2022年北京初二（下）期末物理试卷汇编：压强章节综合

第1页/共1页2022北京初二（下）期末物理汇编压强章节综合一、单选题1．（2022·北京延庆·八年级期末）将同一压强计的探头先后放入甲、乙两种液体中，探头深度及U形管两侧液面高度差如图所示，，。若甲、乙两种液体的密度分别为、，则下列说法中正确的是（）A． B． C． D．2．（2022·北京东城·八年级期末）如图所示，容器中盛有一定量的水，放在水平桌面上静止，水中有A、B、C三点，其中A点到液面距离为h，C点到容器底面的距离也为h，A、B、C三点水的压强分别为pA、pB和pC，下列关系正确的是（）A．pA=pC B．pB<pC C．pA>pB D．pA>pC3．（2022·北京东城·八年级期末）如图所示的实例中，目的是为了减小压强的是（）A．吸管一端做成尖形 B．压路机的碾子很重C．书包带做得较宽 D．盲道上有凸起的圆点4．（2022·北京顺义·八年级期末）关于温度，下列说法正确的是（）A．北京夏季室外的平均气温约为1℃B．青藏高原地区水的沸点是100℃C．在标准大气压下水的沸点是0℃D．标准大气压下冰水混合物的温度规定为0℃5．（2022·北京朝阳·八年级期末）工程师利用风洞实验室对形状不同的飞行器模型进行测试，如图所示。如果各模型的质量相同且空气流动速度相同时，使用下列四种模型，能够使测试仪器所受压力最大的是（）A． B．C． D．6．（2022·北京西城·八年级期末）如图所示为一杯封口的豆浆正放与倒置在水平桌面上的情况。已知：杯子的质量为20g。甲图中，杯子正放时，液面以下1cm的A点处的压强为105Pa，豆浆对杯底的压强为630Pa；乙图中，液面高度比正放时降低了1cm，B点距离杯子封口处1cm，杯子封口处的面积为60cm2。忽略杯子的厚度，下列判断正确的是（）A．甲图中，豆浆对杯底的压强等于杯子对桌面的压强B．甲图中，豆浆对杯底的压力大于豆浆受到的重力C．乙图中，豆浆对杯子封口处的压力为3.15ND．乙图中，豆浆对B点处的压强为525Pa二、多选题7．（2022·北京东城·八年级期末）如图所示的实例中，属于连通器应用的是（）A．排水管的U形“反水弯” B．锅炉和外面的水位计C．船闸 D．将墨水吸入笔管中8．（2022·北京朝阳·八年级期末）如图所示事例中，属于大气压应用的是（）A．用回水管的“水封”阻隔臭气 B．用吸管吸饮料C．用吸盘式挂钩挂物体 D．用活塞式抽水机把水抽到高处9．（2022·北京海淀·八年级期末）如图所示，长方体物块A受到水平向左的压力F的作用，被压在竖直墙面上保持静止。若逐渐增大压力F，物块A始终处于静止状态，下列说法正确的是（）A．物块受到的重力逐渐增大 B．物块受到的摩擦力大小不变C．物块受到的合力大小不变 D．物块对墙面的压强大小不变10．（2022·北京海淀·八年级期末）小明利用小桌、砝码、海绵等器材，探究“压力的作用效果跟什么因素有关”。如图所示为该实验过程中的情景。下列说法正确的是（）A．该实验通过比较海绵的凹陷程度来判断压力作用效果的明显程度B．乙图中，小桌对海绵的压力就是小桌受到的重力C．由图乙、丙可知压力的作用效果与受力面积大小有关D．图甲、丙探究的是压力的作用效果与压力大小是否有关11．（2022·北京朝阳·八年级期末）如图所示，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。在隔板两侧分别装入两种不同的液体时，橡皮膜的形状如选项图所示，能够判断隔板左侧液体的密度一定比右侧液体的密度大的是（）A． B．C． D．三、计算题12．（2022·北京延庆·八年级期末）如图所示，小强将一只质量为1kg的平底水桶放在水平地面上，桶内水的质量为28kg，水桶的底面积为，桶内水深50cm。g取10N/kg。求：（1）水对桶底的压力；（2）请通过分析或者计算比较水对桶底的压力和桶对地面的压力的大小关系。13．（2022·北京海淀·八年级期末）已知一头质量为5×103kg的大象，四脚站立保持静止时，脚底与水平地面的总接触面积是0.2m2，g取10N/g。求：（1）大象所受的重力；（2）大象对水平地面的压强。四、综合题14．（2022·北京东城·八年级期末）如图甲所示，在玻璃瓶里装一些红色的水，取一根两端开口的细玻璃管，让玻璃管穿过橡皮塞插入水中，并从管子上端吹入少量气体，这样就制成了一个简易的多功能物理实验演示器。（1）将如图甲所示装置从山脚带到山顶过程中，发现玻璃管内水柱高度会逐渐升高，这表明海拔越高，大气压越______。（选填“大”或“小”）（2）将瓶内装满水，塞紧塞子，用力挤压瓶子，如图乙所示，并观察玻璃管内水面高度的变化（水末溢出）；再用小一点的力，挤压瓶子，发现玻璃管内水面高度的变化减小了，这表明力可以使瓶子______。