2023-2024届高三语文主题读写素材 阅读场景在变先贤哲思永存

2023-2024届高三语文主题读写素材阅读场景在变，先贤哲思永存2023届高三语文主题读写素材

主题：阅读场景在变，先贤哲思永存

【作文指导】

【文题在线】

阅读下面的材料，按要求作文。

从书信沟通到微信交流，交流方式在改变，不变的是真挚情谊的表达。

《诗经》《论语》等国学著作从图书馆走进家庭书橱，阅读场景在变，不变的是对先贤哲思的追求。

从“出国热"到“归国潮”，逐梦方向在改变，不变的是人生价值的实现。

社会在发展，生活在改善。透过时代的变化，我们看到其背后有着不变的底色。面对这些时代的变与不变，你作为新时代的青年，有何思考和联想？请选好一个方面写一篇文章。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

【文题解析】

本题属于多则材料的任务情境写作。考生的思考过程呈现如下：

1.精准审读材料

（1）理清材料句子逻辑。三则材料分别由三句话组成。三句话虽然内容各异，但是每句话的句式相同、逻辑相同、关系相同，均为“从……到……，……在改变，不变的是……"。它们体现的是前后转折的逻辑关联，即“虽然……在变，但是不变的是……”。所以，考生可由此明确，命题人强调的就是后半句——不变的部分。

（2）材料须有哲思高度。审读材料还需有思想的高度。有了思想认识的高度，自然能高屋建瓴，也自然能体现出考生的思考能力。比如，“不变的是真挚情意的表达"可以解读为国人对于“真”（真心、真情、真诚、真人等）的坚守与不懈追求；“不变的是人生价值的实现"可以解读为国人对于“善”（人生价值、道德仁义、推己及人、修身齐家治国平天下）的持续思考和执着追求；“不变的是对先贤哲思的追求"可以解读为国人对于“美”（高雅的审美情趣、文质彬彬的人格、社会理想形态的设想等）的真知灼见和躬亲示范。当然，材料还有其他更加合理、更有深度、更有见地的解读。考生要有锤炼思维、追求哲思高度的意识。

2.明确写作任务

引导语之所以异常重要，原因在于其涉及对写作任务或显或隐的引导和规定。近两年的高考作文题都是借助引导语，明确写作任务。本题写作引导语中明确了写作要求，写作任务就是考生作为新时代的青年，透过时代的变化，思考和联想其背后不变的底色。除了一般性的写作要求之外，本题目尚有具体的要求，即“请选好一个方面写一篇文章”，要求考生抓住材料的一个方面去写，而不是综合立意。

限制性

1.内容具有限制性。紧扣材料，契合题意是考场作文的重中之重。本题所要求的写作内容，非常明显地体现在引导语部分。考生可以把引导语转述为这样一句话：“作为新时代青年，面对时代的变与不变，你有何思考？”思维落点为：“社会在发展，生活在改善。透过时代的变化，我们看到其背后有着不变的底色。"这其实就给考生规定了写作方向，即要谈自己对变化背后不变的底色的认识和思考。

2.立意具有限制性。“面对这些时代的变与不变”，“这些"当指上面的三则材料，题目要求考生“选好一个方面”审题立意，并没有要求综合立意。因此，考生必须按材料要求写作。

三则材料中的每句话都是一种转折型的句式，强调的都是后半句，即“不变的"部分。考生必须分析变的背后不变的东西，写作立意要体现变化背后不变的底色，否则就算偏离题意。

3.背景和写作主体具有限制性。本题属于情境下的任务写作，思考这一问题必须站在新时代这一写作背景之下，写作主体的身份必须是新时代的青年，即十八岁的高三青年。

开放性

1.立意角度开放。三则材料分别从“真挚情谊的表达”“对先贤哲思的追求"人生价值的实现”三个角度切入，考生可以自由选择。

2.思维方式具有开放性。考生可以抓住一方面纵向联系，也可以横向思考；可以将宏大主题微观到具体材料，也可以抓住一点深挖。比如写阅读场景在变，但对先贤哲思的追求不变，考生可以回顾历史、联系现实，分析其“变与不变"的现实性和必然性；还可以继续深入分析，作为青年，该如何正确看待与处理社会生活中的变与不变，可以从个人方面、集体方面或国家方面着手，也可以针对工业方面、商业方面或农业方面展开。

