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文档简介
易错拔尖：坐标方法的简单应用易错点易错点：不建坐标系就用坐标表示位置1．常用的确定物体位置的方法有两种：一是通过建立平面直角坐标系，用坐标表示；二是通过方向和距离表示．在4×4的边长为1的正方形组成的方格中，标有A，B两点（点A，B间的距离为n）．请你用两种不同方法表述点B相对于点A的位置．拔尖角度角度1利用坐标表示地理位置2．（2021秋•兰州期中）如图是某校的平面示意图的一部分，若用“（0，0）”表示校门的位置，“（0，3）”表示图书馆的位置，则教学楼的位置可表示为（）A．（0，5） B．（5，3） C．（3，5） D．（﹣5，3）3．（2021春•兰山区期末）如图所示建立的平面直角坐标系中，标明了小刚家附近的一些地方．（1）写出学校和文具店的坐标分别是，．（2）某星期日早晨，小刚从家里出发，沿（1，﹣2），（﹣1，0），（﹣2，﹣1），（﹣2，2），（1，2），（0，1）的路线转了一下，又回到家里，写出他路上经过的地方；（3）连接他在（2）中路过的地点，你能说出它像什么吗？角度2利用方位角、距离确定位置4．如图，是某次海战中敌我双方舰艇对峙示意图．对我方潜艇来说：（1）北偏东40°的方向上有哪些目标？要想确定敌舰B的位置，还需要什么数据？（2）敌方战舰C和A在我方潜艇什么方向？（3）要确定每艘敌舰的位置，各需要几个数据？角度3利用坐标比例尺求实际距离5．如图是游乐城的平面示意图，借助刻度尺、量角器，解决如下问题：（1）建立适当的平面直角坐标系，写出各景点的坐标；（2）用量角器量出海底世界位于入口处的什么方向，在同一方向上还有什么景点？（3）用刻度尺量出球幕电影到入口处的图上距离，并求出它们的实际距离．角度4利用建坐标系求点的坐标及由坐标找点的位置6．（2019春•临颍县期中）有甲、乙、丙三人所处位置不同．甲说：“以我为坐标原点，乙的位置是（2，3）”．丙说：“以我为坐标原点，乙的位置是（﹣3，﹣2）”．则以乙为坐标原点，甲、丙的坐标是（已知三人建立坐标时，x轴y轴正方向相同）（）A．（﹣3，﹣2）（2，﹣3） B．（﹣3，2）（2，3） C．（﹣2，﹣3）（3，2） D．（﹣3，﹣2）（﹣2，﹣3）7．根据以下条件在图中画出小玲、小敏、小凡家的位置，并标明它们的坐标．小玲家：出校门向西走150米，再向北走100米．小敏家：出校门向东走200米，再向北走300米．小凡家：出校门向南走100米，再向西走300米．最后向北走250米．8．小华去某地考察环境污染问题，并且事先知道下面的信息：（1）“悠悠日用化工品厂A”在他所在地的北偏东30度的方向，距离此处3千米；（2）“佳味调味品厂B”在他现在所在地的北偏西45度的方向，距离此处2.4千米；（3）“幸福水库C”在他现在所在地的南偏东27度的方向，距离此处1.5千米的地方．根据这些信息，请建立直角坐标系，帮助小华完成这张表示各处位置的简图．9．如图是某市部分简图，每个小正方形网格的边长为1．（1）请你以火车站为原点正东、正北方向分别为x轴、
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