安徽省濉溪县联考2024年中考化学模拟预测题含解析

安徽省濉溪县联考2024年中考化学模拟预测题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法错误的是A．水是由氢元素和氧元素组成的B．生活中可通过煮沸降低水的硬度C．洗菜、洗衣和淘米的水可用来浇花、拖地或冲厕所D．水通电分解时正极产生的氢气与负极产生的氧气体积比约为2:12．某品牌自行车的下列部件中，所用材料属于合成材料的是A．刹车器——铝合金B．轴承——陶瓷C．轮胎——合成橡胶D．车架——钛合金3．空气中体积分数约为78%的物质是A．O2B．N2C．CO2D．H2O4．近来中国部分地区出现镉污染的大米，食用后对人体有害．下列有关镉的说法中错误的是（）A．镉的原子序数是48 B．镉属于非金属元素C．镉的元素符号是Cd D．镉的相对原子质量时112.45．下列有关生活中的化学说法错误的是A．室内起火时打开门窗通风B．铵态氮肥与熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性气味C．生活中用煮沸的方法降低水的硬度D．进入久未开启的菜窖前做灯火实验6．美丽的望谟周围无时无刻都在发生着各种各样的变化，下列变化中不属于物理变化是（）A．雪花飘落B．点灯发光C．铁护栏生锈D．水的蒸发7．下列物质中属于纯净物的是A．干冰 B．食盐 C．生铁 D．河水8．联合国将2019年定为国际化学元素周期表年，发明元素周期表的科学家是A．拉瓦锡 B．道尔顿 C．门捷列夫 D．阿伏加德罗9．下列除杂质(括号中为杂质)的试剂或方法错误的是A．CO2(O2)——通过灼热的Cu网B．C(Fe)——加足量稀盐酸溶解，过滤C．CO2(CO)——点燃D．FeSO4溶液(CuSO4)——加入过量铁粉，过滤10．往含有FeSO4和CuSO4的溶液中加入一定质量的Zn粒，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀硫酸，有气泡产生。根据上述现象，得出的结论正确的是A．滤渣中只有CuB．滤渣中一定有ZnC．滤渣中一定有Cu、Fe、ZnD．滤渣中一定有Cu、Fe二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．化学源于生活，服务于生活。研究“水”可从多角度展开。水的电解①宏观现象：按如图所示装置，通电一段时间后，试管A、B中产生气体的体积比约为_____，常在水中加入氢氧化钠的作用是_____。②微观分析：该反应中发生分解的微粒名称是_____，没有发生变化的粒子符号是_____。水的性质将黄豆大小的金属钾放入盛有水的烧杯中，生成氢气和氢氧化钾。写出该反应的化学方程式_____。下列与水有关的实验中，实验和对应的解析都正确的是_____。实验操作解析A将燃烧的硫放盛有入留有少量水的氧气的集气瓶中水可以吸收生成的二氧化硫，防止有毒气体外逸污染空气B粗盐的提纯用到水溶解粗盐再过滤根据物质在水中的溶解性的不同，把混合物进行分离除杂C用水灭火水能吸收热量，从而降低环境温度到可燃物着火点以下D用氯化钠溶液进行导电性试验，观察小灯泡是否变亮小灯泡变亮，说明氯化钠溶液中存在自由移动的离子三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．无土栽培是一种农业高新技术，它可以显著提高农作物的产量和质量．某品种茄子的无土栽培营养液中含有6%的KNO1．KNO1中钾、氮、氧元素的质量比为_____．KNO1中氮元素的质量分数为_____（保留0.1%）100kg的该营养液加水可以稀释成溶质质量分数为1%的KNO1溶液_____kg．四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．5.12汶川地震发生后，全国上下众志成城，抗震救灾。在灾后的防疫工作中，常用二氧化氯（ClO2）作消毒剂。ClO2是一种橙绿色、有刺激性气味的气体，11℃以下为红色液体，易溶于水，见光易分解。