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文档简介

2024届安徽省合肥市肥东县中考化学最后一模试卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列事实的微观解释不正确的是A.水变成水蒸气----------分子间隔变大B.水沸腾时可掀起壶盖----------分子数目变多C.氢气有可燃性,氧气有助燃性----------构成物质的分子不同D.闻到校园的花香----------分子在不断运动2.化学与人类生活息息相关,下列说法正确的是A.胃酸过多可服用适量的烧碱B.吃水果和蔬菜可以补充蛋白质C.油锅不慎着火可用锅盖盖灭D.水中加入明矾可降低水的硬度3.对下列词语的有关化学原理解释不合理的是A.火上浇油--隔绝空气B.扇风助火--为可燃物的燃烧提供更多的氧气C.釜底抽薪--清除可燃物达到灭火的目的D.钻木取火--使温度达到可燃物的着火点4.下列有关说法正确的是A.实现的相互转化,化学反应的基本类型一定相同B.铜可以实现如下转化:C.石灰浆粉刷墙壁,一段时间后墙面就变硬了,因为石灰浆中水分蒸发了D.不需要其他任何试剂就能鉴别出NaOH、NaCl、HCl、FeCl3四种溶液5.镓是一种奇妙的金属,放在手心马上融化,犹如荷叶上的水珠流来流去。结合如图信息判断下列说法不正确的是()A.图中X=3B.金属镓的熔点很低C.镓的氧化物的化学式为Ga2O3D.镓元素在周期表中与氮元素是同一族6.除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),所用方法正确的是A.CO2气体(CO气体)——通入适量氧气,点燃B.KCl固体(MnO2固体)——加适量水充分溶解,过滤,蒸发结晶C.CaO固体(CaCO3固体)——加适量水充分溶解,过滤D.NaCl溶液(CaCl2溶液)——滴加碳酸钾溶液至恰好完全反应,过滤7.下列归纳总结中,正确的是A.CO2、SO2、H2O2三种物质中,都含有氧气B.N2、CO2都能做食品包装袋内的保护气C.NaOH、Ca(OH)2都是常见的碱,都可用于改良酸性土壤D.不用任何试剂,都能用闻气味的方法检验某盐中是否含有NH4+8.磷可以促进作物生长,还可增强作物的抗寒、抗旱能力。下列有关磷元素的说法不正确的是A.原子序数为15B.元素符号为PC.核外电子数为30D.相对原子质量为30.979.下列物质属于盐的是()A.KMnO4 B.KOH C.HCl D.NO210.下列图象分别与选项中的操作相对应,其中合理的是A.向一定量的NaOH和BaCl2混合溶液中滴加稀硫酸B.向一定量的MnO2固体中加入一定量的过氧化氢溶液C.向一定量的NaOH溶液中滴加稀盐酸D.向含有一定量稀盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入碳酸钠溶液11.现有一种固体粉末状样品,已知该样品由氧化铜和铁组成。取样品少许,加入一定量的稀硫酸,待反应停止后过滤,得到滤渣和滤液。向滤液中加入一根洁净的铁丝,铁丝表面无明显变化。关于该实验有如下说法()①该样品的颜色为黑色;②向样品中加入稀硫酸后,一定有气体生成,且液体颜色不变;③滤渣中一定有铜,不一定有铁;④滤液中含有硫酸铜和硫酸亚铁;⑤滤液中溶质只有硫酸铁。A.2个 B.3个 C.4个 D.5个12.关于“舌尖上的化学”,下列说法不科学的是A.为了身体健康,必须均衡膳食B.为预防缺碘性疾病,可食用适量海带C.为延长食品保质期,在食品中添加大量的防腐剂D.为使馒头、面包等发面食品松软可口,制作时可添加适量碳酸氢钠二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.作为临近中考的初四学生,身体健康是非常重要的。所以一日三餐要营养均衡,有些学生只爱吃鱼、肉,不爱吃蔬菜,为了让不爱吃蔬菜的学生营养均衡。