大班家长委员会工作总结（19篇）

大班家长委员会工作总结（优质19篇）月工作总结是每个月结束时对过去一个月工作内容和成果进行总结和概括的一种书面材料，它可以帮助我们回顾所做的工作，发觉问题并提出改进措施。接下来，我们将为大家展示几篇优秀的月工作总结，希望能给大家供应一些写作的灵感。

家长委员会工作总结

时间过的真快，不知不觉我们的孩子已经在油田一小一。一班度过了半年的学习生活。在这半年中，孩子们不仅在充溢温情的教学环境中学到了不少学问，而且身体和心智也都得到了很好的发展和提高，同时家长们也收获颇丰。家委会是家长与老师之间的桥梁，本着“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”的共同理念，大家同心同德，做到相互之间多沟通、多沟通，发挥各自优势，用爱心共同构筑孩子们的一方乐土，并对班级工作提出自己的看法与合理的建议，同时我们也看到了我们工作中的不足，以及在以后工作中须要进一步加强和改进的地方。为更好的开展下学期的工作，对本学期工作进行总结：

1、成立家长委员会。学期之初我们便成立了家长委员会，着重探讨了家委会的职责以及本学期工作任务，并对家委会成员进行了简洁分工。

2、购置多媒体。为孩子们购置并安装了多媒体教学教具，给老师和孩子们供应了高科技的平台，使我们的孩子从入校的第一学期就走在了全濮阳市一年级小学生的前面。

3、调整桌椅高度。全体家委会成员利用放学后两个小时的时间，把全部学生的桌椅根据国家标准进行了调整，使桌椅的高度符合现阶段孩子们身高的要求，保证了孩子们成长阶段的健康发育。

4、安装挡光窗帘。由于下午阳光特别刺眼，刚好安装了窗帘，对孩子们的眼睛起到了肯定地爱护作用。另外还有一个好处，有些家长来的早在窗户跟前一站，许多孩子就不仔细听课了，往窗外四处张望，窗帘一装也就不会影响孩子们学习了。

5、成立搜寻教学资源小组。组织成立了搜寻教学资源小组，已经参与了二十多位家长，很快效果就会体现出来。

6、班级基金运用状况。全班家长共集资21870元，购置多媒体教具15600元；购置窗帘180元；购置写话本37元；还剩6053元。

另外，半年中许多家长为班级也做了大量的好人好事：

“星星擂台”是全班孩子们前进的动力和方向；每家都有的家长联系卡，便利了大家，也使许多家长成为了好挚友；为提高老师的工作效率，减轻老师的工作量，许多家长主动负责打印、复印班级各项材料的任务并帮助老师处理一些班级事务；还有许多家长贡献了卫生工具架、书、光盘、耳麦、粉笔、丝网花、碘酒、药棉等等，还有许多许多，就不再一一赘述了。希望这种状况在这个班里一如既往地坚持下去。

总之，家长们在促进家校的和谐、沟通与沟通方面做出了许多的努力，家委会也做了肯定的工作，但仍存在着许多不足。通过一学期的磨合，将来肯定会更好。

由于第一学期孩子们刚刚进入校内，许多方面正在渐渐适应，因此本学期没有组织大型活动，在此向各位家长表示真诚的歉意。在新的学期里我们将依据孩子的特点多组织活动，更好的履行家委会的职责，在这里也真诚的希望各位家长献计献策、集思广益，共同把新学期的活动搞好。

4、充分利用家长资源。多加强家长间的沟通沟通，更加充分地了解各个家庭的状况等，尽量将各家庭的资源优势发挥出来，更好地开展各项工作与活动。

家委会工作的开展是一种双向互动活动，要求家庭和班级两方面相互协作，家长参加活动，不但可以丰富班级教化活动的内容和形式，也能够为老师不断改进教化方法供应依据。因此让我们一起携起手来，共同努力，为了孩子们更好地强壮成长做出我们应有的贡献！

家长委员会工作总结

（1）定期进行“家长学校”授课。在开学的工作安排中定好讲授资料，授课人刚好光，家长学校不断变更形式，开展各类活动，构成三位一体的教化网络。（2）学校透过家长会和家访的形式，亲密家校联系，共同担当起教化孩子的任务。学校每学期最少召开一次家长会，搞一次家访，定期与家长联系沟通，依据学生的实际状况确定沟通的次数和资料，刚好的沟通和反馈，利于学生的健康成长，也便于家校的有效联系。

（3）聘请了属地派出所领导作为法制副校长，对学生进行法律讲座，加强学生法制观念，仔细组织开展预防未成年人犯罪的法制教化活动。

思索到各个年级的学生特点，学校的家长学校实行了分年级授课的方式。本着促进学生素养全面提高，因材施教的原则，分不一样年段制定授课安排，选取适合本年段学生心理和生理特点的资料进行培训。例如一年级新生，刚入学时对想学校生活还不适应，而家长对孩子的不适心理也缺乏必要的指导和沟通，针对一年级新生的特点，确定了家长学校的实施方案，即培育新生适应群众及养成良好学习习惯的教化这样一个教化主题，由班主任老师选取班里有代表性的一些现象，从正反两方面进行宣扬教化，提高了家长对一年级新生的科学管理潜力，这样做的好处是能够避开授课的盲从性，有的放矢，有针对性的解决教化上的问题。实践证明，这样做也的确收到了较好的效果。学生的学习专心性和学习习惯都有所改善。各个年级资料有所侧重又有所联系，按部就班，逐步提高。

总之，家长学校协作了家庭教化的有利实施，促进了学生的健康发展。但由于学校活动的冲击，家长学校的授课次数比较有限，家长的理解潜力也参差不齐，还不能到达预期的效果，在今后的家长学校工作中，我们将逐步完善，以的确到达教化家长，提高学生素养的效果。

宁国市津北小学。

2024.1月。

家长委员会工作总结

一、学校响应号召，主动行动。

为深化实行国家和山东省中长期教化改革和发展规划纲要，落实《中共中央国务院关于进一步深化教化改革大力推动素养教化的确定》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法、《山东省中小学家长委员会设置与管理方法（试行）》。充分发挥家庭、社会在学校教化中的作用，实现学校教化、家庭教化和社会教化的有机结合，从而有利于全面推动素养教化，我校刚好成立了学校家长委员会并召开了家长会议，使家长委员会工作得以顺当开展。

二、各班快速协作，工作扎实。

（一）完善制度，严格管理。

我校制定了家长委员会的各种制度，明确规定了家长委员会设立的目的、性质、组成、权利义务以及组织支配等。

学校新生入学后，很快就召开了第一次会议，由班主任帮助家长推选出本班家长代表2名，参与学校家长代表大会。各班家长代表组成学校家长代表大会，由家长代表大会推选出学校家长委员会委员、常务委员，再由常务委员会推选出主任委员等人选。家长委员会依据实际运作须要，设立家长代表大会和常务委员会。家长委员会常务委员会设主任委员1名、副主任委员2名、秘书长1名、常务委员和委员若干名。学校要求家长代表、家长委员会成员应热心学校教化、有较强组织实力和社会影响力。家长代表大会每学期至少实行1次会议，听取学校工作报告，就学校工作提出看法和建议；听取委员会工作报告，探讨确定委员会各项工作。必要时可以召开临时会议。家长委员会每学期结束前要对本学期开展的工作和效果进行总结。每学年协作学校开展评比优秀家长的表彰活动。通过完善一系列的规章制度，严格了学校家长委员会的管理，保障工作全面有效的开展。

（二）加强学习，活动多样。

结合学校实际须要，各学校家长委员会仔细组织，有安排地开展了多种协助活动，满意了家长的愿望。

1、定期召开家长委员会会议。听取学校关于发展规划、教化教学工作支配等方面的状况介绍，就学校发展中的重要问题进行探讨，为学校的发展献计献策。

2、适时召开家长会。学校统一支配时间，按时召开家长会，家长委员会成员就学生阶段性学习及表现等方面帮助学校向家长汇报，与家长沟通，和孩子共同找差距，帮助孩子共同进步。

3、设立家长询问日，促进家长与学校的联系。由校长和家长委员会接待家长来访和询问，解答和探讨家长提出的问题。通过询问活动，使学校刚好听到家长的呼声，了解家长对学校教化、教学工作的看法、建议和要求，也使家长刚好驾驭教化子女的有效方法，亲密家庭与学校联系。