（选填“运动状态改变”或“发生形变”）。（3）将橡皮塞去掉，细玻璃管仍在水中，再取一吸管靠近玻璃管口，通过吸管向右吹气，如图丙所示。发现玻璃管内水面上升，且气流速度越大，玻璃管内水面上升越高，这表明气体流速越大的位置，气体压强越______。（选填“大”或“小”）五、实验题15．（2022·北京东城·八年级期末）为了“探究压力作用效果与什么因素有关”，小东利用长方体木块、两个相同的砝码和海绵做了如图所示三个实验。（1）分析比较图甲、乙的实验现象，可得到结论：压力作用效果与______有关；（2）若用甲、丙两图所示的装置，探究压力作用效果与受力面积的关系，应在丙图木块上放______个砝码。16．（2022·北京石景山·八年级期末）小阳用微小压强计探究液体内部压强的特点，水平桌面上有甲、乙两个相同的容器，其容器内分别装有相同体积的液体，当将调好的微小压强计的探头依次放入甲、乙两容器的液体中时，其实验现象如图甲、乙所示，设甲、乙两容器中液体的密度分别为，，请完成下列问题：（1）实验中，是通过观察微小压强计U型管___________来显示探头上橡皮膜所受的液体压强。（2）甲图中微小压强计探头上橡皮膜所受的液体压强___________乙图中的液体压强（选填“大于”或“小于”）。（3）通过观察分析可得出：两液体的密度___________（选填“>”、“=”或“<”），简述其理由是___________。17．（2022·北京石景山·八年级期末）小石在探究水沸腾实验中，给水加热时，当水温升高到开始，每隔记录一次水中温度计的示数，直到水沸腾后停止读数，其部分数据记录如下表所示：时间/00.511.522.533.54水的湿度/9093959898989898（1）某次数据没有记录，当时温度计示数如图所示，则此时温度值为___________；（2）根据表中实验数据，可知实验时水的沸点是___________；此时水面上方的气压___________1标准大气压（选填“大于”或“小于”）。18．（2022·北京朝阳·八年级期末）水平桌面上有满足实验要求的微小压强计和盛有水的烧杯，小阳利用上述器材探究液体压强与深度是否有关。（1）小阳将已调好的微小压强计的探头浸没到水中某一深度，如图甲所示，此时探头上的橡皮膜会发生_____，通过观察_____可以判断橡皮膜受到压强的大小。（2）接下来小阳改变微小压强计的探头浸没在水中的深度，如图乙所示，根据甲、乙所示的实验现象可以得到的结论是_____，理由是_____。19．（2022·北京海淀·八年级期末）甲、乙两个完全相同的烧杯静止放在水平桌面上，其中分别装有体积相等的不同液体。如图所示，小明将已调好的微小压强计的探头先后放入甲、乙烧杯内液体中同一深度保持静止，分别记下压强计U形管两侧的液面高度差。（1）通过比较两次实验中压强计U形管两侧的液面高图度差情况，可以判断出：甲烧杯中探头橡皮膜处的液体压强______（选填“大于”“小于”或“等于”）乙烧杯中探头橡皮膜处的液体压强；（2）进一步分析可知，甲烧杯中液体的密度______（选填“大于”“小于”或“等于”）乙烧杯中液体的密度。20．（2022·北京通州·八年级期末）小月同学做有关水沸腾的实验，情景如图所示。（1）用如图甲的装置加热水，水沸腾后继续加热，温度计示数___________（选填“升高”“降低”或“不变”）；（2）如图乙，停止加热后，迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置，并向瓶底浇上冷水，会看到烧瓶内的水再次沸腾，这是由于浇上冷水后，烧瓶内气压___________（选填“增大”“减小”或“不变”），水的沸点___________（选填“升高”“降低”或“不变”）的缘故。在图丙中，注射器活塞向___________（选填“左推”或“右拉”）也能使水再次沸腾。21．（2022·北京朝阳·八年级期末）小阳用如图所示的小桌、钩码和海绵等器材探究压力的作用效果与压力大小的关系，实验步骤如甲、乙、丙图所示。（1）实验中压力的作用效果是通过_____显示的。（2）由上述实验可以得到的结论是_____。六、填空题22．（2022·北京东城·八年级期末）水平桌面上的两个完全相同容器中装有甲、乙两种液体。小东同学先将微小压强计U形管的两液面调到相平，再将压强计的探头先后放入甲、乙两种液体中的相同深度h处，U形管中两次液面的高度差分别为、，如图甲、乙所示。由此可知，甲液体的密度______（选填“大于”或“小于”）乙液体的密度。并说明你判断的依据：______。