可用氯酸钠NaClO3与浓盐酸反应制取ClO2，反应的化学方程式如下：2NaClO3+4HCl=2ClO2+Cl2↑+2X↑+2NaCl根据以上信息，请你总结出ClO2的化学性质：______________________________。推断上述反应中X的化学式______，你推断的依据是_______________________。14．学习化学知识的目的之一是分析和解决实际的问题。汽车表面喷漆，可以延缓汽车的锈蚀，其防锈原理是_______。生石灰常用作食品干燥剂，用化学方程式表示其原因________。碳酸氢钠可用于治疗胃酸（主要成分是盐酸）过多，其原因是________（用化学方程式表示）。为减少煤燃烧产生的二氧化硫对大气的污染，可向煤中加入适量的石灰石，发生的反应为：2CaCO3+O2+2SO2=2CaSO4+2CO2，该反应所涉及的物质中，属于氧化物的是_______。为维护食品安全，卫生部禁止在面粉中添加增白剂，如过氧化钙（CaO2）等。它和水反应能生成一种碱和氧气，反应的化学方程式是________。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．过氧化钠（Na2O2）为淡黄色固体，可作为潜水艇或呼吸面具的供氧剂，人呼出气体主要成分有氨气、二氧化碳、水蒸气和氧气，Na2O2能分别与CO2、H2O反应，化学方程式为：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2；2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑。某兴趣小组的同学开展以下探究活动：图A图B将呼出气体通过上图A中的装置，收集得到一瓶再生气体；再收集一瓶呼出的气体。将两支燃着的同种木条分别同时伸入呼出气体和再生气体中，如上图B，比较分析呼出气体和再生气体中氧气含量的多少。图B的实验是通过____________________________来比较两种气体中氧气含量的多少。请说明呼吸面具或潜水艇用过氧化钠作为供氧剂的最大优点是______________________。实验探究一结束后，同学们将图A装置中的残留固体溶于水，得到一杯无色溶液，他们对溶液的溶质成分进行探究：猜想Ⅰ：溶质是NaOH；猜想Ⅱ：溶质是______________；猜想Ⅲ：溶质是NaOH和Na2CO3。取上述溶液少许于试管中，滴加澄清石灰水，产生_______________的现象，证明猜想Ⅰ不成立。同学们经过实验探究证明猜想Ⅲ成立，请你写出证明猜想Ⅲ成立的实验步骤和现象：实验步骤现象结论（1）_____________________________（1）____________________猜想Ⅲ成立（2）_____________________________（2）____________________16．某化学兴趣小组同学用大理石和盐酸反应制取CO2，将制得的气体通入新制的饱和澄清石灰水时，发现有气泡冒出，但一段时间后仍不变浑浊。对此展开了探究活动。澄清石灰水未变浑浊的原因是什么？I．制得气体中无CO2，II、与盐酸的浓度有关I．初步实验—实验1小组同学取等量原试剂瓶中澄清石灰水于试管内进行实验实验操作现象初步结论试管1澄清石灰水未变浑浊试管2澄清石灰水变浑浊（1）可知猜想I____（填“成立”或“不成立”）写出试管②中发生的化学反________II．依据初步结论，深入探究实验2实验序号①②③④⑤大理石质量（g）1010101010盐酸质量分数（%）37.520.313.910.68.5盐酸体积（mL）1010101010将产生的气体通入5mL新制饱和澄清石灰水中的现象无无出现浑浊出现浑浊出现浑浊实验3:125mL集气瓶中充入不同体积CO2进行实验实验序号①②③④⑤⑥CO2体积（mL）5255075100125加入5mL饱和澄清石灰水，震荡5次现象澄清变浑浊变浑浊变浑浊变浑浊变浑浊震荡30次后的现象澄清浑浊浑浊浑浊澄清澄清（解释与结论）实验2的目的是________有一定量HCl气体存在时，请解释澄清石灰水不变浑浊原因是________由实验3可知，用澄清的石灰水检验二氧化碳时，为了得到准确的实验现象，加入二氧化碳的量不能过少也不能过多。得出此结论所依据的现象是________

