形势与政策教案

教教案形势与政策课程课程编号：310005(本部)50500360(工商学院)总学时：34周学时：2适用年级专业(学科类):三年级所有专业学生授课教师姓名：章节导论课时2教学目的通过介绍《形势与政策》课的开设情况，开设原因，研究对象，加深学生对本课程的认识，提高其学习本课的积极性和主动性，为以后进一步教学奠定良好地基础。教学重点及突出方法教学重点：1、《形势与政策》的研究对象和特点2、《形势与政策》开设的原因突出方法：讲解法，课件演示教学难点及突破方法教学难点：开设《形势与政策》的必要性突破方法：案例法和课件演示相关内容素材1、视频：国际热点问题新闻报道2、世界油价上涨带来的变化资料：数据和图片3、网上资源教学过程教师授课思路、设问及讲解要点开设，需师生共同努力，并提出一些学习上的建议和要求。随讲解进行课件演示：绪论一、形势与政策的研究对象和特点：研究对象：“形势”和“政策”,课件重点强调“以重点分析国际国内重要形势的方式来阐明党和国家的有关政策”。特点：时效性和针对性，课件重点强调“《形势与政策》的生命力在于它的时效性和针对性”。二、开设这门课的必要性1、随着社会的发展和进步，了解国际、国内形势已成为一种普遍的要求2、引导大学生区分什么是爱国，什么是误国，理性分析形势与政策的需要2、伊朗总统内贾德三、《形势与政策》的主要教学内容第二讲伊核问题第七讲科学发展观(视情况而定)第八讲新农村建设(视情况而定)教学后记1、较好地完成了预定教学任务，教学效果很好。章节第一讲巴以问题专题课时6教学目的通过介绍巴以冲突的由来，巴以冲突的进程，制约巴以和平的主要问题，让学生明白巴以问题产生的复杂性，和它背后的大国因素，对巴以冲突解决的长期性和艰巨性有足够的认识，理解我国在这一问题上的立场和政策，培养学生正确分析国际问题的能力。教学重点及突出方法教学重点：1、巴以冲突的由来2、巴以冲突的进程突出方法：课件演示和讲解法，教学难点及突破方法教学难点：犹太复国主义运动和巴以分治突破方法：课件演示、启发式教学相关内容素材1、自制图片2、视频资料：有关巴以问题的视频资料3、网上图片、资料人教师授课思路、设问及讲解要点学过程勒斯坦和以色列，引入第一讲巴以问题专题,开始课件播放：一、巴以问题的由来1、巴勒斯坦居民的历史变迁2、现代犹太复国主义和《贝尔福宣言》打开超链接观看图片：中世纪以来犹太人所受的迫害3、巴以分治巴以分治决议公正吗?二、巴以冲突的进程(一)阿以全面对抗阶段演示四次中东战争的情况，播放以色列边界变化地图(二)战略相持阶段1、《戴维营协议》和《埃以和约》的签订2、巴解组织和第五次中东战争打开超链接介绍阿拉法特生平4、巴勒斯坦建国设问：1988年11月，巴勒斯坦国真的建立起来了吗?(三)政治解决阶段1、马德里和会与中东和平进程启动3、新一轮冲突阶段2、沙龙为什么推出单边行动计划?三、制约巴以和平的主要问题教学后记1、较好地完成了预定教学任务，教学效果很好。2、学生学习的积极性被调动起来，课件演示非常形象，得到了学生好评。3、及时补充了最新内容，黎以冲突，体现了本课的时效性。章节第二讲核问题专题课时6教学目的通过介绍伊核问题的由来，伊核问题的发展，各国对伊核问题的态度立场，让学生了解伊核问题的实质，和各国在伊朗的利益，理解我国在这一问题上的立场和政策。