学校劳动改造心得体会大全（19篇）

学校劳动改造心得体会大全（19篇）心得体会是对自己在某个领域或事物上的实践和感受加以总结和笔记的一种方式，它可以帮助我们更好地吸取阅历教训，提高自身实力。以下是我为大家整理的优秀心得体会范文，希望能给大家供应一些启示和参考。

学校学校心得体会

在学校度过了许多年的学习生涯，我不禁思索学校给了我哪些感受和启示。学校生活不仅仅是上课、考试和获得学历证书，更是让我们收获友情、培育品行和发觉自我潜能的地方。在这篇文章中，我想共享我的学校学习心得体会，包括目标设定、团队合作、自主学习、主动思维和终身学习。

第一段：目标设定。

学校教学的第一步就是给学生设定目标。每个学期起先时，老师会告知我们他们期望我们在课程中取得哪些成果和进展。学校教给我一个重要的课程，就是目标设定的重要性。我学会了给自己设立明确的目标，并制定安排来实现它们。这种目标设定的习惯帮助我在学校取得了好成果，也帮助我在生活中明确了自己的追求和方向。

其次段：团队合作。

学校是团队合作的重要场所。我们在小组探讨、学术项目以及社团活动中都有机会与其他同学合作。通过合作，我学会了倾听他人的看法、敬重别人的观点，并且将不同的看法整合为一个团队的共同目标。团队合作让我明白了一条至关重要的道理，那就是通过团队合作可以产生更好的结果。无论是在学校还是在工作中，团队合作都是胜利的关键。

第三段：自主学习。

学校教会了我自主学习的实力。除了老师的指导，学校也激励我们自己去发觉、探讨以及解决问题。在学校的项目中，我学会了自己找寻资料、分析问题以及制定解决方案。这种自主学习的实力培育了我批判性思维的实力和独立解决问题的实力。我信任这种自主学习的实力将在将来的职业生涯中帮助我应对不断改变的挑战。

第四段：主动思维。

学校教会了我主动思维的重要性。主动思维是指对待问题和困难时保持乐观和自信的看法。学校环境中，我们不仅要面对学习的压力，还要应对社交关系等问题。通过学校，我学会了如何培育主动的心态，以及如何看待困难和挫折。主动思维让我更加坚韧和乐观，不断克服困难并取得进步。

第五段：终身学习。

学校的学习经验让我相识到学习不应当只限于学校时间，而是应当是一个终身的过程。学校是获得学问和技能的基础，但学习的旅程远未结束。学校培育了我对学问的渴望和探究的精神，让我信任只要保持持续学习的心态，我就能在人生中不断成长和进步。

总结：学校学习体会的这五个方面，即目标设定、团队合作、自主学习、主动思维和终身学习，是我在学校中所学到的珍贵财宝。这些阅历和技能不仅对我的学业有所帮助，也对我的人生有着深远影响。我信任这些体会将在我将来的职业生涯和个人发展中起到重要作用，帮助我实现自己的幻想。

监狱劳动改造业务心得体会

监狱劳动改造业务是我国刑罚执行制度中的重要组成部分，旨在通过劳动改造以达到刑罚执行、社会保障和社会调整的目的。作为一名刑警，我深知监狱劳动改造业务的重要性，也在过去的多年中，身历了许多改造胜利的案例，今日我想共享一下我的体会和心得。

监狱劳动改造业务是保证刑罚正确执行的重要手段之一，它不仅可以给服刑人员供应一种充溢的生活方式，还可以通过劳动的力气磨练他们的意志，使他们行为习惯得到根本性的变更。在劳动过程中，人们不但可以熬炼自己的身体，更重要的是通过工作的积累，让自己不断地成长和进步。同时，劳动还能让服刑人员感受到自己对社会的价值，增加自我认同和社会认同感。

第三段：劳动改造的实践阅历。

在我的多年的工作经验中，我遇到了许多不同类型的服刑人员，有的对劳动改造特别抵触，有的则能够快速适应。对于一些持怀疑看法的服刑人员，我们能够通过变更工作环境、赐予认可等方式，来转化他们的看法；而对于那些能够快速适应的服刑人员，则要通过多角度培育他们的责任感、互助精神和团队协作意识。同时，在实际工作中，我们还要尽可能依据服刑人员的实际实力、意愿来安排工作，这样可以激发他们的内在动力，使他们更加情愿主动参加到工作中来。

劳动改造不仅可以减轻监狱管理人员的工作负担，还可以促进监狱的主动管理。此外，监狱的劳动改造业务也是促进刑罚执行人员素养和劳动收益的有效途径，提高监狱管理质量以及维护社会稳定。因此，我们必需始终保持对劳动改造业务的重视，切实增加对其的投入。

第五段：结语。

在监狱劳动改造这个业务中，贯穿一个“教化、感化、改造”的全过程，尤其重要的是要把教化作为改造的基础，一步步推动改造工作。只有在充分考虑到各方面因素的前提下进行科学、客观、创新的劳动改造工作，才能够取得更好的效果。我信任，在今后的工作中，我会更加努力地践行我的理念，不断总结阅历，推动监狱劳动改造这项业务，为社会和服刑人员的改造做出更大贡献。

