学习大讨论心得体会和感想（18篇）

学习大讨论心得体会和感想（模板18篇）心得体会是一种对自己思想和行为的梳理，可以帮助我们更好地相识自我和他人。以下是我为大家搜集整理的经典心得体会范文，供大家参考和学习。

高校习大探讨心得体会

虽然从教，与许多同行一样，在工作中，很大部分精力都集中到教学这一块，始终认为在教学上兢兢业业、埋头苦干、能出成果的老师就是好老师。随着培训的深化，我深深的意识到一名优秀的老师没有先进的理论充溢自己，就无法更新自己的教学观念，变更教学模式，提高课堂教学的有效性，从而真正提高自己。通过老师培训，使我在思想、教化教学实力、终身学习实力和教化创新实力等方面的综合素养有所提高，为自己今后的教化实践打下了基础。通过培训使我相识到：

一、老师是课堂的主子——教化方法、教学手段如何运用，全在老师本人，而不在高考与社会;教化资源的开发利用与否，亦全在老师本人，而不在学校和领导。即老师既可以在课堂上让学生欢欣鼓舞、山欢水笑的学习，也可以让学生在课堂上呆若木鸡、愁风恨雨的备受熬煎;老师既可以培育天才，也可以造就傻子和畸才。这就提示我们：不要期盼学生拥有成人那样的行为举止，或者不应当像教化成人那样去教化学生。假如那样去做，学生在学习中不但不会得到他们本应当拥有的欢乐和华蜜，反而会增加他们的心理健康问题和学业不良。因此，我们在今后的教化教学中肯定要牢记：“无论老师在做什么，学生都在凝视着你”这条格言，它既反映着老师对学生的影响以及榜样作用，同时也反映着学生的敬重、责任、义务和权利是从视察中学会的。不同的学生有着不同的文化环境、生活氛围以及家庭背景，也有着不同的学习方式和特性特征。当一个老师放下所谓的“师道尊严”的架子，有意识的解除那些世俗的“权力”，而去适应各种不同的学生时，他就会发觉学生是多么的聪慧和可爱。通过培训和实践使我发觉：运用友好、温柔、机灵、敏捷的方式与学生达成一片，以“导演”、“伴奏”、“演员”的身份来教化和引导学生，是教化胜利的一种最有效的方式方法。

二、让教化观念得到更新。

通过集中理论学习，听取了《专业性有效教学新概念》、《高效教研活动的设计与实施》《有效教学的基本理念与实践操作》、《中小学心理健康教化学问讲座》等，使我逐步更新了教化教学观念，老师的专业素养想得到发展和提高,肯定要擅长思索、勇于实践、不断反思提炼总结。假如一个老师仅仅满意于获得的阅历，而不对阅历进行深化地反思。那么，即使是有的教学阅历，那或许只是一年工作的20次重复。了解了先进的教化科学基本理论，现代教化观、学生观和学习观，在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方式，把素养教化贯穿到学科教学过程中。对学生的心理有了新的相识。专家们深刻独到、通俗易懂、旁征博引的讲解，使我对以后的教学有了更充分的理论依据，对如何作一个合格的老师充溢了自信念。

三、对高效课堂，课堂教学目标和设计以有了更深化的相识。

教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛。课堂语言做到简洁明白，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的爱好。课堂上留意培育学生学习的主动性，激发学生参加的主动性，使学生由老师教学变为学生乐学、愿学、自学，让学生更好理解学问和运用学问。为了不断提高自己的专业水平，我将主动参加各级的听课、评课活动，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

学习大探讨心得体会

一系列问号背后值得深思，对比海安，我社区发展区位优势得天独厚，有大量流淌人口和潜在消费群体。可以说，在全镇社区中，靠近发展最前沿。而海安坐落在过去经济相对落后的苏北地区，先天的条件并不优越，从一个过去连农业都算不上发达的县城，短短十多年的时间就一跃成为全国百强经济强县，属于青出于蓝，跨更加展的城市。海安的确有大量珍贵的阅历值得别人学习。体会有三点：

一是敢于改革，有一股闯劲。现在全市上下通过学习，反问深思，正在掀起一股高质量发展热潮，市委十一届八次会议审议出台了《中共安庆市委关于深化“456”总体部署进一步推动高质量发展和全面从严治党的看法》;我区以“四送一服”、“四督四保”为抓手，强力推动招商引资;我镇永安综合楼瑞梦新区、永林双创基地、科创小镇等一些列项目都在如火如荼的进行着，各级各部门都成立了招商班子，而我镇招商组也进驻杭州。社区集体经济发展“8551”目标已明确。可以说，全市上下正在以高质量发展为中心，举全市之力，集全市之智，朝着目标，朝着海安敢于改革，阔步迈进目标在努力。

二是立足当下，发展集体经济。燎原社区近年来，由于高校征迁安置时拆迁自建，规划定位档次较低。经验十几年运用后，老旧小区存在的一些问题渐渐凸显，地下雨污管网通过小城镇污水处理项目已经改造得到解决;电线犬牙交错、强弱电混杂，店招不统一，也将结合老旧小区改造项目进行解决;争取在高校东门外建一个规范饮食摊点，协作生态停车场等基础设施。

三是集体为家，发挥主子翁精神。作为社区发展，肯定要抛弃小富即安思想，虽然集体每年收入有101余万，但离“高质量”项目还有肯定差距，美食城、美食广场这些三产业都较为传统，整体档次和一些要求还不够高。所以，我们须要改革，在改革的路上须要我们发挥主子翁精神，既须要把事情办好，还须要有一些担当精神。发展中一些唯利是图的人冲突冲击，都须要我们敢于面对，要有过硬的毅力。社区领头雁须要全能型人才，平常还要不断学习，熟识各种项目申报流程，结合自己因地制宜发展项目，充分领悟上级党委政府的意图，考虑工作整体思路和详细方案，在各种困难问题面前保持醒悟头脑，思索破解方法，提升自己综合实力。

总而言之，虽然我们经济有肯定基础，在各项工作中有肯定成果，但总体说，按部就班的多，敢闯敢拼的少，敢于碰硬的少，求稳怕变的多，敢于担当的少。要学习海安精神，须要在不断历练中出成果，实践才能检验真理，要做见旗就扛、见奖就争、见事就干的实干者，不做空谈者。下一步，工作中，我们也将学会两条腿走路，多条路子思维，跳出传统产业发展模式，跳出固定发展经济圈，勇争经济高质量发展一流社区。

学习大探讨心得体会

当前，人民法院工作任务艰难繁重，要适应时代对法院工作的新要求，就必需以深化开展的高校习大探讨活动为契机，学习政治强化大局意识，研读业务强化公正意识，锤炼作风强化责随意识，注意修养强化廉洁意识，根据为民、务实、清廉、勤奋的要求，把人民群众对法院工作的迫切愿望变为现实，促进法院工作实现新的跨越.首先，开展高校习大探讨活动是增加法官队伍素养的着力点。学习能够发展与成就事业。法院作为国家审判机关，政治敏锐性与业务技能要求较为严格，学习不仅关系到干警政治业务素养的凹凸，也关系到审判艺术审判技能的凹凸，关系到审执案件的质量与效果，是系关全局的大事情。只有不断学习，不断提高法官队伍的整体素养，才能干好法院工作。要坚持学有所获。通过学习，深刻把握科学发展观的内涵、实质和根本要求，娴熟驾驭党的路途方针政策，坚固树立政治意识、大局意识、职责意识和廉洁意识，切实增加政治敏锐性和政治鉴别力，坚决正确政治方向。通过学习，切实驾驭法律精神和原则，探究法条背后的法律精神，以法律精神和原则作指导，选择法律规则裁判案件。要坚持学以致用。学习是为了武装头脑、指导工作，无论是学习党的理论和政策，还是学习法学理论和业务学问，都要坚持理论联系实际，学以致用，不断提高根据客观法律办事的实力。学习要有针对性，要针对思想上存在的模糊相识，针对工作中实力、素养、作风等方面存在的问题，针对司法实践中出现的新状况、新问题，进行学习和提高，结合详细问题、详细案件加以运用，增加做好工作的实力。领导要坚持带头学习。院党组成员应当争做学习的表率，带头坚持好各项学习制度，联系实际进行专题学习，营造一种“以学习为荣”的舆论氛围，努力创建“学习型”法院。要充分利用我院的阅览室等学习场所，通过法官讲坛、座谈探讨、技能竞赛等形式，形成一种重学习、重学问、重技能的良好局面，全面提高干警的综合素养，适应新时期法院工作的须要。

