中学常规考评细则（3篇）

第页共页中学常规考评细则是指对中学生在日常学习和生活中的表现进行评价的规则和标准。以下是一些常见的中学常规考评细则：1.出勤率：衡量学生出勤情况，包括请假、旷课和迟到等。2.班级纪律：评价学生在班级中的纪律表现，如是否遵守课堂纪律、遵守校规等。3.作业完成情况：评价学生按时、认真完成作业的情况。4.课堂表现：评价学生在课堂上的积极参与程度、注意力集中情况、与老师和同学的互动等。5.课外活动参与度：评价学生参与学校组织的各种课外活动的情况，如社团、俱乐部、志愿者等。6.社会责任感：评价学生对社会公共利益的意识和行为，如积极参与社区服务、关心他人等。7.礼仪规范：评价学生在日常交往中的言行举止，包括礼貌、尊重与友善等。8.守时守信：评价学生的守时性和守信度，包括按时交作业、遵守约定等。9.校服整齐度：评价学生校服着装的整齐程度和卫生情况。10.安全意识：评价学生在日常生活和学习中的安全意识和遵守安全规则的情况。中学常规考评细则的具体内容可能因学校和地区而有所不同，但一般会综合考虑学生的出勤、纪律、学习态度、课堂表现以及社会责任感等方面的情况来进行评价。评价的目的是帮助学生养成良好的学习和生活习惯，培养综合素质。中学常规考评细则（二）一、考评目的中学常规考评旨在全面评价中学生的日常表现及品德素养，反映学生的学习态度、行为习惯和道德素质，促进学生全面发展和健康成长。二、考评内容1.学习态度（1）上课专心听讲，不打扰他人，不做与课堂学习无关的活动；（2）主动认真完成作业，按时提交作业；（3）积极参与课堂讨论，能够提出合理的问题和建议；（4）态度端正，尊重师长和同学。2.行为习惯（1）遵守校纪校规，不携带手机、电子设备进校；（2）遵守课堂秩序，不迟到早退；（3）遵守公共秩序，不在校内乱扔垃圾，不随地乱涂乱画；（4）礼貌待人，不欺负同学，不斗殴打架；（5）爱护公物，保持校园环境整洁。3.道德素质（1）遵守法律法规，不参与非法活动；（2）尊重师长，孝敬父母，关心帮助他人；（3）诚实守信，不作弊小偷；（4）关心社会，积极参与公益活动。三、考评标准1.学习态度（1）出勤表现：出勤率达到100%（满分10分）、出勤率90%以上（满分8分）、出勤率80%以上（满分6分）、出勤率70%以上（满分4分）、出勤率60%以上（满分2分）；（2）课堂表现：积极参与课堂活动，不打岔（满分10分）、较少打岔（满分8分）、有时打岔（满分6分）、经常打岔（满分4分）、严重打岔（满分2分）；（3）作业提交：作业按时上交（满分10分）、大部分作业按时上交（满分8分）、少数作业按时上交（满分6分）、作业频繁拖延（满分4分）、严重拖延或不上交（满分2分）；（4）课堂纪律：课堂纪律良好，不分心、不讲话（满分10分）、较少分心、较少讲话（满分8分）、有时分心、有时讲话（满分6分）、经常分心、经常讲话（满分4分）、严重分心、严重讲话（满分2分）；（5）师生关系：尊重师长，与老师和睦相处（满分10分）、与大部分老师和睦相处（满分8分）、与少数老师和睦相处（满分6分）、与大部分老师关系紧张（满分4分）、与所有老师关系紧张（满分2分）。2.行为习惯（1）遵守纪律：遵守校纪校规，不违反校规（满分10分）、偶尔违反校规（满分8分）、有时违反校规（满分6分）、经常违反校规（满分4分）、严重违反校规（满分2分）；（2）课堂表现：不迟到早退（满分10分）、偶尔迟到早退（满分8分）、有时迟到早退（满分6分）、经常迟到早退（满分4分）、严重迟到早退（满分2分）；（3）校园卫生：爱护公物，保持校园环境整洁（满分10分）、较少乱扔垃圾，较少涂乱画（满分8分）、有时乱扔垃圾，有时涂乱画（满分6分）、经常乱扔垃圾，经常涂乱画（满分4分）、严重乱扔垃圾，严重涂乱画（满分2分）；（4）人际关系：礼貌待人，不欺负同学，不斗殴打架（满分10分）、较少欺负同学，较少斗殴打架（满分8分）、有时欺负同学，有时斗殴打架（满分6分）、经常欺负同学，经常斗殴打架（满分4分）、严重欺负同学，严重斗殴打架（满分2分）；（5）公共秩序：不携带手机、电子设备进校（满分10分）、偶尔携带手机、电子设备进校（满分8分）、有时携带手机、电子设备进校（满分6分）、经常携带手机、电子设备进校（满分4分）、严重携带手机、电子设备进校（满分2分）。3.