专题03 选择题－七年级语文下学期期末专题复习（江苏专用）

试卷第=page66页，共=sectionpages66页专题03选择题1．下列成语的运用错误的一项是（

）A．在今年的春节晚会上，演员们的表演幽默该谐，我们全家都忍俊不禁。B．齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。C．作为一位德高望重的学者，他每次遇到不会的问题也能向年轻人请教，这种不耻下问的精神值得我们学习。D．他这种只顾自己高兴而不管他人感受的行为，让大家深恶痛绝。2．填入下面文段横线上的短语最恰当的一项是（

）赣榆地处苏鲁交界的黄海之滨，交通发达，历史悠久，__________，政治稳定，经济繁荣，商业兴盛，是绝佳的投资区域，__________。近年来，各项事业蒸蒸日上，人民生活水平不断提升。A．文化内涵

理想的宜居城市 B．文化传统

宜居的理想城市C．文化灿烂

理想的宜居城市 D．文化价值

宜居的理想城市3．下列成语使用正确的一项是（

）A．鲁迅先生必须休息的，医生是这样说。可是鲁迅听了却不以为然。B．看着小丑的滑稽模样，大家忍俊不禁地笑了。C．这里的小吃风味独特，耐人寻味，我每次来到这里，总要尽情品尝。D．在草原上，一条突然出现的小溪，一阵不期而至的微风，都会令她激动不已。4．下列关联词使用正确的一项是（

）那仁人志士的忧民忧国，那诸圣诸佛的悲天悯人，（

）说他是一辈子苦痛，（

）都可以。（

）他们日日在那里尽责任，便日日在那里得苦中真乐，（

）他到底还是乐不是苦呀！A．虽

也

但是

所以 B．尽管

还

但是

所以C．虽

但

因为

所以 D．尽管

也

因为

所以5．下列加点成语使用错误的一项是（

）A．后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不着觉。B．那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。C．在学校的课堂，孩子们专心致志的听讲，并随声附和，踊跃发言。D．广场上彩旗飘飘，人声鼎沸，十分热闹。6．下列加点字读音全部正确的是（

