新人教版八年级物理下册第8章运动和力复习学案

运动和力复习导学案2.知道平衡状态，理解二力平衡的条件，能利用二力平衡条件解决简单的平衡问题。4.能运用科学方法(如实验推理法、控制变量法等)去研究物理问题。知识再现一：牛顿第一定律1.一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持或,这就是牛顿第一定律。又叫做。可知，成立的条件是2.要想改变物体的运动状态，必须对物体施以的作用，力是物体运动状态的原因。3.物体从变为运动或从变为静止，物体速度的或发生变化，都叫做运动状态的改变。4.物体保持的性质叫惯性，一切物体在任何状态下都有。物体的越大，惯性就越大，惯性与物体的是否受力、运动快慢均无关。当堂训练1.目前人类发射的探测器已飞出了太阳系，如果探测器所受外力全部消失，那么探测器将()疑难点拔1:根据牛顿第一定律，原来静止的物体不受外力，将继续保持静止状态，原来运动的物体，突然不受外力，将以力撤销的那一瞬间的速度大小和方向做匀速直线运动。原来静止的物体不受力—→永远保持静止状态原来运动的物体不受力—→永远做匀速直线运动当堂训练2.关于惯性，下列说法中正确的是()才有惯性当堂训练3.甲、乙两位同学坐在静止的列车上，在他们之间的水平桌面上放置一只静止的鸡蛋。列车向与甲的朝向相同方向启动时，乙将看到鸡蛋()疑难点拔2:解释生活中的惯性现象的4个步骤如下：一、先确定研究对象原来的运动状态；二、突然发生变化的情况；三、由于惯性研究对象继续保持原来的状态；四、所以研究对象会发生……。5.物体的平衡状态是指状态和状态。6.作用在上的两个力，如果它们 ,那么这两个力平衡。7.物体在作用下运动状态不会发生改变，反之，物体的运动状态不发生改变，则它受到的力一定是平衡力。当堂训练4.(多选)判断下列物体处于平衡状态的是()A.随传送带一块上升的物体B.正在起步的汽车C.悬吊着的电灯D.围绕地球转动的卫星E.匀速上升的电梯疑难点拔3:力与运动的关系如下：(1)不受力或受平衡力时物体处于静止或匀速直线运动状态，即运动状态不变；(2)受非平衡力时物体做变速运动，即运动状态改变。当堂训练5.一个文具盒放在水平桌面上，下列一对力中是平衡力的是()D.桌子受到的重力和文具盒对水平桌面的压力疑难点拔4:一对平衡力与一对相互作用力的异同：不同点是8.摩擦力：两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面上产生一种 c 接触面粗糙程度相同时，压力越摩擦力越11.增大摩擦的方法有(1)、(2) 12.减小摩擦的方法有(1)、(2)V 当堂训练6.爬杆是一项有益的体育运动，王明同学在爬杆的过程中，手紧紧地握住杆向上爬，则他的手受到的摩擦力是摩擦力(填“滑动”或“静”),方向向;当他抱住杆滑下时，他的身体受到的是摩擦力(填“滑动”或“静”),方向向O疑难点拔5;摩擦力的方向总是与物体方向或方向相反。当堂训练7.试判断一下下面几个示例中是通过改变什么因素来增大还是减小摩擦力的：—D.雪橇的底部要做得光滑一些： 。知识再现四：科学研究方法科学研究方法在研究物理问题时经常用到，运用正确的研究方法有助于发现规律，得出正确的结论.本章用到的科学很多，在探究阻力对物体运动的影响时，用到了实验推理法，在探究二力平衡的条件时用到了控制变量法，在研究影响滑动摩擦力的大小与哪些因素有关时也用到了控制变量·,数据如下表所(1)由第1和(2)由第1和的大小与物体(3)由第1数据如下表所(1)由第1和(2)由第1和的大小与物体(3)由第1(4)除第2和 次和第拓展训练当堂训练9:在学习“运动和力的关系”时，我们曾追随着物理学家的足迹，设计过这样的“斜面”实(1)如图所示，让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在水平面运动时，竖直方向上受到的力和力相平衡，相当于小车只受水平方向上的摩擦力。(2)每次都让小车从同一斜面的位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度。在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越,小车运动速度减小得越(4)进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则小车会在水平面上做.运动。当堂训练10:在探究“二力平衡条件”的实验中：(1)设计组装的实验装置如图所示，老师指出实验桌面越光滑越好，其原因是(2)实验中保持F₁和F₂相等，用手拉小车扭转一个角度，松手后，小车将无法在此位置平衡.实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足的条件之一是当堂训练11:某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关系”时，提出了以下几种猜想：A.与物体接触面积的大小有关B.与物体受到的压力大小有关C.与物体运动速度有关D.与物体间接触面的粗糙程度有关a为了验证以上猜想是否正确，小组利用如下图所示装置进行了实验.实验中所用的木块完全相同，操作方法正确，实验过程及实验示2次实验，可验证猜想是错误3次实验，可得出的结论是：滑动摩擦力表面实验次数木块的放置方式度(m/s)弹簧秤读数/N表面1一个平放1和4次实验，可得出结论是：2一个平放3一个侧放15次实验可以验证猜想D外，还有第 次实验也可验证猜想D.4两个平叠放1毛巾5一个平放6两个平叠放1能推动，这时推力(选填“大于”、“小于”或“等于”)汽车所受的阻力。快速行驶的事故要多些，原因是汽车所受到的摩擦力(填“较大”或“较小”),列哪种情况出现时，可能对人身造成的伤害A.汽车速度太慢B.汽车转弯3.(多选)汽车在平直公路上做匀速直线运动，则下列说法中正确的是()A.汽车所受的牵引力和重力是一对平衡力B.汽车所受的重力和支持力是一对平衡力C.汽车所受的牵引力和阻力是一对平衡力D.汽车对路面的压力和路面对汽车的支持力是一对平衡力C.饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状D.静止在水平桌面上的电饭锅受到的重力和它对桌面的压力是一对平衡力6.自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识。以A.脚踏凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的C.刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的图甲图乙平板上处于静止状态，这时铁块受到的摩擦力大小为N;若对此时铁块受到的摩擦力大小为N。9.小明想探究足球滚动的快慢和什么因素有关(1)小明想到自行车轮胎充气不足时很难骑快，于是猜想；足球充的气越足，滚动就越(2)如图