其次，开展高校习大探讨活动是锤炼法官队伍作风的突破点。要想1做新时期的法院工作，就必需培育务实的`作风，注意围绕“仔细”做文章。仔细既是一种作风，又是一种价值观。我们要落实好“仔细”二字，关键是围绕“实”、“细”、“勤”字做文章。要在“实”字上求突破。推动法院工作实现新的跨越，须要一支崇尚实干的法官队伍。结合本职工作,我们就应着眼于从根本上化解冲突纠纷,而从根本上化解冲突纠纷，就要强化言必责实、行必责实、功必责实的工作作风，形成说实话、干实事、出实绩、求实效的良好风气，引导干警真正把心思用在干事业上，把精力放到抓落实中，在实干中提升素养，在实干中成就事业，在实干中体现人生价值，让各项工作都经得起实践、群众和历史的检验。要在“细”字上下功夫。俗话说得好：“于微小处见精神”。审判工作看似繁琐、平常，但假如把每项审判任务、每个工作环节都做深做细，精益求精，精雕细琢，就不是那么简单。就拿我们的法律裁判文书来说，那已不再是简洁的文字叠加，它承载着是法律的才智和国家的威历，体现的是司法对于社会运行的价值推断，引导着民众对正义与非正义的最终选择。一旦裁判文书里面出现差错，就很可能影响法律的威历，损毁法院的声誉。我们方方面面的工作，都须要细心、注意细微环节，要花苦工夫，沉下去探讨、琢磨、探讨，力争做到零失误。要在“勤”字上显责任。国家给予我们司法的权力，这是责任；岗位要求我们秉公执法，这是责任；人民期盼我们伸张正义，这更是责任。责任这院领导坚持以身作则，领先垂范，从点滴做起，始终做廉洁自律的提倡者与践行者。并坚持与干警保持沟通沟通，有针对性加强思想道德教化，注意预防。使干警自觉形成自省、自警、自励的职业行为，从而实现司法公正。要接着完善廉洁机制。接着推行签订党风廉政建设责任书和交纳廉政保证金制度，实行院长回访案件当事人制度,并建立“院长信箱”,便利当事人及人民群众反映问题。通过院长回访和“院长信箱”，刚好检验案件承方法官的工作作风、生活作风、“八小时以外”的活动状况，并对案件质量进行检验和评估，检查承方法官在案件审理和执行过程中有无久拖不结、久拖不执的违法的现象，在案件审理和执行过程中是否存在吃、拿、卡、要、乱收费等违法违纪现象，在全院形成坚持原则，秉公办案，公正用权，拒绝腐败、健康向上的深厚氛围。

学习大探讨心得体会

通过解放思想大探讨，深刻相识到大探讨活动的重要性，主要有以下相识：

（一）平安学习。公司党委和科室定期组织平安学习，学习上级部门的文件和有关政策，让我们了解当前煤矿形式的严峻性；组织学习公司"三违"界定标准，同时开展抓"三违"的活动高潮，推动公司形成一个你追我赶的良好的平安学习氛围。

（二）落实制度。好的企业就有一整套好的平安管理制度，建立建全企业的各项有关制度是当前势必可行的，好的制度有待于职工的仔细落实，是从落实制度过程中的反馈看法中提取的，没有制度的企业只是一团乱麻，要用制度来约束职工，达到平安生产管理的目的。

（三）现场管理。对于一个区队工作面的平安、质量、生产的好坏关键在于要有一名好的班组长，好的班组长就能用好的方法和正确的.思想来指挥一线，他是煤矿企业最靠前的现场指挥员和战斗员，能正确处理平安与生产的辩证关系，这样使职工有了一个平安后盾，一个良好的平安工作环境，职工也就能团结一心搞好工作，因此好的班组长是抓好现场管理的前提，是创建平安、质量、生产一流的必要条件。

（四）以人为本，提高职工素养。要搞好一个企业首先干部职工要团结一心，这就要求干部要常常深化职工，贴切职工生活，听取正确看法；了解职工的家庭环境、生活环境以及每天上班时的思想动态，随时作好职工的思想工作，解决职工的生活困难，使职工深感到矿如到家，这样才能让职工有一个好的心情，好的心情高的素养是煤矿平安生产的必不行少的条件；没有职工我们的平安生产就无从谈起，没有好的心情我们的平安生产就无保证，因此以人为本，提高职工素养是我们搞好企业的前提。

（五）坚持廉洁自律，搞好党风廉政。党风廉政工作历来是我党的工作重点，作为一名管理人员尤其要留意这一点。管理干部不廉洁，于公将会损害职工利益，影响职工心情，将会产生一系列不利于工作的因素；于私，将会影响自己的威信，不利于工作开展。

学习和探讨心得体会

学习和探讨是个人成长与提高实力的重要途径。通过学习和探讨，我们能够获得新的学问和信息，拓宽自己的视野，加深对某一领域的理解。在整个学习和探讨的过程中，我深刻体会到了个人成长与团队合作的重要性，以及主动主动参加和全面归纳总结的必要性。

首先，个人成长是学习和探讨的目标和动力之一。在学习的过程中，我不仅仅是被动地接收学问，而是通过阅读和探究不断地拓宽自己的学问面。我意识到，个人成长是一种主动主动的看法和行为，须要持续地投入时间和精力。在学习和探讨的过程中，我不仅仅是学习新的学问，更重要的是培育了视察、思索和分析问题的实力，提高了自己解决问题的实力。同时，学习和探讨也使我发觉了自己的潜力和优势，进一步增加了自信念，这对个人成长和发展来说是至关重要的。

其次，团队合作是学习和探讨的基础和核心。在探讨的过程中，我们不仅仅是个别个体的思索和沟通，更重要的是要协同合作，共同解决问题。通过团队合作，我们能够相互借鉴和启发，从不同的角度来思索和理解问题，更全面地评估和解决问题。同时，团队合作也培育了我们的沟通和协调实力，熬炼了我们的团队意识和合作精神。在团队合作中，每个人都能够发挥自己的特长和优势，共同实现团队的目标。

第三，主动主动参加是学习和探讨的基础和前提。在学习和探讨的过程中，我意识到，只有主动主动地参加，才能够真正地获得新的学问和信息。主动主动参加包括主动提问、主动思索和主动学习。只有这样，才能够深化理解和消化所学的学问，从而提高自己的思索和解决问题的实力。同时，主动主动参加还能够增加我们的学习动力和爱好，提高学习效果。

第四，全面归纳总结是学习和探讨的重要环节和收获之一。在学习和探讨的过程中，我们须要擅长归纳和总结所学的学问和信息，形成自己的见解和观点。全面归纳总结不仅仅意味着对所学内容的整理，更重要的是要通过整理，加深对所学内容的理解和把握，从而形成自己的思索和相识。同时，全面归纳总结还能够培育我们的思维实力和逻辑思维实力，提高我们的分析和解决问题的实力。

总之，学习和探讨是提高个人实力和推动个人成长的重要途径。通过学习和探讨，我们不仅能够获得新的学问和信息，拓宽自己的视野，加深对某一领域的理解，更重要的是培育了视察、思索和分析问题的实力，提高了解决问题的实力。在学习和探讨的过程中，个人成长和团队合作的重要性得到了深刻体会，同时也体会到了主动主动参加和全面归纳总结的必要性。学习和探讨不仅仅是获得学问，更是一种主动主动的看法和行动，须要持续地投入时间和精力。只有不断地学习和探讨，才能真正地提高个人实力，取得更大的成就。

分组学习探讨心得体会

学习是我们人类一生的事业，而在这个渐渐被强调团队合作和沟通的社会中，分组学习和探讨的方式渐渐呈现出强大的优势。在这样的学习环境下，我们不仅可以共同探讨和解决问题，还能让彼此的思索和阅历相互融合，取得比单打独斗更好的效果。作为一名高校生，我也参与过很多分组探讨，下面将共享一些自己的心得体会。

第一部分：多元化的学习角度。

分组学习中，不同人具有各自一套独特的阅历和思索方式。而这种“多头脑”式的分布式思索方式可以使得问题具有多重解决的可能性，为学习增加了很多可能性。在我的实际经验中，我曾经结伴前往图书馆共同打算一份文献报告，经过小组的各种角度分析和探讨，我们胜利地打算了一份收获颇丰和富有改变性的报告。正是因为小组内成员的不同视角和推理方式，我们能够从不同角度去考虑问题，让自己发觉到更多的信息和学问。