）A．炽热（chì）

稠密（zhōu）

涉足（shè）

锲而不舍（qiè）B．矜持（jīng）

契约（qì）

吟唱（yín）

毛骨悚然（sŏng）C．迸溅（bèng）

修葺（qì）

愧怍（zuò）

气冲斗牛（dòu）D．俯瞰（kàn）

猥琐（wěi）

迭起（dié）

怏怏不乐（yàng）7．下列各组词语中，加点字注音有误的一项是（

）A．拽出（zhuài）

告罄（qìng）

竹篾（miè）

怏怏不乐（yàng）B．毋宁（wú）

蹒跚（shān）

阴霾（mái）

毛骨悚然（sǒng）C．吞噬（shì）

烧灼（zhuó）

炽热（zhì）

白雪皑皑（ǎi）D．羸弱（1éi）

露宿（1ù）

点缀（zhuì）

芸芸众生（yún）8．下列加点的字注音无误的一组是（

）A．选聘（pìn）

挚（zhì）友

鲜（xiǎn）为人知

可歌可泣（qì）B．卓越（zhuō）

迭（dié）起

锲（qì）而不舍

气冲斗（dòu）牛C．校（xiào）对

调羹（gēn）

深恶（è）痛绝

慷慨（kǎi）淋漓D．绞（xiǎo）肉

硕（shuò）果

妇孺（yú）皆知

至死不懈（jiě）9．下列字词书写完全正确的是（

）A．报歉

薪金

狂斓

酣然入梦B．烦锁

取缔

烦躁

大廷广众C．商酌

忏悔

点缀

仙露琼浆D．遨游

闲暇

妥贴

语无轮次10．下列词语书写完全正确的一项是（

）A．生疏

晶莹

案椟

姗姗来迟B．暮色

陡峭

枯槐

热烈粗犷C．简陋

修茸

循环

盘虬卧龙D．排解

垦切

监督

躬行君子11．选出书写正确无误的一项（

）A．鞠躬尽瘁

锋芒毕露

兀兀穷年B．马革裹尸

挺而走险

家喻户晓C．仰之迷高

心不在焉

当之无愧D．窘乎不同

沥尽心血

目不窥园12．请给下列句子排序（

）济南的秋天是诗意的，请在秋天来吧。______。______。______。______。①待它们加上秋色，济南就会由古朴的画境转为静美的诗境。②那城，那古路，那山影，是终年给你预备着的。③这个诗意的秋光秋色是济南所独有的。④这样看来，上天把夏给了瑞士，把春给了西湖，却把秋和冬全给了济南。A．④②①③ B．②①③④ C．②①④③ D．②④①③13．下面文段横线处的语句，排列最恰当一项是（

）中华民族有着优良的读书传统。闲来读书是一种良好的习惯，勤学善学之风更是一脉相承：__________；____________；_____________；_____________……无不体现了中国对阅读炽热的情感。书籍能描绘浩瀚天地间千姿百态的风俗和人情，让浮躁的心沉淀下来；书籍能传递漫长岁月里灿烂美好的理想和智慧，让干渴的心沸腾起来。人生几十年，让我们以满腔热忱投入到阅读中做一名能与伟大时代相称的中华儿女。①苏轼的“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”

②于谦的“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”③杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”

④孔子的“学而不思则罔，思而不学则殆”A．②③①④ B．③①②④ C．④③①② D．④①③②14．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（

）人性中的善与恶，从来没有绝对。____________；____________。善与恶的转变，从来没有真正守得住的防线。在《骆驼祥子》中，不论是祥子还是其他，在他们身上没有绝对的善，也没有绝对的恶。________，_______。①也许一瞬间的觉醒，让人由恶变善②这都取决于我们自己的内心③也许只在一念之间，究竟是选择向善还是为恶④也许一瞬间的仇恨，让人由善变恶A．④①②③ B．①③②④ C．①③④② D．①④③②15．下列语句排列恰当的一项是（

）①如果更进一步，“老吾老以及人之老”，将孝敬双亲的心，扩大到敬爱所有的长辈，则是一种更为可贵的品德。②父母生我养我，拉扯我长大，呵护备至，我想好好报答，但上天无情，想要报答父母也没有机会了！③“孝”是中华民族的传统美德。④让我们从现在做起，体谅父母，关心父母，孝敬父母，并敬爱老人。⑤父母养育子女，并不求回报；作为子女的我们，则要充满感恩之心，孝敬父母。A．③②⑤①④ B．③②①⑤④ C．⑤②③①④ D．②③⑤①④16．下面是语文老师说的一段话。若利用对仗的知识，选择最恰当的一项填入古诗中，应该选（

）对仗让语言更具音韵美。上下句字数相等，且相对字的词性、平仄都要一一相对，这就是对仗。如，下面这首诗。溪涨清风（1）面，月（2）繁星满天。数只船（3）浦口，（4）声笛起山前。A．（1）袭（2）圆（3）依（4）一 B．（1）吹（2）圆（3）横（4）有C．（1）拂（2）落（3）横（4）一 D．（1）拂（2）明（3）来（4）声17．填入下面文段横线上衔接最恰当的一项是（

）加强对党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的深入学习和研究，_______，_______，_______，_______，不断增强对党的领导的政治认同、思想认同和情感认同。因此，我们要对“四史”有全面系统的认识，进而用它为我们的思想铸魂，为我们的人生导航，争做共产主义远大理想、中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。①才能深刻体悟到我们党带领人民所付出的巨大牺牲、做出的艰苦奋斗②进而有效抵御一切歪曲党的历史、否定党的领导、抹黑党的领袖和英雄的历史虚无主义迷雾③才能深刻领悟到我们党带领人民所走过的苦难辉煌的漫长革命岁月和筚路蓝缕的社会主义建设历程④才能对中国共产党有更深刻、更完整、更科学的认知A．①②③④ B．④③①② C．④①②③ D．①④③②18．依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（