3.写作内容具有开放性。材料只是思维的起点，考生在准确把握变与不变的本质之后，可以展开自由思考。对于写作要求“请选好一个方面写一篇文章”，考生可以选择自己最熟悉的、最有话说的、认识最深刻的一个方面进行写作。比如若选择第一则材料，考生可以分析、比较书信和微信的特点：书信速度虽慢、数量虽少，却更利于深入思考、更利于抒发真情，因而一些书信能以流传千古；而微信最大的优点是速度快和即时传递，人们可以随时随地表达真情。交流方式在改变，不变的是真挚情谊的表达。我们真正应该在意的不是古今变化，而是要如何珍惜真情，做真诚之人。

切题立意：

1.阅读场景变化，先贤哲思永恒。

2.阅读形式虽异，哲思底色不变。

3.时代在变，底色不改。

4.逐梦方向在变，价值追求不变.

5.变的是交流方式，不变的是真挚情谊。

……

偏题立意：

1.青年奋斗，青春无悔。（空谈奋斗，空谈青春，同样偏离了变与不变的写作内容指令，陷入套作的泥淖，显示了审题能力的不足和思维能力的欠缺）

2.我们都是逐梦人。（第三则材料已经明确指出“逐梦方向在改变”，所以此立意明显偏离核心立意，显示了考生阅读能力的不足和提取信息能力的欠缺）

【佳作赏析】

阅读场景在变，先贤哲思永存

《诗经》《论语》等国学著作从图书馆走进家庭书橱，阅读场景在变，不变的是对先贤哲思的追求。

先哲前贤，之所以能独领风骚千百年，原因就在于其在纷繁万千变化之中，寻求不变之理。譬如孔圣，面对礼崩乐坏、社会失序的巨变，乃于思变中求理，寻求解决之道。不过，孔圣的仁义之道不是无源之水，更非闭门造车、无中生有，而是传承先贤周公礼乐的哲思。先贤的不懈探求、持续的代际传承，便是中华文化流传五千年的根本原因。而先贤，也因此而得以人生不朽。

对于《诗经》《论语》这些国学著作，不管是在图书馆读，还是在家里读，我们对先贤哲思的追求不变。读先贤的书，我们都需思考：先贤哲思的内涵是什么？“江山代有才人出，各领风骚数百年”，中国历史上先贤数量之众，真是名副其实的百花齐放、春光满园。孔孟之道，致君尧舜，教化社会，己欲立而立人，乃其人世大道；墨子之道，尚简节用，鄙弃华美之形，口腹之欲，兴百姓之利，乃其大爱之道；老庄之道，以自然为道，见素抱朴，少私寡欲，追求无为而治，乃其自然大道。这些先贤虽然主张各异，然而拨开形式变化之迷雾，便会发现其内蕴的不变之理，那就是悲悯世人的胸怀、经世致用的价值追求。

不管是在图书馆读，还是在家里读，读的目的都一样：学习先贤，探讨人生的意义所在。

先贤的悲悯哲思，是后人的一种价值判断。人生意义何在？就在于兴民之利，除民之害。《左传》有言，“太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽。"先贤对人生社会的哲思，对人生价值的设定，也就成了中国人一生的理想和追求。通过个人努力厚德载物、兼济天下，是先贤哲思的终极目标。虽然有所谓“穷则独善其身”，但这不正是人生价值不得实现的无奈和落寞吗？试想一个士子，若能出将入相、苟利国家，谁会漂泊江湖、吟风弄月呢？东坡如是，辛弃疾如是，其余诸人莫不如是。

即使阅读的大场景有变，我们都要咬定青山不放松，不可改变对先贤哲思的追求。

不知从何时起，风气渐变，让先贤之哲思境遇颇为尴尬。关注物质的人多了，追求精神的人少了；关注自我的人多了，关心社会的人少了；丑化英雄的人多了，赞美崇尚的人少了。读读《诗经》，便被视为附庸风雅；翻翻《论语》，便被贴上虚伪的标签。怨天尤人、感慨系之固无不可，然而这不也正是吾辈大有作为之时吗？任世风嚣然，我自岿然不动。去吧，带着悲悯的情怀去改造社会，人生即不朽！