其次部分：培育相互合作的实力。

在学习分组中，最难的部分就是如何与团队成员沟通和合作。然而，一旦你与团队成员建立了合适稳定的沟通模式，你会享受到一种前所未有的体验——有熬炼沟通和合作的机会。为了在这个团队中胜利，你必需了解和敬重其他组员的想法以及须要，同时也必需使他们理解和敬重你。此外，你还须要同意集体决策并集中精力执行。对于那些更喜爱独立办事的学生来说，这种分组探讨可以帮助他们更好地了解和敬重他人，从而展示他们的领导和合作的实力。

第三部分：增加自信念。

学习分组会为我们创建共享和相互支持的环境，这样的设定会削减很多学生假期公开发言时的胆怯 和压力。当你在一个小组中探讨时，你会在一个敬重别人观点、并且其他人也同样敬重你观点的氛围中发言，你将更自信地表现自己。当你渐渐摆脱对失去别人的支持和探讨活动的担忧后，你就会感到更加放松和自信，从而情愿共享你的看法和阅历。

第四部分：减轻学习压力。

学习是一项特别重要的任务，然而很多学生因为某些缘由会感到非常压力。在这种状况下，分组探讨可以释放他们身上的一部分压力。在学习小组中，每个人都有机会与别人共享自己的身临其境的阅历和理解，并从中得到启示。分组学习还可以使成员更简单建立共鸣，共享信息，并激励彼此。这样的环境可以使压力的负担减轻一些，从而使他们更舒适地学习和成长。

第五部分：共同进步。

在分组探讨中，我们发觉自己在帮助团队成员之前，首先也会从他们那里得到很多帮助，事实表明我们没有哪个人是无可挑剔的。在学习小组中，每个人都有机会成为老师和学生。通过探讨和互动，我们都可以从彼此的学问和阅历中受益，形成整体学问体系，共同进步。

总之，学习分组和探讨对于我们的学习和成长都有重要的意义。尽管它们须要我们更多的合作和耐性，但我信任它们使我们的求学路程更加富有意义和开心。在将来中，我信任我会在学习和工作中面临更多的分组和协作机会，希望在这些场合中，我可以把自己从小队员变成优秀的领导人，呈现自己的领袖才能！

学习大探讨心得体会

经过对如何相识宿迁新形势、如何适应经济新常态、如何推动转型新发展、如何实现民生新改善、如何谋求改革新成效的“五新”大调研大探讨活动相关学问的学习，结合工作实际，现将心得体会汇报如下：

1、发展质量不高。

横向看，农夫合作社发展整体水平仍处在初期阶段，优秀示范社数量较少、影响力较小，与发达地区相比都有肯定差距。纵向看，由于管理成本上升，很多合作社不情愿在规范化建设上下功夫，《合作社章程》形同虚设，“三会”留于形式，财务管理不规范。

2、示范带动力较弱。

合作社大多仍停留在一家一户经营管理模式上，与成员关系处在供应种苗、收购产品等初始合作阶段，能够达到安排利益好、民主管理好这一层面较少，示范引领带动作用发挥不足。另外一些基层管理者对合作社发展转型升级相识不足，“五好”典型培育上举措缺失，创扶持政策难以落实。

3、管理人才缺失。

农业弱质性必定导致人才严峻流失，加之管理人才的高酬薪与农业低效益，留住人才已成为农夫合作社发展中难解课题，目前合作社呈现出管理人才严峻缺失，拥有专业化管理团队的更少。培育合作社管理人才将成为今后工作重点。

针对我市农夫合作社发展的新形势，今后，我市农夫合作社工作要在“规范发展、提档升级、强化功能”上做文章，进一步完善政策措施，加大推动力度，全面提高农夫合作社运行质量。

1、深化“五好”示范社创建。接着开展市、县（区）联创活动，根据“五好”标准，分级培育一批市、县（区）级“五好”示范社。全年培育市、县（区）级“五好”示范社分别为60家、200家。

2、加强名录与项目管理。根据“动态管理、有进有退、从严把关”的原则，发挥名录在项目申报及示范社评审中的基础性作用。加强与财政部门的协作，对合作社申报的项目严格审查，加强项目跟踪检查，在项目实施完成后进行绩效评价，充分发挥项目资金在培育典型中的作用。

3、加强典型阅历总结推广。加强分类指导，重点培育，对典型示范社进行调研总结，形成汇编材料加强宣扬推广；加快村级土地股份合作社推动力度。激励组建合作联社，整合生产要素，力争全市合作社的经营效益和成员收入水平有较大的提高。

1、完善民主制度。建立健全成员（代表）大会、理事会、监事会等组织机构，加强社务公开，推动民主理事和民主监督。制定民主决策议事、岗位职责、收益安排等各项制度。到十二五末，实现合作社“三会”健全率达到80%。

2、规范财务管理。要求合作社严格执行农夫专业合作社财务管理制度，建立健全成员个人账户，精确记载成员出资额、公积金份额和与本社的交易量（额）。聘用专业财会人员或托付乡镇农经机构代帐，定期公布财务报表，接受成员监督。

3、推动合作社信息化。加快发展合作社电子商务，逐步实现农产品销售网络化。加大合作社财务管理软件推广运用力度，确保市级以上“五好”示范社全面普及财务管理软件，2—3年内列入名录的合作社全部实行财务信息化管理。

1、加强经营管理人才队伍建设。举办合作社管理人员及理事长的培训班，重点围绕合作社带头人素养提升，加强合作理念、经营管理、财务管理等方面的培训。主动与高等院校、科研院所开展联合，创新培训方式和内容，提高理事长办社实力和管理水平。支持高校毕业生、高校生村官到合作社工作，激励合作社配备职业经理人才。

2、加强生产技术人才队伍建设。举办农村好用人才培训班，进一步加强合作社成员生产技术培训。督促县（区）、乡（镇）以及合作社都要支配相关的培训，力争在2—3年内将全部成员轮训一次。探讨实行有吸引力的政策措施，多方式、多渠道引进合作社发展短缺的专业技术人才，在有条件的地方可以对合作社聘请高层次人才赐予肯定的财政补贴。

3、加强辅导员人才队伍建设。健全市县乡三级农夫专业合作社辅导员队伍和工作指导体系，加强指导服务合作社发展的力气。抓好高校生村官专兼职辅导员队伍建设，不断充溢和加强合作社辅导员队伍。

1、加大指导服务力度。根据蓝书记批示机关干部和农业生产技术人员要“做给农夫看、带着农夫干、帮着农夫销”的要求，在全市选出50家优秀示范社，101家成长型合作社作为机关干部和农业生产技术人员挂钩服务对象，帮助解决合作社生产、发展过程中遇到的新状况、新问题。

2、加大政策扶持力度。加大财政支持力度，设立农夫合作社发展资金，专项用于农夫合作社发展；市级设立专项资金扶持“五好”合作社发展，重点培育市区范围内的“五好”示范社；根据扶大扶优扶强的原则，将各类合作社发展政策集中用于“五好”合作社建设。

3、加大分类指导力度。依据合作社类型、发展层次和建设水平，因地制宜，因社施策，全面提升合作社建设的水平和质量。对“五好”示范社，指导其树立现代经营管理理念，打造自主品牌。对列入名录的合作社，指导其优化内部运行机制，亲密利益联结关系，不断拓展服务功能。对略有差距尚未列入名录的合作社，指导其完善规章制度，补短、补缺，规范组织运行。对出名无实的合作社，通过指导整改仍不达标的，劝其注销。

学习大探讨心得体会

我们都知道，我国高等教化已经由精英教化向大众化教化转型。

“十一五“时期，对高等教化发展面临着新的要求，就是全面实行科学发展观，切实把重点放在提高教化质量上。周济部长多次强调：今后要将工作重点由数量的增长转向质量的提高，必需始终树立质量是高等教化生命线的观念，走质量求生存，走质量立校、质量兴校、质量强校之路。提高教化质量，是当前高等教化的主要任务。全部高校都在快速调整思路，深化各项改革，不断提高教化质量，加强内涵建设，加快发展，竞争激烈。实践证明，正确的、先进的教化思想观念才能引领学校锐意改革，抢抓机遇，始终保持强劲的发展势头；而错误或落后的教化思想观念，则会严峻阻碍学校的健康发展，在与其他高校的竞争中面临被淘汰的危急。但深化教化改革、实现学校又好又快地发展、构建和谐的氛围，都取决于全校师生员工的教化思想、教化观念。教化思想观念是学校各项工作的立足点，只有科学的教化思想观念才能带动学校各项工作向正确方向发展。所以，高等教化的自身发展，须要我们通过教化思想观念的大探讨，不断提高我们的相识，不断适应新的形势，高等职业教化也必定如此。