学校学校心得体会

近年来，随着我国教化体制改革的不断推动以及教化理念的不断创新，学校教化作为孩子们人生道路上至关重要的一环，牢牢抓住了家长们的关注。学校教化担当着培育学生全面发展的任务，为他们供应了广袤的平台，让他们在这片土地上尽情展示自己的才华。在我个人的学校生活中，我有了很多深刻的体会和感悟，下面将从课程设置、校风学风、班级氛围、师生关系和社团活动等方面，对学校学习心得进行总结。

首先，在课程设置方面，学校秉持着“全面培育、多元发展”的教化理念，在课程设置上注意学问与实践的结合，注意学生的实际应用实力培育。我记得中学时，学校开设的物理课程中，老师不仅注意基础理论的讲解，更在课程中加入了试验、实践环节，帮助我们理解抽象的物理学问。这对提高我们的科学素养和创新实力起到了很大的促进作用。而在选修课方面，学校也供应了多样化的选择，比如美术、音乐、舞蹈等艺术课程，帮助我们培育综合实力，丰富了学校的文化内涵。

其次，学校的校风和学风也对我产生了深远的影响。学校强调学生的自主学习和主动思索，培育学生良好的学习习惯和方法。在我中学三年的学习中，老师们时常在班级上组织探讨活动，引导我们利用课余时间自主学习和探究，而不仅仅依靠老师的讲解。这种学习方式大大增加了我们的学习爱好和主动性，也培育了我们独立思索和解决问题的实力。同时，学校也注意学生的道德修养和品德教化，每月开展的道德讲堂深受学生们的宠爱，通过讲解并描述真实的故事和案例，引导我们树立正确的价值观念和道德观念。

再次，班级的氛围对一个学生的学习和成长起着至关重要的作用，而我的班级正是一个暖和和谐的集体。在班级中，同学们相互帮助、共同进步，形成了主动向上的学习氛围。每年的班级拓展活动让我感受到了集体合作的力气，通过相互扶持、协作完成任务，我们不仅培育了团队精神，还结下了深厚的友情。这种班级氛围的形成，离不开班主任的引领和同学们的共同努力，他们教会了我们相互关切、相互支持的重要性，使我们真正成为了一个有凝合力的集体。

其次，师生关系对于学生的学习和成长起着重要的推动作用。在我所就读的学校中，老师们秉持着“以人为本”的原则，敬重每一位学生的特性和特长，真心关怀我们的成长。他们不仅在课堂上教授学问，还在课余时间赐予我们充分的指导和关切。我记得中学时，每次遇到难题都能得到老师的悉心解答，他们耐性引导我们分析问题，启发我们思索，帮助我们战胜困难。老师们的关切和支持激发了我们的学习热忱，提高了我们的学术水平。

最终，学校的社团活动对学生的全面发展起到了主动的促进作用。通过参与社团活动，我结识了很多志同道合的挚友，拓宽了自己的眼界和见识。比如，我参与了学校的英语角社团，不仅提高了我的口语表达实力，还了解到了很多国际化的文化学问。而音乐社团更是让我找到了自己的爱好爱好，通过演唱和合奏，我熬炼了自己的表达实力和合作实力。这些社团活动不仅满意了我们的课余需求，更培育了我们的综合素养和实力。

总而言之，学校教化给了我很多难忘的经验和收获。通过课程设置、校风学风、班级氛围、师生关系和社团活动等方面的体验和感悟，我深刻地体会到了学校教化的重要性和作用，也明白了要在学校的土地上强壮成长，须要全面发展、主动进取，丰富自己的人生。希望以后的学校能进一步完善学习环境和教化体制，为更多的学生供应更好的发展平台。

学校学校心得体会

学校是我们成长的摇篮，也是我们接受学问的地方。在学校的这段时间里，我收获了许多，不仅仅是学问，更是对生活的认知和成长的体会。通过学校的学习，我深刻体会到了努力奋勉的力气，也明白了团结合作的重要性。下面，我将从学业、友情、健康、主动心态和目标规划五个方面，谈谈我对学校学习的心得体会。

首先，学校学习赐予了我全面发展的机会。在学校学习中，我获得了广泛的学问，包括语文、数学、英语、科学等多个学科的学习。这些学问让我拥有了一个丰富的内心世界，也帮助我更好地适应社会的各种挑战。此外，学校还供应了各种爱好课程和社团活动，比如美术、音乐、棋类、科技等等，这些活动让我尝试到了不同的技能和爱好，丰富了我的课余生活。通过主动参加这些活动，我在各个方面都得到了很大的提升，不仅熬炼了动手实力，还培育了沟通合作实力。

其次，学校学习让我懂得了重要的友情。在学校里，我结交了许多好挚友，我们一起学习、一起成长。相互帮助、相互激励，这是我们最宝贵的财宝。每当我遇到学习上的困难时，挚友们总会赐予我支持和激励，让我坚持下去。同时，我们也一起度过了很多欢乐的时间，相互共享着彼此的喜怒哀乐。这些友情让我们不再孤寂，让我们在学校里找到了归属感，也使我们更加坚决了追求目标的决心。

第三，学校学习使我相识到健康的重要性。学校要求我们每天进行体育熬炼，提示我们养成良好的生活习惯。每天的体育课让我们的体能得到熬炼，提高了我们的反抗力。同时，健康的饮食也是学校特别关注的问题，学校为我们供应了均衡的养分饮食，并教育我们科学的饮食搭配。通过学校的教化，我懂得了健康的重要性，并养成了良好的饮食和熬炼习惯。

