英语启蒙讲座-从零开始学英语

英语启蒙讲座-从零开始学英语

英语启蒙讲座一【字母和音标】

基础无疑是最重要的。最基础的音标、语调，句子成分，名词、介词、数词、代

词，动词的时态。这些大家都是清清楚楚的吗？会不会出现一些因为基础没有打

牢而造成的错误和误区呢？

如果你觉得“，基础的那么简单，我当然都会了。"heheee,nicenice.那么这个帖

子你就可以跳过不看了。

但如果你仍有一些关于基础方面的疑问，比方说经常会问到的关于音标、连读等

问题，那么，heheeeee,niceniceo这个帖子将是你必看的-一个了。不要从心

底里就瞧不起学了这么多年还在看基础的东西的人（不是在45个人的课堂上，

你在自己的pc上学习，不会有人看到你到底在看什么资料的:P）,所以，也给

你自己一个机会，认认真真沉下心来，将这些我们英语启蒙老师曾进传授给我们

的再看一遍。看完之后也许你就会发觉，自己的一些基础漏洞被填补起来了呢！

哪里不是很扎实就认真的看，哪些是自己很熟了的，就一目十行。依照自己的情

况而学习。

那么，还等什么呢？！HereWeGo

英语启蒙讲座I【字母和音标】

一.字母表.

AaBbCcDdEe

FfGgHhliJj

KkLIMmNnOo

PpQqRrSsTt

UuVvWwXxYy

Zz

(-).元音字母和辅音字母

1,元音字母：发音时声带振动并且不受气流阻碍的字母叫元音字母。英语中共

有5个元音字母，AElOUo这5个字母在英语单词中起着非常重要的作用。

2,辅音字母：发音时声带可以振动也可以不振动，但是必须受到气流阻碍的字

母。英语中除了5个元音字母以外的21个为辅音字母。

(-).英语字母的读音也是有规律的.下面归纳一下读有相同音素的字母，等我

们学完音标后就可以读准他们的音了.

[ei]AHJK

[I:]EBCDGPTVZ

[ai]IY

[ou]0

Ou:]UQW

[a：]R

[e]FLMNSXZ

英语启蒙讲座二【音标和语调】

上次我们学了字母表和22个辅音音标，不知大家是否能从讲解中掌握字母

和音标的发音要领以及各自点位。今天我们除了学习其余的六个辅音音标和二十

个元音音标，还要学习句子的语音和语调。希望大家能从中对句子的基本结构有

所了解。

--复习

英语国际音标共有48个，其中24个相同的点位已经在字母表中出现，它们的

点位相同但是读音不一样。下面让我们再复习一下辅音音标的点位

1）爆破音（6个）

[P]Pig[Pig][b]，big[big]

[k]kite[kait][g],big[big]

[t]kite[kait][d],dig[dig]

李阳爆破音例句

No.1

关键词：busy

关键句：I'mverybusynow.

我现在很忙。

A:Howareyou?

（你好吗？）

B:I'mverybusynow.

（我现在很忙。）

No.2

关键词：trouble

关键句：Heisinalotoftrouble.

他有许多麻烦。

A:Heisinalotoftrouble.

（他有许多麻烦。）

B:Why?Whatdidhedo?

（为什么？他做了些什么？）

No.3

关键词：today

关键句：Todayisagreatday.

今天棒极了。

A:Todayisagreatday.

（今天棒极了。）

B:Icompletelyagree.

（我完全同意。）

No.4

关键词：get

关键句：Let'sgettogethersometime.

让我们找一天聚一聚。

A:Let'sgettogethersometime.

（让我们找一天聚一聚。）

B:OK.Howaboutnextweek?

（好啊，下周怎么样？）

No.5

关键词：kind

关键句：Whatkindofjobdoyouhave?

你是做什么工作的？

A:Whatkindofjobdoyouhave?

（你是做什么工作的？）

B:I'macomputerprogrammer.

（我是个电脑程序员。）

No.6

关键词：different

关键句：I'mdifferentfrommysister.

我和我的妹妹不一样。

A:Ithoughtyouandyoursisterwereexactlyalike.

（我以为你跟你妹妹长得完全一样呢。）

B:I'mdifferentfrommysister.

（我和我的妹妹不一样。）

No.7

关键词：weak

关键句：Ifeelalittleweaktoday.

我感觉有点全身无力。

A:Howareyoufeelingtoday?

（你今天感觉怎么样？）

B:Ifeelalittleweaktoday.

（我感觉有点全身无力。）

No.8

关键词：question

关键句：MayIaskyou（a）question?

我可以问个问题吗？

A:MayIaskyouaquestion?

（我可以问个问题吗？）

B:Sure.Gorightahead.

（当然可以，问吧。）No.59

关键词：go

关键句：I'vegottogonow.

我该走了。

A:I'vegottogonow.

（我该走了。）

B:It'sgettinglateIhavetogotoo.

（这么晚了，我也该走了。）

No.9

关键词：popular

关键句：He'sapopularpresident.

他是一位受欢迎的总统。

A:WhatdoyouthinkofBillClinton?

（你认为比尔•克林顿怎么样？）

B:He'sapopularpresident.

（他是一位受欢迎的总统。）

No.10

关键词：problem

关键句：Noproblem.

没问题。

A:Doyouthinkyoucanhelpme?

（你想你能帮我吗？）

B:Noproblem.

（没问题。）

2）摩擦音（12个）

[f]fit[fit]

[v]vest[vest]

[s]vest[vest]

[z]zoo[zu:]

[h]hit[hit]

[r]red[red]

[w]west[west]

0]yes[jes]

[0]three[0ri:]

[T]with[wiT]

[I]fish[fij]

[V]usually[5ju:VJEII]

李阳摩擦音例句

No.1

关键词：life

关键句：Lifeisbeautiful.

