《我国的绿色生态工程》导学案2

1/1第3节我国的绿色生态工程学习目标1.搜集和交流我国绿色生态工程方面的信息。2.通过校园绿化设计，学习有关常见花卉，树木等植物的知识学习重点理解我国的绿色生态现状。学习难点正确对待我国的生态现状，树立环保从我做起的意识。学习方法谈话，讨论法。学习过程一、我国的绿色生态工程1.我国的全国“植树节”是每年的月日。2.“三北”防护林工程是我国十大生态建设工程的第一个巨大植树造林工程。所谓“三北”，指的是我国、和地区。3.1987年，“三北”工程被联合国环境规划署授予“”称号。4.世界四大生态工程、、、。二、活动：设计校园绿化方案目的要求：通过校园绿化设计，学习有关常见花卉、树木等植物的知识，提高审美情趣，增强热爱学校的情感。设计时应注意以下几个问题：1.应考虑学校的实际情况，尽量不对原有设计作较大的改动，根据本地区的气候特点，选择适宜种植且成活率高的植物种类，尽量不选名贵品种鉴于校园土地面积有限。2.应多从立体空间设计方面考虑，如充分利用楼顶，窗台，围墙，墙角等，这样即可以有效利用空间，又可以使校园绿化呈现立体层次.3.应注意花草树木的生长周期，尽量让校园四季如春.在校园普遍绿化的基础上，有条件的话，可适当考虑根据当地自然条件建立专类植物展览小区，如盆景区等，或开辟小小生物园地，种植一些与生物学教学有关的植物。4.校园绿化设计还应注意不妨碍师生进行正常的教学，学习，活动等。课堂自测：1.我国第一大植树造林工程是（）A.平原绿化工程B.长江中下游防护林建设工程C.沿海防护林体系建设工程D.“三北’’防护林工程2.“三北”防护林工程包括几个骨干工程（）A.5个B.9个C.8个D.12个3.被誉为“世界林业生态工程之最”的是（）A.“罗斯福大草原工程”B.“斯大林改造大自然计划”C.北非五国的“绿色坝建设”D.中国“三北”防护林工程4.邓小平同志为“三北”防护林工程题名为（）A.“绿色长城”B.三北防护林体系C.绿色林坝D.绿色工程5.“三北”是指_________、_________、_________，建设面积为_________，占国土面积的_________，建设期限为_________年，包括_________个骨干工程，规划造林_________，森林覆盖率将由_________提高到_________。6.“三北”防护林已经成为_________的绿色屏障，被联合国环境规划署授予_____称号。7.在进行校园绿化设计时，尽量不选择_________树种，不要对原有的校园______做大的改动。8.为什么我国西部开发强调要退耕还林还草?收集资料了解这样做的道理。9.绿化造林本来是利国利民的好事，但如果不考虑具体的环境条件，它也可能产生副作用。人们在西北生态环境建设方面存在着“误区”。简单的以为生态环境建设就是绿化造林，增加森林覆盖率。在一些人的心目中甚至把植树造林当成了生态环境建设的同义词。在广大干旱、半干旱地区不适合种树的地方，也都在费尽心力地植树造林，年年植树不见树，浪费了大量的财力物力；有的地方勉强栽活，多年以后仍是一片“小老头”树；有的地方为了植树超采地下水，影响了周围植被，“绿了一条线，黄了一大片”。为什么植树造林不当，反而会影响到周围的植被?收集相关资料，了解一下其中的原因。课外阅读：《中国青年报》北京12月10日电今天下午，我国新闻出版总署副署长柳斌杰和英国吉尼斯世界纪录有限公司总裁理查兹先生在北京中华世纪