此外，学校学习教会了我主动的心态。学习往往是一项辛苦的事情，须要我们付出大量的时间和精力。在遇到困难时，我曾经觉得压力巨大，难以承受。但是学校里老师和同学们的支持和激励让我明白，只要我们主动面对，困难并不行怕。在老师的帮助下，我学会了制定学习安排，让我能够更好地掌控学习的进程。这样的经验也让我从中学到了独立自主的实力，更加坚决了我迎接将来挑战的信念。

最终，学校学习帮助我进行目标规划。在学校的学习中，我慢慢找到了自己的爱好和激情所在。我相识到，只有找到自己喜爱的事物，才能够有动力坚持下去。因此，我起先思索将来的发展方向，并制定了一些短期和长期的目标。学校为我供应了丰富的资源和机会，我可以参与各种竞赛活动和社会实践，积累阅历和展示自己的实力。同时，老师们也会赐予我专业的指导和建议，帮助我更好地规划将来发展。

总之，学校学习是我成长道路上的重要一步，它赐予了我珍贵的学问财宝和成长的机会。通过学校学习，我明白了努力的重要性，体会了友情的宝贵，相识到健康的重要性，培育了主动的心态，同时也使我能够更好地规划自己的将来。在接下来的日子里，我将接着努力学习，追求自己的幻想，为实现自己的目标而奋斗。

劳动改造心得体会范文

第一段：引入劳动改造的背景和目的（约200字）。

劳动改造是指将在监狱、感化所等惩教场所服刑的犯罪人员通过劳动的方式改造思想，转变行为，最终达到重返社会并成为有用之人的目的。劳动改造不仅是一个单纯的工作，也是一种全方位的心理、思想和行为转变。它主要目的是：1）通过体力劳动、精神劳动，力求获得改造犯罪、重拾信念的途径；2）在改造罪犯的同时，提高罪犯的劳动技能、维护社会治安；3）为平衡劳动力市场供应可能。

在劳动改造中，我的工作是制作石家庄特色手绘画。此外，在这个过程中，我不仅学到了绘画技巧，还学习了如何与人相处、倾听别人的看法和团队协作实力。在劳动改造过程中，最难克服的困难就是心态上的障碍，如压抑、自卑、胆怯 和抵触，这些心情会影响我的工作效率和质量。但是，我尝试不断地是主动乐观，并努力学习如何正确地应对冲突和困难。我信任，劳动能够变更命运，我也信任自己能够重返社会，成为一个有用之人。

第三段：劳动改造对人的影响（约300字）。

在劳动改造过程中，我们的思想会不断受到磨练和塑造，渐渐变得更加稳定、成熟和踏实。同时，通过劳动，我们也学会了感恩，珍惜生活，并从中感受到了人生的意义。此外，劳动改造还可以让我们感受到工作的价值，理性看待他人和世界，理性对待自己所扮演的角色。劳动也使我们更加独立自主、自信和英勇，面对将来，我们拥有更多的选择，同时也更有志气去追求自己的幻想。

劳动改造除了对个体有着重大的意义之外，对整个社会也有很大的贡献。通过劳动，罪犯可以为社会做出贡献，通过种植蔬菜、打理公园、清洁植被等劳动，为社会做出了自己的贡献。在完成这些劳动过程中，他们学习到了职业技能、学习了开展合理的劳动关系、相识到了勤劳与劳动的崇高精神。这些方面的主动影响，为改善刑事犯罪预防工作和促进社会治平稳定发挥了重要作用。

第五段：对劳动改造的展望和评价（约200字）。

劳动改造不仅仅是一个我们应当做的义务，更是我们应当酷爱的任务。通过劳动改造，我们可以教授给别人，也可以从中得到启发。在今后的生活中，我们更应当发扬劳动精神，接着不断学习和提升自己，在工作中获得更多的成就和创建力，为社会做出更大的贡献。我们坚信，劳动改造必将持续深化，不断取得新的成果和进展，为社会乃至整个人类树立更加美妙和宏大的将来。

部队劳动改造心得体会

“部队劳动改造”是我军对新兵、士官和军官进行的一种重要军事训练项目，旨在增加战斗力，提高军事素养，促进部队建设。我个人在参与部队劳动改造中获得了许多阅历和体会，今日我想在这里共享一下我的心得。

其次段：熬炼意志的重要性。

在部队劳动改造中，最让我感受深刻的是熬炼意志的重要性。在工作中，常常会遇到各种各样的困难和挑战，有时候会很熬煎人，但是只有坚决的意志才能让我们克服困难，取得成功。在劳动改造中，我们要时刻保持饱满的精神状态，坚持不懈地努力工作，才能够圆满完成任务。

第三段：培育团队精神和合作实力。

在部队劳动改造中，最须要的是团队精神和合作实力。一个人的力气是有限的，只有大家同心同德、相互协作，才能够取得最终的成功。在工作中，我们要学会倾听他人的看法，包涵他人的不足，充分发挥团队的才智和力气，才能够取得良好的团队合作效果。只有培育团队精神和合作实力，我们才能够取得更好的成果。

第四段：学会擅长总结和反思。

在部队劳动改造过程中，每一次经验都是一次珍贵的阅历。不管是胜利还是失败，我们都要擅长总结和反思，找出问题的根源，找寻问题的解决方法。只有在总结和反思中，我们才能吸取阅历教训，不断提高自己的实力，真正做到实践出真知。

