2024届广东省深圳市重点达标名校中考联考化学试卷含解析_第1页
2024届广东省深圳市重点达标名校中考联考化学试卷含解析_第2页
2024届广东省深圳市重点达标名校中考联考化学试卷含解析_第3页
2024届广东省深圳市重点达标名校中考联考化学试卷含解析_第4页
2024届广东省深圳市重点达标名校中考联考化学试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024届广东省深圳市重点达标名校中考联考化学试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.下列实验方案中,能达到目的的是A.制取Mg(OH)2:将Ba(OH)2溶液和MgSO4溶液混合后过滤B.粗略地测定空气中氧气含量:用铁丝生锈替代红磷在空气中燃烧C.分离CaCl2和CuCl2的混合溶液,加适量Ca(OH)2溶液,充分反应后过滤D.除去H2中的少量水蒸气和HCl气体,可先通入足量的浓H2SO4,后通入NaOH溶液2.下列属于金属共性的是A.很大的硬度B.很高的熔点C.都能和稀硫酸反应制取氢气D.良好的导电性3.分析推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是()A.氧化物都含氧元素,含氧元素的化合物都是氧化物B.含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2,所以燃烧能生成CO2的物质一定是碳元素C.置换反应必须有单质参与,有单质参与的反应都是置换反应D.原子和分子都是构成物质的微粒,因此物质不是由分子构成,就一定是由原子构成4.很多化学实验都要用到水,下列实验中对水的作用解释不正确的是()ABCD实验内容铁丝在氧气中燃烧探究燃烧条件准备过滤器收集氧气水的作用吸收热量,防止集气瓶炸裂提供实验所需的温度润湿,使滤纸紧贴漏斗内壁排净空气,便于观察何时集满A.A B.B C.C D.D5.我们生活在不断变化的物质世界中,下列变化不同于其他的是A.用食醋除水壶中的水垢B.用活性炭除去冰箱异味C.用泥土烧制陶器D.在蚊虫叮咬处涂肥皂水消肿止痒6.用下图装置进行实验。升温至60℃的过程中,仅①燃烧;继续升温至260℃的过程中,仅③燃烧。下列分析不正确的是()A.①燃烧,说明白磷是可燃物B.对比①③,可说明红磷的着火点比白磷的高C.对比②③,可验证燃烧需可燃物与氧气接触D.④未燃烧,说明无烟煤不是可燃物7.有关“物质的量”说法正确的是()A.属于基本物理量,符号是mol B.物质的量相同则微粒个数相同C.描述对象一定是微粒 D.物质的量乘以质量等于摩尔质量8.维生素C(化学式为C6H8O6)主要存在于蔬菜和水果中,它能增强人体对疾病的抵抗力,下面关于维生素C的说法正确的是()A.它由6个碳元素,8个氢元素,6个氧元素构成B.维生素C中,C、H、O元素的质量比是6:8:6C.它是一种氧化物D.它是由C6H8O6分子构成的9.有关反应2Mg+O22MgO的说法正确的是A.镁加氧气在点燃条件下生成氧化镁B.每3克镁和2克氧气在点燃条件下生成5克氧化镁C.每2克镁和3克氧气在点燃条件下生成5克氧化镁D.每2份镁和1份氧气在点燃条件下生成2份氧化镁10.生活中常见的下列物质不能溶于水的是A.加碘食盐 B.花生油C.桂花醋 D.小苏打二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.小红家是农场种粮大户,小红经常利用所学知识帮父母解决实际问题.今春垦区普遍低温,小红建议适当增加下列化肥中_____(填字母序号)的施用量,以增强作物的抗寒能力.A.NH4ClB.K2SO4C.Ca(H2PO4)2她用pH试纸测得自家土壤浸出液的pH为5,应施用_____来改良土壤.她告诉父母该物质不能与硝酸铵等铵态氮肥共同施用,否则会_____.她还要帮助父母配制100kg16%的氯化钠溶液用于选种,需称量_____kg氯化钠.三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.某小组欲用7.3%的盐酸测一瓶标签破损的NaOH溶液的质量分数.取40gNaOH溶液样品,并与7.3%的盐酸混合.溶液的PH随加入盐酸质量变化如图,求样品中NaOH的质量分数.四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.铁锅、铝锅是生活中常用的炊具,右图是铁锅的示意图。铁锅含有合金单质_______(写化学式),含有的有机合成材料是_________。炒菜时铁锅中的油着火可用锅盖盖灭,其原理是_____________________________。铝锅轻便、耐用,其原因是_______________________________________________。废旧铁锅、铝锅不要随意丢弃,应回收利用,这样做的意义是_________________。14.在Cu(NO3)2、Mg(NO3)2和AgNO3的混合溶液中加入一定质量的锌粉,充分反应后过滤,向过滤后的溶液中滴加盐酸,无明显现象。(1)则过滤后溶液中一定含有哪些溶质?_____________________(2)请写出可能发生反应的化学方程式。_____________________五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.化学反应速率是衡量化学反应进行快慢的物理量。为了探究影响化学反应速率的隐私,以过氧化氢分解为研究对象进行实验。三个小组均采用如图装置进行实验,记录收集10mL氧气的时间。实验室可供选择的试剂有:2.5%、5%、10%三种浓度的H2O2溶液、MnO2、CuO、红砖粉末。A组:探究催化剂对化学反应速率的影响取5mL10%H2O2溶液,三次实验分别加入0.5gMnO2、红砖粉末、CuO进行实验,记录数据如下:试剂MnO2红砖粉末CuOt/s106020由此得出结论:MnO2、CuO对H2O2分解有催化作用,红砖粉末无催化作用。某同学对该结论提出疑问。补充对比实验,操作为________________。结果:长时间(大于100s),收集到很少量气体。更正结论:红砖粉末______(选填“有”、“无”)催化作用,三者中______催化效率最高。B组:探究浓度对化学反应速率的影响甲同学:取10mL5%H2O2溶液,加入0.5gMnO2为催化剂,进行实验,记录时间t1。乙同学:取10mL2.5%H2O2溶液,加入0.5gCuO为催化剂,进行实验,记录时间t2。实验结果:__________________。结论:浓度越大,反应速率越快。丙同学:对实验设计提出疑问,并补充实验_______________。记录时间t3,且t1<t3<t2。更正结论为:当________时,反应物浓度越大,反应速率越快。C组:探究_________对化学反应速率的影响。取10mL5%H2O2溶液和0.5gCuO为催化剂进行实验,两次实验分别将试管置于冰水浴和50℃热水浴记录时间t4、t5,且t4>t5。结论:当反应物浓度和催化剂相同时,________________。综上所述:①为了研究某一因素对化学反应速率的影响,必须_______________。②探究发现影响化学反应速率的因素有:_________________。16.“五一”假期,小兵对“锌与硫酸反应快慢的影响因素”进行了探究.(提出问题)锌与硫酸反应的快慢受哪些因素的影响呢?(猜想与假设)a可能与硫酸的质量分数有关;b可能与锌的形状有关.(设计并实验)小兵用不同质量分数的硫酸和不同形状的锌进行如下实验.实验编号硫酸的质量分数(均取20mL)锌的形状(均取1g)氢气的体积(mL)(均收集3分钟)①30%锌粒31.7②20%锌片50.9③20%锌粒61.7④30%锌片79.9(1)写出稀硫酸与锌反应的化学方程式______.(2)小兵用如图装置收集并测量氢气的体积,其中量筒的作用是______,氢气应从______(填e或f或g)管通入.(3)若用该收集CO2,并测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油目的是______;(收集证据)(4)要比较不同质量分数的硫酸对反应快慢的影响,应选择的实验编号是______.(得出结论)(5)结论是______(评价与反思)(6)下表是小兵第①组实验的详细数据.时段(均为1分钟)第1分钟第2分钟第3分钟第4分钟第5分钟第6分钟H2的体积3.1mL16.7mL11.9mL9.6mL7.6mL6.0mL请描述锌与硫酸反应的快慢的变化并解释原因______.(7)锌与硫酸反应的快慢可能还受哪些因素影响?_____设计实验验证.______.

