部编人教版《道德与法治》七年级下册-4.1-青春的情绪-课时练习含答案

青春的情绪课堂精练习题一、单项选择题1、北京时间2016年10月17日7时49分，执行与天宫二号交会对接任务的神舟十一号载人飞船，在酒泉卫星发射中心发射升空后准确进入预定轨道，顺利将2A.意志B.情绪C.情趣D.情操2、所谓情绪是指人们对环境中的某种客观事物和对象所持态度的身心体验，它是最基本的的感情现象。下列漫画中被赞美者的情绪感受是（）A．心旷神怡B．怒不可遏C．泪流满面D．惴惴不安3、中国青年报社社会调查中心联合问卷网的一项调查显示，49.6%的受访者表示家里处于青春叛逆期的孩子存在莫名的情绪烦躁现象。这是因为处于青春叛逆期的孩子（）①身体发育不断加快②生活经验不断丰富③生活水平不断提高④心理世界矛盾重重A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③4、科学家做过一个实验，把同窝生的两只小羊用相同的饲料喂养，唯一不同的是：有一只小羊旁栓着一匹狼，而另一只小羊从来就没有看见过狼。结果，在狼旁边的那只羊在极度惊恐的情绪折磨下逐渐瘦弱，后来夭折，而另一只羊却一直长得很健壮。该实验告诉我们（）A．消极情绪会产生消极后果B．不同的情绪会产生不同的后果C．积极情绪会产生积极的后果D．情绪与身体健康关系不大5、对下面漫画认识正确的是（）A．面对考试，考生的情绪反映都是相同的B．在考试前，不需要对考试有一点点焦虑C．面对考试，不同结果会产生不同的情绪D．考生的心态是决定考试成绩的唯一因素6、李白在长江上，写下了两首情绪不同的诗，有“平身不下泪，于此泣无穷。”也有“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”。李白的情绪变化主要是因为（）A．季节不同B．兴趣不同C．地点不同D．境遇不同7、情绪是一种复合的心理状态，各种各样的情绪丰富了我们的生活。下列属于情绪的是（）①喜、怒、哀、惧②兴趣和爱好③害羞、焦虑④厌恶、内疚①②③B.①②④C.①③④D.②③④8、下列情绪表现中，属于积极情绪的是（）A．钱包丢了，心情急躁B．考试时紧张得做着试卷，都差点忘了是在考试了C．考上了理想的大学，高兴得疯了D．游戏正玩得兴奋时，被妈妈喊停，十分恼火9、古语“欣喜若狂”、“怒发冲冠”、“乞哀告怜”、“草木皆兵”分别表达了怎样的情绪（）18、情绪从一定意义上说是心灵的“窗户”，因为（）A．情绪是多变的多重的B．情绪是人内心世界的反映C．人人都会有情绪D．情绪常常让人难以控制19、“如果人是乐观的，一切都有抵抗，一切都能抵抗，一切都会增强抵抗力。”下图漫画说明乐观的心态能够（）A.使人永远保持健康B.悦纳自己苛求他人C.正确看待生活中的不如意D.避免与周围环境发生冲突20、下列关于少年的情绪特点说法正确的是（）①比较敏感，但不稳定②比较强烈，但相对脆弱③变化迅速，但不持久④容易冲动，缺乏理智控制⑤四平八稳，处变不惊A．①②③⑤B．①③④⑤C．①②③④D．①②④⑤二、非选择题21、据2016年8月18日《武汉晚报》报道：30岁的丈夫黄先生说，妻子章女士今年（1）“情绪中暑”说明人的情绪受哪些方面的影响？（2）从章女士的行为表现来看，情绪有何作用？22、人们常常用“多愁善感”和“喜怒无常”来形容少年的情绪。青春期是生理和心理发展的“疾风暴雨期”，也是情绪发展的一个特殊时期。