生活是美好的。

A:Whyareyousohappyallthetime?

（你怎么一直都这么快乐呢？）

B:Lifeisbeautiful.

（生活是美好的。）

No.2

关键词：food

关键句：Whatisyourfavoritefood?

你最喜欢吃什么？

A:Whatisyourfavoritefood?

（你最喜欢吃什么？）

B:Ihavealotoffavoritefoods.Ican'tchoosejustone!

（我有很多喜欢吃的东西。我不能只选一种。）

No.3

关键词：very

关键句：It'saveryniceview.

景色真美。

A:Whatdoyouthinkoftheviewfromhere?

（你认为这儿的景色怎么样？）

B:It'saveryniceview.

（景色真美。）

No.4

关键词：vacation

关键句：Haveanicevacation!

祝你度假愉快！

A:Haveanicevacation!

（祝你度假愉快！）

B:Thanks,Iwill.I'llseeyouwhenIgetback.

（谢谢，我会的。我回来就去看你。）

No.5

关键词：serious

关键句：Areyouserious?

你是认真的吗？

A:Areyouserious?

（你是认真的吗？）

B:Yes.I'mcompletelyserious.

（是啊，我绝对认真。）

No.6

关键词：service

关键句：A:Serviceisgoodinthatrestaurant.

那个餐馆的服务很好。,

A:Serviceisgoodinthatrestaurant.

（那个餐馆的服务很好。）

B:Thefoodisgreattoo.

（食物也很好。）

No.7

关键词：pleased

关键句：A:Myfatherwaspleasedwithmysuccess.

我的父亲对于我的成功是满意的。

A:Myfatherwaspleasedwithmysuccess.

（我的父亲对于我的成功是满意的。）

B:I'msurehewas.

（我相信他会的。）

No.8

关键词：business

关键句：Businessisbusiness.

公事公办。

A:Whydidyoumakeyourfriendsignacontract?

（你怎么让你的朋友签个合同呢？）

B:Businessisbusiness.

（公事公办。）

3）鼻音（3个）

[m]mist[mist]

[n]new[nju:]

[N]long[ICN]

4）舌侧音（1个）

[I]let[let]

二.下面我们学习辅音音标中其余的6个破擦音。

（~）辅音音标

5）擦破音

[tr][dr][tF][dV][ts][dz]

这六个破擦音都是由一个爆破音和一个摩擦音构成的。

•[tr][dr]

这两个音发音时舌尖向上卷起，贴在齿龈后部，双唇收圆，稍微向前突出，气

流冲破舌尖和齿龈之间的阻碍，发出也立即发国，发出[d]立即发/]音。字母组合

tr发[tr]音，相当于汉语的chuo;dr发[dr]音，相当于汉语的zhuo。如：tree[tri:],

dress[dres]

•[tF][dV]

发音时舌尖贴住上齿龈后部，形成阻碍，气流冲破阻碍，从舌和齿龈间狭缝中泄

出。字母组合ch发[tF]音，相当于汉语的chi;ge发[曲，相当于汉语的zhi。如：

teacher[5ti:tFE],age[eidV]

•[ts][dz]

发音时舌端贴住齿龈，形成阻碍，气流冲破这个阻碍时，舌端略微下降，气流冲

出口腔，爆破摩擦成音。字母组合ts发[ts]音，相当于汉语的ci;ds发[dz]音，相

当于汉语的zi。如：coats[k[uts],beds[bedz]

李阳擦破音发音例句

1.关键词:cheap

关键句：Thatwatchlookscheap.

那块手表看起来质量很差。

A:Thatwatchlookscheap.

（那块手表看起来质量很差。）

B:ThenIguessIshouldn'tbuyit.

（那我想我不该买它。）

2关键词:which

关键句：Choosewhichyoulikebest.

挑选你最喜欢的。

A:WouldyouliketogooutforChinesefoodorwesternfood?

（你想出去吃中国菜还是西餐？）

B:Choosewhichyoulikebest.

（挑选你最喜欢的。）

3.关键词:job

关键句：She'slookingforaparttimejob.

她在寻找兼职工作。A:She'slookingforaparttimejob.

（她在寻找兼职工作。）

B:Goodidea.It'shardtostudyandworkatafulltimejob.

（好主意。做全职工作很难兼顾学习。）

4.关键词：change

关键句：Here'syourchange.

这是你的零钱。

A:Here'syourchange.

（这是你的零钱。）

B:Thanks,butyoucankeepthechange.

（谢谢，不过不用找了。）

（二）元音音标（20个）

定义：发音时声带振动而且不受任何气流阻碍的音标叫元音音标。元音音标有长

短之分：长元音发音时间较长，明眼字用两点做长音符号，盲文用第二点和第五

点做长音符号。如：口:]（24,25）。短元音发音时间较短，如[i]（24）。元音音标

包括12个单元音和8个双元音。

1.单元音（12个）：由一个元音构成。

1）前元音（4个）：发音部位在口腔的前部。

[i:]（24,25）[i]（24）[e]（15）[?]（146）

•[i：]舌尖抵下齿，舌前部向硬腭抬起，双唇向两边张开成扁平形，与汉语拼音"

衣"相似，只是发音时间稍长些，但是[i：]发音时没有摩擦。字母ee,ea,e发[i:]

音，如：he[hi:].

