《天地人导学案-2023-2024学年语文统编版》_第1页
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文档简介

《天地人》导学案导学目标：1.了解《天地人》的背景和作者；2.理解《天地人》的主题和核心思想；3.分析小说中的人物形象和情节发展；4.探讨《天地人》对当代社会的启迪和价值。导学内容：一、背景介绍《天地人》是中国当代作家路遥的代表作之一，是一部长篇小说，以中国改革开放时期为背景，描写了一个家族五代人的生活历程。作者路遥是中国闻名作家，以其深刻的社会洞察力和奇特的文学风格而著称。二、主题和核心思想《天地人》主要探讨了家族、爱情、友情、权力等主题，通过家族五代人的生活经历展现了中国社会的变迁和人性的复杂性。小说通过对人物心里世界的描写，表达了作者对生活、人性和社会的思考和觐见。三、人物形象和情节发展在《天地人》中，作者塑造了一系列丰富多彩的人物形象，如家族尊长的坚毅和智慧、青年一代的矛盾和挣扎、以及小孩们的天真和纯真。这些人物形象在小说中互相交织，共同构成了一个生动的家族画卷。小说情节的发展紧扣着家族五代人的生活经历，通过对家族内部和外部环境的描写，展现了家族成员之间的矛盾与和解、挫折与奋斗，以及对未来的期许和追求。四、对当代社会的启迪和价值《天地人》虽然以中国改革开放时期为背景，但其中所探讨的家族、人性等主题在当代社会仍然具有深刻的启迪和价值。通过对小说中人物的思想和行为的分析，可以帮助我们更好地理解当代社会中的人际干系、社会发展等问题，引发我们对自身生活和社会环境的思考。导学活动：1.阅读《天地人》，了解作者背景和作品主题；2.分组讨论小说中的人物形象和情节发展；3.撰写读后感或思考总结，探讨《天地人》对当代社会的启迪和价值；4.结合教室讨论和个人思考，形成对《天地人》的深入理解和评判。通过本次导学活动，希望同砚们能够深入了解《天地人》这部优秀作品，感受其中蕴含的人性关怀和社会思考，引导他们在阅读中培养批判性思维和文学鉴赏能力，提升自

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