莲虾共作”是湖北省推广的一种水田立体生态种养模式，其模式如图所示。回答下列问题：（1）在该生态系统中和莲藕属于相同组成成分的是______，小龙虾主要捕食______，其虾壳和虾粪回田对莲藕种植系统的意义是：______。推广该模式，减少了生产中废物的产生，取得了显著的经济效益和生态效益，这运用了生态工程的______原理。（2）已知该生态系统中某杂食性昆虫仅捕食小型植食性昆虫和植物，能量传递效率为10%，则当该昆虫捕食二者的比例从1∶1变成3∶1时则理论上该昆虫会减少______%（保留整数位）。（3）在该生态系统中，人类可以采食莲藕，也可以采食小龙虾，这两种取食方式中生态足迹更大的途径是____________，理由是________________________。（4）若小龙虾养殖过多，可能会引起莲藕种植系统的减产，请分别从种间关系和生态系统稳定性角度分析原因是________________________。20.（16分）紫茎泽兰是外来入侵植物，破坏了我国生物多样性。其入侵区常有本地植物南酸枣、狗尾草存在，为控制紫茎泽兰，科研人员进行相关研究。（1）紫茎泽兰能破坏当地物种多样性的原因是________________________（答2点即可）（2）科研人员将紫茎泽兰与本地植物分别设置单种（每盆种植同种植物2株）和混种处理，栽培4个月后，测定株高、生物量，结果如下表。株高、生物量能体现植物吸收资源的能力、在一定程度上体现竞争能力的大小。物种紫茎泽兰南酸枣狗尾草处理方式①与南酸枣混种与狗尾草混种①与紫茎泽兰混种①与紫茎泽兰混种生物量（g）42601640281233株高（cm）82705650425263表格中①的处理方式是：每盆种植______，实验结果表明：____________可作为控制紫茎泽兰的本地植物。（3）研究发现，土壤中真菌A能侵入紫茎泽兰根部，从根细胞中获得有机物，同时也能增强其生存能力。真菌A与其种间关系是____________。科研人员进行紫茎泽兰与狗尾草混种实验，实验组用FC（某种杀真菌药）处理，栽培4个月后获得结果如下图。*备注：生物量为整株植物有机物干重根据结果推测FC______（填“会”和“不会”）提高狗尾草与紫茎泽兰的竞争能力。理由是________________________。（4）通过种植比入侵植物竞争能力更强的本地植物能有效控制入侵植物，选择本地物种克制外来物种的理由是________________________。21.（12分）紫花苜蓿是栽培历史悠久牧草，但易造成家畜鼓胀病。为培育抗鼓胀病的新型牧草，科研人员利用野生型清水紫花苜蓿和里奥百脉根两种二倍体植物为材料进行研究。研究主要流程如下图：（注：R-6G可阻止线粒体的功能，IOA可抑制植物细胞呼吸第一阶段）（1）在制备两种植物原生质体时，先将两种细胞分别置于较高渗透压环境下，使细胞处于______状态，从而有利于用酶解法去除细胞壁，获得两种植物的原生质体。（2）①过程诱导细胞融合，只有异源融合体才能存活和具有再生能力，推测原因是__________________。（3）从步骤②到获得再生植物的过程中体现了植物细胞具有______。理论上杂种植株含有______个染色体组。（4）对杂合新植株的染色体计数，发现部分植株染色体数目少于或多于双亲染色体数之和，推测两种现象可能的原因是__________________。（5）若要检测上述技术是否成功改造牧草，如何设计实验？请写出实验思路（要求设置甲乙两个组）__________________。22.（18分）西瓜枯萎病是由尖孢镰刀菌侵染根系引发的真菌病害。研究人员拟筛选对尖孢镰刀菌有抑制作用的生物防治菌。（1）从发病植株根部土壤取样制成土壤悬液，接种至培养基培养，得到多种可能对尖孢镰刀菌有抑制作用的待测菌。从分子水平和群体水平区分这些菌株的方法分别是：分子水平的方法为__________________，群体水平的方法为________________________（各答1点即可）。（2）选取某一菌落（SFI）用适宜浓度的培养液制成菌液后进行抑菌实验。将尖孢镰刀菌置于平板中央，在与平板中央等距的3点处打孔，孔中接种适量SFI菌液，对照组应接种______。实验结果如图1所示，本实验的结果与结论为：________________________。图1（3）研究人员推测SFI可能通过分泌某些蛋白酶和葡聚糖酶发挥抑菌作用，为验证此推测，将SFI菌液分别接种在布满尖孢镰刀菌并以蛋白质为唯一氮源和以______（填成分）的培养基上，观察菌落周围情况，结果如图2。图2 图3进一步探究SFI是否具有降解有机磷、难溶钾能力以及对幼苗生长的影响。用含______的培养液培育西瓜幼苗，实验组接种2mLSFI菌液，测量培养液中的水溶性磷和钾（降解产物）。若____________说明SFI有降解有机磷和难溶钾的能力。（4）根据（3）的实验测量幼苗茎长，结果如图3。已知尖孢镰刀菌的侵染毒力与其细胞壁组分中的葡萄糖和糖蛋白相关。综合本题信息，推测SFI对尖孢镰刀菌发挥抑制作用、影响植物生长的机制是____________。武汉市部分重点中学2023—2024学年度下学期期中联考高二生物学试卷参考答案与评分细则一、选择题：本题共18小题，每题2分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。题号123456789答案ABCCCDBBC题号101112131415161718答案CAD