部编人教版八年级历史下学案第8课-经济体制改革

太原六十一中“五环节自主学习”学案八年级历史学科学案编制人：王健峰审核：李梅梅编号：8课题经济体制改革学习目标【学习重点】经济体制改革内容与意义【学习难点】了解生产关系一定要适应生产力发展的基本原则“五环节”自主学习环节环节一：自主预习家庭联产承包责任制目的尝试推广农业生产趋势意义深化意义城市经济体制改革时间重点中心环节内容所有制形式管理体制分配方式社会主义市场经济体制提出完善意义环节二：精讲点拨材料一：“男劳力上工带扑克，女劳力上工带纳鞋，头遍哨子不买账，二遍哨子伸头望，三遍哨子慢慢晃。”——人民公社时期流行于农村的顺口溜材料二：“大包干，大包干，直来直去不拐弯，保证国家的，留足集体的，剩下都是咱们自己的。”材料三：我办的乡企汉城饮料厂……员工达五百多人，基本来自咱陕北乡村的高考落榜与待业青年。加之，又刚刚承接了欧共体援建的奶业项目，发展势头和前景喜人，希望您写首厂歌，鼓励鼓励咱陕北年青后生们！——1991年某企业家与作家路遥的谈话材料一反映了当时农村的什么状况？材料二反映的是我国的哪一项政策？农村的改革首先是从哪里开始的？你觉得这一政策有什么作用？材料三所说的企业是什么类型企业？它对我国农村经济的发展有什么作用？材料四：（1984年刚上任青岛电冰箱厂时）“欢迎我的是53份请调报告。上班八点钟来，九点钟走人，十点钟时，随便往厂区大院里扔一个手榴弹也炸不死人。”——张瑞敏·海尔集团首席执行官材料五：“修个厕所都要打报告，怎么发展生产？……为此，我们怀揣冒昧，大胆地向你们（政府）伸手要权。”——福建省国营厂长（经理）研究会上的发言材料四和五两则材料说明国有企业中存在哪些问题？材料五中国营厂长（经理）要的是什么“权”？这一“权”如何实现的？环节三：合作探究归纳概括建国后中国农村生产关系的四次变革：通过本课所学，请就如何发展社会主义生产力简要谈谈你的看法。环节四：巩固训练中国实行对内改革首先是从开始（）A.农村B.城市C.行政机关D.事业单位20世纪70年代小岗村18位农民按下的红手印的“包产到户”契约：“我们分田到户，每户户主签字盖章。对这一契约出现的原因叙述正确的是（）A.人民公社严重束缚农民的生产积极性B.农民温饱问题已经解决，正在朝小康道路前进C.全国农村都开始实行改革开放D.我国土地所有制正经历着变革下列关于1950年开始的土地改革运动和改革开放后实行的家庭联产承包责任制的相同点的说法，不正确的是()A.都促进了农村生产力的发展B.都解决了农民的土地所有权问题C.都调动了农民的生产积极性D.都是对我国农村生产关系的调整中共十一届三中全会以后，家庭联产承包责任制之所以能在全国普遍推行，根本原因是（）A.党作出了改革开放的政策B.满足了广大农民对土地的要求C.符合中国农村生产力发展水平的实际D.适应了我国人多地少的现实20世纪50年代晚期以后，中国农村长期保持以“生产队”为单位的生产组织形式；到80年代初，以“家庭(户)”为单位的生产组织形式在农村得到广泛推行。这一生产组织形式的变迁反映了中国农村()A．土地所有权变化B．经济体制的变革C．乡镇企业的出现D．农民积极性提高20世纪80年代我国城市改革的重点是()A.国有企业的改革B.企业的股份制改选C.把企业推向市场D.所有制变革参考答案：家庭联产承包责任制目的调动农民的生产积极性，促进农村经济发展。尝试安徽凤阳小岗村实行分田到户，自负盈亏。推广1983年，基本在全国农村普遍实行农业生产趋势意义解放农村生产力，农业生产和农民收入提高深化乡镇企业迅速发展专业化、商品化、社会化意义为农村致富和实现现代化开辟新路城市经济体制改革时间1984年重点国企改革中心环节增强企业活力内容所有制形式单一公有制转为以公有制为主体的多种所有制经济共同发展。管理体制国有企业实行政企分开，实行经营责任制分配方式实行以按劳分配为主多种分配方式并存的制度社会主义市场经济体制提出中共十四大完善中共十四届三中全会意义有利于实现经济的协调发展和稳定高速增长，使中国的经济实力明显增强材料一反映了当时农村的什么状况？反映了改革开放前人民公社化统一经营，集中劳动，人们生产积极性不高的弊端。。材料二反映的是我国的哪一项政策？农村的改革首先是从哪里开始的？你觉得这一政策有什么作用？家庭联产承包责任制的实施。安徽凤阳小岗村。农民有了生产自主权，生产积极性大大提高。材料三所说的企业是什么类型企业？它对我国农村经济的发展有什么作用？乡镇企业。转移了农村剩余劳动力，发展了农村经济，增加了农民收入。材料四和五两则材料说明国有企业中存在哪些问题？政府管的过多过死，企业缺乏自主权，严重压抑了企业和广大职工群众的积极性。材料五中国营厂长（经理）要的是什么“权”？这一“权”如何实现的？企业的生产经营自主权。国有企业进行改革，实行政企分开，建立经营责任制。归纳概括建国后中国农村生产关系的四次变革：时间生产关系所有制经营方式1950-1952土地改革农民的土地所有制家庭经营1953-1956三大改造土地公有制集体经营1958人民公社化土地公有制集体经营1978家庭联产承包责任制土地公有制家庭经营通过本课所学，请就如何发展社会主义生产力简要谈谈你的看法。尊重客观经济规律；大胆改革创新；市场调节和宏观调控相结合；建立健全社会主义市场经济体制备课素材：说凤阳，道凤阳，凤阳本是个好地方，自从出了朱皇帝，十年倒有九年荒。凤阳地多不打粮，磙子一住就逃荒。只见凤阳女出嫁，不见新娘进凤阳。说凤阳，道凤阳，改革鼓点先敲响，三年跨了三大步，如今飞出金凤凰。“我们分田到户，每户户主签字盖章，如以后能干，每户保证完成每户的全年上交和公粮，不再向国家伸手要钱要粮，如不成，我们干部作（坐）牢割头也干（甘）心，大家社员也保证我们的小孩活到十八岁。”——全国第一份分田到户协议书（节选）1956年夏天，上海天气很热，一家企业想买一批风扇，就打报告到上级有关部门申请，结果经过11个部门的层层审批，等申请