•[i]舌尖抵下齿，舌前部向硬腭抬起，先发[i:],然后放松口腔肌肉，牙床稍稍下

降，发出[i]。字母I在闭音节中发[i],与汉语拼音"衣"相似,如:pig[pig]o

•[e]舌尖抵下齿，舌前部抬起，双唇向两边张开成扁平形。字母e在闭音节中

发同。如：bed[bed].

•[?]舌尖抵下齿，舌位比间低或最低。双唇向两边张开成扁平形。字母a闭

音节中发⑺。如：bat[b?t].

李阳前元音发音例句

No.1

关键词：feel

关键句：Howareyoufeelingtoday?

今天你觉得怎么样？

A:Howareyoufeelingtoday?

（今天你觉得怎么样？）

B:Ifeelalotbetter,thanksforasking.

（我感觉好多了。谢谢你的关心。）、

【发音秘诀】请注意，are,lot,better,thanks和ask都是典型的美国发音。它们

的"发音外号"请查表。

No.2

关键词：people

关键句：TheChineseareagreatpeople.

中华民族是伟大的民族。

A:TheChineseareagreatpeople.

（中华民族是伟大的民族。）

B:Icompletelyagreewithyou.

（我完全同意。）【发音秘诀】completely是一个"五星级副词"，读起来很过

瘾。请夸张地反复练习"completely"!和它对应的中文是"彻底，完全，十分"。

下面给你两个纯正美国英语例句：

1）Oh,myGod!Icompletelyforgot!

（噢，上帝！我彻底给忘记了！）

2）YourprogressinEnglishiscompletelyamazing.

（你在英语上的进步简直是太惊人了。）

No.3

关键词：give

关键句：Shegivesmeabigheadache.

她让我头痛。,

A:Shegivesmeabigheadache.

（她让我头痛。）

B:Iknow.It'sreallyannoying.

（我知道，真的很烦人。）

【发音秘诀】请你数一数，上面的对话中一共有多少了“短衣音"。

No.4

关键词:little

关键句：Ifeelalittlesicktoday.

今天感觉有点不舒服。

A:What'swrongwithyou?

你怎么啦？

B:Ifeelalittlesicktoday.

今天感觉有点不舒服。

【发音秘诀】正是因为一个句子中有短元音、长元音和双元音，所以这个句子才

会读起来悦耳动听。请反复练习"Ifeelalittlesicktoday."!

No.5

关键词：expensive

关键句：EverythingissoexpensiveinJapan.

在日本什么东西都那么昂贵。

A:EverythingissoexpensiveinJapan.

（在日本什么东西都那么昂贵。）

B:Ican'tevenaffordtogothereforaweek.

（我甚至无法负担去那里一星期的费用。）

2）中元音（3个）：发音部位在口腔的中部。

[E：][E][Q]

•[E:]舌尖向后缩至舌尖抵下齿根部，舌位在中元音里最高，双唇自然张开成扁

平形。字母组合ir在单词中发[E:]音，bird[bE:d].

•[E]舌中部自然向上抬，放松口腔肌肉，牙床半开，舌位比[E:]低，双唇自然张

开成扁平形。字母a,e,er发[E]音，如：a[E]o

•[Q]从元音[R]发出，将圆唇改为扁唇，舌中部稍稍向上抬起，舌端轻抵下齿，

双唇向两旁平伸成扁平形。字母u,o发[Q]音，如：but[but].

李阳中元音例句

No.1

关键词：love

关键句：Ilovemoney.

我喜欢钱。

A:Ilovemoney.

（我喜欢钱。）

B:Everyonelovesmoney.

（每个人都喜欢钱。）

No.2

关键词:lucky

关键句：I'mjustlucky.

我只是运气好。

A:Howdidyoubecomesosuccessful?

（你是如何取得如此大的成功的？）

B:I'mjustlucky.

（我只是运气好。）

No.3

关键词：work

关键句：Diditwork?

这行得通吗？

A:Diditwork?

（这行得通吗？）

B:I'mnotsureyet.

（我还不确信。）

【发音秘诀】"Didit"要连读。"work"是经典的"重读卷舌音"。

No.4

关键词：perfect

关键句：Nobody'sperfect.

没有十全十美的人。

A:Youmadeamistake!

（你犯了一个错误。）

B:Nobody'sperfect.

（没有十全十美的人。）

【发音秘诀】nobody中有一个"疯狂舀水音"和一个"感叹祖国大好河山音”,

perfect中要注意"重读卷舌音"。

No.5

关键词：matter

关键句：What'sthematter?

什么事？

A:What'sthematter?（什么事？）

B:Nothingisthematter.Everythingisfine.

（没什么。一切顺利。）

【发音秘诀】matter的结尾是一个"轻读卷舌音"。

No.6

关键词：teacher

关键句：OurEnglishteacherisgreat.

我们的英语老师很好。

A:OurEnglishteacherisgreat.

（我们的英语老师很好。）

B:You'resoluckytohaveagoodteacher.

（你们有这样一位好老师真是幸运。）

No.7

关键词:about

关键句：Forgetaboutit.

忘记它吧。

A:I'msorryI'mlate.（很抱歉,我来迟了。）

B:Forgetaboutit.（忘记它吧。）

No.8

关键词：together

关键句：ChinaandAmericashouldworktogether.

中美应该携手合作。

A:ChinaandAmericashouldworktogether.

（中美应该携手合作。）

B:You'reexactlyright.