第五段：结语。

通过部队劳动改造，我深刻相识到军人的本质是为国家和人民服务，是为了保卫祖国、维护和平。在今后的工作和生活中，我将不断努力，发扬军人的精神和风范，为实现国家旺盛富强、人民华蜜做出自己的贡献。

部队劳动改造心得体会

部队劳动改造是我国军队中广泛开展的一项重要活动，旨在通过实际工作锤炼官兵的意志品质、熬炼身体素养，提高综合实战实力。在这个过程中，我深切感受到了劳动的力气，也相识到自己的不足之处。

其次段：铁饭碗的触动。

在原部队中，我习惯了稳定的生活，对于劳动改造有些排斥。但在新部队中，每周劳动是必需的，我也被迫走出了自己的舒适区。一起先，我的动力只是为了完成每周的任务，但随着时间的推移，我慢慢发觉，一个人的力气是微小的，只有团队合作才能完成任务。同时，通过劳动，我也慢慢意识到铁饭碗只是一种安逸的假象，只有不断地学习和劳动才能拥有更好的将来。

第三段：身体的重塑。

在部队中，身体是军人最重要的武器。通过劳动，我不仅熬炼了自己的身体，也相识到了健康的重要性。在劳动中切实感受到自己身体素养的提升，也更加意识到正常的熬炼对于身体健康的必要性。在接下来的日子里，我也更加重视自己的身体，主动参与各项熬炼和训练。

第四段：心态的转变。

劳动也是一种心态，一个人的心态确定其在工作中的表现。在劳动中，我常常会遇到种种困难和挑战，但只要心态主动，就能克服困难，完成任务。通过不断地劳动，我也相识到了自己的心态对于工作的影响，更加重视自己的心情调控和主动乐观的心态。

第五段：收获和感悟。

在部队劳动改造中，我不仅学到了许多好用技能，也见证了团队的力气和铁甲般的意志品质。通过劳动，我相识到了自己的不足，也有了更多的信念去面对困难和挑战。在今后的军旅生涯中，我也会一如既往地坚持劳动，不断提升自己的实战实力，尽自己的一份力为国家的强大做出贡献。

监狱劳动改造业务心得体会

随着近年来社会风气的逐步好转，越来越多的犯罪分子渐渐相识到自己的错误，起先追求改过自新。而对于监狱来说，开展劳动改造业务便成为了一种对罪犯进行教化、宣扬和改造的有效手段。作为一名从事监狱劳动改造业务的监狱干部，我在工作中有了许多体会和感悟，在这里与大家共享一下。

一、变革教化观念，注意罪犯心理疏导。

过去，很多人对于“劳改”这个词的理解只停留在“劳动改造”层面，认为只要让罪犯挥铁锤、背书包，便能够使其产生一种自我惩处和自我反省的感觉。但是，事实上，监狱劳动改造远远不止如此，须要我们通过细致入微的精神工作，让罪犯真正相识到自身根深蒂固的思维定势和错误观念，并有意愿变更。因此我们在开展劳改业务时，应当更加注意罪犯的心理疏导和心理治疗，引导其树立正确的人生观和社会观。

二、注意实际效果，切实提高监管力度。

在劳改工作当中，一个好的业务方案须要具备实际可行性，只有达到预期效果才算得上真正的胜利。故而我们在规划劳改业务安排时肯定要深化实际，考虑状况周密，确保详细实施方案符合监管训练要求，各项措施落地到位。同时，在日常工作中也应当注意监管力度的提高，对犯人的日常行为进行严格规范和监管，争取在较短的时间内达到预期的效果。

三、增加组织意识，优化劳改业务流程。

组织意识是劳改工作的重要组成部分。监狱劳改工作须要组织落实各项政策，并在全局层面协调各个不同部门，形成有效的监督治理机制。要想做好此项工作，必需要提升组织意识，依据不同的工作须要，优化业务流程，才能实现资源共享，降低成本，提高生产力，优化监狱资源。

四、强化纪律规范，克服工作困难。

劳改工作中必需建立严格的规章制度，保证工作的顺当实施，有效避开犯罪分子逃脱或者干扰工作秩序的发生。而对于监狱劳改工作人员来说，更须要强化自身纪律规范，严格要求自己，杜绝违法违规行为，避开给工作造成不必要的困难和不良影响。

五、加强业务培训，提升业务水平。

监狱劳改业务工作要求人员具备丰富的实践阅历和专业技能，做好整个业务流程须要肯定的培训和学习。因此，对于监狱劳改干部来说，加强业务培训，提高业务水平，是某种程度上保证劳改工作质量的有力手段和支撑保障，促进犯人重新相识自我，最终达到变更和惩处的目的。

总之，监狱劳改工作不断发展，在实践中我们须要不断学习和探究，把业务做得更好，做到技术、职业和服务水平的全面提升。并且，我们也应当注意从自身干部队伍建设入手，加强队伍的纪律教化，提升业务素养，全面提高业务实力，为社会做出更大的贡献。

劳动改造心得体会范文

劳动改造是一种毛泽东思想的体现，是一种锤炼革命者意志和毅力的形式。笔者在参加劳动改造的过程中，不仅深刻感受到了改造的重要性，也积累了很多有益的体会。通过本文，笔者希望能够共享自己在劳动改造中获得的一些心得和体会。