参考答案1．C【详解】如图所示，U形管两侧液面高度差表示探头所处位置的液体压强，由知道，甲、乙两处探头压强关系p1＜p2，根据液体压强公式p=ρgh知道ρ甲gh甲＜ρ乙gh乙由图知道，h甲＞h乙，则ρ甲＜ρ乙故C正确，ABD错误。故选C。2．B【详解】由液体压强的特点可知，同种液体中深度越深，液体的压强越大。由题可知，水中A、B、C三点，其中C点最深、B点次之、A点最浅。则有pA<pB<pC故ACD错误，B正确。故选B。3．C【详解】A．吸管一端做成尖形，是通过减小受力面积来增大压强，故A不符合题意；B．压路机的碾子很重，是通过增大压力来增大压强，故B不符合题意；C．书包带做得较宽，是通过增大受力面积来减小压强，故C符合题意；D．盲道上有凸起的圆点，是通过减小受力面积来增大压强，故D不符合题意。故选C。4．D【详解】A．北京夏季室外的平均气温约为35℃，故A错误；B．青藏高原地区海拔高，大气压低于一个标准大气压，水的沸点低于100℃，故B错误；C．在标准大气压下水的沸点是100℃，故C错误；D．标准大气压下冰水混合物的温度规定为0℃，故D正确。故选D。5．B【详解】A．由于空气流过时，流速越大的位置压强越小，所以上凸下平的结构能使空气流过上表面时流速较大，压强较小，流过下表面的流速小，压强大，所以下表面受到的压力大于上表面受到的压力，从而产生向上的升力，A中的模型会给测试仪器产生向上的拉力，使模型对测试仪器的压力小于重力，故A不符合题意；B．上平下凸的结构能使空气流过下表面时流速较大，压强较大，流过下表面的流速大，压强小，所以下表面受到的压力小于上表面受到的压力，从而产生向下的压力，使模型对测试仪器的压力大于重力，故B符合题意；CD．模型上下表面形状相同时，上下表面的空气流动速度相同，压强相等，产生的压强相互抵消，压强差为零，因此模型给测试仪器的压力等于重力，故CD不符合题意。故选B。6．C【详解】AB．忽略杯子的厚度，甲图中，杯子正放时，上粗下细，设杯子底面积为S，豆浆对杯底的压力F1=p1S=630Pa×S<G豆浆杯子对桌面的压力F2=G豆浆+G杯所以F1<F2由可知p1<p2豆浆对杯底的压强小于杯子对桌面的压强，故AB错误；C．液面以下1cm的A点处的压强为105Pa，乙图中，液面高度比正放时降低了1cm，由p=ρgh可知，豆浆对杯底的压强比原来小了105Pa，乙图中，豆浆对杯底的压强为p3=630Pa-105Pa=525Pa乙图中，豆浆对杯子封口处的压力F3=p3S口=525Pa×60×10-4m2=3.15N故C正确；D．液面以下1cm的A点处的压强为105Pa，B点距离杯子封口处1cm，由p=ρgh可知，B点和封口处压强为105Pa，乙图中，豆浆对杯底的压强为p3=525Pa，豆浆对B点处的压强为p5=p3-p4=525Pa-105Pa=420Pa故D错误。故选C。7．ABC【详解】ABC．排水管的U形“反水弯”、锅炉和外面的水位计与船闸，结构都是底端连通，上端开口，工作时两侧液面相平，利用了连通器的原理，故ABC符合题意；D．将墨水吸入笔管中，利用了大气压，不属于连通器，故D不符合题意。故选ABC。8．BCD【详解】A．用回水管“水封”阻隔臭氧是利用连通器原理，与大气压无关，故A不符合题意；B．