请问：青少年的情绪有哪些特点？

23、人们对同样的情景会有不同的情绪反映，请写出下列情况下的积极情绪和消极情绪。（1）在公共汽车上被人踩了一脚。积极情绪：消极情绪：（2）数学考试中自己成绩高居榜首。积极情绪：消极情绪：（3）在一次考试中，自己成绩进步明显，但有同学认为这个成绩不真实。积极情绪：消极情绪：24、情景一：某模拟考场，一个女同学在考政治时，因紧张过度导致许多原本会做的题目做不出来，她一怒之下把试卷撕了，并哭着离开了考场。情景二：初一某班同学小B在期终考试时，本属自己强项的英语考砸了，他难过得流下了眼泪。试卷发下来后，他冷静地分析了自己考试考砸的原因，认认真真地把试卷改正了一遍，并把做错题的原因记录在册，使这次的失败成为鞭策自己的动力。（1）这两位同学的情绪表现有什么不同？（2）你认为这两种不同的情绪状态各自会产生什么不同的行为后果？参考答案10.A【解析】题文中漫画反映了人们的情绪。情绪是人的心理活动的重要表现，它产生于人的内心需要是否得到满足。情绪种类有很多种，但最基本的情绪只有四类，即：喜、怒、哀、惧。①说法本身错误，情绪是不断发展变化的，所以排除，正确答案选A。11.A【解析】审题明确此题考查的是情绪产生的原因。人的内心需要是否得到满足是情绪产生和变化的主要原因；题干中同样是由于下雨，农民的心理需求得到了满足，小李的心理需求没有得到满足。故答案是A。12.C【解析】材料说明人的情绪是可以自我调控的，我们可以让悲伤变成快乐，让自卑换上新装。因此要做自己情绪的主人，而不是随意受情绪的摆布。C说法正确且符合题意，应入选。A说法正确但不符合题意，B、D说法错误。13.D【解析】漫画中乙经常处于忧虑的情绪状态，导致头发不断变少，说明了消极情绪会影响到身心的健康，D说法正确且符合题意，应入选。AC说法错误，B说法正确但与题意无关。14.A【解析】此题旨在考查学生对情绪的认识，主要考查学生的分析能力。题文中情绪不同，人的记忆效果不同，表明了情绪不一样，效果也不一样，其中BCD观点错误，正确答案选A。15.D【解析】乐广的朋友由于疑心，所以忧惧，继而成疾，说明了恐惧的情绪会对人的健康产生不利影响，故应选D。选项A说法错误且与题意无关；选项B说法错误，与人交往当以原则为重；选项C夸大了心理对健康的作用。16.D【解析】情绪通常是由一定的事物引起的，但是，并不是任何事物都能使人产生情绪。情绪的产生和产生什么样的情绪，总是与个人的需要相联系的，脱离了人的心理活动，情绪也就无从谈起。诗的意境反映了这位女同学处于孤独悲哀中的情绪体验。17.D【解析】本题考查对情绪作用的认识。情绪对每个人都有影响，①的说法错误，应排除，故选D。18.B【解析】此题旨在考查学生对情绪的认识，主要考查学生的识记运用，根据教材知识，因为情绪是人内心世界的反映，所以情绪从一定意义上说是心灵的“窗户”，其中ACD观点不符合题意，所以正确答案选B19.C【解析】解答漫画型选择题要注意观察漫画及漫画中的文字。通过对上述要素的观察可以看出，一个乐观的人能够自觉抵制流言蜚语、讽刺挖苦、诅咒谩骂、冷落歧视等生活中的不如意。故应选C。其它选项的说法都不符合题意。20.C【解析】此题旨在考查学生对青少年情绪的认识，主要考查学生的识记运用，根据教材知识，青少年情绪比较敏感，但不稳定；比较强烈，但相对较弱；变化迅速，但不持久；容易冲动，但缺乏理智，其中④不符合题意，正确答案选C21.（1）我们的情绪受多方面因素影响。例如，个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。（2）情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。它可能激励我们克服困难、努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。22.青少年的情绪特点可以概括为：①情绪波动与固执，比较敏感，但不稳定；②情绪反应比较强烈，但相对脆弱；③变化迅速，但不持久；④容易冲动，缺乏理智控制。情绪的细腻性、闭锁性和表现性等。

【解析】青少年的情绪有其年龄特点，不同于成年人，主要是比较敏感，但不稳定；比较强烈，但相对脆弱；变化迅速，但不持久；容易冲动，缺乏理智控制。据此回答即可。23.（1）积极情绪：没什么大不了，一次偶然的接触我们多认识了个朋友。消极情绪：真倒霉，一大早就被人欺负。（2）积极情绪：这是我认真学习的结果，以后还要再接再厉。消极情绪：考试对我而言轻而易举，像这样的考试随随便便就能得高分。（3）积极情绪：这次考试是我努力的结果，同学的话就当是对自己的激励，我要继续保持，用实力证明自己能行。消极情绪：看来自己还真是差劲，不管怎么做都改变不了。（表达符合题意即可）【解析】本题考查对情绪进行调控的认识。情绪与个人的生活态度是紧密相连的。一个有积极乐观态度的人，往往会有更多的积极健康的情绪表现。在生活中，我们通常可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪。面对“在公共汽车上被人踩了一脚”的现状，乐观的人不会以为这是什么大事，乐观面对生活；悲观的人则会往消极方面去想，认为自己被人欺。面对同一事物的不同表现，就说明了人们的态度起主要作用。面对“数学考试中自己成绩高居榜首”的情景，积极情绪使人坚定信心，消极情绪使人轻视考试；面对“有人怀疑自己的成绩”的情景，积极情绪告诉我们要用实力证明自己，消极情绪则会使人悲观失望、丧失信心。同样的事件，不同的态度，就会出现不同的结果。24.（1）材料一中女同学的情绪状态是消极的。材料二中同学小B的情绪状态是积极的。（2）消极情绪会使人无精打采、萎靡不振，感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情，会影响人的智力的发展和正常水平的发挥。积极情绪会使人精神焕发、干劲倍增，充实人的体力和精力，提高