我联系自身实际，学习了相关文件，现将学习心得体会如下：

高等职业教化是我国高等教化体系的重要组成部分，也是我国职业教化体系的重要组成部分。高等职业教化应以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合的发展道路。当前，我国职业教化正经验从外延扩张到内涵发展的历史性转变，提高教化教学质量被提到了国家战略发展的层面。我校自2005年升格建制以来，经过多年的整合和优化，既取得了成果，也面临诸多困难，尤其面临加快发展的艰难任务。在迎接高职高专院校人才培育工作评估的特别时期，开展教化思想高校习大探讨，对我校的发展具有很大的必要性和紧迫性。

围绕我校既定的指导思想、办学定位、发展思路，我认为应重点做好以下几方面工作：

一是我们的办学理念和办学思想与高职模式接轨方面有待进一步加强。作为高等职业学校，我们如何在探讨学习高等职业教化发展规律，自觉遵循高等职业教化发展规律，按高等职业教化发展规律来思索工作、指导工作、支配工作、开展工作方面还需探讨和落实。

二是办学特色还需进一步整合和加强。经过多年的积累和沉淀，我们虽然初步形成了特色专业—学前教化专业、音乐教化专业和美术教化专业，这三个专业办学历史悠久，有众多校友。但在激烈竞争的今日，如何稳定、巩固传统特色优势专业，主动发展培育新的前景好的优势专业，做到“人无我有，人有我优，人优我特，人特我精”，我们还需进一步探究。

三、依据海西地方经济和社会发展需求，科学合理地调整和设置专业。专业设置是社会需求与高等职业教化紧密结合的纽带，是学校教学工作主动、敏捷地适应社会需求的关键环节。在调整和设置专业时，要依据社会需求、经济结构调整、劳动力市场、新兴产业的发展等因素进行市场调研，精确把握市场对各类人才的需求状况，依据学校的办学条件，进行科学论证，刚好调整，有针对性地设置专业，使专业设置科学合理，具有市场前瞻性，加强专业现代化建设，形成专业优势，办出专业特色，以我校特色专业建设来带动其他相关专业发展，努力提高专业教化资源利用率和整体效益。主动把用人单位引进校内，让他们参加制定教学，参加人才培育全过程，为他们对毕业生进行长期考察供应充分的时间，同时也能使我校“校校合作，共同育人”的人才培育模式真正落到实处。

四、高度重视实践教学，切实提高学生老师职业实力。我校各专业教化教学安排更应当紧密结合岗位实际须要，紧密结合地方经济和社会发展的须要。这就要求我们进一步突出、加大实践性教学环节，同时还要加大对实践性教学环节的投入，增加现场教学的时间和内容。与小学、等单位保持亲密联系，充分发挥教化实践基地的实质性作用。通过（学生）“走出去”，（小学老师、幼儿园老师）“请进来”，让学生与就业岗位无缝对接。同时，改善校内实训条件的建设，建设与完善一批必备的英语教化专业实训室，并充分开发与利用实训室的功能，切实提高学生的老师职业实力，满意人才培育的须要。应加强岗位调研，对毕业生以及一线老师进行全方位调研，形成指导性文件，以指导专业课程设置，以利于形成特色。

五、管理思想在适应学校发展的要求方面需进一步加强。过去，学校进行了建章立制、规范管理等方面的工作，但根据高校管理模式来看，在管理中存在强调工作布置，而不注意工作创新的状况；对学生仍旧是注意强化管理，在人性关怀方面还需进一步强化；有重管理、轻服务的现象，个别管理部门和管理人员在管理工作中过多强调本部门工作的重要性，而为教学服务的意识不够强，以人为本的管理观念和为教学、为老师、为学生服务的思想还没有坚固树立。

要解决教化同社会主义现代化建设发展须要不完全适应的冲突，最根本、最核心、最基础、最关键的环节是教化观念的转变。教化体制改革、教化结构调整、教学内容更新、教学方法改进，归根结底须要遵循科学的教化观念和教化思想的指导。结合我校的评建工作，深化课程建设与改革，突出培育学生的职业实力，提高学生的职业素养。

六、加强教学中的教化，切实提高学生老师职业道德。教学中不仅要向学生传授学问、技术、技能和增加体质，还要重视学生的德育教化。而教学中的德育教化，关键要敏捷多样，结合实际，因势利导，这样才会收到水到渠成的效果。在教学过程中，为师者要以身作则，做出表率，做到耐性细致，因材施教，以理服人，以情感人，讲究实效。作为老师，更要加强自身修养，勇于探究。在教学中，造就具有情操高尚，体魄塑身，身心和谐发展的人才，才是高校教化教学的本质所在。

教化教学融学问，技能，素养，实力，道德，意志与情感为一体。通过老师的引导，培育学生的爱好，形成开朗，自信乐观等良好的心理品质及锲而不舍的意志品质。使教化教学适应现代育人宗旨，适应现代人才模式的须要，挖掘教化教学的潜能，为培育现代社会须要的人才进行各方面的`教化是时代给予我们的责任。

为了实施德育教化，全面贯彻教化方针，提高教化质量，《中国教化改革和发展纲要》中提出了“要进一步加强和改进德育工作，在实践中不断创建改革开放条件下的学校德育工作新阅历，把德育工作提高到一个新的水平”；要“进一步转变思想，改革教学内容和教学方法，加强基本学问、基础理论和基本技能的培育和训练，重视培育学生分析问题和解决问题的实力，留意发觉、培育有特长的学生”。而要真正落实这些要求，就必需切实转变教化观、人才观和质量观，扎扎实实地实施素养教化。

“仔细治教、为人师表”的教风建设，加强自身的修养，严于律己、为人师表，要以良好的、精湛的技艺去教化启迪学生，赢得学生的敬重和信任，在学生心里树立良好的形象和威望，这样，学生就会产生巨大的向心力，思想品德教化才能收到最佳的效果。这些责随意识正是推动老师自觉行动的动力所在。

总之，要实现从过去以学科本位向提高就业实力转变，这是一个很重要的思想转变。要适应就业市场的须要，面对社会、面对市场、面对企业、面对群众的需求来办学。在我们的专业设置、课程调整、教学内容、教学方法上都要做很大的调整，把教化教学和社会服务紧密结合起来，同时加大岗位技能和实践实力的培育，最终办出让人民满足的职业教化。

高校习大探讨心得体会

高校习大探讨心得体会这次高校习大探讨活动，我受益良多;这次活动内容丰富，形式多样，有集中培训、分学科培训、有学员间的互动沟通探讨.先进的教化理念、独到的教学思想、全新的管理体制，对我今后的教化教学工作无不起着引领和导向作用。这次活动之后，更增加了我努力使自己成为科研型老师的信念，给了我们剧烈的感染和深刻的理论引领。下面是我在活动中的几点心得体会.

通过这次活动，让我深刻地相识到必需更新观念。随着学问经济时代的到来，信息技术在教化领域广泛运用，“教书匠”式的老师已经不适应时代的须要了，这就要求老师既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的探讨。即不是在书斋进行的探讨而是在教学活动中的探讨。必需具有现代教化观念，并将其运用于教化工作实践，不断思索、摸索，朝着教化家的方向努力。以老师为本的观念应当转为以学生为本，自觉让出主角地位，让学生成为主角，充分信任学生，主动评价学生。

通过此次活动，我在教学观上有了肯定的转变，不能为了教书而教书，叶圣陶先生说过：教是为了最终达到不须要教，为了达成这个目标，教学不光是简洁的传授学问，要重在教学生驾驭方法，学会学习，不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”，学生驾驭了方法，终身受用，可以自己获得学问，除了学习，还要注意启迪学生的才智，给学生充分的空间、时间，发挥出他们的想象力和创建力。

通过此次活动，让我深刻地相识到作为一名老师，要坚持不断地学习，主动进行学问的更新。随着我国经济的高速发展，教化现代化工程的不断推动，当前以多媒体与网络技术为核心的现代教化技术的快速兴起，正猛烈地冲击着各学科的教学。在网络理论下学问突破了原有书本的限制，不再以点的形式出现，而是以流的形式传递，使教学观念，教学主体，教学方法，教学过程和教学形式都发生根本变更。传统的“以老师为中心，靠二支粉笔一张嘴”的教学模式，已不能适应新课程“主动、探究、合作”学习方式，传统观念下的“师者传道、授业、解惑”“闻道有先后”的观点，也将被基于新课程教学提出来的“教化要为学生的终身发展奠定基础，让学生学会做人，学会求知，学会合作，学会实践，学会创新”的理念所取代。老师应与时俱进，适应时代的发展，做好自己的角色定位，充分利用网络环境，激发学生的求知欲，提高学生的实践实力，培育学生的创新精神，促进教与学的改革深化。学习，教学相长、共同进步。

