部编版小学语文三年级上册古诗专项 参考答案

【参考答案】一、1.C2.D3.B4.C二、1.谷（欠）4（7）（1）③（2）②（3）①（1）ACB（2）AD（3）您刘景文三、1.荷尽菊残已无犹有2.（1）示例：树叶在秋风中簌簌地响，纷纷飘落到地上（2）客情C解析：此题考查对诗句的理解。这两句用“梧叶”“寒声”和“江上秋风”写出了秋意的清冷，特别是“寒”字一语双关，既有秋风寒凉之感，又有远离家乡的凄凉之意。景物实际上抒写的是诗人客居他乡的孤独和凄凉。因此C中说“激动和欣慰的心情”是不正确的。3.（1）从中间断开汹涌（2）B险峻（3）C解析：本题考查对两句诗的整体理解。由第（1）题和（2）题可知，这两句诗既写了楚江水的巨大生命力，又写出了天门山的险峻，所以C项是错误的。四、1.意欲捕鸣蝉忽然闭口立B唐李白长江两岸青山相对出孤帆一片日边来五、1.知有儿童挑促织夜深篱落一灯明2.停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花3.欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜4.天门中断楚江开碧水东流至此回5.一年好景君须记正是橙黄橘绿时六、1.自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。——乐观自信空山新雨后，天气晚来秋。——怡然自得月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。——忧愁、苦闷洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。——思家怀乡2.姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船——钟声平生不敢轻言语，一叫千门万户开——鸡叫声牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹——笛声两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山——猿声独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣——黄鹂鸣叫3.塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。——大雁待到秋来九月八，我花开后百花杀。——菊花八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。——秋风君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。——秋雨七、（一）1.石径枫林2.唐杜牧秋天寒山霜叶3.（1）弯弯曲曲（2）A4.D解析：此题考查对诗歌内容和主旨的理解。做这道题时要了解诗的大意，把握诗的总体基调。从诗中的“白云”“人家”“霜叶”等景物中可以看出深秋在诗人的笔下并不萧条冷落，而是生机盎然的。全诗表达了诗人对枫叶、对秋天的喜爱和赞美之情，没有面对深秋时的哀伤叹息，所以D项是错误的。（二）1.潭面无风镜未磨遥望洞庭山水翠2.湖面未打磨的镜子平静洞庭湖的湖水和秋天的月光交相辉映，显得十分和谐。湖面上没有一丝风，就像一面没有经过打磨的镜子。3.B解析：此题考查考查理解古诗的能力。诗人以轻快的笔触，勾勒出一幅优美的洞庭湖秋月图。明月当空的夜晚，诗人经过洞庭湖，记下所见的景象，故名为“望洞庭”，表达了诗人对洞庭湖的喜爱和赞美之情。古诗的后两句运用比喻的修辞手法，这是正确的，但是是把洞庭湖中的君山比作青螺，写出君山的清脆，因此B项是错误的。（三）①所见黄牛歌声鸣蝉闭口立A②早发白帝城彩云间一日还两岸轻舟已过早晨2.千里江陵一日还轻舟已过万重山3.示例：轻松、愉快③采莲曲荷叶两边开看不见有人来唐王昌龄听见②④惠崇《春江晚景》1.竹外桃花三两枝正是河豚欲上时2.宋苏轼3.竹子桃花江水鸭子蒌蒿芦芽河豚示例：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（四）1.庭院。全，都。离开。A3.A解析：此题考查理解古文句子的能力。做这类题时，要大致了解古文的意思，逐句翻译即可。“群儿戏于庭”中的“群儿”是一群小孩儿。“戏”的意思是玩，“于”是介词，意