（你说得太对了。）

3）后元音（5个）：发音部位在口腔的后部。

[u:][u][R:][R][a:]

•[u]舌身后缩，舌后部向软腭抬起，双唇收圆略向前突出，发音同汉语拼音"

乌"。字母u,oo发[u]音,如：book[buk]o

•[u:]先发[u],然后用力把双唇收小，舌位抬高，发音稍拖长。字母0,0。发[u:],

如：cool[ku:l]o

•[R]舌身降低并后缩，舌后部抬起，口张大，双唇收圆。字母o在闭音节中发

[R],如：dog[dRg]o

•[R:]双唇比发[R]时圆而小，并向前突出，舌后部用力抬起。字母ou,or发[R：],

如:horse[hR:s]0

•[a:]口张大,舌尖离开下齿后缩。字母组合ar发[a:],如：car[ka:]o

李阳后元音例句

No.1

关键词：father

关键句：Myfatherhasnevertraveledabroad.

我父亲从未出国旅行过。

A:Myfatherhasnevertraveledabroad.

（我父亲从未出国旅行过。）

B:MyfatherlivedinAmericaforthreeyears.

（我父亲在美国住了三年。）

No.2

关键词:calm

关键句：Keepcalm,It'snothingserious.

保持冷静，没什么大不了的事。

A:Keepcalm,It'snothingserious.

（保持冷静，没什么大不了的事。）

B:ButI'msoworried.Idon'tknowwhattodo.

（但我很担心，我不知道该怎么办。）

No.3

关键词：after

关键句：Howaboutthedayaftertomorrow?

后天怎么样？

A:Howaboutthedayaftertomorrow?

（后天怎么样？）

B:I'mbusythen.HowaboutFriday?

（后天我很忙，星期五怎么样？）

No.4

关键词:last

关键句：You'vemadethesamemistakeaslasttime.

你犯了和上次一样的错误。

A:You'vemadethesamemistakeaslasttime.

（你犯了和上次一样的错误。）

B:I'msorry.I'mstilllearning.

（我很抱歉，我还在学嘛。）

No.5

关键词：charge

关键句：Who'sinchargehere?

这儿谁负责？

A:Who'sinchargehere?

（这儿谁负责？）

B:Ourmanagerisinchargeofthisdepartment.

（我们经理负责这个部门。）

No.6

关键词：hard

关键句：Whatmakesyouworksohard?

什么使你这样卖命？

A:Whatmakesyouworksohard?

（什么使你这样卖命？）

B:Iamdeterminedtosucceed.

（我决心成功。）

No.7

关键词：confidence

关键句：Hehasalotofconfidence.

他充满了自信。

A:WhatdoyouthinkofBillClinton?

（你认为比尔•克林顿怎么样？）

B:Hehasalotofconfidence.

（他充满了自信。）

No.8

关键词:impossible

关键句：Nothingisimpossible.

没有做不成的事。

A:It'simpossibleformetospeakEnglish.

（要我说英语是不可能的。）

B:Nothingisimpossible.

（没有做不成的事。）

No.9

关键词：talk

关键句:Ineedtotalktoyou.

我要和你谈谈。

A:Ineedtotalktoyou.

（我要和你谈谈。）

B:Sure.Doyouwanttotalknow?

（行，你想现在谈吗？）

No.10

关键词：call

关键句：Iwillcallyoulater.

回头我给你电话。

A:Iwillcallyoulater.

（回头我给你电话。）

B:OK.I'llbewaitingforyourcall.

（好，我等你电话。）

No.11

关键词：more

关键句：Ireallycan'tstanditanymore.

我真的无法忍受了！

A:ThetrafficisterribleinBeijing.

（北京的交通太糟糕了。）

B:Yeah,Ireallycan'tstanditanymore.

（我真的无法忍受了！）

No.12

关键词：for

关键句:I'mlookingforMr.Li.

我要找李先生。

A:I'mlookingforMr.Li.

我要找李先生。

B:Oh,he'sjustoverthere.

（哦，他就在那儿。）

No.13

关键词：good

关键句：Mymotherisagoodcook.

我的妈妈是一位好厨师。〜

A:Mymotherisagoodcook.

（我的妈妈是一位好厨师。）

B:Mymotherisaterriblecook.

（我的妈妈是一位差劲的厨师。）

No.14

关键词：look

关键句：Youlookgreattoday.

你今天看上去棒极了。A:Youlookgreattoday.

（你今天看上去棒极了。）

B:I'mflattered.Thanks.

（你过奖了，谢谢。）

No.15

关键词：improve

关键句：IwanttoimprovemypoorEnglish.

我想改进我的破烂英语。

A:IwanttoimprovemypoorEnglish.

（我想改进我的破烂英语。）

B:ThenyoushouldstudyCrazyEnglish.

（那你应该学习疯狂英语。）

No.16

关键词：truth

关键句：Youmusttellthetruth.

你必须说出真相。

A:Youmusttellthetruth.

（你必须说出真相。）

B:ButI'mafraidtotellthetruth.

（但我怕说出真相。）

2.双元音（8个）：由两个单元音构成。

[ai][ei][ri][iE]

[Z[][uD[[u][au]