通过此次活动，让我能以更宽敞的视野去看待我们的教化工作，让我学到了更多提高自身素养和教化教学水平的方法和捷径。“爱”是教化永恒的主题，我们知道了怎样更好地去爱我们的学生，怎样让我们的学生在更好的环境下健康的成长。作为一名老师，我们要以扎实的作风潜心实践，坚持不懈；要以自觉的精神对待学习，不必急功近利，心浮气躁；要以务实的心态思索问题，力求兼收并蓄，博采众长;要以独特的眼光大胆创新，做到不拘一格，匠心独运;要不断完善自己多元而合理的学问结构，保持主动而健康的心理品质，逐步形成巧借外力的综合素养，让自己的工作、生活与学习始终处于一种探讨的状态，让自己的生命处于不断探究与追求的过程之中。

通过此次活动，让我深刻地相识到必需主动加强课程改革，做课程改革的实践者。课程改革现在虽然还处于探究阶段，很多未知的领域需广阔老师去进行仔细摸索和总结。经过这培训，相识到每一位老师都应主动参加到课程改革中去，不做旁观者，而应去推动它朝正确方向发展，做一个课改的主动实施者。身为老师，要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要驾驭学生的认知发展规律。在今后的日子里，我将不断地学习理论学问，用理论指导教学实践，探讨和探究教化、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的老师，使自己具有所教学学问方面的前瞻性。这样，才能培育出新时期“发觉型、独创型、创建型、创新型”的学生。为了我们的教化，为了我们的学生，也为了我们自己，我会时时到处都要注意自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，具有较强的教化科研意识和实力，有目的地总结教化阅历，反思教学实践，一切从实际动身，切实担负起老师应尽的责任和义务，在工作中起到带头作用。

此次活动内容丰富，水平高，充溢着对新课程理念的深刻阐释，充溢了教化才智，使我们开阔了眼界。今后我会将在此次活动中学到的新学问尽快地内化为自己的东西，运用于教化教学过程中去，结合我校的实际状况，刚好地为学校的建设和发展出谋划策，努力学习同行们的学习看法，求知精神，协作实力，加强平常的学习、充电。他山之石，可以攻玉，我肯定将学到的学问运用于教化教学实践中去，让此次活动的硕果在职教事业的发展中大放光彩。

高校习大探讨心得体会【篇一】

开展合规大探讨活动以来，我仔细学习了相关篇目，我深刻的相识到，合规是在特定的历史时期形成具有中国银行金融特点的教化方式及与之相适应的治理制度和组织形式。下面，就这次学习的收获，我谈点我的体会：

一，加强合规的主要目的，是通过提高企业的凝合力、向心力，降低金融风险，实现企业效益的最大化。工作中要树立正确指导思想。要在追求盈利的同时重视资金的平安性和流淌性，防止出现为了片面追求高速业务增长而忽视风险防范。要坚持思想教化。要紧紧抓住思想教化这一重要环节，常常开展有关规章制度的学习，有针对性地进行党风廉政教化，不断增加依法合规经营的意识，利用金融系统身边发生的案例进行现身说法，使每位同事始终保持醒悟头脑，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀。(严以用权心得体会)

二开展合规文化建设大探讨活动对规范操作行为，遏制违法违纪和防范案件发生具有主动的深远的意义。一方面，当今社会是一个学问经济社会，各种新事物不断涌现，新业务、新学问更是层出不穷。形势的发展要求我们不断加强学习，全面系统地学习政治理论、金融业务、法律法规等各方面的学问，不断更新学问结构，努力提高综合素养，更好地适应业务提速发展的须要。另一方面，仔细履行岗位职责，要注意加强对政治理论、经济金融、法律法规等方方面面学问的学习，不断提高自身的综合素养，增加明辩事非和拒腐防变的实力，做到在大是大非面前立场坚决、头脑醒悟。(严以用权心得体会)

三要提高对合规文化的熟识程度，员工是合规建设的主体，又是合规的实践者和创建者，没有广阔员工的主动参加，就不行能建设好优良的合规体制，更谈不上让员工遵纪遵守法律。应当通过组织相应的系列活动，使全体员工正确把握合规文化的真正科学内涵，自觉地融入到农信社的合规建设中去，促进依法合规经营。

总而言之，"合规大探讨"的学习提高了我的思想意识和业务规范的提升，我将为农信社的将来发展努力工作!

高校习大探讨心得体会【篇二】

通过近段时间的"高校习、大探讨"活动，自己从中学到了不少东西，不仅丰富了学问、开拓了视野，而且个人的综合素养也得到了提高，可谓受益匪浅。自参与这一活动以来，我始终在思索：作为一名基层一般民警在学习、探讨中应当怎么做?如何才能更好地搞好这次学习、探讨?通过前一段时间的学习、探讨我感到作为一名基层民警主要要从以下三个方面抓好学习：

一是要围绕主题重点学。"高校习、大探讨"涉及到五大方面的学习内容，内容许多，如何在有限的时间内学好、学精这些内容?首先就要抓住"振精神、树形象，强素养、促发展"这个主题。这好比是在茫茫大海中航行的船只，有了灯塔的指引才不会迷失方向。主题明确了，思路也就开阔了。将五个方面的学习内容拿过来，对重点内容进行重点学习;对自己的薄弱环节和日常工作中常用的东西进行重点学;对一些不懂不会的内容进行重点学习，坚持先学一步、学深一些。比如，在信息化应用方面假如驾驭的不够好，就要重点进行学习，力争尽快驾驭。另外，在学习中要擅长分析和思索问题，要带着问题有重点的去学，对一些可以一笔带过的内容要一笔带过，对一些须要浓墨渲染的肯定要不惜笔墨，做到重点突出，学有所获。

间外，还要兼顾家庭，用于学习的时间很少，假如学习不主动主动，学习不自觉，结果是什么东西也学不到，那么"高校习、大探讨"也只能是一句空话和套话。所以，要充分相识到开展这次"高校习、大探讨"活动的重要性和迫切性，增加学习的主动性和自觉性，变"要我学"为"我要学"。要仔细比照学习探讨查不足、寻差距，要擅长发觉问题，要看到自身存在的不足，从而以昂扬的士气、饱满的精神状态投入到学习探讨中。在学习探讨中，除主动参与市局、分局组织的专题教化和本单位组织的集中学习、探讨外，还要仔细搞好个人自学，仔细做好笔记，刚好搞好消化汲取。要坚持每天学一点、消化一点、提高一点，通过日积月累，达到丰富学问，提高自身的目的。

三是要联系实际干中学。学习的目的在于运用，在于提高。再好的理论也要在实践中进行检验，要把理论学习与实际工作紧密结合起来，坚持在学中干、在干中学，做到学习、工作两不误、两促进。要把学习到的法律法规、各项规定和信息化应用等学问与日常的服务群众、办理案件、基础工作等有机结合起来，把理论上的东西详细化，敏捷用于实践。在日常工作中不懂、不会的东西，要擅长从理论学习中找到答案。理论来源于实践，在实践中学习是学习的最佳途径之一，可谓周期短、收益快，要擅长从实际工作中进行摸索和总结，找到理论与实践的最佳结合点，把现实中的东西与理论上学到的东西进行比照、比较然后进行综合分析，就能做到学以致用，学有所用。

高校习大探讨心得体会【篇三】

根据区委、区政府的统一部署，结合xx区教化局的工作支配，xx小学开展了"接着解放思想，推动科学发展，打造自治区新的经济增长极高校习大探讨"活动。经过学习动员，查摆问题，深刻剖析三个阶段的活动，的确使自己的相识有了很大提高。现结合自身工作及学校的实际状况，就这段时间的学习心得总结如下：

一是激活了自身的思想。教化是培育人才的关键，最须要解放思想，在教化战线，由于思维模式、思维定势和陈旧观念，已经成为教化发展的一大障碍。通过学习探讨，查问题、找差距，极大地激发了我的思想活力。相识到只有坚持解放思想，才能在新的历史起点上开创新局面，为发展教化事业做出新贡献;只有进一步解放思想，深化改革，戒骄满，找差距，才能开拓创新，促进教化大发展;只有进一步解放思想，才能落实科学发展观，建设和谐漂亮的大海拉尔。