4、有安排地开设教化理论学问和家庭教化方法等方面的辅导讲座。家长委员会成员通过专题讲座，帮助家长开拓教化子女思想思路，提高教化质量，以利于子女的成长、进步。

5、为学校发展创设有利环境。家长委员会发挥全体家长的优势和特长，与学校紧密协作，在依法治校、学校管理、校内文化建设、学校周边环境治理、开展校外教化实践等方面，主动为学校和学生办实事、办好事，切实帮助学校解决办学中遇到的实际问题和困难，为学校的发展创建良好的外部环境。

6、定期召开“教子有方”阅历沟通会。通过家长典型的现身说法，更好地指导家庭教化，家长委员会成员把从学校学来的理论学问与家庭教化的实际有机地结合起来，传授教化子女的科学学问及方法，帮助其他家长提高教化子女水平。

7、建立了学校家长移动联络网。为了便利学校、班主任平常与家长的联系，通告有关信息，家长委员会帮助班主任把电话号码刚好告知家长,大大便利了与家长的联系，提高了工作效率。

8、不定期的家访制度。对于学习成果较差的、有违纪行为的、特殊是单亲家庭的学生，家长委员会往往驾驭更多的信息，家长委员会刚好将驾驭的信息反馈给班主任，帮助班主任在适当时候进行家访；或者让家长来校，取得家长的协作，多给孩子情感精神上的激励，教化他们立志成才、成人。

9、走进校内，体验生活。选派家长委员列席学校校务、教务等会议，参加对学生和老师的评价，帮助学校改进和完善教化教学工作。感受老师的工作生活状态，从今敬重老师劳动，在精神上关切、激励、支持老师依法履行教化管理职责，大力宣扬老师教书育人的先进事迹，宣扬学生家长尊师重教典型事例，宣扬得才兼备的学生和先进班集体。

10、促进社会教化。家长委员会成员通过自身的实力和社会关系，支持和帮助学生的校外实践活动，为学校和学生开展社会实践活动供应便利。

（三）明确思路狠抓落实。

1、让家长委员会工作成为家长与学校合作沟通的平台，使家长能真正地、干脆地参加学校管理，了解学校中心工作和实际状况，为学校的发展共同出谋划策，使家长委员会成为家校联系的纽带和桥梁。

2、让家长委员会工作成为新课程改革的宣讲台。通过各种形式向家长宣扬、传授有关学问，提高家庭教化质量，大力宣扬党的教化方针、新课程改革理念和科学的家教方法，为大力推行新课程改革创建良好的精神家园。

3、让家长委员会工作成为“家校共建”活动的有效载体。学校工作是一盘棋，学校办学是一项系统工程，涉及到方方面面和各个环节。家长委员会成为促进家校联系和沟通的重要工作机制。学校通过家长委员会阅历座谈会、工作通气会等形式共同探讨学校的发展大计，使家长和老师心往一处想，劲往一处使，最大限度地降低学校各项活动开展的工作难度，争取家长们的广泛支持和理解。

4、让家长委员会工作成为家长监督学校教化工作的有效手段。通过家长的眼睛发觉学校道德教化、基础道德建设及平安教化等方面的薄弱环节，帮助学校刚好修正错误，改进工作方法，提高老师自我约束和自我教化水平，同时，也不断提高学生管理水平。

三、落实家校合作，保障有力。

（一）加强对家校合作工作的领导和管理。学校高度重视家校合作工作，学校领导和德育处人员加强指导，加大投入，确保家校合作的深化开展。将家校合作状况纳入班级评估中。并且为家校合作供应足够的时间、场所、设备以及必要的经费，确保家校合作的效果。

（二）加强师资培训。老师作为学校教化的干脆担当者在家校合作的过程中负有重要责任。学校长期加强对班主任和广阔老师家校合作、家庭教化理论与技能的指导培训，建立了一支稳定的家庭教化指导工作队伍，促进家校合作的有效开展。

四、在工作中奋进，收获颇多。

1、广阔家长关切教化、支持教化。

家长委员会成立以来，取得了较好的社会效应。广阔家长热心学校的教化与发展，家长委员会成员常常为学校的教化教学管理出谋划策，大大改善了学校的教书育人环境。同时，也摸索出了家长参加学校管理的新方法，家长们热心帮助化解学校与社会之间的冲突，争取社会各界的支持与理解。有的家长文化水平高，利用这一优势，他们帮助班主任和课任老师解决教化教学中的详细问题，正确处理“严格教化”与“爱惜学生”的关系，“减负”与“升学”的关系，学生过重的课业负担得以减轻。

2、畅通家庭学校教化网络，形成合力。

畅通的教化网络，增加了教化合力，提高了教化教学效果，使我校的教化教学效果得以稳步提高，形成良好的教化氛围，得到社会各界的认可。

3、老师家长共同转变教化观念，不断推动素养教化。

学校和家长的沟通联系，使家长与老师的教化观念得以同步转变，对素养教化的相识达成共识，树立了正确的人才观和成材观，一样认为学生良好的思想品质和良好的行为习惯对孩子的整个人生影响巨大，使学校教化进一步得到家长和社会的支持和理解。

4、家长和学校关系和谐，教化教学质量显著提高。

通过家长委员会的有效工作，使家长更加了解学校，更加理解支持老师的工作；也使班主任和课任老师更加了解学生的家庭状况，有的放矢地实行正确的教化方法。学生的健康成长使家长和老师、学校的关系日益融洽、和谐，有利地促进了教化教学质量的提高。

五、踏上新的历程，继往开来。

我校的家长委员会工作取得了初步成效，今后工作还应加强以下方面的工作力度。

（一）以学校教化网为平台，主动开展家校合作。

通过网络信息技术，建立起学校、家庭、社会三位一体的教化网络，实现家庭教化学问传播方式从传统到现代的无缝对接，体现家庭教化和学校教化资源的最优整合，是利用现代化手段推动家校合作的重要载体。我校虽然是乡镇学校，但今后要创建条件，主动加入网上家长学校，充分利用现代化手段做好家校合作工作。

（二）加强探讨和指导，总结阅历，学习典型，促进工作的全面深化实施。

我校德育处要接着加大对学校家长委员会工作的指导力度，督促学校家校合作工作开展，深化探讨，主动探究，逐步构建有效的工作机制和制度，并刚好总结阅历，学校兄弟学校的典型做法，促进工作全面、深化实施推动。

和谐社会带来和谐发展，家长、学校、社会三者教化的有机整合始终是我校教化的重要课题。今后，我校将一如既往，开拓进取，主动探究并形成一套有效的家长、学校管理模式。

姜疃中心初级中学。

2024年7月。

家长委员会工作总结

时间飞逝，惊慌而充溢的20xx年已经结束，我校家长委员会以“让每个学生都拥有一个学习的家庭，让每位家长都能与孩子一起成长”为工作理念，紧紧围绕学校的总体目标，以求真务实的工作看法，充分发挥家长委员会的资源优势，在推动学校的民主化管理进程和教化教学改革等方面发挥教化督导的功能，为学校、老师和学生的和谐发展供应了有力的保障。

多年来，学校坚持“建立三级机构、成立两支队伍、落实一个目标”做法。

（1）三级机构：在家长和老师举荐的基础上，学校建立了班级、年级和校级家长委员会，并经全体家委会成员举荐产生了校家委会正、副主任。

（2）两支队伍：建立了由校长任组长，分管副校长、部门负责人、家委会主任共同参加的领导小组；建立了由副校长为组长，以年级组长、班主任为主体的家教指导工作小组。

（3）一个目标：各级组织职责明确，分工协作，共同为“把学生培育成为具有综合实践实力、特性健全发展、适应将来需求的优秀初中毕业生”的培育目标而努力奋斗。

为了使家长委员会工作落到实处，我们依据学校的实际状况，修订了《罡城里完小家长委员会工作章程》、制定了《罡城里完小家长委员会工作安排》，使大家做到目标清、方向明，从而确保家长委员会工作扎实开展。为充分发挥学校、年级、班级三级家长委员会的职权，学校还相应建立了《家校联系制度》、《家长参加学校活动制度》、《家长评议制度》等，开设了“校长信箱”，开通了“校长热线”。

另外，为确保家长学校教学活动的按安排和教学任务的圆满完成。学校建立了“学员考勤制度”、“优秀学员评比制度”等一系列行之有效的管理制度，这既保证了学员的到课率，也保证了良好的听课纪律，使教化活动取得了高效率，家长均努力争做优秀家长，为子女们树立了良好的榜样。