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、B【解析】

A、Ba(OH)2溶液和MgSO4反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化镁沉淀,得到的是硫酸钡沉淀和氢氧化镁沉淀的混合物,故选项说法错误。

B、铁丝生锈能消耗装置中的氧气和水分,能消耗氧气,能粗略地测定空气中氧气含量,故选项说法正确。

C、氯化铜能与适量氢氧化钙溶液反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钙,充分反应后过滤,不能分离出氯化铜,故选项说法错误。

D、先通入足量的浓H2SO4,能除去水蒸气;后通入NaOH溶液,能除去氯化氢气体,但又引入了水蒸气,故选项说法错误。

故选:B。【点睛】除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质。2、D【解析】

金属共性即金属普遍具有的性质,据此结合常见金属的物理性质和化学性质,进行分析判断即可。【详解】A、很大的硬度,不是金属的共性,如钠的硬度较小,选项错误,不符合题意;B、很高的熔点,不是金属的共性,如钠的熔点较低,选项错误,不符合题意;C、都能和稀硫酸反应制取氢气不是金属的共性,如金不与酸反应,选项错误,不符合题意;D、金属都具有良好的导电性,属于金属共性,选项正确,符合题意。故选:D。3、B【解析】A.由两种元素组成,且其中一种是氧元素的化合物叫氧化物;B.据质量守恒定律可知反应前后元素种类不变,含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2,所以燃烧能生成CO2的物质一定是碳元素;C.置换反应必须有单质参与,有单质参与的反应不一定是置换反应,如水分解生成单质,但是分解反应;D.原子和分子、离子都是构成物质的微粒,因此物质可能由分子构成,或由原子构成,或由离子构成。选B4、B【解析】

