部编版三年级下册道德与法治第三单元《我们的公共生活》测试卷含答案（夺分金卷）

部编版三年级下册道德与法治第三单元《我们的公共生活》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.看到垃圾桶旁掉落的饮料瓶，我们可以（

）。A.嫌脏，躲得远远的B.顺手捡起，放进垃圾桶C.将饮料瓶踢远一些2.下面说法正确的是（

）。A.公共设施不能方便个人生活B.社区中没有公共设施C.爱护公共设施人人有责3.下列不属于公共设施的是（

）。A.家中的电脑B.村庄里的路灯C.广场上的健身器材4.漆黑的夜晚，小区（村庄）的（

）为我们照亮回家的路。A.路灯B.太阳C.镜子5.下面说法正确的是（

）。A.公共设施需要保护，自己家里的东西不需要B.即使事再急也不能在加油站接打电话C.有烟瘾的人可以在封闭的列车上吸烟二.填空题(共6题，共18分)1.19世纪，（

）的诞生，标志着一个新的通信时代的到来。2.公共设施是我们的好朋友，我们应该（

）它们，有的人却（

）它们，使得它们很“委屈”。在我们周围很多公共设施遭到损坏，给人们造成不便。伤害这些朋友，最终伤害的是（

）。3.（

）是我们的“朋友”。4.当你想扔掉手中的垃圾时，（

）会笑眯眯地对你说：“扔到我这里吧，保持街道的清洁”。5.我们在（

）和帮助他人时，要用心了解他人的（

）。6.（

）灯闪烁时，就不可以过马路了。三.判断题(共6题，共12分)1.过马路时，只要路上没车，我们不需要看交通指示灯，直接过马路就可以。（

）2.如果在一个有信号灯和斑马线的十字路口，行人通行的绿色信号灯还没亮，马路上一辆车都没有，我们可以选择立即过马路。（

）3.公共汽车上，我趁别人刚起身，我赶紧坐下去。（

）4.生活中的规则是人制定的，所以规则可以随意地更改。（

）5.公园里的健身器械只能由城市居民使用。（

）6.共享单车使用完之后，要把它放在规定的地方，方便其他人使用。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.把下面人物与其负责工作联系在一起：校长

负责学生的体检、医务工作老师

负责借图书、报刊和杂志图书管理员

负责全校的工作校医

负责给学生讲课、教育学生五.简答题(共4题，共32分)1.根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条规定：盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的。处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。有同学说第三十七条规定处罚的太重了，也有同学说处罚的正合适。你怎么看呢？简要说说理由。2.列举生活中的规则及需要遵守规则的场合，说出这些规则的作用。3.在生活中你做过哪些有爱心的事情？请简单写一写吧。4.“生活处处有规则”，设想一下，如果没有规则，会出现什么样的情况。六.综合题(共1题，共5分)1.图片中的同学问什么不愿接受帮助？请你帮这个戴帽子的同学换个说法，让另一位小伙伴很高兴的接受他的帮助！参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.A5.B二.填空题1.电报2.善待；不善待；我们自己3.公共设施4.垃圾桶5.关心；需要6.黄三.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.公共设施是由政府建设的，我国公民有保护公共设施的义务，在现实生活中有些人会对公共设施进行损坏，有些人甚至会故意损坏公共设施，那么损坏公共设施是犯法的行为。我认为处罚重，可能认为损坏灯泡照明等公共设施属于小事，但没有考虑到损坏后的危害性。我认为处罚正合适，因为法律需要惩戒损坏公共设施的行为。2.示例：公共场所，禁止抽烟，作用：不影响他人身体健康。乘坐公共交通工具，禁止和司机说话、肢体冲突，作用：公共汽车保障行车安全。3.帮助老人过马路；参加社会公益活动，为灾区进行募捐活动等。4.如果没有规则，整个社会乱