家长把榨好的各种颜色的蔬菜汁放在面粉里和面,做成口味独特的蔬菜馒头。(1)这种馒头为人体提供的营养素是_____,其中面粉所含的主要成分是由_____(写元素符号)元素组成的化合物,所属营养素在人体内经_____放出能量,为_____提供能量。(2)小麦在生长过程中需施加磷肥,其作用是促进作物生长,增强_____能力。若还需要补充氮元素,则能同时提供这两种营养元素的复合肥是_____(写化学式)。14.依据所学化学知识回答:据报道:上海世博停车场安装催化光解设施,可将汽车尾气中的CO和NO2转化成CO2和空气中含量最多的气体。写出该反应的化学方程式。空气中CO2含量增多是造成温室效应的主要原因。科学家正在研究将CO2加氢转化成甲烷(CH4)、甲酸(CH2O2)等化工原料,甲烷、甲酸属于化合物(填“无机”或“有机”)。卫生部推广使用强化加铁酱油。这里的“铁”指的是(填“单质”“元素”或“原子”)。小明晚上切完西瓜后就将刀放在菜板上,第二天早上发现刀生锈了。刀生锈的原因是铁与空气中的和等共同作用的结果。蚊子等昆虫叮咬人时,会向人体射入一种叫蚁酸的酸性物质,使皮肤红肿、痛痒,可涂肥皂水止痒,是因为肥皂水的pH7(填“>”或“<”或“=”)。洪灾过后,卫生防疫工作人员对死亡的动物尸体撒泼一定的熟石灰并深埋。熟石灰的主要作用是(填序号)。A中和作用B杀菌消毒C标记作用15.在C、H、O、N、K、Ca、Fe中选择适当的元素,用正确的化学用语填在对应的横线上。(1)常温下为液体的氧化物______________;(2)一种化肥______________;(3)3个亚铁离子________________;(4)一种空气污染性气体__________。16.现有①胆矾②纯碱③食盐④过氧乙酸⑤无水硫酸铜⑥熟石灰6种物质,试选择相关物质的序号填空:(1)家庭中用作调味品和防腐剂的是_____;(2)用来改良酸性土壤的是_____;(3)用来检验无水酒精中是否含水的是_____。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.碳酸氢钠是一种重要的盐类物质,在生活中用途广泛。小红同学设计实验对碳酸氢钠的性质进行了探究。请你参与她的探究活动。(探究实验1)碳酸氢钠溶液的酸碱性。(实验方案)取少量该固体加入试管中,加适量水溶解,再滴入几滴酚酞试液,振荡。现象:溶液变成浅红色。结论:①。(探究实验2)能与酸反应。(实验方案)取少量该固体加入试管中,滴加稀盐酸。现象:②。反应的化学方程式为:③。(探究实验3)碳酸氢钠的热稳定性。(实验方案)设计实验装置如图,并进行实验。现象:试管口有水珠出现,澄清石灰水变浑浊。充分加热后,试管中留下白色固体。结论:碳酸氢钠受热有二氧化碳.水和白色固体生成。请你帮小红设计实验,证明试管中留下的白色固体是Na2CO3,而不是NaOH。(所选试剂不能用酸)步骤:④;现象:⑤。试写出碳酸氢钠受热发生反应的化学方程式:⑥。(拓展应用)根据以上探究,请说出碳酸氢钠在日常生活中的一种用途:⑦。18.水是生命之源。某同学利用霍夫曼水电解器制取并收集氢气,请你陪她完成下列问题:(1)写出水电解的反应方程式_____,反应中一定发生变化的微粒是_____。(2)a管中产生的是_____(填化学式),可以用_____收集该气体。若要用B装置收集该气体,通入气体的方向如图所示,导管应是怎样的?请在图中补全_____。(3)农业生产中常用水溶液进行无土栽培,其优势在于_____。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)某课外活动小组为测定某不纯锌粒中含锌的质量分数,取来20g锌粒样品,并取稀硫酸200g,平均分成4次加入锌粒样品中进行实验(杂质不与稀硫酸反应),结果如表:实验1234加入稀硫酸的质量/g50505050剩余固体的质量/g16.7513.510.2510(1)样品中锌粒的质量分数是_____。所用稀硫酸溶质质量分数是_____(写出计算过程)。

