电脑主机组装教案

《计算机组装与维护—组装主机》教案设计泗阳中等职业学校 朱婷婷课题：计算机组装与维护—组装主机2．力量目标：把握微型计算机硬件系统组装技术、流程以及操作标准，生疏主机的安装。3．德育目标：培育学生学会与他人合作,组织协调和分工协作的力量，以及宠爱公物和团结向上的精神。教学重点、难点：CPU风扇，软硬盘接口，主机面板连线教学方法：教师讲解，学生记忆，分组合作学习，实践操作教具使用：多媒体，计算机房局域网，试验主机教学预备：确认主机组装的各种配件是否齐全，依次摆好；除了机器配件以外，还要预备要用到的螺丝刀、尖嘴钳等工具；总原则：先放静电，轻拿轻放，均匀缓慢，留神碰撞，接口对应学生行为教师活动学生行为教师活动一、课导入〔播放幻灯片〕听教师讲解，思考以前所把握足实际需要的计算机，如：中心处理器CP，主板、内存的各种设备的特条、主机箱〔电源、显卡、声卡、网卡、硬盘、光驱、软性。有疑问准时提驱显示器以及键盘鼠标现在有客户在你的公司配置了这问 些设备你如何最快的组装起来呢？今日我们就来组装主机！二、课内容〔播放幻灯片〕认真听教师〔一：操作的留意事项：讲解，记录试验的人身安全：留意手上的螺丝刀、镊子、钳子的标准操作。未要求。 经允许不得加电。设备安全：1.轻拿轻放思考教师的问–电脑各部件都属于周密仪器，简洁受到损伤。题：？？•2.留意各插接线的方位，如硬盘线、软驱线、电源线等。并作出相应的反•3.用螺丝固定各部件时，应首先对准部件的位置，先松后应。 紧，松紧适度。短路，天长日久甚至可能会发生形变导致故障发生。4.防静电(提问学生：怎样释放静电)–由于计算机板卡上的集成电路器件对静电高压相当敏感。释放的静电高压将损坏这些器件。〔二：组装步骤以及留意事项依据教师的引

1.2、跳线组设定：由于主板的智能化，现在很多主板都能自动测试CPU、各个部件的要点！线。假设跳线〔参考主板说明书。由于我们缺少主板说明书，并且我们是从正常机子上拆下的主板，跳线都已经设置完毕，省略此步骤。观看主板上CPUCPU，观看针脚，和插座比照。认真观看风

3、安装Socket370处理器〔在主板处理器插座上插入安CPU，并且安装上散热风扇〕基座上有一个灰色把手，是用来安装处理器使之固定在基座上⑴．安装处理器前，先将处理器基座上的灰色把手由外向上松开。对齐，确定吻合后，再轻轻将处理器插入基座。扇的扣环，留意特点，安装细节拿起内存条，

装。插座的位置。观看防插反缺口，环是否已扣紧于两侧的突出点，以确保风扇的固定状况。和主板上的缺口比照。留意安装步骤，和手法。

槽中〕168-Pin3.3VSDRAM512M⑴．每一种内存的下方，都会有一或两个缺口，这缺口卡与内存两侧缺口无法咬合，也就表示内存安装并未成功，必需重安装。⑵．安装内存时从DIMM1学习主板固首先先将两侧用来固定内存的卡夹分别向外侧扳开。定细节 ⑶．然后将内寸下方的缺口，对准内存插槽中的突出点平均施力插入。缺口咬合，则表示内存装完成。〕组装实训用主板是ATXATX请先确认所购置机壳的I/OI/O口位置相符合。6螺丝都抿上后，在拧紧，防止主板变形。6、安装硬盘和光驱、软驱7、安装网卡PCI〔网卡一般插在倒数其次个插槽〕〔PCI、AGP、PCI-E〕9PCI插槽的声卡。PC连接。连接软驱线：⑴．将软驱排线安插在软驱接口插槽FDC；⑵．将软驱排线连接至主机板及软驱的连接头上〔留意配，红色向内；⑶．连接软驱电源线⑼连接硬盘线：由于本试验主机，只有一个硬盘，一根IDEIDEIDE⑵．连接IDE〔IDE以及硬盘缺口，缺针与IDE排线的对应；⑶．连接电源D型口与硬盘安装面板连接线：机箱面板反面有数条彩色的连接分组合作组睡眠灯。装各个零部件。 通常在主板说明书中会有具体说明，请参考教师屏幕提示。讲解难点：主机面板连线，1,3：HDDLED5,7：Reset6,8：PowerSWPowserLED组装后的检查完成了组装工作后，先不要装上机箱的外盖，更不能加电启动，应当进展一次全面的清查，看一看安装是否结实，位置、接口、各线的连接是否正确。〔三：学生分组组装主机1、分发操作工具，以及试验报告。2、布置每个组长记录本小组完成速度以及质量，鼓励学生形成一种竞争、合作的局面。3、教师巡查，监视，指导，准时订正不标准操作。〔四评。1、小组长：2、组长：3、教师:今日这一节课我们主要从“组装计算机”这个任比较好的完成。但还有一些细节留意一下：依据学生操作状况总结。同的各种计算机，信任只要大家作到“胆大、心细”就不会有问题。〔五：布置任务〔作业〕〔工作人员对设备、行情、价格的讲解、组装机器的过程。三、课后反思在整节课的表达中，充分考虑到了职高学生的