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解析】A.水是由氢元素和氧元素组成的，正确；B.煮沸可以将可溶性的钙镁化合物转化为难溶性的钙镁化合物沉淀出来，故生活中可通过煮沸降低水的硬度，正确；C.洗菜、洗衣和淘米的水可用来浇花、拖地或冲厕所，正确；D.水通电分解时正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1:2，故错误。故选D。2、C【解析】

有机合成材料主要包括塑料、合成纤维和合成橡胶；橡胶轮胎是由合成橡胶制成的，属于有机合成材料；

故选：C。3、B【解析】A、空气中各成分体积分数分别为：氮气-78%、氧气-21%、稀有气体-0.94%、二氧化碳-0.03%、其他-0.03%。综上，选B。4、B【解析】试题分析：A、根据元素周期表中的一格中获取的信息，镉元素的原子序数为48，故说法正确．B、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的名称是镉，属于金属元素，故说法错误．C、根据元素周期表中的一格中获取的信息，镉的元素符号是Cd，故说法正确．D、根据元素周期表中的一格中获取的信息，镉的相对原子质量为112.4，故说法正确．故选B．考点：元素周期表的特点及其应用．点评：本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息及辨别元素种类的方法进行分析解题的能力．5、A【解析】

A、室内发生火灾立即打开门窗，会使大量的空气进入，从而促进可燃物的燃烧，故选项说法错误；B、铵态氮肥与熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性气味，因为铵态氮肥和熟石灰反应有刺激性气味气体氨气生成，故选项说法正确；C、生活中用加热煮沸的方法降低水的硬度，煮沸可使钙镁离子沉淀，故选项说法正确；D、久未开启的菜窖，二氧化碳浓度过高，进入前先做灯火实验，确保氧气充足，故选项说法正确。故选：A。6、C【解析】

A、雪花飘落的过程中没有新物质生成，属于物理变化；

B、点灯发光的过程中没有新物质生成，属于物理变化；

C、铁护栏生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化；

D、水蒸发的过程中只是水的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；

故选：C。【点睛】化学变化是指有新物质生成的变化。物理变化是指没有新物质生成的变化。化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。7、A【解析】

A、干冰是固态二氧化碳，只由一种物质组成，属于纯净物，符合题意；B、食盐的主要成分是氯化钠，但是食盐中一般还含有其他物质，属于混合物，不符合题意；C、生铁中含有碳、铁、硅、锰等，属于混合物，不符合题意；D、河水中含有水、矿物质等，属于混合物，不符合题意。故选A。【点睛】本题考查纯净物、混合物的定义，只由一种物质组成的，叫做纯净物，由两种或两种以上的物质混合而成的物质叫做混合物。8、C【解析】

1869年发表元素周期表的化学家是门捷列夫。故选C。9、C【解析】

A、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜，而二氧化碳不与铜反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，不符合题意；B、铁能与足量稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和水，碳不与稀盐酸反应，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，不符合题意；C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为会引入新的气体杂质，且当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，符合题意；D、过量铁粉能与CuSO4溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，不符合题意。故选C。【点睛】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。10、D【解析】

在金属活动性顺序中，铜、锌、铁的活动性顺序为锌＞铁＞铜。所以向硫酸亚铁和硫酸铜的混合溶液中投入一些锌粉，锌粉先与硫酸铜反应，生成硫酸锌和铜，反应完全后与硫酸亚铁反应，生成硫酸锌和铁，故滤出的固体中一定有铜；向滤渣中加入少量稀硫酸，有气泡产生，则说明滤渣中一定含有铁；可能含有锌；因此，滤渣中一定有Cu、Fe，可能含有Zn。故选：D。【点睛】考查了金属活动性顺序的应用，完成此题，可以依据金属活动性顺序及其意义进行。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、2:1增加溶液的导电性，加快反应速率水分子H、O2K+2H2O=2KOH+H2↑ABCD【解析】

