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文档简介

婴儿思维发展的总体特点

思维产生的标志是概括性言语的出现，发生在1岁左右。

特点一、直观性和行动性

婴儿的思维是依靠感知和动作来完成的。孩子只有在听、看、玩的过程中，才能更好地进行思维。0-3岁婴儿思维发展的特点

特点一、直观性和行动性

直观性是指幼儿的思维离不开对具体事物的直接感知，只有感知到了具体的事物才会进行思考。0-3岁婴儿思维发展的特点

特点一、直观性和行动性

行动性指幼儿的思维离不开儿童自身的实际动作，脱离实际的动作，思维随之停止。0-3岁婴儿思维发展的特点特点二、初步的概括性和间接性

语言的发展是婴儿思维发展的直观呈现，随着婴儿与外界事物相互作用经验的增多，词汇也得到了发展，表现出了最初的概括性和间接性。0-3岁婴儿思维发展的特点0-3岁婴儿思维发展的特点特点三、缺乏预见性和计划性

缺乏预见性和计划性的表现为思维是和感知、行动同时进行的，在思维过程中，婴幼儿儿只能反映自己动作所触及的具体事物，只能在动作之内而不能在动作之外思考。因此，不能计划自己的行动、

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