A、铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶中的水:降温,防止高温溅落物炸裂集气瓶,说法正确;B、实验中水的作用有两个:提供白磷燃烧所需的温度,隔绝水中白磷与氧气的接触,说法不正确;C、过滤器制作时,用水润湿,使滤纸紧贴漏斗内壁,以提高过滤速率,说法正确;D、收集氧气时,集气瓶中的水作用有两个:先排尽瓶中空气,便于观察氧气何时集满,说法正确。故选:B。5、B【解析】

A、食醋中的醋酸会和水垢的主要成分氢氧化镁、碳酸钙发生化学反应,生成溶于水的物质,属于化学变化;B、用活性炭除去异味,利用了活性炭的吸附性,没有其他物质生成,属于物理变化;C、用泥土烧制陶器的过程中,泥土转化为了陶瓷,有其他物质生成,属于化学变化;D、肥皂水显碱性,会和蚊虫叮咬时分泌的蚁酸发生化学反应,消肿止痒,属于化学变化。故选B。6、D【解析】

A、①燃烧,说明白磷是可燃物,故不符合题意;B、由题干文字可得:升温至60℃的过程中,仅①燃烧;继续升温至260℃的过程中,仅③燃烧,说明红磷的着火点比白磷的高,故不符合题意;C、升温至260℃的过程中,②中红磷被沙土覆盖,与氧气隔绝,不燃烧,③中红磷与空气中氧气接触,燃烧,对比②③,可验证燃烧需可燃物与氧气接触,故不符合题意;D、④未燃烧,说明温度未达到无烟煤的着火点,故符合题意。7、C【解析】

物质的量是国际单位制中7个基本物理量之一,其符号为n,单位为摩尔(mol),简称摩,它表示含有一定数目粒子的集体。【详解】A、“物质的量”属于基本物理量,符号是n,故A错误,B、物质的量相同则微粒个数不一定相同,分子由于组成分子的原子的数目不同而导致相同物质的量的分子中原子的数目不同,故B错误;C、“物质的量”描述对象一定是微粒,说法正确;D、物质的量乘以摩尔质量等于质量,故D错误。故答案选C。8、D【解析】

A、元素只讲种类、不讲个数,故选项说法错误。

B、维生素C中,C、H、O三种元素质量比为(12×6):(1×8):(16×6)=9:1:12,故选项说法错误。

C、维生素C是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物,不属于氧化物,故选项说法错误。

D、维生素C是由C6H8O6分子构成的,故选项说法正确。

故选D。9、B【解析】

A、“+”应该读作“和”,“=”应该读作“生成”,应该读作,镁和氧气在点燃的条件下反应生成氧化镁,故选项说法错误。B、由化学方程式可知,在点燃条件下,每48克镁跟32克氧气反应生成80克氧化镁,即每3克镁和2克氧气在点燃条件下生成5克氧化镁,故选项说法正确。C、由B可知该选项说法错误。D、由化学方程式可知,在点燃条件下,每48克镁跟32克氧气反应生成80克氧化镁,即每3份质量的镁跟2份质量的氧气在点燃的条件下反应生成5份质量的氧化镁,故选项说法错误。故选:B。10、B【解析】

A、加碘盐易溶于水,故选项错误。

B、花生油难溶于水,故选项正确。

C、桂花醋易溶于水,故选项错误。

D、小苏打是碳酸氢钠的俗称,易溶于水,故选项错误。

故选:B。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、C熟石灰产生氨气,降低肥效16【解析】(1)磷肥具有抗寒抗旱能力,C属于磷肥.(2)用pH试纸测得自家土壤浸出液的pH为5,说明显酸性,可用熟石灰改良酸性土壤;铵态氮肥与碱性肥料混合能产生氨气,降低肥效,熟石灰属于碱,硝酸铵属于铵态氮肥,所以二者不能共同使用.(3)需称量氯化钠的质量为:100kg×16%=16kg.三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、10%【解析】根据图像可知,盐酸与氢氧化钠恰好反应时,消耗盐酸溶液的质量是50g,设样品中NaOH的质量分数为x,50g7.3%的盐酸中所含溶质的质量为:50g×7.3%=3.65g。NaOH+HCl==NaCl+H2O4036.540g×x3.65g=,解得x=10%点睛:根据化学方程式的计算,关键是找出相关物质的质量关系,利用反应中物质的质量比不变进行列比例式计算,易错点是,由质量比算数错误,所以这一步一定要仔细检查。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、Fe塑料使油与氧气隔绝铝的密度小、常温下,与氧气反应表面生成致密的氧化铝薄膜,阻止铝的进一步氧化减少环境污染,节约金属资源【解析】