用吸管“吸饮料”，吸管内的气压小于外界大气压，饮料在外界大气压的作用下，被压入口腔内，利用了大气压，故B符合题意；C．用力挤压，排出吸盘内的空气，使里面接近真空，内部气压远小于外界大气压，此时吸盘就会在大气压的作用下紧贴在墙面上，故C符合题意；D．用活塞式抽水机抽水，通过活塞上移使抽水机内水面上方的气压减小，水在外界大气压的作用下，被压上来，故D符合题意。故选BCD。9．BC【详解】AB，木块处于静止，在竖直方向上受两个力，即重力和墙对木块的静摩擦力，两个力是一对平衡力，所以摩擦力等于重力，当压力增大时，木块的重力不变，所以静摩擦力也不变，故A错误，B正确；C．增大压力前后，木块都处于静止，都受平衡力的作用，物块受到的合力大小不变，都为零，故C正确；D．增大压力后，受力面积不变，根据可知，物块对墙面的压强大小变大，故D错误。故选BC。10．AC【详解】A．本实验通过海绵的凹陷程度可判断压力的作用效果，这种方法叫转换法，故A正确；B．压力和重力是不同性质的力，小桌对海绵的压力不是小桌的重力，故B错误；C．由图乙、丙可知，压力相同，受力面积的大小不同，压力的作用效果不同，说明压力的作用效果与受力面积的大小有关，故C正确；D．由图甲、两可知，压力不相同，受力面积的大小不同，没有控制变量单一，根据控制变量法可知，不能探究压力的作用效果与压力大小是否有关，故D错误。故选AC。11．ACD【详解】A．由图可知，橡皮膜平着，没有凸起，说明左、右两边液体压强相等，而左边的液面高度低于右边液面的高度，根据p＝ρgh可知，左侧液体的密度一定比右侧液体的密度大，故A符合题意；B．由图可知，橡皮膜向左边凸起，说明右边液体压强大，而左边的液面高度低于右边液面的高度，所以无法根据p＝ρgh判断左右两侧液体密度大小关系，故B不符合题意；C．由图可知，橡皮膜向右边凸起，说明左边液体压强大，而左边的液面高度低于右边液面的高度，所以根据p＝ρgh可知，左侧液体的密度大于右侧液体密度，故C符合题意；D．由图可知，橡皮膜向右边凸起，说明左边液体压强大，而左边的液面高度等于右边液面的高度，所以根据p＝ρgh可知，左侧液体的密度大于右侧液体密度，故D符合题意。故选ACD。12．（1）250N；（2）【详解】解：（1）由知道，水对桶底的压强为p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.5m=5000Pa由知道，水对桶底的压力（2）因为水桶放在水平地面上，水桶对地面的压力等于水和桶的重力之和，即桶对地面的压力为故水对桶底的压力和桶对地面的压力的大小关系答：（1）水对桶底的压力250N；（2）请通过分析计算知道，水对桶底的压力小于桶对地面的压力。13．（1）5×104N；（2）2.5×105Pa【详解】解：（1）由题意可知，大象的质量为5×103kg，所以大象所受的重力为G=mg=5×103kg×10N/kg=5×104N（2）由大象的重力为5×104N，四脚站立保持静止时，大象对地面的压力等于其本身的重力，且脚底与水平地面的总接触面积是0.2m2，根据可得，大象对水平地面的压强为答：（1）大象所受的重力为5×104N；（2）大象对水平地面的压强为2.5×105Pa。14．

