《玩小球导学案-2023-2024学年科学人教鄂教版》_第1页
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文档简介

《玩小球》导学案一、导言本次导学案将盘绕着《玩小球》这一话题展开，通过进修本文，帮助学生提高阅读理解能力，培养批判性思维，拓展课外知识，激发学生对文学作品的兴趣。二、课前准备1.学生需要提前阅读《玩小球》这篇文章，了解文章的大意和主题。2.准备好相关的进修材料，如笔记本、笔、课本等。3.教师可以准备一些引导性问题，帮助学生更好地理解文章内容。三、进修目标1.了解《玩小球》这篇文章的主题和背景。2.提高学生的阅读理解能力，培养学生的批判性思维。3.拓展学生对文学作品的理解和欣赏能力。四、进修内容1.《玩小球》是一篇关于围棋比赛的故事，主要讲述了一个小男孩和他的父亲之间的围棋对弈。在比赛中，小男孩通过不懈尽力和聪明才智，最终战胜了他的父亲。2.通过这个故事，我们可以看到作者想要表达的是：只要有毅力和尽力，就能战胜困难，取得成功。3.在阅读文章时，我们可以思考以下问题：-你认为小男孩是如何取得胜利的？-为什么小男孩能够战胜他的父亲？-这个故事给你带来了什么启发？五、进修方法1.阅读理解：学生可以通过阅读文章，理解文章的主题和内容。2.讨论交流：教师可以组织学生进行讨论，分享自己的观点和想法。3.写作练习：学生可以尝试写一篇关于自己的故事，分享自己的成长经历和收获。六、进修评估1.通过教室讨论和写作练习，教师可以评估学生对《玩小球》这篇文章的理解水平。2.教师可以根据学生的表现，给予相应的评判和建议，帮助学生进一步提高阅读和写作能力。七、拓展延伸1.学生可以尝试阅读其他类似的文学作品，比如《围城》、《平凡的世界》等，拓展自己的阅读范围。2.学生还可以尝试参与一些围棋比赛或者其他竞争活动，锻炼自己的思维能力和竞争认识。八、总结反思通过进修《玩小球》这篇文章，学生不仅能够提高自己的阅读理解能力，还能够培养批判性思维和创

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