国学著作已经从图书馆走进了家庭，这真是天大的幸事！因为，开卷即有益！因为，对先贤哲思的追求不变！场景虽变，幸好，哲思永传！追慕先贤，传承不朽！

【阅读拓展】

（一）人生有没有一劳永逸

九禄一辈子都在做的一件事，就是想一劳永逸地解决好困扰自己生活的所有麻烦。

他的理想，最初是有一间自己的房子，有一个知冷知热的女人，还有关上门一个月也不饿肚子的粮食。那该多美啊！

这理想在他23岁那年得以实现。这一年，他和春梅结婚，父亲给他两间新瓦房，屋里堆满了粮食。新婚的前10天，他真如在梦中一般，关上门在家中美了10天。

第11天，春梅说话了。她说：你看这村上，没出去打工的年轻人还剩几个？咱也该出去，至少挣个大电视，待在家里才不闷。

九禄觉得这样待着也不错，当然，有台电视机更好，免得两个人关起门来大眼瞪小眼。

于是进城，九禄去打包，春梅洗碗。两个人加起来一月能挣500元钱。乖乖，那可是全家种田一年的收成。很快，电视机买上了。睡在装满粮食的房里看电视，九禄心中有说不出来的美。

从电视上，九禄看到有人骑摩托车，还可以拉客挣钱。于是他发誓，要买一辆。他对春梅说：等买了摩托车，我天天出去挣钱，你就回家煮饭看电视，每天晚上“突突突"回家，那该多美啊！

小两口就开始向着想象中的美日子进发，几个月之后，终于攒够了买摩托车的钱。拿到车那天，九禄载着妻子一路飞奔，在村前村后的黄土路上扬起梦幻般的灰尘。他觉得自己又一次站在了梦的正中央。

就在这个时候，妻子呕吐了——不是晕车，而是怀孕。九禄对此异常高兴，认为是双喜临门。

养儿育女是个长远的系统工程，很难在短时间之内算清成本和花销，但到医院生娃儿的费用，却是个实在而迫在眉睫的数字。

九禄于是骑上摩托车，快马加鞭地进城挣钱。摩托车不仅跑得快，挣钱也快，只是时常要被交通稽查拦那么一回。在挣够了娃儿的手术费和喜酒钱之后，九禄的梦想已变成了买一辆汽车摩托是肉包铁，日晒雨淋冬冷夏热不说，还不安全；那汽车可是铁包肉，坐在里面冬暖夏凉，舒舒服服地挣钱。

两年后，九禄买了汽车，虽然是二手货，但毕竟是包得住肉，进城去拉客，比摩托跑得更欢实。而就在这个时候，麻烦又来了，他的汽车挣钱比摩托快，目标也比摩托大，被抓住的概率明显上升抓一次罚几千。于是，“顶子”又成了他的新梦想。他想，等开上有顶子的合法出租车，每天安安心心挣钱，回家交给春梅，喝上二两酒，吃上半斤猪头，然后冲上个冷水澡，左手抱春梅，右手抱娃娃，一觉睡到天亮。那场景，就一个字：美！

连借带凑等机缘，总算买上出租车。没有美几天，春梅说你都是个小老板了，还每天蹲在小瓦房里，娃娃也没个好的上学地方，不如进城买房吧！

县城的房价虽不贵，好歹也要挣几年。九禄如参加汽车拉力赛一般，每当他以为可以歇下气来好好消停一番的时候，出发的哨音又响了。

再接下来是娃娃读大学。

再往下，娃娃找工作的花销。

再往下，娃娃要买房结婚。

再再往下，九禄发现自己已变成个老头。他最大的目标，是趁自己的腰还没劳损得直不起来时，置两个门面，养老。

像这辈子其他的梦想一样，他想等两个门面到手，每个月领着租金，没事找老伙计们打打麻将喝喝小酒，有空再养只鸟或狗。那日子，该多好……

但他似乎也知道，在门面拿到手之后，马上还会有新事找上门来。也许是孙子幼儿园借读费，也许是……

省略号后面是老伴和自己的病，他想了一阵，便不再往下想了。他恍惚依稀感觉，那个一劳永逸的梦想，确乎如身下的影子，离自己那么近，又那么远！

（二）隔着光阴打量自己

上午，主任让我们清理一下资料室，把那些堆积如山的旧报刊卖掉。在墙角发现了一个手提袋，竟是厚厚一摞泛黄的“应聘简历表"。这定是公司以前到人才市场招聘时收到的，我留了下来。

