七级上册52《统计图》题组训练(含答案)_第1页
七级上册52《统计图》题组训练(含答案)_第2页
七级上册52《统计图》题组训练(含答案)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

5.2统计图提技能·题组训练扇形统计图1.为调查某校2000名学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况,并结合调查数据作出如图所示的扇形统计图,根据统计图提供的信息,可估算出该校喜爱动画节目的学生约有()【解析】选B.因为喜欢动画类节目的人数占全校人数的百分比为30%,所以喜欢动画类节目的人数约为2000×30%=600人.【知识归纳】扇形统计图的作用1.通过扇形的圆心角大小来反映各个部分占总体的百分之几.2.扇形统计图可以更清楚地了解各部分数量同总数之间的关系.3.扇形统计图可以让一些杂乱无章的数据变得清晰透彻,使人看上去一目了然,利于计算各种数据.2.已知甲、乙两所学校各有50名运动员参加我市中学生田径运动会,参赛项目情况如图所示,请你通过图中信息的分析,比较两校参赛项目情况,写出一条你认为正确的结论:______________________________________________.【解析】甲学校参加跳远的人数为50×42%=21(人),参加百米跑的人数为50×48%=24(人),参加其他项目的人数为50×10%=5(人).乙学校参加跳远的人数为50×38%=19(人),参加百米跑的人数为50×44%=22(人),参加其他项目的人数为50×18%=9(人),则甲学校参加跳远的人数比乙学校的多2人,或甲学校参加百米跑的人数比乙学校的多2人,或甲学校参加其他项目的人数比乙学校的少4人.(答案不惟一)答案:甲学校参加跳远的人数比乙学校的多2人(或甲学校参加百米跑的人数比乙学校的多2人,或甲学校参加其他项目的人数比乙学校的少4人.答案不惟一)°,则该扇形所表示的部分占总体的百分比为.【解析】90÷360=0.25=25%.答案:25%【易错提醒】不要将角度大小与百分比混淆,如误以为圆心角90°的扇形在统计图中表示占圆的90%的份额.4.2013年娄底市教育局对九年级学生的信息技术、物理实验操作、化学实验操作成绩进行抽样调查,成绩评定A,B,C,D四个等级.现抽取1000名学生的成绩进行统计分析(其中A,B,C,D分别表示优秀、良好、合格、不合格四个等级),其相关数据统计如图表所示:(1)请将上表空缺补充完整.(2)全市共有40000名学生参加测试,试估计该市九年级学生信息技术成绩合格以上(含合格)的人数.(3)在这40000名学生中,化学实验操作达到优秀的大约有多少人?【解析】(1)1209070(2)40000×360400×(3)40000×120300×利用统计图获取信息1.如图是某手机店今年1~5月份音乐手机销售额统计图,根据图中信息,可以判断相邻两个月音乐手机销售额变化最大的是()【解题指南】(1)计算相邻两个月份的销售差额.(2)比较,作出判断.【解析】选C.相邻的月份销售额之差分别为7,5,10,4,因此选C.2.市交警支队对某校学生进行交通安全知识宣传,事先以无记名的方式随机调查了该校部分学生闯红灯的情况,并绘制成如图所示统计图.请根据图中的信息回答下列问题:(1)本次共调查了多少名学生?(2)如果该校共有1500名学生,请你估计该校经常闯红灯的学生大约有多少人.(3)针对图中反映的信息谈谈你的认识.(不超过30个字)【解析】(1)55+30+15=100.答:本次共调查了100名学生.(2)1500×15100答:该校经常闯红灯的大约有225人.(3)要能体现从统计图读得的信息,主题积极健康即可.【错在哪?】作业错例课堂实拍某学校七年级3班40位同学都订阅了杂志,50%的同学订阅《科学画报》,40%的同学订阅《作文通讯》,30%的同学订阅《英语画刊》,20%的同学订阅其他杂志.能表示上述数据的统计图是()(1)找错:从第________步开始出现错误.(2)纠错:_____________________________________________________________________________________________

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论