教学重点及突出方法教学重点：1、伊核问题的实质2、大国与伊核问题突出方法：课件演示和讲解法，教学难点及突破方法教学难点：伊朗核问题的实质突破方法：课件演示、启发式教学相关内容素材1、网上相关视频2、各种媒体对伊核问题的报道资料3、网上图片人教师授课思路、设问及讲解要点学过程播放视频：《核武器爆炸》引入第二讲伊朗核问题专题,开始背景资料：1、国际原子能机构2、不扩散核武器条约及其附加议定书3、伊朗概况一、伊核问题的由来和现状1、伊朗核发展历史提请学生注意：伊朗的核开发正是在美国的一手帮助和支持下发展起来的。2、伊核问题的发生、发展课件演示并简单讲解伊核问题发展的四个阶段的主要大事播放视频：联合国1696号决议新闻报道二、伊核问题的实质1、美国在伊核问题上步步紧逼伊朗的原因仅处于研发阶段的伊朗却格外敏感呢?2、伊朗坚持发展核技术及态度强硬的原因3、大国与伊核问题欧盟的立场及原因俄罗斯的立场及原因中国的立场及原因图示并介绍：中国在伊朗的国家利益三、伊核问题展望播放视频：《停止战争》,期望伊核问题和平解决1、较好地完成了预定教学任务，教学效果很好。2、课件演示形象、生动，得到了大多数学生好评。3、预定内容讲完后，根据国际形势的变化，补充了朝核问题的内容，所以比预定课时要多。章节第三讲中俄关系专题课时4教学目的通过介绍要求学生了解中俄关系的发展历程，中俄关系的现状，制约中俄关系进一步发展的问题，正确看待今后中俄关系的发展走向，更好地促进未来中俄关系地发展。教学重点及突出方法教学重点：1、中俄关系的现状2、中俄关系展望突出方法：课件演示和讲解法，教学难点及突破方法教学难点：未来中俄关系的发展走向突破方法：课件演示、启发式教学相关内容素材1、网上相关视频2、各种媒体对中俄关系的报道资料3、网上图片人教师授课思路、设问及讲解要点学过程引入并开始课件演示：第三讲中俄关系专题一、俄罗斯概况地理：观看地图并讲解俄罗斯的地理情况人口：俄罗斯四大怪之一“干活全是老太太”打开超链接演示：不同年龄段俄罗斯人口性别比例图国旗、国徽：观看图片，讲解俄罗斯国旗、国徽的来历政治、经济：幻灯片演示并讲解文化：介绍俄罗斯人民的风俗习惯二、中俄关系发展历程回顾：四个阶段，三次定位1、相互视为友好国家阶段2、建设性伙伴关系阶段3、战略协作伙伴关系阶段4、《中俄睦邻友好合作条约》签订以来播放FLASH:普京访华播放视频：中国俄罗斯年开幕式三、中俄关系现状1、政治方面：互信不断加强，构建起新型国家关系打开超链接：沙皇俄国侵占中国领土示意图2、经济方面：政热经冷局面得到改善，经贸关系迅速发展打开超链接：90年代以来中俄经贸发展统计图3、军事方面：两军交往不断加强，军事技术合作不断深化播放视频：中俄联合军演4、人文方面：双方在教、科、文、卫等领域的合作持续发展四、中俄关系展望教学后记1、较好地完成了预定教学任务，教学效果很好。2、课件演示形象、生动，得到了大多数学生好评。3、学生对理论性的东西学期不是很浓，多倾向与较形象的内容章节第四讲中日关系专题课时6教学目的要求学生了解战后以来中日关系的发展过程，以及中日关系的现状，正确认识当前中日关系的地位与困境，全面了解新的世纪以来，日本谋求政治军事大国的新动向对我国安全的影响以及我们的对策，学会用理性的态度和务实的精神来处理当前的中日关系。