1、驻校办公，保障家长对学校的管理监督权

为了将家委会工作纳入学校的整体工作，学校试行了家委会“驻校办公”制。每个月有一个年级的3个家委会成员，来校办公半天。通过升旗仪式、随堂听课、检查食堂、值日护导等活动，家委会参加了学校日常管理的全过程。每2个月，家委会召开例会，既有部门领导向家委会汇报工作及有关学生收费及平安方面的看法征询，也有家委会成员对在驻校办公中发觉的问题予以探讨并提交学校领导小组。

2、家长督学，保障家长对学校的评议决策权。

（1）参加问卷评议。每学期，我们都开展家长问卷调查工作。问卷的内容涉及学校管理的各个方面，使我们刚好驾驭家长对学校的综合评价。

（2）设立校长信箱。让家长支持学校工作，我们必需广泛听取家长的看法和建议，校长信箱的设立，拉近了学校与家长的沟通，越来越多的家长情愿把自己的一些合理化建议向校方反映。

3、开放校内，保障家长对教化的知情参加权。

（1）家长开放日。学校把每月最终一周的周三定为家长开放日。家长们拿着“听课证”，从教室走到操场，从体操房走到食堂，从语数外听到活动课，从老师谈到校长，几乎学校的每一个角落都经受着家长们的检阅。我们欣喜地看到，家长们的评价与自己心目中志向境界已越来越接近学校是可爱的，老师是可亲的，学生的学习是好玩的。家长对学校的办学是满足的。

（2）学生报喜制。为了发展学生的特性爱好特长，激励学生主动参加各类竞赛，激发学生的集体荣誉感，学校开展了学生报喜制活动。当跳绳运动员在竞赛中成功了、当文艺队的队员在县艺术节活动中获奖了、当学生获得各级荣誉称号时，一张张喜报带着一份份惊喜滋润着学生家长的心田，让家长对学生在校的活动状况有了更充分的了解，同时也更支持学校的各项工作。

（3）活动参加制。在学校开展的各类教化、教学活动中，都会出现我们家长的身影，他们不仅是观摩者，更是参加者。

（4）学习授课制。家长学校是家长更新家教观念、获得家教学问、驾驭家教方法的重要渠道。暑假期间，学校组织老师对学生家教状况进行调查，深化家访，了解家教中存在的问题，再结合教材，拟出本期讲题，确定面授内容。

在今后的一年中，我们将一如既往地履行职责，发挥权利，为学生的健康成长而不懈努力。

1、开办家长培训班。

本学期不定期地开办家长培训班，邀请有家教阅历的老师和家长作辅导讲座，提高家长的家教水平。本学期召开一次家长会，让家长走进教室听一听，看一看，坐一坐。与老师进行面对面的沟通与沟通。

2、建立义工制度。

遵循“以人为本”、“自愿量力”的原则，发动广阔家长主动参加学校教化教学活动，并发挥家长的一技之长，拓宽家校教化的渠道。

3、做好评比工作。

本学期评比优秀学生家长。对主动参与我们的活动，在家教工作中取得肯定成果的家进步行评优嘉奖。

4、详细工作支配

一月份：

成立学校家长委员会领导机构，组织召开第一次家长委员会会议。

三月份：

实行家长会

四月份：

实行家庭教化专家讲座。

五月份：

家庭教化阅历沟通会。

六月份：

实行“庆六一”节目汇演，邀请家长来校观看。

七八月份：

进行家访工作九月份：家长开放日活动。

十月份：

家庭教化阅历沟通会

十一、十二月份：

评比优秀家长活动，制定家长委员会工作安排

家长委员会工作总结

今年年初，我校家长委员会紧紧围绕学校的总体目标，以求真务实的工作看法，充分发挥家长委员会的资源优势，在推动学校的民主化管理进程和教化教学改革等方面发挥教化督导的功能，为学校、老师和学生的和谐发展供应了有力的保障。现就详细工作状况总结如下：

一年来，学校坚持“建立两级机构、成立两支队伍、落实一个目标”做法。在家长和老师举荐的基础上，学校建立了班级、校级家长委员会，并经全体家委会成员举荐产生了校家委会正、副主任。建立了由校长任组长，分管副校长、部门负责人、家委会主任共同参加的领导小组；建立了由副校长为组长，以年级组长、班主任为主体的家教指导工作小组。各级组织职责明确，分工协作，共同为“把学生培育成为具有综合实践实力、特性健全发展、适应将来需求的优秀初中毕业生”的培育目标而努力奋斗。

一年来我校修订了《学校家长委员会工作章程》、制定了《学校家长委员会工作安排》，使大家做到目标清、方向明，从而确保家长委员会工作扎实开展。为充分发挥学校、班级两级家长委员会的职权，学校还相应建立了《家校联系制度》、《家长参加学校活动制度》、《家长评议制度》等，开通了“校长热线”。另外，为确保家长学校教学活动的按安排和教学任务的圆满完成。学校建立了“学员考勤制度”、“优秀学员评比制度”等一系列行之有效的管理制度，这既保证了学员的到课率，也保证了良好的听课纪律，使教化活动取得了高效率，家长均努力争做优秀家长，为子女们树立了良好的榜样。

为了将家委会工作纳入学校的整体工作，学校试行了家委会“驻校办公”制。家委会成员每周轮番来校办公半天，通过升旗仪式、随堂听课、检查食堂、值日护导等活动，家委会参加了学校日常管理的全过程。每学期家委会召开1至2次会议，既有部门领导向家委会汇报工作及有关学生收费及平安方面的看法征询，也有家委会成员对在驻校办公中发觉的问题予以探讨并提交学校领导小组。

每学期，我们都开展家长问卷调查工作。问卷的内容涉及学校管理的各个方面，使我们刚好驾驭家长对学校的综合评价。在一年一度的学校党政述职和中层干部述职评议活动中，我们都邀请家委会代表参与。通过述职评议活动，家长对学校的管理工作有了更全面而深化的了解，对学校的办学理念有了更深刻的识。

让家长支持学校工作，我们必需广泛听取家长的看法和建议，校长信箱的设立，拉近了学校与家长的沟通，越来越多的家长情愿把自己的一些合理化建议向校方反映。比如，有家长提出：放学时，校门口拥堵，过往车辆太多，存在担心全因素。学校马上召开行政会议，加强行政值班力度，进行彻底整改。现在，各班学生举牌出校门，秩序井然，家长反响良好。

学校把每月最终一周的周三定为家长开放日。家长们拿着“听课证”，从教室走到操场，从功能室走到食堂，从语数外听到活动课，从老师谈到校长，几乎学校的每一个角落都经受着家长们的检阅。我们欣喜地看到，家长们的评价与自己心目中志向境界已越来越接近学校是可爱的，老师是可亲的，学生的学习是好玩的。家长对学校的办学是满足的。

为了发展学生的特性爱好特长，激励学生主动参加各类竞赛，激发学生的集体荣誉感，学校开展了学生报喜制活动。当篮球运动员在竞赛中成功了、当学生获得各级荣誉称号时，一张张喜报带着一份份惊喜滋润着学生家长的心田，让家长对学生在校的活动状况有了更充分的了解，同时也更支持学校的各项工作。

在学校开展的各类教化、教学活动中，都会出现我们家长的身影，他们不仅是观摩者，更是参加者。每年度夏季运动会时，家委会成员各司其责，有的负责接待、有的负责讲话、有的负责颁奖；“学前运动会”活动中，有家委会代表的汇报；有的裁判都由我们的家长来担当；“迎新”主题班会中，更可以看到家委会成员和师生快乐共庆的场面。

家长学校是家长更新家教观念、获得家教学问、驾驭家教方法的重要渠道。开学前后，学校组织老师对新生家教状况进行调查，深化家访，了解家教中存在的问题，再结合教材，拟出本期讲题，确定面授内容。我们利用《胜利家教启示录》、《失误家教警示录》以及本校家长的育儿经对家进步行实效培训。结合“学习打算期”、中考改革、新课程试点等内容，向全校家长传递课改的新理念、新信息。在讲课的过程中要求老师深化浅出，使家长能坐得住、听得进、有收获。