二是转变了工作作风。本次高校习大探讨活动，是深化学习贯彻党的十七大精神和"三个代表"重要思想的重要举措，它以科学发展观为统领，以解放思想、加快发展为目的，以自我学习、自我教化、自我反思、自我查找、自我提高为主体，利用一切时间仔细学习相关篇目文章，加强政治理论学习，加深对党的相识，不断提高了我们自身政治素养。在社会生活中充分践行"三个代表"重要思想，教书育人，无私奉献，为建设和谐漂亮的大海拉尔做出应有的贡献。

三是提高了对自身的完善。智者说："假如你想要抓住沙子，你抓得越紧，沙子就会从你指缝中流出，只有你的力气适当，沙子才会握住。"所以，作为老师我们对学生的爱如何把握住爱的"度"的问题，是非常关键的。我认为这主要体现在一心一意地为学生服务，为家庭与社会服务，以优质的教化造就更优秀的人才和合格的劳动者，满意先进生产力、先进文化发展和最广阔人民根本利益的须要上。为此我们老师应当做到：

1.强化服务意识，在教化教学工作中努力为学生发展服务，为家庭服务，为社会服务，实践教化要为人民服务的教化方针;强化以人为本的意识，教化教学改革及方法、模式的选择要以学生的发展为本。

2.要有奉献精神，当我们个人利益与党、国家、集体利益发生冲突时，我们就应当以党、国家、集体利益为重，必要时能牺牲个人利益;在工作中有自己的追求和目标，维护自己的正值的权利，但不过分计较个人的得失。

3.做到爱岗敬业，加强师德修养。这就要求老师不仅要有扎实的专业学问，还应具备良好的道德修养。由于老师所从事的职业特别，是教化人、塑造人的事业，因此老师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会通过这样或那样的方式，对学生的各个方面产生影响。因此，我们时刻留意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授学问的同时渗透做人的道理，帮助学生完善人格。

4.做与学生共同学习的伙伴。在科技高速发展的二十一世纪，老师的角色已经发生改变，过去老师是学问的载体，老师既是学问，学问就是老师。现在老师不再是学问的惟一的载体了，学生可以从各种渠道获得学问、驾驭信息，老师只是其中一个渠道。同时老师也要学习，假如不进一步学习，就会落后于学生。老师的主导作用主要是引导学生一起来学习，而不是简洁的把学问教给学生。要变教学工具为开启新学问大门的钥匙，变传授学问为重点培育学生的创新精神，变德育课程为每时每刻全程育人。老师必需拉近与学生心灵的距离，建立一种新型的师生关系;还要以心换心，与他们沟通情感，成为他们的好挚友。

5.要努力提高自己的业务水平。因为人是生产力的确定因素，也是"教化生产力"的确定因素。所以作为老师，就必需是教化教学的能手。为此要加强业务学习，增加改革意识，主动参加教化改革，在实践中提高自己的教化教学实力。老师是学生心目中的偶像，老师博学多才，学生才会"亲其师、信其道"。

6.老师必需做到与时俱进。"太阳每天都是新的。"时代的日新月异就是我们面临的第一挑战，教化观念、教学方法、专业学问、业务实力都必需紧随时代车轮，不断地更新、拓展、充溢、提高。大浪淘沙，真金百炼，去除外在约束之后，更须要的是心灵的准绳，这种准绳，对于不同的时代、不同的职责而言，不能一概而论，但是无论时代如何发展，有一点是不变的，那就是我们只有将个人的发展与国家、社会、党的发展紧密联系在一起，树立民族意识、社会意识、责随意识，这样个人才不会迷失方向。

总之，我们要时刻根据优秀老师的标准严格要求自己，解放思想，更新观念，确立创新意识，擅长动脑，勤于思索，开拓进取，始终站在时代的潮头，不断探讨新状况，解决新问题，使自己的教化教学工作上一个新台阶!

我们更应当在自己的工作中努力实践本次高校习大探讨：体现在有较高的教化业务水平和为党的教化事业奋斗终生的事业心;体现在能用优秀的文化教化武装我们的下一代，自己能成为学生学习、仿照的榜样;体现在较强的服务意识，在工作中努力实践为学生、为每个家庭、为党的教化事业、为建设和谐漂亮大海拉尔服务的思想!

高校习大探讨心得体会（一）

根据区委、区政府的统一部署，结合xx区教化局的工作支配，xx小学开展了'接着解放思想，推动科学发展，打造自治区新的经济增长极高校习大探讨'活动。经过学习动员，查摆问题，深刻剖析三个阶段的活动，的确使自己的相识有了很大提高。现结合自身工作及学校的实际状况，就这段时间的学习心得总结如下：

一是激活了自身的思想。教化是培育人才的关键，最须要解放思想，在教化战线，由于思维模式、思维定势和陈旧观念，已经成为教化发展的一大障碍。通过学习探讨，查问题、找差距，极大地激发了我的思想活力。相识到只有坚持解放思想，才能在新的历史起点上开创新局面，为发展教化事业做出新贡献；只有进一步解放思想，深化改革，戒骄满，找差距，才能开拓创新，促进教化大发展；只有进一步解放思想，才能落实科学发展观，建设和谐漂亮的大海拉尔。

二是转变了工作作风。本次高校习大探讨活动，是深化学习贯彻党的十七大精神和'三个代表'重要思想的重要举措，它以科学发展观为统领，以解放思想、加快发展为目的，以自我学习、自我教化、自我反思、自我查找、自我提高为主体，利用一切时间仔细学习相关篇目文章，加强政治理论学习，加深对党的相识，不断提高了我们自身政治素养。在社会生活中充分践行'三个代表'重要思想，教书育人，无私奉献，为建设和谐漂亮的大海拉尔做出应有的贡献。

三是提高了对自身的完善。智者说：'假如你想要抓住沙子，你抓得越紧，沙子就会从你指缝中流出，只有你的力气适当，沙子才会握住。'所以，作为老师我们对学生的爱如何把握住爱的'度'的问题，是非常关键的。我认为这主要体现在一心一意地为学生服务，为家庭与社会服务，以优质的教化造就更优秀的人才和合格的劳动者，满意先进生产力、先进文化发展和最广阔人民根本利益的须要上。为此我们老师应当做到：

1.强化服务意识，在教化教学工作中努力为学生发展服务，为家庭服务，为社会服务，实践教化要为人民服务的教化方针；强化以人为本的意识，教化教学改革及方法、模式的选择要以学生的发展为本。

2.要有奉献精神，当我们个人利益与党、国家、集体利益发生冲突时，我们就应当以党、国家、集体利益为重，必要时能牺牲个人利益；在工作中有自己的追求和目标，维护自己的正值的权利，但不过分计较个人的得失。

3.做到爱岗敬业，加强师德修养。这就要求老师不仅要有扎实的专业学问，还应具备良好的道德修养。由于老师所从事的职业特别，是教化人、塑造人的事业，因此老师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会通过这样或那样的方式，对学生的各个方面产生影响。因此，我们时刻留意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授学问的同时渗透做人的道理，帮助学生完善人格。

4.做与学生共同学习的伙伴。在科技高速发展的二十一世纪，老师的角色已经发生改变，过去老师是学问的载体，老师既是学问，学问就是老师。现在老师不再是学问的惟一的载体了，学生可以从各种渠道获得学问、驾驭信息，老师只是其中一个渠道。同时老师也要学习，假如不进一步学习，就会落后于学生。老师的主导作用主要是引导学生一起来学习，而不是简洁的把学问教给学生。要变教学工具为开启新学问大门的钥匙，变传授学问为重点培育学生的创新精神，变德育课程为每时每刻全程育人。老师必需拉近与学生心灵的距离，建立一种新型的师生关系；还要以心换心，与他们沟通情感，成为他们的好挚友。

5.要努力提高自己的业务水平。因为人是生产力的确定因素，也是'教化生产力'的确定因素。所以作为老师，就必需是教化教学的能手。为此要加强业务学习，增加改革意识，主动参加教化改革，在实践中提高自己的教化教学实力。老师是学生心目中的偶像，老师博学多才，学生才会'亲其师、信其道'.