教学重点及突出方法教学重点：1、当前中日关系的现状2、制约中日关系发展的主要问题3、中日关系陷入僵局的主要原因突出方法：课件演示和讲解法，教学难点马入突破方法教学难点：1、制约中日关系发展的主要问题3、中日关系陷入僵局的主要原因突破方法：课件演示、启发式教学相关内容素材1、网上相关视频2、各种媒体对中日关系的报道资料3、网上图片人教师授课思路、设问及讲解要点学过程播放FLASH:鬼子来了引入并开始课件演示：第三讲中日关系专题一、中日关系发展的历史和现状第一个历史时期：1894年之前2000多年的友好交往史打开超链接：介绍古代日本对中国文化的学习第二个历史时期：1894年到1945年大约50年的日本侵华史提请学生注意“落后就要挨打”第三个历史时期：战后的当代中日关系史打开超链接：重点讲解当前中日关系的现状二、制约中日关系发展的主要问题1、历史问题2、台湾问题3、日本入常问题：介绍安理会改革四步曲4、钓鱼岛问题播放FLASH:钓鱼岛之争，搞清钓鱼岛问题由来5、中日东海资源之争观看幻灯片，说明中日两国在专属经济区划界问题上的分歧三、中日关系处于僵局的深层原因讲解为主四、正确看待和把握中日关系教学后记1、较好地完成了预定教学任务，教学效果很好。2、课件演示形象、生动，得到了大多数学生好评。3、学生对理论性的东西学期不是很浓，多倾向与较形象的内容章节第五讲能源问题专题课时4教学目的要求学生了解世界和中国能源问题的现状和困境，石油对经济发展的重要性，了解我国为缓解能源压力所作的积极努力和采取的措施，增强学生对能源问题重要性的认识，树立积极解决我国能源问题，促进我国经济可持续发展的意识。教学重点及突出方法教学重点：1、世界各国对石油的争夺2、中国当前能源形势与对策突出方法：课件演示和讲解法，教学难点及突破方法教学难点：中国的能源形势与对策突破方法：课件演示、启发式教学相关内容素材1、网上相关视频2、各种媒体对中俄关系的报道资料3、网上图片人教师授课思路、设问及讲解要点学过程开始演示课件：能源问题一、世界能源简介世界能源发展的三个阶段：(1)第一次工业革命之前的木柴时代。(2)18世纪产业革命之后的煤炭时代。(3)20世纪50、60年代以来的石油时代。打开超链接：世界石油消费、产量、分布示意图播放视频：石油政治世界各国应对当前能源形势的措施：打开超链接：各国对石油的依赖度二、中国的能源形势与对策1、中国石油发展史打开超链接：大庆石油会战播放歌曲：我为祖国献石油2、当前中国总的能源形势课件演示：中国传统化石能源的储量及使用情况3、当前中国石油安全形势与对策课件演示：中国石油面临的种种问题三、中国能源威胁论教学后记1、较好地完成了预定教学任务，教学效果很好。2、课件演示形象、生动，得到了大多数学生好评。3、学生对理论性的东西学期不是很浓，多倾向与较形象的内容章节第六讲台海专题课时4教学目的要求学生了解历史上台湾的主权归属，台湾问题的由来，台湾当局的政策变迁，大陆对台政策的变迁，正确认识当前台海局势，支持党和国家在台湾问题上的决策，树立早日解决台湾问题的信心教学重点及突出方法教学重点：1、台湾问题的由来2、台湾当局处理台湾问题的政策变迁3、中国政府对台政策的历史演变突出方法：课件演示和讲解法，教学难点及突破方法教学难点：1、台湾问题的由来2、台海现状突破方法：课件演示、启发式教学相关内容素材b)各种媒体对中俄关系的报道资料人教师授课思路、设问及讲解要点学过程一、台湾是中国领土不可分割的一部分打开超链接：台湾地图，介绍台湾的地理位置课件演示并讲解：四条理由二、台湾问题的由来(一)台湾问题是国共内战的产物(二)美国干涉中国内政的结果课件演示并讲解：多年来美国对台湾问题的干涉及做法三、台湾当局处理台湾问题的政策变迁1、蒋介石时期：坚守一个中国2、蒋经国时期：继续坚守一个中国播放视频：蒋经国在台湾双十国庆节上的讲话3、李登辉时期：逐渐放弃一个中国政