双元音的特点是：前长后短，前重后轻，由一划二。

前长后短：是指发音时第一个音标长，第二个音标发音短。

前重后轻：是指发音时第一个音标重，第二个音标轻。

由一划二：是指发音时从第一个音标划向第二个音标，使单词的发音浑为一体，

而不是独立的两个音。例如音标[au],发音时从回自然过渡到回音。

•[ai]口形由[a]向用滑动,开口由大到小。字母I在开音节中发[ai],如：bike[baik]o

•[ei]口形由[e]向[i]滑动，发音时口形由开到拢逐渐变小。字母a在开音节中发

如：

[ei],take[teik]0

•[Ci]发音时开始部分的舌位在[R:]和[R]之间，向[i]滑动时由圆唇变为扁唇。字

母组合发如：

oy[Ci],boy[bCi]o

•叩口形由[i]向[口滑动，字母组合ear,ere发叩,如：ear叩

•[ZQ[Z]是介于同和[A]之间的一个元音，口音由[Z]向[口滑动。字母组合air发亿口,

如:chair[tFZQo

•[u[]口形由[u]向田滑动。字母组合oor,ure发[u口，如:sure[Fu[]o

•[[U]口形由[口向[U]滑动。口形圆，逐渐收小突出，字母。在开音节中发[[U],如：

home[h[um]o

•[au]口形由[a]向[u]滑动。滑动时双唇拢圆收小。字母组合ou发[au],如：house

[haus]o

3.音节和单词的重音

英语的单词至少包含一个音节。音节一般以元音为主进行划分，每个音节一般由

一个元音字母或一个元音字母组合加上一个或儿个辅音构成。如：dog[dRg],

head[hed]等，这些单词只有一个音节，叫做单音节词。含有两个音节的词叫做

双音节词，student[stju:d[nt]o含有三个或「:个以上的音节叫做多音节词，如：

在双音节词和多音节词中有一个音节读得特别重而强其他音

medical[medik[l]o

节读得相对轻一些或弱一些，这种读音强弱现象合在一起叫做单词重音。单词重

音用重音符号表示。

音节分为重读音节和非重读音节两种。

重读音节指有一个音节读得较重而清楚。重读音节是指单音节词。

主要包括开音节，闭音节。

非重读音节：指读得较轻的音节，如：worker['w[:k[]o

4.当我们学完音标时，就可以对元音字母的发音规律做一下总结了。因此分清

楚开音节和闭音节就尤为重要：

开音节：下面两种音节成为开音节

a）指发音的元音字母结尾的音节,如：no[n[u],he[hi:];

b）以"元音字母+辅音字母（r除外）+不发音的e"结尾的音节,如:face[feis],

home[h[um]o

重读开音节中的元音字母常按字母名称读本音。如a读作[ei],e读作[i:],I读作[ai],

o读作[回,u读作[ju:]。

闭音节：以•个或儿个辅音字母（r除外）结尾，而中间只有一个元音字母的音

节成为闭音节，如:desk[desk],big[big]o元音字母在闭音节中读它们的短音。

如:a读作[A],e读作同,I读作[I],。读作[C],u读作回或[Q]。

字母aeiou

开音节[ei]叩[ai][Eu][ju:]

闭音节[A]同[I][C][u]

[Q]

三.单词粘贴板

以后我们每次讲座都会加上这个栏目，希望这个练习既能扩大大家的词汇量，又

能使大家在学习中巩固音标的知识。

I[ai]我he[hi:]他She[Fi:]她am[Am]是see[si:]看见Is[iz]是are[a:]是

fine[fain]（:h体）好的very['veri]非常Well[wel]好的thank[WANk]谢谢

Tomorrow[tE:mRrEu]明天bye[bai]再见

May[mei]可以know[nEu]知道like[laik]喜欢Surname['sE:neim]姓there

[TZ口那里

四.句子的种类和语调

我们常用的句子大多为陈述句和疑问句。

陈述句：叙述事实（包括肯定句和否定句）句末用句号

a）肯定句：Iamateacher,b）否定句：Heisn'tateacher.

疑问句：提出问题，(包括一般疑问句和特殊疑问句)，句末用"？工

a)一般疑问句：可以用yes或no来回答。如：

AreyouSam?Yes,Iam,提问时语调用升调。

b)特殊疑问句：需要用完整的句子来回答。如：

Howareyou?Fine,thankyou.提问时用降调。

五.句型套餐：(Introduction)

(文化背景)

介绍分为自我介绍和经他人介绍两种。自我介绍可以用打招呼或询问的方式开始

谈话，然后作自我介绍，这样就可以和对方建立友好关系了。

经他人介绍一般是在交际聚会，社交集会等正式场合进行，这种介绍包括被介绍

人的姓名，头衔，工作以及他与介绍人之间的关系等。

在正式介绍双方认识时，必须同时报出名和姓。介绍男性时，也可省去Mr.;但

为了区别女士婚姻状况，介绍女士时还是应该用Miss或Mrs。

注：在介绍认识后的谈话中，最好不要询问对方的年龄，体重，薪金，宗教信仰,

婚姻及家庭状况等这些涉及个人隐私的事情。

1)Hi!I'mSam.嗨，我叫萨姆。

2)Myname'sJohnSmith.我的名字叫约翰.史密斯。

3)MayIknowyourname?你叫什么名字？

4)I'mMary.MysurnameisWhite.我叫玛丽，我姓怀特。

5)I'dlikeyoutomeetSmith.我想让你认识史密斯。

6)ThisisMary.这位是玛丽。

7)Doyouknowthatmanoverthere?你认识那边的那位先生吗？

8)No,Idon'tthinkso.不，我不想认识他。

9)Letmeintroduceourteacher,Mr.Smith.让我来介绍我们的老师，史密斯先

生。

10)Howdoyoudo?你好！

11)Nicetomeetyou.见到你很高兴！

六.会话广场

A:Howdoyoudo?Myname'sJohnSmith.Gladtomeetyou.

你好！我叫约翰.史密斯。很高兴见到你。

B:Howdoyoudo?I'mMaryWhite.Gladtomeetyou,too.

你好！我叫玛丽・怀特。我也很高兴见到你。

A:MayIintroduceMr.Wangtoyou?

我可以介绍王先生与你认识吗？

B:Yes,please.

好的，请给我介绍一下。

A:MissWhite,thisisMr.Wang.(ToMr.Wang)ThisisMissWhite.