6.老师必需做到与时俱进。'太阳每天都是新的。'时代的日新月异就是我们面临的第一挑战，教化观念、教学方法、专业学问、业务实力都必需紧随时代车轮，不断地更新、拓展、充溢、提高。大浪淘沙，真金百炼，去除外在约束之后，更须要的是心灵的准绳，这种准绳，对于不同的时代、不同的职责而言，不能一概而论，但是无论时代如何发展，有一点是不变的，那就是我们只有将个人的发展与国家、社会、党的发展紧密联系在一起，树立民族意识、社会意识、责随意识，这样个人才不会迷失方向。

总之，我们要时刻根据优秀老师的标准严格要求自己，解放思想，更新观念，确立创新意识，擅长动脑，勤于思索，开拓进取，始终站在时代的潮头，不断探讨新状况，解决新问题，使自己的教化教学工作上一个新台阶！

我们更应当在自己的工作中努力实践本次高校习大探讨：体现在有较高的教化业务水平和为党的教化事业奋斗终生的事业心；体现在能用优秀的文化教化武装我们的下一代，自己能成为学生学习、仿照的榜样；体现在较强的服务意识，在工作中努力实践为学生、为每个家庭、为党的教化事业、为建设和谐漂亮大海拉尔服务的思想！

自开展高校习大探讨活动以来,我自身能够根据的统一部署和支配，主动参加每一次活动中，并在仔细学习的同时，比照实行科学发展观和胡锦涛总要讲话的要求，仔细查找自己在思想观念、工作理念、工作机制、防灭火实践、纪律作风等方面是否存在问题，现在针对前期自己在查摆发觉的思想作风、工作看法等方面存在的问题制定措施进行整改，以期达到自我教化、自我提高、自我完善目的。1、仔细学习规定的重点学习书目，仔细探讨规定的探讨题目，营造学习和解放思想的氛围，做到学以致用。通过不同形式广泛征求看法，仔细查找在思想理念、行为作风及详细工作中差距和问题，并对这些看法进行归纳梳理，形成精确全面的材料。结合找出的差距和问题，在广泛征求看法的基础上制定出台相应的制度和详细措施。

2、深化学习十七大精神和实行区纪委四次全会精神。不断加高校习力度，深刻领悟十七大会议精神实质，全面实行区纪委四次全会支配部署，在集中学习培训的基础上切实抓好自学，不断提高自身的政治觉悟和理论学问修养。

3、进一步规范工作程序，培育创新服务亮点；加大对1

自身的廉洁自律教化，仔细参与干部民主生活会、民主评议、谈话和诫勉、述职述廉等党内监督制度，确保消防监督队伍的廉洁。

4、强化服务意识。作为一名中队干部，我将进一步树立大局意识、服务意识和助手意识。通过沟通，了解每个战士的状况，热心为其供应帮助和指导。加强与各部门联系，了解存在的困难和问题，并刚好向领导提出有价值的信息和建议，为领导决策供应牢靠的依据。加强与同志间的思想沟通，做到相互帮助、相互敬重、相互信任、以诚相待。

5、改进工作作风。把个人的追求融入到部队建设的须要中，正确对待权力、金钱、名利，时刻遵守各项规章制度，从思想上筑起抵挡腐朽思想侵蚀的坚实防线，增加拒腐防变的责任感和紧迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自励，时刻以树立合格警官的良好形象为自己行动、处世的准则，在生活上严格要求自己，敢于抵制各种不正之风和腐败行为，努力做到勤政廉洁。

总之，今后我将在领导和同志们的帮助支持下，在高校习大探讨活动中，依据制定的整改措施，逐步改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，努力把领导安排给自己的各项工作做好，取得成就。

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学习大探讨心得体会

张书记在全市学习苏南阅历座谈会中指出：“（要把发展的着力点）放在人力资源开发上，……要进一步完善人才引进和激励机制，进一步营造有利于创业创新的良好环境，努力以产业留人、环境留人、事业留人，给人才以充分发展的希望。”张书记关于人才的重要指示对于我们人事部门进一步深化践行科学发展观，绽开“解放思想大探讨”，促进人事编制体制又好又快地发展有着很强的现实指导意义。

“功以才成，业由才广”。一个国家只有人才辈出、群英荟萃，才能兴盛发达、旺盛昌盛。一座城市也同样如此，只有人才济济、英雄广出，才能蓬勃发展、日新月异。人才乃兴国强市之本。科学发展观内涵特别丰富，涉及政治、经济、文化和社会发展各个方面，其核心乃是“以人为本”。以人为本，更要以人才为本，惟有拥有一大批高素养的创新型人才，才能为我市经济社会全面协调可持续发展不断注入簇新血液，供应不竭动力。当前，我市正处在发展的关键时期，“发展转型”、“产业提升”正成为摆脱传统发展路径的首要选择，“自主创新”、“扩大开放”也正作为将来泰州腾飞的主要动力。新形势、新任务、新要求给我们人事部门带来了新挑战：我们能不能为泰州经济社会跨越式发展和凤凰古城的新腾飞供应足够的人力资源保障和智力支撑，能不能通过体制编制的优化创新引进和培育造就大批创业型和创新型人才，能不能凭借热忱的服务、优厚的待遇、舒适的工作生活环境吸引和慰留人才扎根泰州，成为摆在我们面前现实而紧迫的重要课题。惟有交上一份满足的答卷才能充分体现我们对科学发展观的忠实践行。我们深知：机遇与挑战并存，新挑战也带来了新机遇。只有化压力为动力，知难而进、迎难而上，在工作中严格根据科学发展观的要求，坚固树立“人才资源是第一资源”的战略思想，突破思维定势、突破条框限制，不断创新方式方法、不断探究手段渠道，奋勉有为、有所作为，才能有所突破，有所发展。

就我们军转办自身而言，每年都要接受和安置大量军队转业干部。众所周知，军队转业干部是党和国家干部队伍的重要组成部分，是经过我党我军长期培育熬炼和考验的曾担当过肯定领导岗位和职务的优质人力资源和重要干部储备。军转干部具有政治觉悟高、组织纪律强、工作执行力坚决等特点，近年来，我市军转干部更是呈现出学历层次越来越高、专业水平越来越强、业务素养越来越精的趋势。如何合理利用好这批珍贵的人力资源正成为我处每年常抓不懈的重点和难点。

“国无军担心、军不稳则弱”，做好军转安置工作，事关国家安危，事关国防和军队建设的发展。只有把军转安置工作做好了，才能保证军队干部的新老交替，不断优化军队干部队伍的.结构，才能凝合军心、稳定军队，增加军队的朝气和活力，确保军队更好地履行捍卫国家主权、保卫人民和平的神圣使命。只有把军转安置工作做好了，才能解决现役干部的后顾之忧，促进军队的稳定、军队稳定了，整个社会的和谐稳定就有了牢靠的保障。因此，科学合理地安排和安置好军队转业干部不仅能够为我市的经济社会发展注入众多簇新的血液、供应重要的智力支撑、带来广泛的人脉资源，而且能够起到维护社会稳定、促进社会和谐的示范辐射效应。圆满完成好每年军转干部的接受和安置工作，充分发挥军转干部的特点优长，努力做到“人尽其才，各尽所用”就肯定能起到“倍增器”的作用。相反，假如安排安置不合理、处理解决不当则会使我们的工作处于被动，同时给社会带来许多不和谐因素。

随着此次主题教化的深化开展，我们深刻地相识到：实行科学发展观，坚持以人为本，就是要把广阔人民群众的整体利益放在首位，充分实现广阔人民群众的根本利益，反映、兼顾和协调好不同群体利益，同时要关切每一个人的利益要求，关切人的价值、权益和自由，满意人的发展愿望和多样性的需求。概括而言，“以人为本”所体现的就是整体利益、群体利益和个体利益的有机统一。这就要求我们军转办既要听从和顾全全市编制体制发展的大局，也要充分考虑军转干部的个人需求和利益，在考虑军转干部合理诉求的基础上切实保障他们的合法权益。

今后，我处将进一步深化实行科学发展观，进一步解放思想。不断调高定位，勇于超越自我，努力大胆创新。接着在有机统一整体利益和个体利益上狠下功夫，接着在合理配置军转人才资源上狠下功夫，接着在转变作风求真务实上狠下功夫。全面科学地分析评价军转干部的特点素养和实力优势，充分挖掘转业干部所具有的巨大开发潜能，依据军队转业干部的特性特点，统筹规划，合理安置，努力实现上级领导满足、用人单位满足、军转干部个人满足。我们将进一步做好军队转业干部的接收和安置工作，进一步做好自主择业转业干部的管理与服务工作，进一步做好企业军队转业干部的解困与稳定工作，从而为加快推动我市经济社会全面协调可持续发展做出我们应有的贡献。