小

发生形变

小【详解】（1）[1]把气压计从山脚带到山顶，瓶内空气的压强不变，玻璃管内水柱高度会逐渐升高，说明外界大气压在减小，由此可知，海拔越高，大气压越小。（2）[2]将瓶内装满水，塞紧塞子，用力挤压瓶子，发现玻璃管内液面上升，再用小一点的力挤压瓶子，发现玻璃管内水面高度变化减小，瓶子中玻璃管内液面的变化说明了瓶子发生了形变。综上说明力可以使物体发生形变。（3）[3]当向管上方吹气时，玻璃管内水面上升，说明吹气时管上方的压强减小，管内液体在大气压的作用下向上流动；气流速度越大，玻璃管内水面上升越高，这说明管上方的压强随着气流速度的增大而减小。由此可知，气体流速越大的位置，气体压强越小。15．

压力大小

1##一【详解】（1）[1]分析比较图甲、乙可知，长方体木块与海绵的接触面积相同，即受力面积相同，图甲中木块上有一个砝码，图乙中木块上有两个砝码，则图甲中对海绵的压力大小小于图乙中对海绵的压力大小，由图可知，图乙中的海绵凹陷的更深，由此可得出结论，压力作用效果与压力大小有关。（2）[2]要探究压力作用效果与受力面积的关系，应改变受力面积，保持其他量相同。由甲、丙两图可知，木块与海绵的接触面积不同，即受力面积不同，此时应保证木块对海绵的压力相同，因此应在丙图木块上放置与甲图相同数目的砝码，甲图中砝码为1个，则丙图木块上放1个砝码。16．

两端液面的高度差

大于

>

甲中液体的压强大，且橡皮膜的深度小，根据可得，甲液体的密度大【详解】（1）[1]本实验中，利用的是转换法去比较探头上橡皮膜所受的液体压强大小，即通过观察微小压强计U型管两端液面的高度差来显示探头上橡皮膜所受的液体压强。（2）[2]由图可知，甲图中U型管液面的高度差大于乙图中U型管液面的高度差，所以甲图中微小压强计探头上橡皮膜所受的液体压强大于乙图中的液体压强。（3）[3][4]由图可知，甲中液体的压强大，且橡皮膜的深度小，根据可得，两液体的密度ρA>ρB。17．

97

98

小于【详解】（1）[1]图中温度计的分度值为1℃，所以温度计的示数是97℃。（2）[2]液体沸腾时继续吸收热量，温度保持不变；从第2分钟开始，水的温度保持98℃不变，所以水的沸点是98℃。[3]液体的沸点受当地气压的影响，气压越低，沸点越低；水在标准大气压下的沸点为100℃；实验中水的沸点为98℃，低于100℃，此时的大气压小于1标准大气压。18．

形变

U形管两侧液面的高度差

液体压强与深度有关

见详解【详解】（1）[1][2]微小压强计的探头浸没到水中某一深度，此时探头上的橡皮膜会受到水的压力，使橡皮膜会发生形变，橡皮膜挤压橡皮管内的空气，空气再挤压U形管左端的液面，使左端的液面下降，右端的液面上升，两侧液面形成高度差，橡皮膜在液体中受到的压力越大，U形管两侧液面的高度差就会越大，故可通过观察U形管两侧液面的高度差来判断橡皮膜受到压强的大小。（2）[3][4]小阳将探头放入水中，并逐渐增大