怀特小姐，这位是王先生。（对王先生）这位是怀特小姐。

B:Howdoyoudo.Mr.Wang?

你好！王先生！

C:Howdoyoudo?

你好！

七.语法一点通

1.Howdoyoudo?

您好！这是在比较正式的场合用的招呼语。第一次见面时使用。在回答对方时也

要说Howdoyoudo?第二次与他见面时可以用Howareyou?

2.I'dlikeyoutomeetSmith.比句子Letmeintroduceourteacher,Mr.Smith.

要随便些。在很熟悉的朋友之间做介绍时可用前一句。

3.英语国家的姓名一般由本名（firstname或givenname）,中名（middlename

常被省略）和姓氏（surname,familyname,lastname）组成。与中国人的名字

相反。

MayIknowyourname?是比较正式的用语。我们常用What'syourname?May

无人称变化，后接不带to的动词不定式，表示许可或用于请求许可。

音标：

（一）定义

1.元音音标：发音时声带振动并且不受气流阻碍的音标叫元音音标。英语中共

有20个元音音标。每个英语单词中至少要有一个元音音标。

2.辅音音标：发音时声带可以振动也可以不振动，但是必须受到气流阻碍的音

标。英语中共有28个辅音音标。

（二）音标在单词当中的作用

学好音标是读单词的基础,如果能准确的读出每个音标，即使是没有学过的单词,

根据音标也自己也能读出。

（三）辅音音标

1.爆破音：（6个）[p][b][t][d][k][g]

在发音时这六个音要冲破很大的阻力，因此叫做爆破音。[p]也[k]三个音发音时

声带不振动，叫做清辅音，[b][d][g]•:个音发音时声带振动，叫做浊辅音。

回回是一对音，发音是双唇紧闭，气流从口腔内冲出。字母P发[p]的音，如:

pig,cup.字母B发[b]的音，如：big,bed.

也[d]是一对音，发音时用舌尖舔住上齿龈，然后气流从口腔内发出。字母T发

国的音，如：table,test.字母d发[d]的音,如：do,dad.

[k][g]是一对音，发音时软鄂向上抬，气流从口腔中冲出。字母k,c,ck发[k]的

音，如：cake,cock,clock.字母g发[g]的音,如：go,goat.

2.摩擦音(12个)

m[V][S][z][h][r]

[w][j][W][T][F][V]

这些音要在口腔中经过摩擦而发出，因此叫摩擦音。[f]回[h][W][F]五个音为

清辅音，M[z][r][w]0][T][V]七个音为浊辅音。

(1)・是一对音，发音时把上牙齿搭在下嘴唇上，声音从牙缝中毗出。字

母f会[f]的音，如：face,fat.字母v发[v]的音，如：very,vase.

(2).[s]团是一对音，发音时上下牙吃紧闭，声音从牙缝中毗出。字母s发[s]

的音，加：sit,bus.字母s,z发[z]的音，如：zoo,whose.

(3).[h]发"喝"的清音。字母h发这个音。如：hen,hand,

[r]发"弱"的清音。字母r发这个音。如：rose,ruler.

(4).[w]发"我"的清音，字母w,wh发这个音。如：we,what,

[j]发"爷"的清音，字母y发0]的音。如：yes,you,yellow.

(5).[W][T]是一对音，发音时用上下牙齿咬住舌尖，声音从牙齿的缝隙毗出。

字母组合th发这两个音，如：three,thank;this,those.

(6).[F]发"是"的清音，sh发这个音。如：ship,shoe.

[V]发"日"的清音,S发这个音。如:usually.

3.鼻音:(3个)[m](134)[n](1345)[N](1246)

这三个音是从鼻腔发出的。口形一个比一个大。字母m发[m]的音，如：mother,

man.字母n发[n]的音，如：name,nose,字母ng发[N]的音，如：long,thank.

4.舌侧音(1个)[I]

发音时用舌尖舔住上膛，声音从两侧发出。字母I发这个音。如：like,little.

以上是22个辅音音标，大家可以从一些单词中感觉这些音标的发音位。

三.句型套餐：问候(Greetings)

1.Goodmorning,MissWhite.早上好，怀特小姐。

2.Goodafternoon,Mr.Smith.下午好，史密斯先生。

3.Goodevening,Mrs.Smith.晚上好，史密斯夫人。

4.Hello,MissWhite.你好，怀特小姐。

5.,Hi!Bill!Howareyou?嗨！比尔，你好吗？

6.I'mfine,thankyou.Andyou?我很好。谢谢，你呢？

7.Verywell,thankSo很好，谢谢。

8.HowisHelen?海伦怎么样?

9.She'sverywell,thankyou.她很好，谢谢。

10.Good-bye,Bill.再见，比尔。

11.Seeyoutomorrow.明天见。

四.会话广场(Dialogue)

A:Goodmorning!Misswhite.早上好！怀特小姐。

B:Goodmorning!Mr.Smith.早上好！史密斯先生。

A:Howareyouthismorning?今天早上您好吗？

B:I'mFine,thankyou.我很好，谢谢。

A:HowisMrs.Smith?史密斯夫人怎么样？

B:She'sverywell,thanks.她很好，谢谢。

A:Good-bye,MissWhite,再见，怀特小姐。

B:Good-bye,Mr.Smith.再见，史密斯先生。

五.语法一点通。

这课主要讲的是问候语。打招呼是人们在交往中常常使用的语言。在英语中要注

悬：

1.Hi!嗨！你好！这是熟人间打招呼表示问候的用语，相当于Hello.一般来说,

Hi后面跟名字，表示非常熟悉，如：Hi!Bill;Hello后面跟某先生之类的称呼，

如：Hello,MissWhite.