(1)可根据图中所示回答。铁锅中的主要金属单质为铁,故应写Fe(化学式)。塑料是聚乙烯材料,是有机合成材料。(2)可根据灭火的原理回答。盖上锅盖,使锅内燃烧的物质与外界的氧气隔绝。(3)因为铝的密度比铁的密度小,则铝锅感觉比铁锅轻便;耐用是因为常温下,铝与氧气反应表面生成致密的氧化铝薄膜。这层薄膜能够阻止铝与氧气接触,从而防止铝锅的进一步氧化。(4)金属回收后的加工处理比从矿石中冶炼金属要少消耗很多能源,可起到减少环境污染的作用。同时可以减少开发新的金属资源。14、Zn(NO3)2、Mg(NO3)2Zn+Cu(NO3)2=Zn(NO3)2+Cu【解析】

在金属活动性顺序中,位置在前的金属能将位于其后的金属从盐溶液中置换出来,氢前的金属能与酸反应生成氢气;根据滤渣和滤液的有关性质进行分析解答。【详解】(1)由于金属活动性镁>锌>铜>银,所以锌与硝酸镁不反应,锌优先与硝酸银反应生成硝酸锌和银,后与硝酸铜反应生成硝酸锌和铜,向滤液中滴加稀盐酸,无明显现象,说明滤液中一定不含有硝酸银,锌与全部硝酸银反应,溶液中含有硝酸锌、硝酸镁;无法判断硝酸铜与锌反应的情况,所以可能有硝酸铜;(2)可能发生反应的化学方程式为Zn+Cu(NO3)2=Zn(NO3)2+Cu;故填:(1)Zn(NO3)2、Mg(NO3)2;(2)Zn+Cu(NO3)2=Zn(NO3)2+Cu。【点睛】本题考查的是金属的性质和金属活动性顺序的应用,完成此题,可以依据已有的金属活动性顺序的意义以及金属的性质进行。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、取50mL10%H2O2溶液不放入任何催化剂记录产生10mL氧气时间无二氧化锰t1<t2取10mL5%H2O2溶液放入0.5gCuO为催化剂,进行实验,记录时间t3催化剂相同温度温度越高化学反应速率越快控制外界其他因素相同催化剂的种类,反应物的浓度,反应温度【解析】

本题考查了影响化学反应速率的因素探究。证明红砖粉末有无催化作用,必须与没加催化剂时进行比较;催化效率最高的物质,在相同条件下反应速率最快即可;反应物浓度越高,反应速率越快,收集相同体积气体需要的时间越短;从丙同学的结论进行反推,催化剂不同时,进行对照;C组实验中温度不同,所以影响因素是温度。【详解】A组:证明红砖粉末有无催化作用,必须与没加催化剂时进行比较,所以需要补做实验:取50mL10%H2O2溶液不放入任何催化剂记录产生10mL氧气时间。通过对比实验可知红砖粉能加快反应速度,有催化作用;催化效率最高的物质,在相同条件下反应速率最快,由表中数据可知二氧化锰的催化效果最好;B组:根据结论:浓度越大,反应速率越快,可知反应物浓度越高,反应速率越快,收集相同体积气体需要的时间越短,所以t1<t2;丙同学:根据控制变量原则,探究浓度对实验速度的影响,要浓度不同,其他条件相同,上述实验催化剂不同,需要补充实验:取10mL5%H2O2溶液,加入0.5gCuO为催化剂,进行实验,记录时间t3。因为t1<t3<t2得出结论:催化剂相同时,反应物浓度越大,反应速率越快;C组:根据C组进行的实验,只有温度这一条件不同,所以C组探究温度对化学反应速率的影响;根据实验现象,温度高用时少,温度低的用时多可知:当反应物浓度和催化剂相同时,温度越高化学反应速率越快;综上所述:①为了研究某一因素对化学反应速率的影响,必须控制外界其他因素相同;②探究发现影响化学反应速率的因素有:催化剂的种类,反应物的浓度,反应温度。【点睛】在设计对照实验时只允许有一个变量,其他量相同。16、Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑根据进入量筒中水的体积,判断生成氢气的体积f防止二氧化碳溶于水且与水反应①③或②④在相同条件下,硫酸的质量分数越大,反应速率越快或锌与硫酸的接触面积越大,反应速率越快由慢到快然后逐渐减慢;因为随着反应的进行,反应放出热量,反应速度加快,但随着硫酸被消耗,硫酸

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论