忙完了，我们坐下来休息。小刘开始扒拉那些简历，说找找有没有美女。

过了一会儿，小刘拿着一张简历表念道：某男，大学本科，曾担任院学生会副主席，三次获学院二等奖学金，英语四级，爱好读书，曾在校报发表作品……

我不屑一顾地说，肯定是假的，一个学校有N个学生会副主席呢，校报发表作品还值得一提？太普通了，这样的人一抓一大把。

小刘又念了一个，也都很普通。“难怪这些人没有被公司录用呢，毫无特色。”我和金姐都用刻薄的语气批了一通。

这时小刘一脸坏笑，摇了摇那两份简历说，这可是你两位当年的简历啊。我和金姐都愣了，满脸通红。

中午吃饭时，我们跟主任聊起了这件事。主任说，小付当年是拿着贴满了在校报发表的文章剪报来的，虽然很幼稚，但是那股朝气让我眼前一亮啊；小金是唯一一个没穿高跟鞋的女生，在铺了地板的办公室走廊走过，没有一点噪音……

答案竟然如此简单。原来，一向自命不凡的我们，并不比落聘的那些人强多少啊，只是运气稍好罢了。

隔着光阴打量自己，自己却成了陌生人，我们这才认识到自己的渺小。

【阅读训练】

阅读下面的材料，完成1-3题。

玻璃城市

喻永军

赵欣已经是第九次坐着吊篮升上去了。吊篮的绳索缓缓地牵动，吊篮离地面越来越高。在高高的楼顶，马子义戴着草绿色的军帽，帽檐从楼顶的墙沿上偶尔露出一角。这是离家乡莴寨一千二百五十公里的一座城市，三面为沙漠所围。赵子扬站在赵欣的身后，脸上毫无表情。赵子扬就是这样一个人。他在这儿砌了四年瓷砖，原先有个搭档有事回家了，现在的搭档就成了赵欣。活儿很简单，往新楼的墙体上砌瓷片。赵子扬干这活儿很有些名气了，老板开始看过几次，用手一摸就啥话也不说了。“高手。"他心里夸赵子扬。

赵欣、马子义来这里很突然。两个高中生，穿着去年军训时的军装，就站在赵子扬的面前了。

“干啥来呢？”赵子扬看着儿子赵欣。

“打工，二十多天时间闲着呢。"

赵子扬说：“耍两天回去。”口气是没有商量余地的。

第二天，赵子扬六点去工地了。赵欣与马子义进入了戈壁滩，在太阳升起的时候站在了沙漠的边沿。他们无数次在班上讨论过的沙漠，并没有带给他们浪漫的感受。空气中是沙粒游走的细微的声音，脚下是沙海，不远处是金黄的沙丘、沙浪、沙脊，无边无际，这是腾格里沙漠的一角。太阳从沙漠东面照射过来，刺得人睁不开眼睛。他们在心里第一次知道了书本和现实的距离。赵欣脚板有些疼痛，有些失落。马子义笑笑说：“这才是真实的腾格里。"

赵欣说服赵子扬，成了赵子扬的搭档。马子义也没闲着，在楼顶照看配重块。

施工吊篮一米宽三米长，赵欣第一次跨进吊篮的时候，脸色有点儿发黄，手抖个不停。赵欣想站起来，但上升的吊篮摇晃得让人眩晕。吊篮落地，赵欣的脸色才恢复正常。

这个黑瘦的、长脖子的男孩，直到一个星期后才完全弄清楚了搭档的含义，并且将准备工作做得井然有序。两个一大一小的水杯泡上苦丁茶，放在吊篮的顶里边；砂浆桶里和好砂浆，吊篮起升的时候，再加上小半桶水稀释；盛灰浆的瓷盆、灰铲、瓦刀用清水抹洗一遍，摆放在赵子扬顺手的地方。

吊篮大致在八层楼高的地方停下了，赵子扬锁定好了绳索，弯腰拾起了灰铲。赵欣从砂浆桶里舀出半盆砂浆，然后开始用一块湿布抹净瓷片，一片一片过手。赵子扬伸出手，赵欣就递上一片瓷片，一片一片的瓷片被赵子扬贴在了楼体上。只有赵子扬抽烟的间隙，赵欣才能放眼看看四周。无数座这样的高楼遍布在这座城市里，许多栋楼的瓷片都是赵子扬他们贴的。瓷片贴好，再装上各色的玻璃，整幢楼甚至整座城市，就成了一个玻璃城市，高贵，陌生，美丽。赵欣想，父亲这辈子都不可能住进这样的城市了，但自己上大学、找工作，就有可能住进这个玻璃样的城市里。