劳动改造是一种特别重要的思想改造手段，它能够让人们在劳动中接触到生产的实际状况，理解劳动的本质和意义，同时还可以磨练人的意志、熬炼人的体魄和技能。在这个过程中，人们还能够更深化地相识自己，了解自己的特长和不足，更好地发挥自己的优势、克服自己的缺点。

在我参加劳动改造的过程中，我主要从以下几个方面有了深刻的体验：

4.在劳动中，我们还要时刻注意平安留意事项，爱护好自己和他人的平安，这是对自己和集体的负责。

第四段：劳动改造对于我们的启示。

劳动改造所涉及的思想，对我们今后的人生有着深刻的启示。首先，它告知我们要学会珍惜劳动，不断探究和尝试，在劳动中体验生活的美妙。此外，它也告知我们要注意个人素养的提高，不断地学习和成长，这样才能更好地适应不断改变的社会。最终，劳动改造还提示我们要团结合作，共同担当，这样才能实现更为远大的目标。

第五段：结尾。

总之，劳动改造是一个特别有价值的阅历，它不仅能够精神上帮助人焕发新的希望，也可以通过实践检验“从人民中来，到人民中去”的理论。而这些心得体会，既是劳动改造的产物，也是进一步磨练革命者意志和毅力的一种形式。因此，我们要在今后的学习、生活、工作中，持之以恒地秉承这些理念，把劳动改造的思想贯穿于我们的生活中，丰富我们的人生阅历，让我们的生命更加充溢！

部队劳动改造心得体会

“部队劳动改造”是军事训练中不行或缺的部分。通过劳动改造，士兵们可以增加自身体魄、磨练毅力、增加意志、锤炼军事素养。在我的部队，每年都会有肯定的时间支配进行劳动改造。在这段时间里，我们全体士兵都要参加进去，在劳动中熬炼身体，获得胜利感和成就感。

其次段：体验。

我还清楚记得去年冬天我们部队的一次劳动改造。整个部队分成了几个小组，分别要在营区内进行一系列的修建和整改工作。每个小组都由一个指导员带领，我们小组的指导员是一位退役军人，他的阅历特别丰富，对于各项工作都有自己的见解和方法。我们小组的任务是要修建一个灯塔，提升营地平安性能。整个工程从打算材料到最终的搭建都须要耗费肯定时间和力气，但是我们坚持不懈地进行下去。通过不断的摸索和学习，我们修建了一座完备的灯塔，灯塔高高耸立在我们的战位上，守护着我们的平安，我们也在完成任务的这一刻获得了极大的满意感。

第三段：反思。

通过这次劳动改造，我深刻地体会到了集体合作和团队精神的重要性。在整个修建过程中，每个人都要有自己的职责和任务，并且要时刻保持沟通和协调。同时，还须要相互激励和帮助，克服困难，相互成长。在整个过程中，我们收获的不仅仅是修建诞生动好用的实物，更多的是对军人精神和军事素养的磨炼和提升。

第四段：收获。

每次劳动改造，我都能够感受到自己的成长和进步。通过体力劳动的磨练，我的身体素养得到了大幅提升。同时，也熬炼了我的意志力和耐力，在同伴的帮助下，我变得更加英勇、机灵和灵敏。这些收获将伴随我从军生涯的起先，进一步促进我在登上巅峰的道路上更快更稳的前进。

第五段：结论。

“部队劳动改造”不仅是一种军人的训练方式和老一辈军人的传统，更是一种胸怀民族复兴的使命、锤炼基层官兵的方式和方法。正如习近平主席所说，“新时代要有新气象，新作为要有新突破，要有更多的创新、奉献、拼搏，克服过去的陈规旧习，勇毅进取，有所作为。在新征程上，要坚决不移走中国特色军事训练之路，锤炼高素养专业化实力，更好地适应备战打仗的需求。”

学校心得体会

永威学校，不是神话，但肯定是奇迹。虽然在永威学校考察学习只有半天，但收获良多，使我有了诸多思索。

1、“没有教不好的学生”是永威学校办学的根本理念，蔡林森校长把它写进了校歌。永威学校对后进生的做法是帮其树立信念，老师签订承包责任书，不放弃任何一个基础差的学生。后进生问题是我们面临的严峻的考验，控辍保学工作更是困扰我们农村中学的麻烦问题。事实证明:今日的后进生很可能就是明天的辍学生。而事实也证明:与其控辍不如转差，做好“转差”工作要靠老师扎扎实实地去做。在这一点上，我以及身边的老师们做得还不够。我们有意无意的放纵或者是放弃了一些学生，我们老师应当让学生渐渐进步，而不是让学生渐渐掉队。“转差”工作绝不是某一位或某几位老师的任务，应当是老师齐抓共管、同心协力的工作，要打长久战，不嫌弃、不抛弃、不放弃，才会收到良好效果。

2、“先学后教”的课堂不精彩但是实在。此次永威之行我听了两节文言文新授课:《狼》和《小石潭记》，还听了一节复习课，惋惜没听到其现代文新授课。感觉“先学后教”教学法简洁易学，具有很强的操作性，这种课堂注意的是基础学问的学习与巩固，没有过多的拓展与延长，课堂气氛也不是很活跃，可是这并不精彩的课堂使他们的语文考试平均分高达110分以上，是全市第一。我的理解是:假如把我们的语文课堂分为精品课和常规课的话，这种“先学后教”的教学模式对于我们的常规课教学更具有主动借鉴意义。我们实际的教学现状是老师可以为打算一节精品公开课殚精竭虑、费时数日，却往往对日常教学随意对待，可真正确定最终教学质量的正是这一节节常规课。如何借鉴“先学后教”教学法上好常规课是我们现在要思索的问题——课不肯定上的多么精彩，但是课肯定要上的实实在在，有效甚至高效。