学习探讨心得体会

学习是一个人一生中不行避开的过程。在学习的过程中，探讨是一种极其重要的学习方式。首先，它有助于我们更好地驾驭学问，并加深理解。其次，组织与参与探讨有利于促进我们的理性思索，增加自信和表达实力。在我个人的学习经验中，探讨也对我产生了深刻的影响，下面我将共享我在学习探讨中的心得体会。

第一段：了解探讨的重要性。

探讨在学习中的作用不行小觑。在探讨过程中，我们不仅可以将别人的看法与自己的看法相结合，还可以在更广泛的范畴内相识探讨题目。此外，探讨还可以在学问理解和表达方面提高自己的实力。通过探讨，我们可以深化与加强对学问的驾驭，弥补自己学问上的不足，更好地适应将来的职业发展。

学习探讨须要了解一些技巧来提高探讨的成果。首先，每个参加者都应当关注对别人的听力，以发觉潜在的话题或差异。其次，每个人都须要先做好必要的打算工作，把自己的看法建立在扎实的事实基础上。这样，每个人都可以依据自己的思路进行探讨，从而得到更好的沟通效果。最终，每个人在探讨中应当不断地追问对方的看法，并关注对方对自己的提问或指控反应。

在探讨中，沟通是特别重要的，每个人都须要清楚地表达他的看法或选项。每个人都应当尽量避开运用简洁明白的陈述，这也包括尽量避开运用模糊的词语或抽象词。另外，每个人在探讨时也应当尽量明确自己的立场，以使自己在探讨中的发言更精准，也更能参加到探讨中来。为了更好地构建对话，还应尽量尝试仿照对方的话语和说话的方式。

第四段：如何处理不同看法？

对于不同的观点和看法，我们应当怎样处理？在处理探讨的冲突时，我们应当学会避开过激和争吵。每个人都须要保持良好的质量，即不假设对方的学问程度降低，也不忽视那些感性的、难以理解的话。在探讨中，我们须要顾及对方的感受，避开在探讨中言辞过长或简单引起争端。

第五段：结论。

在学习探讨的过程中，我们应当时刻关注其他人的观点和想法，并依据他们的想法来构建自己的见解。我们应当重视探讨的过程，而不是关注探讨的结果。通过探讨，我们可以更好地理解学问，提高自己的理性思维和表达实力。通过探讨，我们也可以增加自己的协作和沟通实力，使我们更好地适应将来的职业和学习生活。

学习探讨心得体会

高校生活中，探讨课已经成为了常态。在探讨课中，我们不仅驾驭了更多的学问，而且体验到了更多的欢乐。探讨课的胜利，离不开一个胜利的探讨心得。在我的学习生活中，我也总结出了一些探讨心得，能够帮助自己更快更好地与同学进行探讨。今日，我想与大家共享一下我的一些心得，希望对大家有所帮助。

其次段：关于探讨的心态。

首先，对于探讨，我认为心态特别重要。探讨不是一场竞赛，不是对错成败的问题。探讨是一种沟通，是一种相互启迪的过程。在探讨中，我们应当敬重别人的想法，也要有志气表达自己的看法。同时，我们也要保持开放的心态，接受不同的看法和挑战自己的思维方式。只有这样，探讨才能真正起到启迪与沟通的作用。

第三段：关于探讨的技巧。

除了心态，探讨的技巧也是特别关键的。一个胜利的探讨者须要具备一些技巧。首先，要擅长发问。发问不仅可以引导探讨，还可以激发更多的思索。其次，要擅长倾听。倾听别人的讲话，不仅可以了解别人的观点，还可以找到更多的共性。最终，还须要擅长总结。总结不仅是让探讨更加有条理，还可以帮助我们理清自己的思路，深化对问题的理解。

第四段：关于探讨的合作。

在探讨中，合作也是特别重要的。只有大家协作默契，才能让探讨更加顺当。合作包括了相互敬重，相互帮助，共同完成任务。只有大家能够在探讨中相互协作，才能够达成一样的看法，或者找到最优的解决方案。因此，在探讨中，我们要时刻提示自己，和同学们保持良好的合作关系。

第五段：总结。

总之，探讨是一种沟通、启迪和合作的过程。为了获得完备并胜利的探讨结果，我们须要保持良好的心态，学习正确的探讨技巧，并主动地与同学进行合作。希望我个人的探讨心得，能够给大家在探讨课上供应一点帮助，也希望大家从今能够更加顺当地参加到探讨课中去。

师德学习探讨心得体会

我少时喜爱老师，理智做老师，雄心勃勃地读师范，就是想圆儿时的幻想，做一名神圣的老师。今日最终得偿所愿跨进学校大门，演化成高尚的老师那是一种荣誉，一种归属。漂泊的心，艰难的“寒窗”脚最终站稳在这教化的土地上，最终把根扎入这块待耕耘的土壤中，那是一种神圣的“归家”的情怀，从而坚决：我的人生为教化，教化是我的人生。做老师是我的职业，做好老师是我的生命，我们的生活人生来源于老师，我们的华蜜则来源于做老师的华蜜。一路从艰难中走来更能体会到做老师的魅力：当柔嫩的小草用绿色彰显它的存在；当弯曲的树苗扶正后笔直地强壮成长；当懵懂的少年拿着“录用通知书”感恩时；当曾脱缰立悬崖的儿童数年后洗心革面为企业家出资捐建希望小学时，当“桃李满天下”“桃花梨花满山开”时我感动着，华蜜着，看着被自己培育出来一拨一拨的人才为社会有用之人时，我们被华蜜包围着，相拥着这层华蜜，即使做老师再难再难，也要意志坚决地做下去。“甘将心血化时雨，润出桃花一片红”这就是我对教化的承诺，为了承诺，我甘做“蜡烛”“人梯”“春蚕”甘于奉献，矢志不渝；为了志向，我任白霜染鬓，韶华尽逝；为了自己的路，付出青春年华，留下一片精彩。因为做老师好，真华蜜！

老师的思想感情，处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下极其深刻的印象，对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。学生总是把老师看作学习、仿照的对象。老师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，仿照在行动上。老师的人格魅力是最吸引学生，常说“桃李不言，下自成蹊”，这就是老师良好师德的体现。要求学生自觉拾人为垃圾，就应当以身作则；要让学生不迟到首先自己就不要有迟课，迟到的现象；希望学生坚持跑步就应带头起跑；要求学生上课不讲话不插嘴就应在老师学习或开会时自觉遵守纪律；希望学生求上进，有责任感、英勇、坚持、不怕苦……的良好品质，有爱祖国，爱人民，爱家乡，尊老爱幼……的爱心，那就扪心自问自己有吗？老师的良好师德就是学生的一面镜子，就是给学生一道道的推断题，所以老师须要到处为人师表，从小事做起，从自己做起，领先垂范，作出表率。

“立师德，铸师魂，练师功，树师表。”这是新时代对老师师德的呼喊，是我们对老师师风的号召。

学习探讨心得体会

随着社会的不断发展，学习已成为我们日常生活不行或缺的一部分。学习的方式也日益多样化，除了传统的课堂教学，学习探讨也变得越来越流行。在学习探讨过程中，与他人一起共享思路、交换观点、共同探究问题，不仅能够激发学习爱好和动力，更有助于提高自己的思维实力和团队合作实力。在我参加的学习探讨中，我领悟到以下几点体会：

首先，学习探讨能够培育自己对学问的深化理解。每次参与探讨，我都会提前了解探讨的主要内容，驾驭相关的学问点。在探讨过程中，不断向别人提问、倾听别人的看法以及表达自己的看法，有时甚至会带来一些困惑和质疑。但是，通过探讨，我可以更好地了解自己的思维方式和学习方式，将学问点更加深化地理解和汲取，并且不断丰富自己的思索和推断实力。

其次，学习探讨能够提高自己的表达和认知实力。在探讨中，每个人都有表达自己观点的机会，通过与他人的沟通、相互学习，不仅能够更好地理解别人的想法，还能够不断完善自己的思路和表达方式。同时，在与别人探讨时，也会发觉和自己不同的思索方式和学问体系，进一步扩展自己的认知边界，提高自己的认知水平。

第三，学习探讨有助于培育自己的合作精神和团队意识。在探讨中，每个人都是一个同等的探讨者，每个人的看法和观点都是被敬重和重视的。同时，探讨中也涉及到彼此之间的互动和团队协作