（1）①由电解水装置可知，通电一段时间后，试管A、B中产生气体的体积分别是电源的负极、正极产生的气体分别为氢气和氧气，体积比约为2：1，在水中加入氢氧化钠的作用是增加溶液的导电性，加快反应速率。②化学反应的微观本质是原有分子中的原子或离子重新组和生成新的粒子（原子、分子、离子）的过程。故该反应中发生分解的微粒名称是水分子；没有发生变化的粒子符号是H、O。（2）钾与水反应，生成氢气和氢氧化钾，反应的化学方程式2K+2H2O=2KOH+H2↑。（3）A、将燃烧的硫放盛有入留有少量水的氧气的集气瓶中，是因为水可以吸收生成的二氧化硫，防止有毒气体外逸污染空气，故选项正确；B、粗盐的提纯用到水溶解粗盐再过滤是根据物质在水中的溶解性的不同，把混合物进行分离除杂，故选项正确；C、用水灭火，是因为水能吸收环境的热量，从而降低环境温度到可燃物着火点以下，故选项正确；D、用氯化钠溶液进行导电性试验，观察小灯泡是否变亮，小灯泡变亮，说明氯化钠溶液中存在自由移动的离子，故选项正确。故选ABCD。【点睛】化学反应的微观本质是原有分子中的原子或离子重新组和生成新的粒子（原子、分子、离子）的过程。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、19：14：4811.9%200【解析】

（1）KNO1中钾、氮、氧元素的质量比为19：14：（16×1）=19：14：48；（2）KNO1中氮元素的质量分数为100%≈11.9%；（1）溶液稀释前后溶质的质量不变，设稀释成溶质质量分数为1%的KNO1溶液为x。100kg×6%=x×1%x=200kg答：稀释成溶质质量分数为1%的KNO1溶液的质量为200kg。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、见光易分解能作消毒剂H2O质量守恒定律【解析】

（1）物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质；根据题意，“ClO2是一种橙绿色、有刺激性气味的气体，11℃以下为红色液体，易溶于水”，这些性质都不需要化学变化来表现，故属于物理性质；而“能作消毒剂，见光易分解”这两个性质，需要化学变化来表现，故属于化学性质。（2）由反应的化学方程式2NaClO3+4HCl=2ClO2+Cl2↑+2X↑+2NaCl可知，反应前反应后Na原子22Cl原子66O原子64H原子40根据质量守恒定律，化学变化前后原子的种类、数目不变，可判断生成物2X分子中含有4个H原子和2个O原子，故1个X分子中含有2个H原子和1个O原子，物质X的化学式为H2O。14、隔绝氧气和水CaO+H2O=Ca(OH)2NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑SO2、CO22CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑【解析】

（1）汽车表面喷漆，其防锈原理是隔绝氧气和水；（2）生石灰与不反应生成氢氧化钙，生石灰常用作食品干燥剂，化学方程式为：CaO+H2O=a(OH)2；（3）碳酸氢钠与盐酸（胃酸中存在盐酸），可用于治疗胃酸，化学方程式为是NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑；（4）由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物是氧化物。反应2CaCO3+O2+2SO2=2CaSO4+2CO2所涉及的物质中，属于氧化物的是SO2、CO2；(5)过氧化钙（CaO2）等。它和水反应能生成一种碱和氧气，根据质量守恒定律和碱的组成可知，生成的碱是氢氧化钙，反应的化学方程式是2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、木条燃烧的剧烈程度吸收呼吸产生的二氧化碳，同时生成氧气Na2CO3白色沉淀无色溶液少许于试管中，向其中加入过量的氯化钙溶液（或可溶性钙盐或可溶性钡盐）过滤，再向滤液中加入无色酚酞试液有白色沉淀产生溶液变红【解析】

过氧化钠和二氧化碳反应产生碳酸钠和氧气，氢氧化钠和澄清石灰水不反应，碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，碳酸钠显碱性，能使无色酚酞溶液变红色。【详解】[分析讨论]氧气能使燃着的木条燃烧更旺，浓度越大，燃烧越剧烈，故图B的实验是通过木条燃烧的剧烈程度来比较两种气体中氧气含量的多少。过氧化钠和二氧化碳反应产生氧气，故呼吸面具或潜水艇用过氧化钠作为供氧剂的最大优点是吸收呼吸产生的二氧化碳，同时生成氧气。[提出猜想]猜想Ⅰ：溶质是NaOH；猜想Ⅱ：溶质是Na2CO3；猜想Ⅲ：溶质是NaOH和Na2CO3。[实