3、“先学后教”教学法教学目标特别详细、简明扼要、通俗易懂，让学生一目了然。反思我们的课堂，教学目标往往形同虚设，甚至目标与教学内容脱节。一节课讲什么、学到哪，老师心中有数，学生却一片茫然。也这因为老师上课随意，这节课讲不完，下节课接着讲，这节课学不会，下节课接着学，也就谈不上“堂堂清”，学生课上没学会，作业完不成，也就谈不上“日日清”。假如每节课目标明确而简洁，让学生明确了学习任务，学有方向，学有动力，其结果不单单是让学生知道学什么，知道学会了没有，更重要的是这样可以使学生越学越有信念。这也使我想到:老师应当让学生知道下一周或下一天的学习内容，以使学生早做学习打算。

4、“先学后教”教学法在新授前的协助环节要求导入简洁，直奔主题，强调开宗明义干脆开讲，而我更倾向于细心设计导入，吸引学生。特殊是对于语文课而言，导入精彩，可以达到激起学生学习爱好的目的。创设一种与教学内容相关的情境，叩开学生的心灵，方可更好的体现语文教学之美。

5、先学是学生的自主学习，而这种先学，不是盲无目的的瞎学，不是老师放手不管，而是学生在老师自学指导下的学习。这就要求我们老师设计恰当的自学指导，要求问题不能太多，太杂，太琐碎，在备课时肯定要充分分析分析学生的相识水平和接受实力，同时预设自学中可能出现的问题，并打算好相应的解决方案。我认为让学生先学，关键是要保证学生参加学习，此次永威听课我不幸的听到了一位老师失败的课堂教学，有几个学生不参加老师的问题，偷偷聊无关话题。这使我想到:老师就是课堂的管理者，老师要更加关注班里的学习困难生和学习懒散者。从这一点上讲，运用这种教学法老师并不轻松，而班主任明显比科任老师更有管理的优势。

6、后教是在学生充分自学后，老师与学生、学生与学生之间互动式的学习。学生在自学时，老师要巡察，精确驾驭学生的自学状况，在学生自学结束之后，老师要发动学生探讨、质疑、沟通，自行解决自学过程中暴露出的问题。在“兵教兵”之后“师教兵”。而老师肯定要努力管住自己习惯于滔滔不绝的讲授的嘴，“老师少讲精讲，只作点拨性的引导”。我的体会是，这样的课堂，老师其实是在和时间“打仗”，争分夺秒，须要老师对课堂有更高的驾驭实力。永威学校每个教室后方都有一块钟表，其实我的教室后方也挂有一块钟表，感觉这样特别有利于老师调控教学时间。

7、“当堂训练”是在“先学”、“后教”之后进行的。我感觉对于语文学科而言，当堂训练可以更敏捷。讲现代文可以是文段训练，讲文言文可以是当堂提问。我和老师们过去的做法是一节课讲，一节课练，甚至是讲完一单元才回头作练习，有时候学生交了练习卷来不及讲就等到以后有了时间再说，结果是大大降低训练的针对性和有效性。今后要有意识的变更课堂结构，支配好讲与练的时间。

8、永威学校的“堂堂清”“日日清”“周周清”检测是我们最应当学习的，我们的做法是复习不刚好，教学随意性大，而且对学生辅导不刚好不到位。没有日日清，也就造成了后来学习和复习的困难。而我们面临的客观困难是辅导时间不如永威学校充分，所以我们老师应当尝试利用自己的正课来做相关的复习与辅导，变更过去平常不复习，期末总复习的低效做法，要做到每日总结、每周复习，温故知新。

9、永威学校的多媒体协助教学利用的还不够，我认为恰当的运用多媒体协助教学会更利于学生的学与老师的教。在这一点上，我校老师更有实践阅历。

10、永威学校称作业当堂完成，其实就算当堂不能完成，作为私立学校，学生在老师辅导监控下完成作业也有便利条件。我翻看了永威学校学生的作业本和作文本，发觉作业批改刚好而精细，这就大大确保了对于所学内容的巩固。我校老师的做法是把作业让学生课下完成，于是学生的作业质量就有了差距，有仔细做的，但是更有应付作业的，有补作业的还有抄作业的。就我们的教学实际而言，当堂完成作业确定不现实。那么课下留什么样的作业，留多少才合适，又如何让学生保质保量的完成，这些都须要我们深化思索。

11、我们运用“先学后教，当堂训练”教学法，还要不要预习?要。我认为课前预习更利于学生驾驭学问，关键是布置什么样的预习，又如何保证学生的预习，如何对预习进行检测?更要解决好课前预习和课上先学的关系。我想在这一点上可以借鉴导学案，使学生的预习可查可控，而不是流于形式。