）居家办公、“躺在家里上课”是不少人一直以来的梦想。。缺乏自制力似乎不算什么大事，但日积月累会改变人们的工作与生活。①疫情冲击下，很多人有了更多的居家时间，也有了更多的干扰。②调查显示，只有32%的受访者觉得自己的自制力强，说明自制力俨然成了稀缺品。③已然让很多人茫然失措。④但真正实现了，很多人发现，情况与想象存在很大的差距。⑤纷繁的网络信息、懒散的居家环境。A．①③④⑤② B．④①⑤③② C．①③②④⑤ D．④⑤①③②19．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（

）除了影片优秀的故事情节和内涵表达之外，《骆驼祥子》这部电影还有两大亮点。一个就是对旧时代市井生活的逼真再现，无论是车厂，还是大杂院，无论是街头的车夫，还是进步的学者，，，，，。另外一大亮点，就是片中独具特色的配乐，大量运用了京韵大鼓的元素，与影片故事发生的文化背景相得益彰，让人印象深刻。①使得电影极具地方特色和气息②让我们能感受到那个时代死气沉沉的脉搏③据说演员们还为此专门去学了北京话呢④影片都全方位做到了朴素真实的还原⑤这部电影对京腔方言的运用也非常地道A．④②⑤①③ B．①②⑤③④ C．①②⑤④③ D．④②⑤③①20．学校教学楼东南角有一曲廊（如图），藤萝覆盖其上，四周种满花草树木。请你为它选配一幅对联，你选择（

