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文档简介
第一章
机械运动第四节
测量平均速度学习目标1.会用停表和刻度尺正确地测量时间、距离，并求出平均速度；2.学会用刻度尺和秒表测平均速度、加深对平均速度的理解。3.学会实时数据的处理与分析。导入新课思考：从最高点下来这一段距离，过山车会做什么运动呢？你能从生活中找到哪些例子支撑你的观点呢？导入新课1.如何测量小车的平均速度？2.测量小车的平均速度依据什么公式进行计算（即实验原理）？3.实验中需要测量哪几个物理量，实验用的测量工具是什么？4.实验器材都有什么？测量平均速度二、实验原理：
三、实验器材：小车、斜面、_________、_________、金属片停表刻度尺一、实验目的：测量物体的平均速度
测量平均速度四、实验步骤：1、检验器材2、将木板和木块、金属片组装成斜面。静止滑下，同时开始计时，小车到达斜面底端撞击金属片停止计时。测量平均速度测量平均速度五、实验数据路程S/m运动时间t/s平均速度v/(m/s)s全=t全=v全=s上=t上=v上=s下=s全–s上=t下=t全–
t上=v下=六、结论小车沿斜面下滑的速度越来越大。小车做变速直线运动。v上<v全<v下测量平均速度【注意】3．金属片的作用：1．小车运动距离为车头到车头的距离（或车尾到车尾的距离）。2．小车从斜面顶端要静止释放。便于测量时间4．斜面保持一定的坡度，斜面较陡还是较缓好？坡度较缓，小车运动较慢，便于计时课堂小结测量平均速度
方法：器材：斜面、小车、刻度尺、停表、金属片、小木块注意事项：调整斜面呈较小的坡度测路程：刻度尺测时间：停表课堂练习1．如图1-4-1所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验。（1）该实验原理是
。（2）该实验中用
测量小车从斜面顶端A点滑下到金属片通过的路程s，用
测量小车在该段路程所用的时间t，其中金属片的作用是
。刻度尺停表便于测量时间（3）斜面坡度不宜过大，原因是
。坡度过大会导致小车速度太大，不易测量时间（4）移动金属片至斜面B点，小车再次从斜面顶端A点滑下，测出小车通过的上半段路程s1以及所用时间t1。那么小车通过的下半段路程s2可以用
表示，通过路程s2的时间t2可以用
表示，通过路程s2的平均速度可以用
表示。（用已知的物理量表示）S-S1t-t1课堂练习（5）实验中测得通过路程s1的平均速度为v1，通过路程s2的平均速度为v2，通过全程s的平均速度为v，那么v1、v2、v的大小关系是
。小车在斜面上做
（匀速/加速/减速）运动。加速v1＜v＜v2（6）实验前，必须学会熟练使用停表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度
；如果在小车撞击金属片之后才按下停表结束计时，则会使最终测得的平均速度
。（偏大/偏小/不变）偏大偏
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