总之，一年来，学校在上级有关部门的领导下，家委会工作扎实推动，取得了一些成果，但我们也会总结阅历，找寻不足，在查漏补缺的基础上把工作做得更好。

家长委员会工作总结

一年来，我校的家校合作工作在学校领导的重视下，在家长委员们的主动参加下，工作取得了肯定的进展，现将工作简要总结如下：

工作顺当进行学年初，我校修订完善了《家长委员会章程》、《家长委员会设置与管理方法》，同期明确了本学年度家长委员会领导机构，家长委员会工作制度，为家长委员会工作的开展规范了标准和要求，明确了家长委员会在学校中的地位，进一步给予了家长相应的权利。

结合学校实际和须要，本学年，学校结合家委会、家长学校等形式仔细组织、有安排地开展了多种家校合作活动，共同促进了学校教化教学整体水平的提高。

1、组织家长委员会会议。家长委员会会议是实现学校、家长、学生三沟通的桥梁，是形成家校教化合力的重要纽带，学校主动协作家长委员会组织好活动。我校在每学期会组织家长委员代表实行会议，会上校长向家长委员会进行述职,阐明本校的教化理念、管理方法,介绍下学期的安排,协商学校教化评估机制和教学质量管理方法等；由家长对学校的教化教学、管理等进行一次全面的评议，广泛听取家长委员会成员们的看法和建议,共谋学校发展大计；学校领导对家长委员会提出的问题和看法做出答复和说明。

2、组织好“家长开放日”活动。每学期期中和期末，家委会成员帮助学校组织好家长开放日和其他各项亲子活动。通过活动，使学校刚好听到家长的呼声，了解家长对学校教化、教学工作的看法、建议和要求，也使家长刚好驾驭教化子女的有效方法，亲密家庭与学校联系。

3、家长委员会参加学校的教化教学管理。每学期设立“学校开放周”,学校邀请家长委员会成员走进学校,走近老师,走进教化现场,了解学校的教化教学状况,对学校的教化教学提出看法和建议。学校邀请家长委员会参加学校的优秀老师评比、优秀班主任评比、老师职称评聘、绩效考核、师德师风考核等老师的评价考核活动。

4、建立家长委员会评议老师制度。学校在每学期期末组织老师和班主任向家长委员会述职。家长委员会成员在述职沟通结束后,对各任课老师和班主任在教化看法、师德表现、述职状况、与家长沟通状况等方面的满足度当场打分,计入学校对老师和班主任的综合考核。

5、扩展多种家校沟通渠道。学校利用多种渠道加强与家长的沟通，利用校内外网的家长社区和班级博客栏目，定期面对家长公布年级、班级活动，同时规范运用家校互动平台，推出家庭教化指导短信服务，每个班主任定期向家长发送指导家庭教化的信息，得到了家长的热情响应。同时利用电话、面谈、开放日等方式主动与家长沟通学生在校学习生活状况，力求学校工作让家长满足，让家长放心，同时同做这样的方式，进一步改善了家校的关系，家长对学校和老师的工作更加理解了。

6、家长志愿活动提升了学校活动效果。家长对学校的工作特别关切，常常以班级为单位组织各种家长志愿者活动，四五年级家长为孩子们开设了两个月的社会实践课程讲座，深受学生们宠爱。今年的五周年校庆更得到了家长们的热情响应，家长志愿者完成了大部分演出筹备工作，为孩子们服务不遗余力，为校庆撰文庆贺，赠送自己创作的艺术品，为孩子们租借演出服装，现场供应志愿者服务等等，真正呈现了星河家校合作形成的巨大教化合力，提升了家校合作工作的凝合力。

我们安排在今后的家长委员会工作中主要做以下调整：

（1）调整班级、年级、学校家长委员会成员结构，有目的的汲取更多行业的家长加入家委会，充分发挥其他行业的家长的资源作用。

（2）关于召开家长委员会例会和家长学校时，因为涉及到的家长工作特点，与会时间不好确定，学校将结合数字化手段，进一步考虑更为合适的活动方法。

（3）通过提高班主任家访数量和质量提高家长对学校的信任度，通过家访，还可以发掘更好的家长代表，将他们吸纳到学校各级家长委员会之中。

家校合作工作得到了全体家长的认可，越来越多的家长提出要加入此项活动，以发挥家长的参加监督作用。今后，我们仍将接着努力，要进一步协作学校开展好各项工作，发挥好家委会等部门参加、监督、评议、促进学校教化教学的作用，争取更好的成果。

家长委员会工作总结

近一年来我校家长委员会紧紧围绕学校的总体目标，以求真务实的工作看法，充分发挥家长委员会的资源优势，在推动学校的民主化管理进程和教化教学改革等方面发挥教化督导的功能，为学校、老师和学生的和谐发展供应了有力的保障。现就详细工作状况总结如下：

一年来，学校坚持“建立两级机构、成立两支队伍、落实一个目标”做法。

（1）两级机构：在家长和老师举荐的基础上，学校建立了班级、校级家长委员会，并经全体家委会成员举荐产生了校家委会正、副主任。

（2）两支队伍：建立了由校长任组长，分管副校长、部门负责人、家委会主任共同参加的领导小组；建立了由副校长为组长，以年级组长、班主任为主体的家教指导工作小组。

（3）一个目标：各级组织职责明确，分工协作，共同为“把学生培育成为具有综合实践实力、特性健全发展、适应将来需求的优秀初中毕业生”的培育目标而努力奋斗。

一年来我校修订了《学校家长委员会工作章程》、制定了《学校家长委员会工作安排》，使大家做到目标清、方向明，从而确保家长委员会工作扎实开展。为充分发挥学校、班级两级家长委员会的职权，学校还相应建立了《家校联系制度》、《家长参加学校活动制度》、《家长评议制度》等，开设了“校长信箱”，开通了“校长热线”。

另外，为确保家长学校教学活动的按安排和教学任务的圆满完成。学校建立了“学员考勤制度”、“优秀学员评比制度”等一系列行之有效的管理制度，这既保证了学员的到课率，也保证了良好的听课纪律，使教化活动取得了高效率，家长均努力争做优秀家长，为子女们树立了良好的榜样。

1、驻校办公实施监督

为了将家委会工作纳入学校的整体工作，学校试行了家委会“驻校办公”制。每个月有一个年级的3个家委会成员，来校办公半天。通过升旗仪式、随堂听课、检查食堂、值日护导等活动，家委会参加了学校日常管理的全过程。每2个月，家委会召开例会，既有部门领导向家委会汇报工作及有关学生收费及平安方面的看法征询，也有家委会成员对在驻校办公中发觉的问题予以探讨并提交学校领导小组。

2、家长督学，参加评议

（1）参加问卷评议。每学期，我们都开展家长问卷调查工作。问卷的内容涉及学校管理的各个方面，使我们刚好驾驭家长对学校的综合评价。在一年一度的学校党政述职和中层干部述职评议活动中，我们都邀请家委会代表参与。通过述职评议活动，家长对学校的管理工作有了更全面而深化的了解，对学校的办学理念有了更深刻的识。

（3）设立校长信箱。让家长支持学校工作，我们必需广泛听取家长的看法和建议，校长信箱的设立，拉近了学校与家长的沟通，越来越多的家长情愿把自己的一些合理化建议向校方反映。比如，有家长提出：放学时，校门口拥堵，过往车辆太多，存在担心全因素。学校马上召开行政会议，加强行政值班力度，进行彻底整改。现在，各班学生举牌出校门，秩序井然，家长反响良好。

3、开放校内，知情参加。

（1）家长开放日。学校把每月最终一周的周三定为家长开放日。家长们拿着“听课证”，从教室走到操场，从体操房走到食堂，从语数外听到活动课，从老师谈到校长，几乎学校的每一个角落都经受着家长们的检阅。我们欣喜地看到，家长们的评价与自己心目中志向境界已越来越接近——学校是可爱的，老师是可亲的，学生的学习是好玩的。家长对学校的办学是满足的。

（2）学生报喜制。为了发展学生的特性爱好特长，激励学生主动参加各类竞赛，激发学生的集体荣誉感，学校开展了学生报喜制活动。当跳绳运动员在竞赛中成功了、当文艺队的队员在区艺术节活动中获奖了、当学生获得各级荣誉称号时，一张张喜报带着一份份惊喜滋润着学生家长的心田，让家长对学生在校的活动状况有了更充分的了解，同时也更支持学校的各项工作。