太阳已经照了几个小时，赵子扬的腰往下塌了一些。

就在这时候，赵欣看见了西边漫天的沙尘卷了过来。他说：“爸，你看西边！”赵子扬回转身，惊得张大了嘴巴，说：“沙尘暴！"他扔下手里的东西，一把将赵欣按在吊篮里坐下，说：“坐好别动。”话音刚落，风就到了眼前。

吊篮被风吹离了楼体，又被用力地抛开，重重地砸在楼体上，砸出的响声惊天裂地，有撞碎的感觉。新贴的瓷片被砸脱落了一些，“刺啦啦"顺楼体滑了下去，摔碎在地面上。接着又连续撞了七八下。然后，吊篮的失控加剧，撞击之后，被风扭动，斜着一升一落，一翻腾，将瓦刀和灰盆颠簸出去撞在楼体上，落向地面，发出碎裂的声响。风中传来马子义的声音，赵欣费了好大的劲儿才看清，马子义在下边五层的一个窗口露出头，向他们招手，军帽已经被风吹落。赵欣张嘴想喊，风中的沙子吹进嘴里，呛得他直咳嗽。赵欣看见赵子扬管控升降装置的手臂，被绳索牵着在楼体上连续撞击，然后突然软了下来。风力在继续增大，天色更暗了。赵欣在吊篮的摇晃中，慢慢站直身子，伸手抓住了吊篮上的绳索。绳索在风中绷得很紧，他伸出手抓住了赵子扬抓着升降机关的手，那只手垂了下去，血沿着袖管中的手臂流了下来。赵子扬瞪着眼，样子很凶。

吊篮在赵欣的操控下开始慢慢下降。他眼眶开始发热，一边控制着手里的下降按钮，一边用单薄的身子抵紧赵子扬的身子，让他慢慢地坐了下去。到五层窗口，风力已经转弱，马子义伸出一双瘦弱的手，抓紧吊篮的绳索。赵欣固定好吊篮，弯下腰用肩膀顶起赵子扬的屁股，把他从窗口送了进去，接着自己也跟着翻了进去。

几天后，在返回的列车上，马子义和赵欣看见了远方的沙漠的闪光。城市退得很远，马子义说：“腾格里，蒙古语的意思是，白色、长生天、最高的神。”

赵欣听了，不想说话。二人头抵着头趴在窗台上，看着远方出神。不一会儿，火车开始穿越隧道。

（节选自《湖南文学》）

1．下列对小说相关内容与艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A．尽管赵子扬在吊篮中工作时“脸上毫无表情”，但一旦危险降临，他首先将赵欣按在吊篮里坐下，表现了赵子扬的舐犊情深。

B．在父亲抽烟的间隙，赵欣放眼欣赏城市，认为父亲这辈子不可能住进城市，而自己可能有机会，表现了他的自信以及对父亲的轻视。

C．小说写“老板开始看过几次，用手一摸就啥话也不说了”，从侧面表现了赵子扬往新楼墙体上砌瓷片的技艺的精湛、高超。

D．小说以“火车开始穿越隧道"结尾，故事戛然而止，但语意双关，既交代旅途实景，又暗示两位年轻人在人生征程中跋涉、成长。

2．小说两次写腾格里沙漠的相关内容，有什么作用？

3．小说以“玻璃城市”为题，有何用意？请结合文本简要分析。

答案与解析

1．B

【解析】本题考查学生对文章内容和艺术特色的分析鉴赏能力。

B.“表现了他的自信以及对父亲的轻视"分析错误，这一情节并没有轻视的意思，这是对父亲这样的城市建设者的真实处境的描述。

故选B。

2．①真实的腾格里沙漠并没有带给赵欣他们浪漫的感受，让他们第一次知道了书本和现实的距离，为下文写城市建设者生活张本。②再次说起腾格里沙漠时，赵欣“不想说话”，表现了历险后心情的复杂。③前后两次写腾格里沙漠，以表现赵欣他们前后的变化，再现了他们成长的经历，引发读者思考。

【解析】本题考查学生分析文章重要情节的作用的能力。

第一次对腾格里沙漠的描写，“他们无数次在班上讨论过的沙漠，并没有带给他们浪漫的感受。空气中是沙粒游走的细微的声音，脚下是沙海，不远处是金黄的沙丘、沙浪、沙脊，无边无际，这是腾格里沙漠的一角。太阳从沙漠东面照射过来，刺得人睁不开眼睛。他们在心里第一次知道了书本和现实的距离。"真实的腾格里沙漠并没有带给赵欣他们浪漫的感受，表明赵欣他们没有经过生活的实际历