六年级科学下册物质的变化4.3发现变化中的新物质优化作业教科版

Page1第三节发现变化中的新物质教材要点全解1.蜡烛在燃烧过程中有哪些现象？发生了什么变化？（根据教材第64页概括）解答：蜡烛燃烧不但会发出光和热，还会产生水、炭黑等新物质，同时蜡烛的长度和质量也发生了变化，所以蜡烛燃烧不仅有化学变化，还有物理变化。2.白砂糖在加热过程中有哪些现象？发生了什么变化？（根据教材第64-65页概括）解答：在加热过程中，白砂糖首先会熔化，这是物理变化。但很快白砂糖颜色会变黄，然后越来越深，最后变成黑色的固体物质，我们也会闻到特殊的气味。黑色的固体和散发的气味是产生的新物质，所以，白砂糖加热发生了化学变化。一、选择题1.佳佳在做“蜡烛燃烧”的实验，下列关于实验的说法不正确的是（）。A.为了使实验现象更明显，应该将玻璃杯倒扣在蜡烛上，把蜡烛封闭B.观察到玻璃杯内壁出现水雾，可推测蜡烛燃烧属于化学变化C.用玻璃片接触火焰，有炭黑产生2.下列变化产生的新物质对我们有益的是（）。A.钢铁在潮湿的环境中，表面会生锈B.煤、石油等燃料燃烧时，会产生二氧化碳C.面粉和小苏打、水混合可以制作馒头二、判断题1.虾被煮熟后形态没有变化，所以只是发生了物理变化。（）2.蜡烛燃烧的实验中，既有物理变化，又有化学变化。（）3.面包发霉是化学变化，产生的新物质对人体健康有害。（）4.制作冰糖葫芦时，冰糖在锅中渐渐熔化，属于物理变化。（）三、探究题1.用长柄金属勺取少量白砂糖，移到蜡烛火焰上，慢慢加热，仔细观察并记录实验过程，完成练习。（1）用蜡烛加热，金属勺里的白砂糖会变成液体，这是白砂糖的________发生了变化。（2）在加热的过程中，液态糖中会“冒泡”，这说明有________（填“气体”或“沉淀物”产生）。（3）持续加热白砂糖，下列哪种现象不会发生？（）A.颜色变化B.产生白色晶体C.产生黑色固体（4）白砂糖长时间加热后产生的物质不溶于水，说明它是一种和原来的白砂糖不同的________，这说明白砂糖加热发生了________变化。（5）下列物质变化中，与加热白砂糖过程中发生的变化类似的是（）。A.冰融化B.钢铁生锈C.蜡烛燃烧2.在生产、生活中，我们使用的煤、石油、天然气中都含有一定量的硫，这些物质在燃烧时和氧结合，便生成二氧化硫。二氧化硫和空气中的水、氧发生反应，形成了硫酸。这种酸随着雨水降落下来，就是酸雨。酸雨不仅会腐蚀建筑物，还会使水体酸化，影响鱼类及其他生物的生长，危害人的身体健康。（1）在酸雨的形成过程中，属于化学变化的是什么？属于物理变化的是什么？（2）为了防止酸雨的产生，日常生活中我们应该怎么做？

参考答案一、选择题1.A2.C解析：钢铁生锈后坚固程度会降低，对我们无益；煤、石油等燃烧会释放大量二氧化碳，会造成“温室效应”，对我们无益；面粉和小苏打、水混合制作慢头可以供人们食用。因此，本题答案选C。二、判断题1.×2.√3.√4.√三、探究题1.（1）形态（2）气体（3）B（4）新物质化学（5）C2.（1）属于化学变化的是：煤、石油、天然气燃烧生成了二氧化硫；二氧化硫和空气中的水、