（3）活动参加制。在学校开展的各类教化、教学活动中，都会出现我们家长的身影，他们不仅是观摩者，更是参加者。“六一”主题集会时，家委会成员各司其责，有的负责接待、有的负责讲话、有的负责颁奖；“绳舞飞扬”主题展示活动中，有家委会代表的汇报；“健康家庭迎奥运”亲子趣味运动会上，除了体育老师外，全部的裁判都由我们的家长来担当；“迎新”主题班会中，更可以看到家委会成员和师生快乐共庆的场面。

（4）学习授课制。家长学校是家长更新家教观念、获得家教学问、驾驭家教方法的重要渠道。开学前后，学校组织老师对新生家教状况进行调查，深化家访，了解家教中存在的问题，再结合教材，拟出本期讲题，确定面授内容。我们利用《胜利家教启示录》、《失误家教警示录》以及本校家长的育儿经对家进步行实效培训。结合“学习打算期”、中考改革、新课程试点等内容，向全校家长传递“二期课改”的新理念、新信息。在讲课的过程中要求老师深化浅出，使家长能坐得住、听得进、有收获。每次活动结束，老师都主动与家长沟通，听取家长对授课内容的反馈，不断改进和提高授课质量。

今后我们肯定总结阅历，找寻不足，在查漏补缺的基础上把工作做得更好。

家长委员会工作总结

为深化实行《中共中央国务院关于进一步深化教化改革大力推动素养教化的确定》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》，充分发挥家长在学校教化中的作用，动员全社会的力气参加和支持教化工作，构建和完善学校、家庭、社会有机结合的教化体系，全面推动素养教化，促进中小学生全面健康和谐发展，现就近期家长委员会的开展状况、取得的成果、存在的问题以及下部的准备总结如下：

家长委员会是代表家长参加学校民主管理，支持和监督学校做好教化工作的群众性自治组织，是学校联系广阔家长的桥梁和纽带。我校的家长委员会是以年级为单位，各级家长委员会都以“自愿报名、家长相互举荐、班主任举荐”相结合的形式产生。每班选出一名家长，对所推家长要求热身于教化事业，要求所在年级的家长委员会成员工作环境不单一，尽量涉及面广。以便从多角度、全方位视察教化教学问题。

1.针对前段时间校内周边食品平安问题平安，我校家长委员会主动召集家长召开家长会，从三个方面强调了学校周边食品平安的重要性：一是向家长们通报当前小食品存在的问题，使家长们相识到食品平安工作的紧迫性和重要性；二是汇报学校食品平安教化的做法和管理措施，得到了家长的理解和支持；三是通过集中沟通学习后，学校以分组探讨的形式又组织各位家长到班级进行深化沟通。家长能对学生进行有效的监护和教化，保证学生能够健康、平安学习和成长。2.通过家长委员会参加学校的教化教学工作，我校老师自觉按师德标准严格要求自己，自觉遵纪遵守法律，为人师表。师爱岗敬业，忠于职守，遵纪遵守法律，自觉树立起老师的良好形象。

3.家长委员会是促进与加强学校、家庭、社会三方面教化力气整合的一种组织形式。通过家长委员会，我校主动参加社区共建活动，于6月1日晚上胜利举办了博乐市第一小学广场文艺晚会，每班设立雏鹰假日小队，走进社区开展丰富多彩的活动受到了社会各界的广泛好评。

4.家长委员会是学校教化教学的参谋、询问机构，在“艺术节和运动会”期间，主动的为学校出谋划策、交换看法，并参加帮助学校搞好活动。

5.我校与文化社区、家长成立了“家校社教化委员会”，家长委员会也主动参加进来，定期让家长带孩子进行互访，共享城乡教化资源，共同提高、共同发展。至今和学校共同组织各类活动20余次，受到了上级领导的多次好评。6.我校家长委员会的构成有机关事业单位人员、小商小贩、军人、农夫、医生等，涉及工作范围广、影响力大，正是通过家长委员会我校得到了来自方方面面的信息，刚好的了解问题、解决问题，办好人民满足的教化，学校的办学声誉始终处于领先行列。

1.关于召开家长委员会例会时，因为涉及到的家长工作特点，参与例会的时间不好确定，从而导致参与人员不够。

2.在家长委员会任职的家长，在权利的运用以及相关的待遇方面，学校因财力物力有限，无法予以解决。

3.学校通过家长委员会来了解班级内的一些状况时，因为家长的工作环境缘由，导致对班级工作的状况不好征集。

通过学校与家长委员会之间协调，尽量利用周末晚上的时间召开例会，对家长委员会成员报销部分电话费，以年级为单位开通qq群，让本年级家长加入，许多班级状况可以随时发信息或留言，提高了办公效率。

本学期即将结束，家长委员会的工作得到了全体家长的认可，越来越多的家长提出要加入此项活动，以发挥家长的参加监督作用。今后，我们仍将接着努力，要进一步协作学校开展好各项工作，发挥好家委会参加、监督、评议、促进的作用，争取更好的成果。

家长委员会工作总结

家长委员会是学校教化教学的参谋、询问机构，也是促进与加强学校、家庭、社会三方面教化力气整合的一种组织形式。充分发挥家长委员会的作用，是学校和谐发展、提高育人效果的必定。在20xx年中，我们小学家长委员会主要做了以下这些工作：

我们学校的各级家长委员会都以“各班学生家长举荐、自愿报名、班主任举荐”相结合的形式产生。班级家委会由三人组成，并设主任一人主持日常工作。校级家长委员会由各班家长委员会主任担当，校级家长委员会设主任一人，副主任两人，学校德育室主任与家委会主任共同担当校级家长委员会的组织工作。同时又依据校级家委会委员的本身工作性质、实际工作实力等状况分成了三个组：分别是平安督察组，师德督察组，教学督察组，分别与学校保卫科、德育室、教育处等部门对口联系，以便发觉问题，解决问题。三个组又各自设立组长，开展工作。这样在正、副家委会主任、各督察组组长的组织协调下，让家委会成为了学校、家庭、社会之间一座敬重、同等、合作的桥梁。

在我们学校家长委员会主要发挥了以下作用：

1、定期听取校长对学校工作安排、总结、工作状况的介绍，并对学校各项工作提出建设性看法，参加学校决策。

2、广泛听取家长对学校平安、老师师德、教化教学等方面的看法，并刚好与学校对口部门联系，交换看法。

3、参与学校组织的大型活动，如“六一”庆祝活动，科技节，教学节，风筝节，家庭教化宣扬周等。

4、参加帮助学校搞好各种主题教化活动，如：参观曹王农夫别墅，祭扫王超烈士墓，素养教化课外实践活动，清明、端午、中秋、重阳等传统节日庆祝活动，各种节日教化活动如“三八”节、老师节、国庆节、敬老节等。

5、参与各级家长会、家长代表会，帮助学校举办家长学校，进行家庭教化讲座。

1、家长委员会参加学校管理工作。

家长委员会充分敬重和支持学校对学生的教化管理工作，不干涉、不干预学校的内部管理活动。但家长委员会又随时监督学校内部管理，帮助学校依法行使管理权，提高管理效益。学校家委会在学校有自己的办公室，每周都有家委会委员协同家长代表驻校办公，时间定在每周五上午，通过参观考察教学现场，了解学校的发展规划、规章制度、课程管理和教化教学过程和结果；巡察了解学校平安教化、平安管理和平安防范等工作，共同建设平安温馨和谐的校内环境；帮助并主动参与学校组织的各项家长活动等。

2、家长委员会参加学校教化工作。

帮助学校建立和巩固家庭学校社区教化三结合网络，促使其充分发挥作用。支持和帮助学校做好各校外德育基地的创建、维护工作，搞好爱国主义、集体主义、法制、平安、健康、心理、环境教化等；大力培育学生养成良好的家庭生活美德、社会公共道德和职业道德；培育孩子酷爱生活、酷爱学习、酷爱劳动和正直、和善、英勇、诚信、进取的优良品质，塑造孩子具有同等、遵守法律、民主、博爱的公民观念，为孩子指引正确的人生道路。