2.Miss指的是未婚小姐；Mrs.指的是夫人；Mr.指的是先生。另外单词Ms.是

用在婚姻状况不明的女子姓名前的称呼。这些词的后面都要使用人的姓。

3.在问别人好不好时，可以用句子：Howareyou?HowisMissSmith?

I'mfine.Andyou?等，对这类打招呼语的回答可以采用同样的答语。如：Fine,

thankyou.Verywell,thankyou.I'mfine,thanks.

英语启蒙讲座三【句子的成分和名词】

到现在为止我们已经学完了英语中48个国际音请大家在日常学习或者我们

的单词剪贴板中经常运用标，从而达到熟能生巧的目的。请大声读出下面字母和

音标并且能够自己归纳出含有相同音素的读音。

AHJK

EBCDGPTV

IY

0

UQW

FIMNSXZ

R

今天我们将要学习句子的成分和名词的变化形式

在上一讲中我们学习了句子的种类和语调，请读出下面的句子并且判断它们是哪

种类型的句子（肯定句，否定句，一般疑问句或是特殊疑问句），在读时使用什

么语调。

Goodmorning,MissBill.（比尔,早上好！）

Howdoyoudo?（你好！）

Sheisfine.（她很好！）

AreyouMr.Green?（你是格林先生吗？）

Wearenotverywell.（我们不太好！）

从以上句子可以看出，句子是按照一定的语法规律组成的，表达个完整的意义。

一个句子一般由两部分构成，即主语部分和谓语部分，这两部分也叫做句子的主

要成分。句子的次要成分包括宾语，定语，状语，表语等。句子成分是句子中起

一定功用的组成部分。

1）主语：是一-句的主体，是全句述说的对象，常用名词，数词或代词担任，一

般放于句首。如：

Studentsstudy.（学生学习。）

Wearefriends］我们是朋友）

这两句话中单词students是个名词，we是代词，它们在句中作主语。

2）谓语：是对主语加以陈述，表示主语的行为或状态，常用动词或者动词词组

担任，放在主语的后面。如：

Studentsstudy.（学生学习。）

Wearefriends.（我们是朋友）

这两句话中单词study和are都是动词，study叫做实意动词，are叫做be动词，

它们在句中作谓语。

3）宾语：表示行为的对象，常由名词或者代词担任。放在及物动词或者介词之

后。如：

Theyareteachers.（他们是老师。）

Iplaywithhim.（我和他一起玩。）

这两句话中单词teachers是名词，单词him是带词，它们在句中作宾语。

4）定语：是用来说明或者限制名词的成分，常用形容词或者相当于形容词的短

语或从句担任。形容词放在名词之前，相当于形容词的短语或从句放在名词的后

面。如：

Thisisaredsun.（这是个红太阳.）

Heisatallboy.（他是个高个子男孩。）

这两句话中单词red和tall都是形容词，它们作定语。

5）状语是用来说明动词，形容词，副词或整个句子的成分。常由副词担任。修

饰动词时可以放在动词之前，也可以放在动词之后；修饰形容词或副词时放在它

们之前。如：

Thestudentsstudyhard.（这些学生学习努力。）

Ioftenwritetohim.（我常给他写信。）

Thebagistooheavy.（这个书包太重了。）

这三句话中单词hard和often修饰的都是动词，第三句话中单词too修饰的是

形容词，它们都作状语。

6）表语：用来说明主语的性质或状态。一般由名词或者形容词担任。如：This

tableislong.（这个桌子是长的。）

通常情况下，主语和宾语前的成分是定语，谓语前的成分是状语，时间词作状语

放在句子后面。句子的成分分布如下：

（定语）主语（状语）谓语（定语）宾语（状语）

如：（Thetall）boy（often）go（tothebig）zoo.

（Thehappy）childwent（his）homeyesterday.

请分析下面句子的结构说出各个成分

1）Ihavetwoeldersisters.（我有两个姐姐。）

2）Theydon'tswimverywell.（他们游泳不太好。）

3）Doyougotoschooleveryday?（你每天去上学吗？）

4）Ireallywantacupoftea.（我真的想要一杯茶。）

5）MissSmithteachesEnglishverywell.（史密斯先生教英语非常好。）

二.名词

1.定义：名词是表示人，事物和抽象概念的词。我们认识事物时首先接触到的

是名词。名词是英语中最重要的词类之一。如：

girl女孩friend朋友teacher1老师student学生sun太阳boy男孩bag书包

child孩子sister姐妹day天zoo动物园home家

2.名词可分为可数名词和不可数名词。英语中区分可数名词和不可数名词非常

重要。

可数名词：是指能直接以数字计算，有单复数之分，作单数时要加冠词或限定词。

如：boygirlbaghome

不可数名词：是指不能直接以数字计算，一般只作单数，无复数，泛指时不用冠

词。一般把不可数名词看成整体一。

物质名词属于不可数名词，一般没有复数形式，如：

water水milk牛奶tea茶coffee咖啡

chicken鸡肉ink墨水oil油sand沙

区分可数名词和不可数名词，单纯依靠数数的方法并不十分准确。由于语言的差

异,在名词的可数概念上，英语同汉语并不完全一致。如：单词fish当"鱼肉"讲

时是不可数名词，当"儿条鱼"讲时是可数名词。

可数名词有单数和复数形式，在表示一个或一种事物时用单数，当表示两个或两

个以上时用复数，通常在单数形式后加-s或-es。

如:Heisateacher.（他是老师。）

Theyareboys.（他们是男孩。）

3.可数名词的规则复数构成形式有如下规则：

1）一般情况下直接加-s。

如:book-books（书）boy-boys（男孩）dog-dogs（狗）

2）以-s,-x,-ch,-sh结尾的名词后面加-es<.如：

bus-buses（公共汽车）box-boxes（盒子）

watch-watches（手表）wish-wishes（希望）

3）以-e结尾的加-s.如：horse-horsespages

4）以辅音字母加-y结尾的，把-y变为I,再加-es.