参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、B【解析】

A、水变成水蒸气体积变大是因为分子间隔变大,不符合题意;B、水烧开后,壶盖被顶开,发生的是物理变化,水分子本身没有发生改变,温度升高,水分子间的间隔变大,引起水的体积膨胀,壶盖被顶开,分子数目不变,符合题意;C、氧气具有助燃性,氢气具有可燃性,是因为它们分子的构成不同,不同种的分子性质不同,不符合题意;D、闻到校园的花香,是因为分子在不断运动,不符合题意。故选B。【点睛】分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同。2、C【解析】

A.烧碱是氢氧化钠的俗称,具有强腐蚀性,不能服用,故A错误;

B.水果、蔬菜中富含维生素,吃水果和蔬菜可以补维生素,故B错误;

C.油锅不慎着火可用锅盖盖灭,利用隔绝氧气的原理灭火,故C正确;

D.向硬水中加入明矾,能对杂质进行吸附,使杂质沉降,不能降低可溶性钙镁化合物的含量,不能降低水的硬度,故D错误。

故选:C。3、A【解析】

A、油是可燃物,火上浇油增加可燃物,燃烧更旺,没有隔绝空气,解释错误;B、扇动时空气流动,为可燃物的燃烧提供更多的氧气,解释正确;C、薪即为可燃物,釜底抽薪就是清除可燃物达到灭火的目的,解释正确;D、钻木取火,通过摩擦生热使温度达到可燃物的着火点,解释正确。故选A。【点睛】灭火的原理是:清除可燃物、隔绝氧气、温度降低到着火点以下,具备其中一个就能达到灭火的目的。4、D【解析】

A、实现CO⇌CO2的相互转化,二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳,一氧化碳转化为二氧化碳,可以采用一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,基本类型不一定相同,故选项说法错误。

B、铜在加热条件下生成氧化铜,氧化铜不能与水反应,故选项说法错误。

C、石灰浆粉刷墙壁,干燥后墙面就变硬了,是因为氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,故选项说法错误。

D、氯化铁溶液显黄色,可以首先鉴别,然后将氯化铁滴入剩余的三种溶液中会生成红褐色沉淀的是氢氧化钠,然后将剩余的两种溶液滴入红褐色沉淀中,沉淀溶解的是盐酸,剩余的是氯化钠,故选项说法正确。

故选:D。5、D【解析】

A.当质子数=核外电子数,为原子,31=2+8+18+X,X=3,故选项说法正确,不符合题意。B.镓放在手心马上熔化,说明金属镓的熔点低,故选项说法正确,不符合题意。C.镓的最外层电子数是3,在化学反应中易失去3个电子而形成带3个单位正电荷的镓离子,则镓的化合价为+3价,氧元素显﹣2价,则镓的氧化物的化学式为Ga2O3,故选项说法正确,不符合题意。D.同一族的元素最外层电子数相同,镓的最外层电子数是3,氮元素的最外层电子数是5,不是同一族元素,故选项说法错误,符合题意。故选:D。6、B【解析】

A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃,这是因为当二氧化碳大量存在时,少量的一氧化碳是不会燃烧的,选项A错误;B、KCl固体易溶于水,MnO2固体难溶于水,加适量水充分溶解,过滤,蒸发结晶,可以除去KCl固体中混有的少量MnO2固体,选项B正确;C、CaO固体能与水反应生成氢氧化钙,碳酸钙不溶于水,会把原物质CaO除去,不符合除杂原则,选项C错误;D、CaCl2溶液能与碳酸钾溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钾,能除去杂质但引入了新的杂质氯化钾,不符合除杂原则,选项D错误。故选B。7、B【解析】

A、CO2、SO2、H2O2三种物质均属于纯净物,均不含氧气,三种物质中都含有氧元素,故选项说法错误。B、N2、CO2能能做食品包装袋内的保护气,故选项说法正确。C、NaOH、Ca(OH)2都是常见的碱,但氢氧化钠具有强烈的腐蚀性,不能用于改良酸性土壤,故选项说法错误。D、有的铵盐很稳定,不易分解,不能产生氨气,故选项说法错误。故选:B。8、C【解析】A、由图可知,磷的原子序数为15,正确;B、磷的元素符号为P,正确;C、原子的核外电子数等于质子数,故核外电子数是15,错误;D、磷的相对原子质量为30.97,正确。故选C。9、A【解析】

A、高锰酸钾是由金属盐离子和酸根离子结合而成的化合物属于盐,符合题意;

B、氢氧化钾是碱,不符合题意;

C、氯化氢是酸,不符合题意;