3、家长委员会参加学校文化建设。

支持和帮助学校开展丰富多彩的校内民族文化艺术活动。

创办家长学校是提高家长家教水平的有效途径，是家庭、学校、社会三结合教化的有效载体，我们家委会通过家长学校主要对家进步行现代家庭教化思想和教化方法的培训，同时传授先进有效的育子阅历。通过典型案例的分析，引导家长转变观念，，由“重智轻德”转到“德才兼备”上，树立正确的人才观。家长学校还激励家长在教化孩子时讲究教化艺术性，多看孩子优点，一分为二地看待孩子；用敬重、同等的看法对待孩子；爱严结合。这些讲座，既有学校老师的功劳，也有家委会代表的才智。许多时候，家长的现身说法，更加适合其他家长的需求，比较切实有效。

总之，在各方努力下，学校家长委员会工作取得了肯定的成果，发挥了联系学校家庭的桥梁作用，促进了学校工作的提高，进一步推动了素养教化。今后，我们仍需接着努力，要进一步协作学校开展工作，发挥好桥梁作用，争取更好的成果。

家长委员会工作总结

---张家坡中心学校家长委员会工作总结前苏联闻名教化家苏霍姆林斯基认为，只有学校和家庭志同道合，抱着一样的信念、一样的行动，儿童才能获得全面和谐的发展。在学校超更加展的新时期，我们认为家长委员会是亲密家校联系的纽带与桥梁，是提升学校办学水平，实现办人民满足教化的重要力气。为此，我校对家长委员会参加学校管理的功能定位进行了有益探究。让家长委员会在服务于学校的教化教学的同时，对学校教化工作进行指导帮助，并在此基础上起到决策、监督、创新的作用。

一、发挥职能服务教化。

我校家长委员会主任宋传山同志是作为前瓜峪村书记和县人大代表，他热心于教化事业，常常到学校为学生讲座。还召集部分家长委员会成员开会，建议家长志愿者帮助学校管理好放学时校门口接送孩子的家长的秩序。

我校成立家长志愿者协会后，家长志愿者常常牺牲自己的休息时间义务辅导孩子开展亲子活动。开展了红色经典故事会、亲子读书活动、智力嬉戏、欢乐体育活动、电脑绘画、纸工、学问竞赛等等。他们用实际行动呈现出自己一颗支持教化、关爱孩子的火热之心。

由于家长委员会对教化的服务到位，使我校教化工作丰富多彩，绘声绘色，全面提升了学校的美誉度。

二、注意管理有效推动。

我们坚持实施家长委员会主任校内巡察制度，现场办公制度。家委会主动协作学校抓好教化教学工作，起到指导作用，使我校工作得以进一步完善、健全，办出让人民满足的教化。

宋传山同志常常深化学校，同老师和领导沟通看法，从社会角度看教化。他来校察看学校体育大课间活动状况并赐予现场指导。在初一家长会上，他深化课堂向家长了解家庭教化状况，询问了家长在家庭教化方面的困惑。他结合毕业班学生实际，向家长阐述了家庭教化对于学生今后做人、升学、择业等方面的重要性。他看到秋冬季节早晨雾浓，空气中尘埃、细菌多，就刚好提示学校，留意平安，削减户外活动。我们主动接受了这个建议，并实行相应措施，从微小处做到让家长放心，社会满足。

邀请家长参加教学研讨活动是学校始终以来的一贯做法。在活动中，学校以随堂听课和组织听课相结合。每学期发放两张听课证，允许家长在上课期间走入任何一个班级听取任何一位老师的课堂教学，课后和上课老师沟通听课感想。另外，学校还统一组织半日教学活动，全面开放课堂，学校中层以上领导与家长一同进课堂听课，从一个班、一个老师、一堂课深层次了解活动状况，并请家长做评委，评课分析，使家长从中体会老师一天劳动的艰辛和孩子智能双丰收的喜悦，并由课堂教学引发对当前素养教化的新探讨，激发他们参加提高学校的办学层次的意愿。

家委会主动参加学校的指导工作，他们现身说法，向广阔家长传授沟通教子心得。我校在学生家庭中深化开展“以身作则做表率”的家庭教化指导工作，促使更多的家长以自身及家庭的行为规范来带动孩子的行为规范，与学校一起做好良好行为习惯的养成教化工作，从而推动学生的文化学习。家委会的这些举措得到了全体家长的响应，活动收到显著效果。家访时要了解家庭教化状况，年末进行总结反馈。

学校为了推动家庭教化指导工作，拓展家校协作渠道，加强学校与家长之间、家长与家长之间的沟通，增加学校与学生家庭教化的合力，以年级组为单位分别举办了家长沙龙。家委会委员们带头在沟通中畅谈了各自的教子阅历、家长的责任与希望。通过热情的探讨沟通大家达成了共识：孩子成长除了天赋以外，家庭环境、家长言行对孩子的影响最长久。更多的家长相识到要把道德教化放在家庭教化的首位。学校适时和自主教化融合，培育孩子的自我教化实力。

三、参加决策提升质量。

我们坚持实施家长委员会例会制度。学校在工作中面临的一些问题在会上和家委会成员一起研讨，寻求解决方法，得到家长委员会的大力支持、协作，使我校整体工作更上一层楼。

为了变更雨雪天气放学时家长接送孩子造成的交通拥堵、秩序混乱的现象，学校刚好召开家委会会议，探讨解决方法，经探讨一样同意在校门外xx米以外人行道上按班划块，家长在指定区域接送。有些家长还是不理解，家委会成员出面做家长思想工作，使这项工作得以顺当落实。两年来，放学时校门口秩序井然，老师与家长协作默契，习惯成自然，没有发生家长担忧的事情。学生就餐、饮水、中午午休等重要工作都与家长委员会一起探讨决策，使事情得以圆满解决，顺当落实，提升了学校工作质量。

我校进一步完善社会监督机制，广开言路，每年举办家长开放周活动。学校家委会设计印制“家长问卷”与“学生问卷”。家长们参观了学校的校容校貌，观摩了整齐划一的体育大课间，走进课堂听课。活动受到了家长的高度评价，问卷满足率达101%以上。我们还召开了以“落实家长‘四权’，打造人民满足教化”为主题的家长委员会工作会议。

四、凝心聚力共谋发展。

当前，我校教化教学正处于改革发展的关键时期，迫切须要广听社会各界建议，集思广益，进一步开拓学校发展空间，提升办学层次，为学校自主教化特色和办人民满足教化品牌再添光彩。

在家长中开展“我为学校献一计、我为学校添风采”的活动。学校主动仔细听取他们的建设性看法和建议，并在实际工作中予以改进落实。定期召开家委会成员恳谈会。每次会议过都终洋溢着浓浓的家校情意，大家各抒己见，畅所欲言，主动为学校工作的持续发展出谋划策。充分体现家长的参加权、知情权、评议权、决策权、监督权，为学校的新发展做出不懈努力。

正因为我校家长委员会参加学校管理的功能定位精确，充分调动了家长委员会参加学校管理的主动性和主动性，使学校的工作步入快速发展的快车道。今后，我们对接着探究提高群众满足度的新方法和新举措，建立长效的征求看法和改进工作的机制，让学生养成良好的习惯，让习惯经营人生，特长成就美妙将来，真正把学校办成人民满足的教化。

本学年，在全体领导、老师的共同努力下，在家长主动协作下，家长委员会工作取得肯定的成果，发挥了联系学校家庭的桥梁作用，促进了学校工作的提高，进一步推动了素养教化。

详细工作状况和主要做法如下：1、开学初就召开家委会，并特地召开了全体音乐、美术生家长大会，让家长了解学生的目标，并向家长上学期所取得的成果，确定了本期高三补课事宜，同时也确定了专业生长沙培训的事情。本学期还结合学校学习昌乐271教学模式，打造高效课堂实际和须要，邀请家长委员会深化课堂，促进家长与学校的联系。通过面对面交谈，使学校刚好听到家长的呼声，了解家长对学校教化、教学工作的看法、建议和要求，也使家长刚好驾驭教化子女的有效方法，亲密家庭与学校联系。

2、各班班主任常常与家长沟通沟通，特殊是对新课程的探讨、新高考的改变趋势等，我们都共同探讨，虚心听取家长的见解，了解家长的想法，并汲取家长们提出的珍贵看法。特殊是对于如何抓紧时间学习，提升竞争优势，家长应如何帮助孩子顺当渡过高三，对高三学生的家长应如何做一个称职的家长等问题，我们都通过会议形式或者会后的沟通一起探讨。