道德素质（1）法律意识：遵守法律法规（满分10分）、偶尔违反法律法规（满分8分）、有时违反法律法规（满分6分）、经常违反法律法规（满分4分）、严重违反法律法规（满分2分）；（2）爱心关怀：关心帮助他人（满分10分）、偶尔关心帮助他人（满分8分）、有时关心帮助他人（满分6分）、经常关心帮助他人（满分4分）、严重关心帮助他人（满分2分）；（3）诚实守信：诚实守信，不作弊小偷（满分10分）、偶尔作弊或小偷（满分8分）、有时作弊或小偷（满分6分）、经常作弊或小偷（满分4分）、严重作弊或小偷（满分2分）；（4）社会责任：关心社会，积极参与公益活动（满分10分）、偶尔关心社会，偶尔参与公益活动（满分8分）、有时关心社会，有时参与公益活动（满分6分）、经常关心社会，经常参与公益活动（满分4分）、严重关心社会，严重参与公益活动（满分2分）。四、考评程序1.考评时间：每学期末进行一次常规考评。2.考评对象：全体中学生。3.考评方法：采用班级考评和个人考评相结合的方式进行考评。（1）班级考评：由班主任组织，评选出班级考评优秀学生、进步学生和努力学生。班级考评结果作为班级文明建设和学生素质培养的重要参考。（2）个人考评：由各科任教师分别对学生进行评价，评分依据考评标准，评选出学科考评优秀学生、进步学生和努力学生。个人考评结果将作为学生综合素质评价的重要参考。五、考评结果运用1.班级评比：根据班级考评结果，评选出全校优秀班级，并予以奖励。2.个人评比：根据个人考评结果，评选出全校优秀学生，并予以奖励。3.辅导措施：针对个人存在的不足之处，班主任和学科教师将予以重点辅导，帮助学生改正错误，提高素质。4.学生评议：鼓励学生对自身表现进行评议，认真思考存在的问题，并制定改进计划。六、总结与反馈1.总结经验教训，不断改进常规考评的方法和内容。2.对考评结果进行反馈，向学生宣布实施情况，并鼓励进一步努力。同时，向家长进行反馈，让家长了解孩子在学校的表现，加强家校合作。通过中学常规考评的实施，旨在提高中学生的学习态度、行为习惯和道德素质，促进学生全面发展和健康成长。通过考评结果的运用，可以对班级和个人进行评比、辅导和反馈，帮助学生不断提升自身素质，建立良好的学习和行为习惯，逐步成为优秀的中学生。中学常规考评细则（三）第一部分：学生品德考评一、注意力集中度（满分：10分）1.上课时是否能够保持专注，并积极参与课堂讨论和活动。（5分）2.是否能够注意并尊重他人发言，不打断和干扰他人。（5分）二、课堂纪律表现（满分：10分）1.是否能够按时到达教室，整齐排列座位。（5分）2.上课时是否保持安静，听从教师指示，不做与课堂无关的事情。（5分）三、自律行为（满分：10分）1.是否能够按时交作业，且作业质量良好。（5分）2.是否能够自觉遵守学校规章制度，如不擅自离校，不打架斗殴等。（5分）四、积极参与班级活动（满分：10分）1.是否积极参加班级组织的各项活动，如班会、团日活动等。（5分）2.是否能够与同学友好相处，团结合作，为班级争光。（5分）五、思想品质（满分：10分）1.是否具备良好的道德品质和价值观念。（5分）2.是否勇于承担责任，乐于助人，关心他人。（5分）第二部分：学业表现考评一、学习成绩（满分：100分）1.期中、期末考试成绩。（70分）2.平时作业完成情况。（20分）3.卷面整洁和书写规范。（10分）二、学习态度（满分：10分）1.是否能够主动参与学习，积极思考问题。（5分）2.是否注意课堂纪律，不做与学习无关的事情。（5分）第三部分：体育考评一、身体素质（满分：10分）1.是否能够积极参加体育锻炼，保持良好的身体素质。（5分）2.是否能够保持健康的生活习惯，如早睡早起、合理饮食等。（5分）二、体育成绩（满分：10分）1.是否能够按要求完成各项体育运动技能。（5分）2.是否具备良好的团队合作精神，乐于参与体育比赛。（5分）第四部分：劳动考评一、劳动成绩（满分：10分）1.是否能够按要求完成劳动任务，且质量良好。（5分）2.是否能够积极参与学校组织的各项劳动活动。（5分）二、环境卫生（满分：10分）1.是否能够保持文明整洁，爱护学校环境。（5分）2.是否能够关注环境保护，积极参与环保活动。（5分）第五部分：表现评价一、评语评价1.综合学生的品德、学业、体育和劳动情况，给出针对性的评价和指导意见。2.评语内容应