如：baby-babieslady-ladies

5）以-o结尾的名词，如果是以元音字母+o结尾的加-s。

如：radio-radioszoo-zoospiano-pianos

如果是以辅音字母+o结尾的，加-es.

如：tomato-tomatoespotato-potatoeshero-heroes

6）以-f或-fe结尾的一小加-ves.

如：knife-kniveswife-wivesleaf-leaves

4.英语里有一些名词的复数形式不是以词尾加-s或-es构成的。这就需要大家

记住这些特殊的单词。如：

1）单词内部的元音发生变化。如：

foot-feetman-menwoman-womentooth-teethmouse-micegoose-geese

2）单复数一样的。People-peopledeer-deersheep-sheep

3）词尾加-en.如：child-childrenox-oxen

5.练习。（请说出下列名词的复数形式。）

deskmorningsunfamilymanchildbook

■：.单词剪贴板（以下单词全是名词，请大家运用音标来学单词。）

student[5stju:dEnt]学生friend[frend]朋友

sun[sQn]太阳teacher[5ti:tFE]老师

boy[bCi]男孩bag[bAg]书包

table[5teibl]桌子zoo[zu:]动物园

tea[ti:]茶childRFaild]孩子

sister[5sistE]姐妹home[hEUm]家

yesterday[5jestEdi]昨天school[sku:l]学校

dog[dCg血potato[pE55teitEu]±a

water[5wC:t[]zkmilk[milk]牛奶

coffee[5kC:fi]咖啡sand[sAnd]沙

fish[fiF]鱼chicken[5tFikin]鸡肉

watch[wCtF]手表wish[wiF]希望

horse[hC:@]马baby[5beibi]婴儿

Iady[5leidi]女士tomato[tE5mB:tEU]西红柿

oil[Cil]油wife[waif]妻子

四.句型套餐

文化背景：

当你离开一个国家或出远门时要和朋友们告别。告别方式可以亲自上门，也可以

是打个电话。这时，朋友们会说一些一路平安，旅途快乐的话，或说到达后立刻

写信来，今后保持联系或向家人问候等话。

如果去朋友家赴宴，然后向女主人告别时，除了说致谢的客套话外，客人还可以

握手点头。即使你是男宾，也可以毫无顾忌地走向女主人，把你的脸在她左右脸

上贴一下，或干脆在她两颊上亲吻一下，以是谢意。平时和人分手，除使用

Good-bye或bye外，还可使用Haveaniceday.现在Takecare也成了告别用

语。

1.Excusemeamoment.请稍等。

2.I'llbebackinaminute.我一会儿就回来。

3.Ihavecometosaygood-bye.我是来辞行的。

4.I'dliketosaygood-byetoeveryone.我要向诸位告别。

5.Haveagoodtrip.祝旅途愉快！

6.Good-byeandgoodluck.在见祝您好运！

7.I'mcallingtosaygoodbye.我打电话向你告别。

8.I'lllookforwardtoseeingyousoon.我盼望很快能见到您。

9.Takecareofyourself.多多保重。

10.Whenareyouoff?你什么时候走？

11.Whattimeareyougoing?你儿点钟走？

12.Don'tforgettokeepintouch.别忘了保持联系。

13.Givemybestwishestoyourfamily.带我向您全家人问好。

14.Good-byeandallthebest.再见！祝一切好！

15.Haveanicetrip.旅途愉快！

16.Don'tforgettogivemeacall.别忘了给我打电话。

17.Wewillmissyou.我们会想你的。

18.Hopetoseeyouagain.希望再见到您。

五.会话广场

A:Hello!Mr.Smith.Ihavecometosaygoodbye.

您好！史密斯先生，我是来和你道别的。

B:Whenareyouoff?您什么时候离开？

A:Tomorrowmorning.明天早上。

B:We'llmissyou.Hopetoseeyouagain.

我们会惦念你的。希望有一天再见到你。

A:Ihopeso,too.我也希望这样。

B:Don'tforgettokeepintouch.

别忘了和我保持联系。

A:O.K.Thanksagainforeverything.

好的。再次感谢你为我所做的一切。

B:You'rewelcome.不客气。

A:Takecare.Bye.多保重！再见！

B:Well.Goodbyeandhaveagoodtrip!

那么，再见！祝你一路平安。

六.语法一点通

1.Whattimeareyougoing?你什么时候走？

Whattime是指具体儿点钟，所以回答是"…o'clock…点钟"如：Whattimedo

yougetup?

2.Whenareyougoing?你什么时候走？、

When的用法较广。

如：Whendoesthetrainleave?火车什么时候走?

3.Good-bye和bye,都是比较常用的，比较随便的告别语。

4.晚间见面打招呼用Goodevening（晚上好！）回答是一样。告别时则要用

Goodnight!（晚安!）对方回答也用Goodnight!

5.Thankyoufor

这是个常用句型。在Thankyoufor后面加名词或者动名词词。如：Thankyoufor

yourhelp,（advice,dinner.）

Thankyouforcoming,（helpingme.）

英语启蒙讲座（四）

英语启蒙讲座（四）

在上--讲中我们学习了句子的成分以及名词。其中包括可数名词和不可数名

词。

1、请分析出下列句子的成分：

Youareadoctor.I'manurse.