D、二氧化氮是氧化物,不符合题意。故选A。10、A【解析】

A、向一定量的NaOH和BaCl2混合溶液中滴加稀硫酸,氯化钡和稀硫酸反应生成硫酸钡沉淀和盐酸,硫酸钡沉淀不溶于酸,故一开始就产生沉淀,沉淀质量随稀硫酸的质量逐渐增加,待氯化钡完全反应后,硫酸钡沉淀质量不再变化,符合题意;B、向一定量的MnO2固体中加入一定量的过氧化氢溶液,二氧化锰在该反应中是催化剂,化学反应前后,质量不变,不符合题意;C、向一定量的NaOH溶液中滴加稀盐酸,氢氧化钠的溶液显碱性,pH>7,滴加稀盐酸,碱性逐渐减弱,酸性逐渐增加,pH值的变化是从大于7逐渐减小到小于7,不符合题意;D、向含有一定量稀盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入碳酸钠溶液,碳酸钠先与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水,待稀盐酸完全反应后,碳酸钠再与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,一开始无沉淀生成,稀盐酸完全反应后,沉淀质量随碳酸钠质量的增加逐渐增加,待氯化钙完全反应后,沉淀质量不再变化,不符合题意。故选A。11、A【解析】氧化铜与铁粉都是呈黑色,所以①正确。该题中发生的反应有:氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜(溶液呈蓝色)和水;铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁(浅绿色);可能还会发生铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气;所以错误。反应后的滤液中加入铁丝,表面无明显变化,说明溶液中不存在硫酸铜和硫酸,滤液则为硫酸亚铁的溶液。则铜一定被铁完全置换。所以③正确,④⑤不正确。点评:根据金属的化学性质进行解答。12、C【解析】

A、均衡膳食有利于人体健康,正确;B、海带中含有人体所需的碘元素,因此食用适量海带可以预防缺碘性疾病,正确;C、防腐剂对人体健康有害,不能在食品中大量添加,错误;D、碳酸氢钠受热易分解产生二氧化碳气体,同时它也可与酸反应产生二氧化碳,故添加适量碳酸氢钠可使发面食品松软可口,正确。选C。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、维生素和糖类C、H、O氧化机体活动和维持恒定体温需要抗寒抗旱NH4H2PO4,(NH4)2HPO4【解析】

(1)馒头中富含糖类,蔬菜汁液中富含维生素。这种馒头为人体提供的营养素是维生素和糖类;面粉所含的主要成分是淀粉,由C、H、O三种元素组成的化合物;在人体内经氧化放出能量,为机体活动和维持恒定体温需要提供能量;(2)磷元素能增强植物抗抗寒抗旱能力;既含有磷元素,又含有氨元素的复合肥料有NH4H2PO4,(NH4)2HPO4。14、(1)4CO+2NO24CO2+N2(2)有机(3)元素(4)O2、H2O(5)>(6)B【解析】

(1)根据“停车场安装催化光解设施”一句话可知反应条件是阳光和催化剂,根据“CO和NO2转化成CO2和空气中含量最多的气体”可知生成物是二氧化碳和氮气,再根据化学方程式的配平,正确写出该反应的化学方程式为:4CO+2NO24CO2+N2;(2)含碳的化合物是有机化合物,甲烷(CH4)、甲酸(CH2O2)符合有机物的概念,是有机化合物;(3)在强化加铁酱油中,铁是以无机盐的形式存在的,这里的铁指铁元素;(4)铁在潮湿的空气中,与水和氧气反应生成铁锈,其主要成分是氧化铁;(5)肥皂水显碱性,其pH值>7;(6)熟石灰显碱性,可以抑制多数细菌的繁殖,避免瘟疫发生,主要作用是杀菌消毒,故选B。15、H2OKNO3(合理即可)3Fe2+CO、NO或NO2【解析】

(1)常温下为液体的氧化物为水,化学式为:H2O;(2)结合所给元素,有氮元素和钾元素,故组成的化肥可以是钾肥、氮肥或复合肥,如碳酸钾。化学式为:K2CO3;硝酸钾,化学式为:KNO3;尿素,化学式为:CO(NH2)2等;(3)离子的表示方法:在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负号在后,带一个电荷时,1通常省略,多个离子,就是在元素符号前面加上相应的数字,故3个亚铁离子为:3Fe2+;(4)结合所给元素,空气污染气体可以是CO、NO、NO2等。16、③⑥⑤【解析】

(1)食盐具有咸味,常用作调味品和防腐剂.故填:③;

(2)熟石灰具有碱性,常用作改良酸性土壤.故填:⑥;

(3)无水硫酸铜遇水变蓝,常用于检验水的存在.故填:⑤。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、(7分)①碳酸氢钠溶液呈碱性(说明:回答“碳酸氢钠呈碱性”或“碱性”不给分)②产生气泡③NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑④取少量该固体加入试管中,加适量水溶解,再滴入澄清石灰水⑤溶液变浑浊(说明:根据④设计方案的不同⑤的现象也不同,只要合理均可给分)⑥2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑⑦治疗胃酸的药物(或用作发酵粉)【解析】试题分析:碳酸氢钠溶液的酸碱性。取少量该固体加入试管中,加适量水溶解,再滴

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