内蒙古鄂尔多斯市答案

内蒙古鄂尔多斯市2012—2013学年第一学期八年级期末考试语文试卷参考答案一、基础知识积累与运用（共30分）1、理解性默写（每空1分，共10分）（1）大漠孤烟直，长河落日圆（2）白头吊古风霜里，老木苍波无限悲（3）山随平野尽，江入大荒流（4）谈笑有鸿儒，往来无白丁（5）造化钟神秀，阴阳割昏晓2、阅读下列语段，按照要求完成下列各题（共9分）（1）给加点字注音并结合语境解释该词语的意思（每空1分）风雪载途（zaì）风雪遍地，形容气候恶劣。暗指人生路上的挫折很多，仿佛冬天周而复始（shǐ）转了一圈又一圈，不断循环（2）衰匿(3）（C）（1分）3、综合性学习=1\*GB3①有关桥的故事鹊桥相会=2\*GB3②有关桥的诗句有关桥的诗句成语和谚语：二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫；枯藤老树昏鸦，小桥流水人家（有错别字扣1分）=3\*GB3③喻桥：书本是一座桥，带着我走向知识宝藏的大门。自信是一座桥，引导我们走向成功的彼岸4、(D)（2分）5、今年4月份气温近50年最低（2分，超出规定字数扣1分）6、②句尾加“的活动”④工作改为医院。古诗鉴赏读刘禹锡的《秋词》回答下列问题（共4分）拟人积极向上（勇于进取）（2分）请选择“排”字或“引”字，说说在诗中用这一字的妙处。（2分）排，写出了白鹤直冲云霄的气势引，写出了作者看到白鹤直冲云霄引发的豪迈乐观之情文言文阅读读《三峡》回答下列问题（共13分）(1)解释下面加点的字。（每空1分，共2分）=1\*GB3①虽乘奔御风不以疾也（快）=2\*GB3②晴初霜旦（早晨）=2\*GB2⑵选出加点词词义相同的一项（B）（2分）=3\*GB2⑶翻译下面的句子。（4分）（1）至于夏水襄陵，沿溯阻绝至于夏天江水漫上丘陵的时候，下行和上行的航路都被阻断了（2）素湍绿潭，回清倒影雪白的急流，回旋着清波；碧绿的潭水，倒映着各种景物的影子=4\*GB2⑷（3分）夏：险春冬：秀秋季：凄=5\*GB2⑸（2分）运用侧面描写，渲染了秋天的凄清课内阅读读朱自清的《背影》回答下列问题（14分）（1）①到南京后第二日上午到下午②南京旅馆到车站③父亲④父亲坚持送我到车站（2）因为南京的见闻与本文的中心思想关系不大，故一笔带过（3）．=1\*GB3①言行守旧，不合时宜=2\*GB3②衬托出父亲始终把作者看做一个还得保护的孩子（4）对往事的自责、对父亲的怀念（每点1分）（5）要求：表述流畅1分，结合具体事例1分，抒发情感1分9、课外阅读读《如何给地球降温》回答下列问题（10分）=1\*GB2⑴为了给地球降温，除特勒以外其他科学家提出哪些奇思妙想？（3分）在地球和太阳之间万有引力互相抵消处(即拉格朗日点)，安装一面直径为2000公里的半透明镜子（1分）从加强地球对太阳辐射的反射率的角度，探索给地球降温（1分）深埋二氧化碳（1分）=2\*GB2⑵文章主要运用了什么说明方法？（2分）举例子、列数字=3\*GB2⑶不能去掉。因为加点词语表明数据的来源，使文章语言表达更准确，更具有科学性。(2分，只答“不能去掉”不给分)=4\*GB2⑷略，合理即可名著阅读读《骆驼祥子》选段，回答下列问题（9分）好，“硬”字写出了祥子当时不顾一切的(反抗)心理，突出了他在暴雨中难以忍受的痛苦。文中画线的句子属于语言描写，表现了“坐车的’’的什么性格特点?试想象“坐车的”的心理活动，用一两句话描写出来。答：性格特点：冷漠、缺乏同情心、自私；心理活动：反正你得把我平安送到。答：祥子的痛苦来自：(1)暴雨的折磨。(2)坐车人的冷漠。（每点1分）一语双关，既形象地写出了祥子当时痛苦不堪的状态，又暗示在那样的社会里祥子无法控制自己的命运。三、写作（共40分）等级评分标准一类卷(40—37分）1．立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。2．结构严谨，注意照应，详略得当。3．语言得体、流畅。二类卷(37—35分）1．立意明确，中心突出，材料具体。2．结构完整，条理清楚。3．语言规范、通顺。三类卷(34—30分）1．立意明确，材料能表现中心。2．结构基本完整，有条理。3．语言基本通顺，有少数错别字。四类卷(29—15分）1．立意不明确，材料难以表现中心。2．结构不完整，条理不清楚。3．语言不通顺，错别字较多。五类卷(14—0分）1．没有中心，空洞无物，严重离题。2．结构残缺，不成篇章．3．文理不通，错别字较多。加分符合如下条件之一，可酌情加1—3分（加至本题满分为止）：1．立意深刻。2．构思独特。3．语言