12、简洁谈一下小组合作学习。先学是每位学生的自学，独立思索，必需保证。在学生先学的基础上才可以适当支配小组合作，所以自学与合作并不冲突，二者是互补的关系。

13、在去永威学校之前，我看到了网上很多文章赞扬其校内文化，在我看来，其校内文化重在突出量化与评比，这是一个讲竞争、重分数的校内，其班级文化更是如此，其教室后黑板上的“谁优秀，谁能干，过关表上比比看”让我高兴也让我忧，说实话，我更观赏我的“书香教室”。

15、教学改革非一人一时之功，对于一个学科而言，充分发挥好集体备课的力气，人人参加，同心同德，才会事半功倍，取得志向的效果。我们的集体教研还好一些，而集体备课明显是空架子。集体备课如何深化开展、如何分工，如何更有实效?这都要从长计议。

正所谓教必有法，而教无定法，对于“先学后教，当堂训练”教学法，我要结合实际状况创建性地运用，从而更好的完善自己的教化教学，以达到让学生会学、学会、爱学、乐学的目的!

学校心得体会

本周是学校三个年级家长学校授课周，七、九年级均是其次次，八年级是第一次，也是本学期唯一的一次，支配在周三(11.10)晚上。

那天晚上，我给家长讲了三点。一是感谢他们的支持与协作，根据我短信中的建议刚好表扬激励孩子，关注孩子科学这门课的学习。所以，这次期中考试班级取得的成果有他们的功劳。我再把班级表彰的五个项目涉及到的学生名字报了一遍。二是讲了本学期科学学科的特点，难度比去年有较大提升，再加上从去年起先，中考的难度有所增加，所以，在平常的训练和测试中题目比以往我带的几届都要难一些。平常家长要多激励孩子遇到问题要大胆思索，主动解决，求助老师。这次的考试有孩子发挥不志向，千万不要拿分数说事，要帮他分析查找缘由，关注他(她)的学习过程。三是接着教化孩子要信任老师，对老师的教课有什么想法，可以通过班主任老师或干脆告知我，千万不能在孩子面前说长道短，评价老师的什么不好。假如家长都不信任老师，孩子就为不用功学习找到了一个您认同的理由，这就是“亲其师，信其道。”

家长们听得都特别仔细。

为这次家长学校授课，我还特地作了点打算，在发给学生的“科学试卷分析单”上设置了一个问题：“须要师长帮助的方面”，好多学生都提到“希望家长平常多关切、多提示、多监督，不要给太大的压力，和孩子一起做试验。。。。”我承诺孩子们把他们的话转告家长。所以，我要求家长仔细看看孩子的“科学试卷分析单”，在末尾写一句激励孩子的话。多数家长都根据要求做了，有三位家长给孩子写了一段话，就连科学成果只有十几二十几分的，家长也激励他(她)，这是我始终以来提倡的理念：“给每个孩子关爱，不让一个孩子掉队!”所以，在我的班级，不管学生考几分，只要进步达到非常，哪怕得分从几分变成十几，我都纳入班级表彰，让成果有差距的同学也体会被表扬的喜悦。

其次天，科学课是上午的最终一节，我发觉孩子们听课特殊仔细，边听边记，有问有答，连平常有两三位可能会走神、打盹的，都短暂不见了。我快乐地说：你们的爸爸妈妈昨晚听课也一样地投入，看来是他们的“灵气”留在了教室，感染了大家。假如爸爸妈妈还没来得及和你沟通的，要主动找他们沟通哦。当天下午放学时，我把家长写给孩子话语的分析单一份份亲自交到了孩子们的手中。晚上我又通过校讯通平台为班级家长群发了一条短信：家长挚友晚上好!今日的科学课让我特别感动，可以说每个孩子都很仔细，这是昨晚家长学校上课的效果，特别感谢您的支持与协作!我已把昨晚您写给孩子的话告知他(她)了，假如您还没来得及和孩子沟通家长会的状况的话，建议周末挤点时间找孩子谈话哦。接着合作!在我的校讯通信箱里，也收到了晶晶家长和周怡家长的回信。

我为有这样一班家长同事而欣慰。

学校心得体会

做为xx小学家长学校的一名学员，经过参与此次家长学校，可谓受益颇多，感受非浅。我深深体会到学校对学生的重视、关切和爱惜，也更深的体会到家庭教化在孩子成长、学习过程中可谓重中之重的关键。现就自我听课后的感受谈一点体会。

一、家校合力，才能有效的培育好孩子。

此刻的小孩都是独生子女，家里全是大人。所以，她所接触的家庭环境其实是一个成人的环境，而学校的学习环境又和家庭环境有着天壤之别。在这中间，家长和老师就担当了桥梁作用，仅有家长和老师充分的沟通，共同探讨孩子教化问题，达成共识，才能全方位的帮忙孩子成长。

二、培育良好的习惯，受益终身。

习惯是人的思维定势，是一种潜移默化的力气。正如智者所言：胜利是一种习惯，失败也是种习惯。来老师的一句话就讲到与其让孩子改掉坏习惯不如让孩子养成好习惯。我会从今日起，依据自我家庭实际尽量在那种理念的指导下进行家庭教化。从孩子的书写习惯、做作业的习惯以及生活习惯等方面进行着手，从一些不经意的小事中培育孩子构成良好的习惯。