3、帮助高三年级做专业特长生的工作，确保专业生有序地起先了长沙专业培训。

存在问题和今后努力方向。

回顾一年来的工作实践，我们看到了所取得的成果，但也存在不足之处：

邹坞镇北安阳小学家长委员会工作总结为深化贯彻上级有关文件，充分发挥家长在学校教化中的作用，学校设立了家长委员会，现就近期家长委员会的开展状况总结如下：

家长委员会是代表家长参加学校民主管理，支持和监督学校做好教化工作的群众性自治组织，是学校联系广阔家长的桥梁和纽带。我校的家长委员会是以年级为单位，各级家长委员会都以“自愿报名、家长相互举荐、班主任举荐”相结合的形式产生。每班选出一名家长，对所推家长要求热身于教化事业，要求所在年级的家长委员会成员工作环境不单一，尽量涉及面广。以便从多角度、全方位视察教化教学问题。

二、工作的做法以及取得的成果。

1.针对校内平安问题，我校家长委员会主动召集家长召开家长会，从三个方面强调了学校平安的重要性：一是向家长们通报发生的校内事务，使家长们相识到学生平安工作的紧迫性和重要性；二是汇报学校平安工作的做法和管理措施，得到了家长的理解和支持；三是通过集中沟通学习后，学校以分组探讨的形式又组织各位家长到班级进行深化沟通。家长能对学生进行有效的监护和教化，保证学生能够健康、平安学习和成长。

2.通过家长委员会参加学校的教化教学工作，我校老师自觉按师德标准严格要求自己，自觉遵纪遵守法律，为人师表。师，忠于职守，遵纪遵守法律，自觉树立起老师的良好形象。

俭节约的好习惯”等主题入手，到处渗透对孩子的关爱，也到处彰显孩子对父母的孝心。

4.我校家长委员会的构成有机关事业单位人员、小商小贩、农夫、医生等，涉及工作(内容来源：)范围广、影响力大，正是通过家长委员会我校得到了来自方方面面的，刚好的了解问题、解决问题，办好人民满足的教化，学校的办学声誉始终处于领先行列。

三、存在的问题。

1.关于召开家长委员会例会时，因为涉及到的家长工作特点，参与例会的时间不好确定，从而导致参与人员不够。

2.在家长委员会任职的家长，在权利的运用以及相关的待遇方面，学校因财力物力有限，无法予以解决。

3.学校通过家长委员会来了解班级内的一些状况时，因为家长的工作环境缘由，导致对班级工作的状况不好征集。

四、下步准备。

家长委员会的工作得到了全体家长的认可，越来越多的家长提出要加入此项活动，以发挥家长的参加监督作用。今后，我们仍将接着努力，要进一步协作学校开展好各项工作，发挥好家委会参加、监督、评议、促进的作用，争取更好的成果。

家庭是社会的细胞，家庭教化是基础教化，又是终身教化，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不行估量的作用。为了开创家长委员会工作的新形式，进一步吸引和激励家长委员参加到幼儿园工作中来，我镇幼儿园力求变更以往单一的会议形式，用家长们喜闻乐见的方式进行家长委员会活动，使我们的家长委员会更有凝合力，工作更具时效性。因此我镇幼儿园努力通过“家长学校”活动的开展，将家庭教化与幼儿园教化融和在一起，始终把办好“家长学校”纳入幼儿园的整体之中，并切实加强管理。现将“家长委员会”建设之路总结如下：

一、组织与管理。

健全的规章制度是办好家长委员会的依据，完善管理制度是办好家长委员会的有力保证。我镇幼儿园领导高度重视“家长学校”，把“家长学校”工作列入园长办公会重要议事日程，制定了明确的工作职责，各成员分工明确，并定期召开会议，制定安排，有力的指导了“家长学校”的工作。建立健全了“家长学校”的各项规章制度：有家长学校管理，教化教学制度、出勤制度、考核制度等一系列规定。每学期有较系统的“家长学校”工作安排，工作总结。每次活动都有家长签到，统计人数，有较为严格的考核制度。

二、改进先进的家园互动方式，把握切实有效的教化途径。

长不情愿参与，主要缘由是自己很忙，抽不出时间；其次是认为没有必要。4月底，在园领导的组织下特地为这18.5%的家长召开了座谈会，通过播放相关视频、进行民主探讨等方式使这部分家长观念有了很大的转变。

家访是对家庭进行个别指导的一种有效的形式，我镇10处幼儿园园长要求每位老师每学期对每个孩子必需家访2次，深化幼儿家庭，特殊是单亲家庭、寄养家庭、下岗家庭和困难家庭的幼儿赐予有效的指导。老师通过家访加强幼儿思想和心理方面的教化，并且与家长之间建立起了一种坚固的信任关系，这种关系的建立使幼儿在心底里对老师产生了一种亲情，拉近了师幼之间的距离，促进家庭教化与幼儿园教化的同步发展。

幼小连接也是家长担忧的问题，针对这个状况，中心幼儿园李园长开会要求其他9处幼儿园在每年度的五月份为大班家长开设了“入小学系列讲座”，分别邀请小学校长和老师来给家长开设讲座，介绍小学概况、招生条件及幼小连接的方法等，还增加了“模拟小课堂”“小学实地参观”的环节，让家长们对小学的学习状况、学习环境等有了更加直观的了解。同时，我们还依据家委会商议探讨的要求，开学初就在大班家长会上向家长供应了小学入学必备的清单，提示家长孩子入小学所必备的物品：转笔刀、铅笔、书包、本子等等，这一活动得到了大班家长的欢迎和确定。

三、开展活动的主要成效。

1、由于我镇幼儿园重视“家长学校”工作，重视家委会建设，通过开展一系列活动，帮助家长转变以往的教化观念，有效促进家园一样的教化发展。

2、“家长委员会”建设以来，广阔家长与幼儿园、与老师的沟通多了，对自己的孩子在幼儿园的学习活动获得了第一手材料，主动协作幼儿园、协作老师做好子女的教化工作。特殊是在“科学育儿”讲座方面家长相识到了育儿的关键性和重要性。主动调整育儿的方向,取得很好的效果。

3、在每年期末例会上，我镇10处幼儿园利用多媒体、教化活动、茶话座谈会等形式向家委会成员展示一个学期中的各类重大活动和教化教学成果，同时还用好玩的嬉戏形式帮助委员们相互相识，相互了解??，每一次，我们的家委会活动都充溢了笑声和乐趣，正是有了这样别开生面的活动形式，一次又一次的家长委会会议出席率越来越高，这不得不说是我们工作中的一点小小进步。

1、对不重视家园联系的家长应刚好沟通，得到家长的支持和理解。

2、我镇村级幼儿园对“家长委员会建设工作”相识不够深刻，开展的活动较少。

3、开展的“家长学校”活动内容比较单一，缺少创新意识。

五、下一步的准备。

家庭是社会的细胞，家庭教化是基础教化，又是终身教化，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不行估量的作用。一个人的思想、品德、行为习惯、意志性格的形成都离不开家庭。家长的素养干脆影响到孩子，家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用，在对孩子平安意识方面也起着重要的作用。因此，学校应当指导家长赐予孩子正确的教化方向，将家庭教化争取到与自己同一条战线上来，这样才能形成一个和谐统一的教化环境。而家长学校是指导家长如何给孩子以正确的教化的一个重要途径，是系统地开展家庭教化指导，提高家长家教实力和家教水平，树立正确的育人观、人生观的主要阵地。因此我校始终都致力于通过家长学校活动的开展，将家庭教化与学校教化融和在一起，始终把办好家长学校纳入学校的整体工作安排之中，并切实加强管理。现将我校在家长学校方面所做工作总结如下：

一、组织与管理。

健全的规章制度是办好家长委员会的依据，完善管理制度是办好家长委员会的有力保证。学校领导高度重视家长学校，把家长学校工作列入校长办公会重要议事日程，制定了明确的工作职责，各成员分工明确，并定期召开会议，制定安排，有力的指导了家长学校的工作。学校建立健全家长学校的各项规章制度，有家长学校管理，教化教学制度、出勤制度、考核制度等一系列规定。每学期有较系统的家长学校工作安排，目标明确；在学期工作小结中有家长学校工作总结。家长学校制度完善，每次活动都有家长签到，统计人数。记录较为完整，并与未到家长刚好取得联系，有较为严格的考核制度。