）A．直道直理直面，正人正己正心B．池边弄弦鱼听琴，亭中吟诗月照书C．微观三尺水，博取万卷书D．闻之观之品诗画，止也行也读古今参考答案1．B【详解】A.忍俊不禁：忍不住要发笑。这里形容我们全家都忍不住发笑，使用正确；B.趋之若鹜：像鸭子一样成群地跑过去。比喻争相追逐不正当的事物。这里不能形容艺术爱好者去追逐齐白石的画，贬义褒用，使用错误；C.不耻下问：原意是不把向学问、地位等不如自己的人请教当成可耻的事。形容谦虚、好学。这里形容德高望重的他向年轻人请教，很谦虚好学，使用正确；D.深恶痛绝：极端地厌恶、痛恨。这里形容大家都很痛恨他的这种自私行为，使用正确；故选B。2．C【详解】本题考查句子衔接。第一空。根据前后“交通发达，历史悠久”“政治稳定，经济繁荣，商业兴盛”等短语可知，全都是主谓短语，因此也要填入C项的主谓短语“文化灿烂”，其他三项都是偏正短语；第二空。根据“绝佳的投资区域”，可知“城市”前的修饰成分先是形容词再是动词，即“理想的宜居”；故选C。3．D【详解】A．不以为然：不认为是正确的，表示不同意或否定。在此形容鲁迅没把医生说的话放在心上，使用有误；应使用“不以为意”一词；B．忍俊不禁：指忍不住笑出来。与后文中的“笑了”语义重复，使用有误；C．耐人寻味：形容值得让人仔细体会、琢磨。在此形容小吃回味无穷，望文生义，使用有误；D．不期而至：指事先没有约定而意外到来，没有预料的到来。使用正确；故选D。4．A【详解】“说他是一辈子苦痛”与“他们日日在那里尽责任”为转折关系，应用关联词组“虽……但是……”；故第一空填“虽”，第三空填“但是”；“也”承接上文，表示同样。还：表示程度上勉强过得去。在此指同样可以；第二空应填“也”；“他是一辈子苦痛”“他们日日在那里尽责任，便日日在那里得苦中真乐”与“他到底还是乐不是苦呀”为因果关系，“他到底还是乐不是苦呀”表示结果，应使用“所以”；故选A。5．C【详解】A.翻来覆去：形容一次又一次来回地翻动身体。使用正确；B.咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪，多指气势。使用正确；C.随声附和：形容自己没有主见，人家说什么，也跟着说什么。该成语属于褒贬误用；D.人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。使用正确；故选C。6．D【详解】A.稠密（zhōu）——（chóu）；B.矜持（jīng）——（jīn）；C.气冲斗牛（dòu）——（dǒu）；故选D。7．C【详解】C.炽热（zhì）——chì，白雪皑皑（ǎi）——ái；故选C。8．A【详解】B.锲（qì）而不舍——qiè，气冲斗（dòu）牛——dǒu；C.校（xiào）对——jiào，调羹（gēn）——gēng，深恶（è）痛绝——wù；D.绞（xiǎo）肉——jiǎo，妇孺（yú）皆知——rú，至死不懈（jiě）——xiè；故选A。9．C【详解】A．报歉——抱歉，狂斓——狂澜；B．烦锁——繁琐，大廷广众——大庭广众；D．妥贴——妥帖，语无轮次——语无伦次；故选C。10．B【详解】A．案椟——案牍；C．修茸——修葺；D．垦切——恳切；故选B。11．A【详解】B.挺而走险——铤而走险；C.仰之迷高——仰之弥高；D.窘乎不同——迥乎不同；故选A。12．B【详解】本题考查排序。②句交代了前句“请在秋天来吧”的原因，应为首句；①句中的“它们”指的是②句中的“那城，那古路，那山影”，应为次句；③句中的“诗意”紧承①句中的“诗境”，应为第三句；④句总结语段，应为末句。故排序为：②①③④故选B。13．C【详解】结合“一脉相承”可知，后面的句子是按照时间顺序来排列的，孔子是春秋时期的人，杜甫是唐朝时期的人，苏轼是宋朝时期的人，于谦是明朝时期的人，故顺序是④③①②，故选C。14．D【详解】考查排序。①句写的是人由恶变善，④句写的是由善变恶。根据③句中的“选择向善还是为恶”可知，①在④前，然后是③。②是末句，强调善恶在于自己的内心，起到总结使用。故排序为：①④③②。故选D。15．A【详解】本题考查学生的句子排序能力。语句排序题解决方法：①寻头断尾，确定首尾句；②把握时间顺序、空间顺序和逻辑顺序；③把握关联词的搭配；④把握话题衔接尤其是重复出现的词语。本文段围绕“孝”展开叙述；③句“‘孝’是中华民族的传统美德”引出“孝”这一话题；接下来②句从现实谈起“父母生我养我，拉扯我长大，呵护备至，我想好好报答，但上天无情，想要报答父母也没有机会了”，强调及时尽孝；⑤句“父母养育子女，并不求回报”强调我们为什么要充满感恩之心，孝敬父母；然后①句“‘老吾老以及人之老’，将孝敬双亲的心，扩大到敬爱所有的长辈，则是一种更为可贵的品德”，进一步阐释“孝”的意义与价值；最后④句以呼吁大家尽孝结尾；故排为：③②⑤①④；故选A。16．C【详解】本题考查对仗。根据“繁星满天”和“清风”可知（1）处应用动词“拂”；根据“溪涨”和“繁星满天”可知，（2）处应为“落”；根据“起山前”和“数只船”可知，（3）处应为“横”；根据“数只船”和（4）处应为“一”；故选C。17．B【详解】本题考查句子排序。这四个句子以“才能”引领，表示结果的句子，①③④是肯定句，对学习四史的效果从正面意义上剖析。②是否定句，从另一角度剖析四史学习的意义，另外此句以“进而”连接，可见②与①③④构成递进关系，②句在后面；①③④三句，④“对中国共产党有更深刻、更完整、更科学的认知”是学习四史效果的概括阐述，①③则从“所所付出的巨大牺牲、做出的艰苦奋斗”及“我们党漫长革命岁月……社会主义建设历程”两方面展开具体阐述，从④到①③是从概括到具体，故④应放在首位；③和①从“我们党漫长革命岁月……社会主义建设历程”的时空内涵到“所所付出的巨大牺牲、做出的艰苦奋