二、改进方法，把握切实有效的教化途径。

每学期开学初，学校都要把家长学校工作列入学校工作安排，并拟定出家长学校工作安排，加强安排性，削减盲目性。我们能针对学生在学习过程中反映出的现象，刚好与家进步行沟通，组织家长学校的授课活动。我们学校家长学校的授课人员不局限于学校的中层领导，更有广阔的教研组长、一线老师、班主任和教化胜利的家长，因为他们与学生家长的关系更亲密，更贴近家长的内心。有时，学校还请一些特别行业的校外辅导员为学生和家进步行教化与宣扬。

家访是对家庭进行个别指导的一种有效的形式，我校要求每位班主任仔细家访，深化学生家庭，特殊是单亲家庭、寄养家庭、下岗家庭、后进或学习困难学生家庭要赐予有效的指导。老师通过家访，不仅驾驭了大量的第一手材料有效地加强学生思想和心理方面的教化，而且与家长之间建立起一种坚固的信任关系。这种关系的建立使学生在心目中对老师产生一种亲情，缩短了师生之间的心理距离，有助于强化学生的自我约束实力，从而协调学生、老师和家长三者之间的关系，使家庭教化与学校教化同步发展。

三、主要成效。

由于我校重视家长学校工作，家长学校面对全体家长，通过学习，提高了家长自身素养，树立了正确的培育全面发展学生的教化观，教化效果明显，很多家长主动协作学校工作，促进了学生素养明显提高，精神面貌主动向上，形成了良好校风。

家长学校开办以来，广阔学生家长与学校、与老师的沟通多了，对自己的孩子在学校的学习活动获得了第一手材料，主动协作学校,协作老师做好子女的家教工作。特殊是双差生的家长，原先相识不到位，认为自己的孩子成为双差是老师水平低，教化无方。现在家长对孩子的成长须要各方面的塑造有了清楚的相识，能正确对待学校与老师，主动调整教化的方向,取得很好的教化效果。多年来学生中没有出现违法犯罪现象。

家长委员会工作总结

学校家长委员会是代表在校学生家长参加学校民主管理的主要机构，其工作的开展有利于进一步增加学校、家庭、社区共建力度，一学期来，我校的家长委员会在学校领导的重视下，在家长委员们的主动参加下，工作进展很大，现将工作总结如下：

1.学年初，我校制定了《家长委员会章程》、《家长委员会设置与管理方法》，同期建立了家长委员会领导机构，家长委员会工作制度，为家长委员会工作的开展规范了标准和要求，明确了家长委员会在学校中的地位，给予了家长相应的权利。学校建立健全了家长委员会的各项规章制度。

2.加强对家校合作工作的领导和管理。我校高度重视家校合作工作，加强指导，加大投入，确保家校合作的深化开展。学校领导多次参加家长委员会例会，学校有关评议、决策等充分重视、敬重家长看法，邀请家长参加。学校领导把家长委员会工作列入校长办公会重要议事日程，制定了明确的工作职责，各成员分工明确，并定期召开会议，制定安排。

3.加强师资培训。老师作为学校教化的干脆担当者，在家校合作的过程中负有重要责任。我校建立了一支稳定的家庭教化指导工作队伍，促进家校合作的有效开展。

结合学校实际须要，学校家长委员会仔细组织，有安排地开展了多种协助活动，满意了家长的愿望。

1、适时召开家长会。开学初刚好召开了家长会，就学生阶段性学习及表现等方面对家长汇报，与家长沟通，和孩子共同找差距，帮助孩子共同进步。

2、定期召开“教子有方”阅历沟通会。通过家长典型的现身说法，更好地指导家庭教化，把从家长学校学来的理论学问与家庭教化的实际有机地结合起来。

3、适时进行家访。家访是对家庭进行个别指导的一种有效的形式，我校要求每位班主任仔细主动地与家长沟通，实行家访、校访电话联系等方式，深化学生家庭，特殊是单亲家庭、寄养家庭、待进或学习困难学生家庭要赐予有效的指导。老师通过沟通，不仅驾驭了大量的第一手材料，有效地加强了学生思想和心理方面的教化，而且与家长之间建立起了一种坚固的信任关系。这种关系的建立使学生在心目中对老师产生了一种亲情，缩短了师生之间的心理距离，有助于强化学生的自我约束实力，从而协调学生、老师和家长三者之间的关系，使家庭教化与学校教化同步发展。

4、定期开展“学校教学工作开放日”活动。为加强家长与学校之间的联系，使老师能够刚好改进工作，提高教化教学质量，也使家长充分体会到学校对教学的重视程度，更好地协作学校的教化，了解学校的教化、教学方向，促进学校的工作更上一层楼，创建让社会、家长满足的教化，每学期学校定期开展“学校教学工作开放日”活动。请家长们走进课堂，亲身参加课堂，亲身感受教与学互动的过程。家长们在听课的同时仔细填写了《家长课堂教学评价反馈表》，对老师课堂的各个方面提出了自己的珍贵看法。家长开放日活动，使家长近距离地感受到了孩子的学习生活，促进了学校和家长之间的双向互动，架设了家校沟通的桥梁，取得了良好的活动效果。

5、进行家庭教化指导，使家长转变教化观念。从单一地关注孩子的学习成果向关注孩子的心灵成长转变，让家长在教化孩子的时候，有更有效的教化方法，使孩子成为身体健康、行为文明、心灵丰富、人格健全的一代新人。我校支配心理辅导老师特地对家长作家庭教化指导，深化浅出的报告博得了家长的信任，很多学生家长对于如何教化子女有了更多的相识和思索，觉得受益匪浅。

1、广阔家长关切教化、支持教化。

家长委员会成立以来，取得了较好的社会效应。广阔家长热心学校的教化与发展，家长委员会成员常常为学校的教化教学管理出谋划策，大大改善了学校的教书育人环境。同时，也摸索出了家长参加学校管理的新方法，家长们热心帮助化解学校与社会之间的冲突，争取社会各界的支持与理解。有的家长文化水平高，利用这一优势，他们帮助班主任和课任老师解决教化教学中的详细问题，正确处理“严格教化”与“爱惜学生”的关系，“减负”与“升学”的关系，学生过重的课业负担得以减轻。

2、畅通家庭学校教化网络，形成合力。

充分利用好家长网校这个教化平台，有效实现了家校沟通，增加了教化合力，提高了教化教学效果，使我校的教化教学效果得以稳步提高，形成良好的教化氛围，得到社会各界的认可。

3、老师家长共同转变教化观念，不断推动素养教化。学校和家长的沟通联系，使家长与老师的教化观念得以同步转变，对素养教化的相识达成共识，树立了正确的人才观和成才观，一样认为学生良好的思想品质和良好的行为习惯对孩子的整个人生影响巨大，使学校教化进一步得到家长和社会的支持和理解。

4、家长和学校关系和谐，教化教学质量显著提高。通过家长委员会的有效工作，使家长更加了解学校，更加理解支持老师的工作；也使班主任和课任老师更加了解学生的家庭状况，有的放矢地实行正确的教化方法。学生的健康成长使家长和老师、学校的关系日益融洽、和谐，有利地促进了教化教学质量的提高。

和谐社会带来和谐发展，家长、学校、社会三者教化的有机整合始终是我校教化的重要课题。今后，我校将一如既往，开拓进取，主动探究并形成一套有效的家长、学校管理模式。我们仍将接着努力，要进一步协作学校开展好各项工作，发挥好家委会参加、监督、评议、促进的作用，争取更好的成果，培育出更多更好的合格人才。

家长委员会工作总结

家庭教化是基础教化，又是终身教化，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不行估量的作用。一个人的思想、品德、行为习惯、意志性格的形成都离不开家庭。家长的素养干脆影响到孩子，家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用，在对孩子平安意识方面也起着重要的作用。因此，学校应当指导家长赐予孩子正确的教化方向，将家庭教化争取到与自己同一条“战线”上来，这样才能形成一个和谐统一的教化环境。而家长学校是指导家长如何给孩子以正确的教化的一个重要途径，是系统地开展家庭教化指导，提高家长家教实力和家教水平，树立正确的育人观、人生观的主要阵地。因此我始终都致力于通过家长委员会活动的开展，将家庭教化与学校教化融和在一起，始终把办好“家长委员会”纳入班级的整体工作安排之中，并切实加强管理。

学校领导高度重视家长学校，把家长委员会工作列入校长办公会重要议事日程，制定了明确的工作职责，各成员分工明确，并定期召开会议，制