三、家长要坚持一颗平常心，正确看待自我的孩子。

俗话说“孩子是自我的乖”，大多数家长都觉得自我的孩子是天才，什么都好，受不得半点委屈。对于老师的指责有时不能正确看待。

其实，老师指责孩子，正说明老师关注自我的孩子，假如我们家长、老师坚持一样看法，会更有利于孩子改正缺点。另一方面，我们也应看到孩子的优点，对孩子所取得的哪怕是小小的提高，也要赐予确定，使孩子建立起自信。同时，要淡化成果观，注意孩子的综合素养、各方面学习本领的培育。

四、理解、敬重孩子的选择。

信任孩子，与孩子同等相处。每一个孩子都是独立的个体，就像找不到两片相同的树叶一样，世界上也肯定没有完全相同的两个孩子。所以，我觉得对孩子的正值要求和理由须要家长站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都应当同意。同时，这也能更有助于培育孩子的自信念和自主本领，也能使孩子更信任你。

家长学校是沟通学校、家长和学生的好渠道，期望学校能接着搭建家校沟通的良好方式，构成合力，共同实现孩子全面健康的成长。也请老师们放心，在孩子家庭教化方面我们将尽自我所能把孩子培育成一个德智体全面发展的好孩子。我作为学生的家长对你们赐予学生们无微不至的关怀表示感谢！

劳动改造心得体会

在学校进行劳动改造的过程中，我深刻地感受到了劳动的重要性。在过去，我总是认为学习学问才是最重要的，而劳动只是一种协助手段。然而，通过这段时间的实践，我发觉劳动不仅是一种必要的生存手段，更是一种熬炼身心的健康方式。

在整个劳动改造的过程中，最让我印象深刻的是亲自打造出来的农田。在一起先，我们都不太懂得如何修建田地，地势起伏、坑洼不平的土地让我非常头疼。但经过一番学习和实践，我慢慢地喜爱上了这种可以亲自创建出成果的过程。在沉重的劳动之后，细致地检查每一块土地，耐性地整理每一处不平，最终看到整片田地平坦、整齐的样子，心中满意感油然而生。

此外，在劳动改造的过程中，我也体会到了共享的欢乐。有一次，我们分成小组，共同清理了一片校内内的垃圾。刚起先的时候，大家都比较踌躇，不知道该如何下手。后来，我们相互帮助，分工明确，大家协作的效率也越来越高。直到最终，垃圾清理完毕，小组成员之间的友情也随之升华。当我们在午餐时，然后突然发觉，其他小组成员也在用我们共享的水果，心中倍感暖和。

最重要的是，劳动不仅能够熬炼身体，还可以提高我们的自我管理实力。比如，每一次劳动改造任务的完成须要我们自己制定安排和时辰表，并且根据安排刚好地完成任务。而这样的自我管理实力，在日后的学习和生活中同样具有很大的帮助。

总之，劳动改造是一种具有多重意义的实践活动。通过这段时间的实践，我重新谛视了劳动的重要性，也领悟到了一个人须要自律和协作才能够真正成长的道理。这次劳动改造过程的真正意义是：它不仅仅是对校内进行了一次“面貌更新”的革新，更是对我们心灵深处进行了一次精神淬炼的过程。

劳动改造心得体会范文高一

劳动改造既是一种重要的社会实践活动，也是一种有益的心灵洗礼。通过参加劳动，我深刻体会到了劳动的意义和价值，也让我对生活有了更加深化的相识。在劳动中，我感受到了辛勤和收获的喜悦，也收获了人生的珍贵财宝。下面我将从意义、收获、体验、历练和规划五个方面来谈谈我的劳动改造心得体会。

首先，劳动改造能够让人充溢自己，发觉生活的意义和价值。在繁忙的学习生活中，我们经常迷失了自己，简单感到空虚和焦虑。而参加劳动改造，让我能够亲身体会到劳动带来的喜悦，使得自己的生活不再空虚。通过劳动，我不仅能熬炼自己的身体，增加体质，还能够尝到各种劳动的甜果。这种收获让我相识到，劳动不仅是一种赚钱的手段，更是一种生活的价值。劳动改造的意义就在于让人们明白，只有参加到社会生产中，才能真正感受到生活的美妙和充溢。

其次，劳动改造让我领会到辛勤劳动所带来的巨大收获。在劳动改造中，我体验到了辛勤劳动带来的成就感。无论是在田间地头的劳作，还是在工厂车间的操作，以及参加社会服务活动，每一次劳动都让我从中感受到了一种莫大的成就感和满意感。我发觉，只有通过自己的努力，才能够创建出属于自己的价值。没有辛勤劳动，就不会有所收获，就没有成就感来激励着我们接着前行。劳动改造赐予我了这样一种相识，使我更加珍惜劳动的过程和成果。

此外，劳动改造也让我有了更加广袤的社会体验。通过与各个阶层的人们共同工作和沟通，我了解到了不同劳动的学问、技能和价值观念。从与农夫的交谈中，我看到了劳动者的朴实和真诚；从与工人的互动中，我领会到了劳动的辛酸与奉献。这样的社会体验不仅让我明白了社会是怎样运行的，还让我对各行各业的劳动有了更加深化的相识和了解。这一方面丰富了我的社会阅历，另一方面也拓宽了我的视野，使我更加懂得感恩和共享。

再者，劳动改造也是我熬炼自己和历练自己的过程。与同学们一起劳动，不仅是一种合作，更是一种自我提高和奋斗的过程。通过不断的努力和实践，我不仅培育了坚持的毅力，也锤炼了自己的意志和决心。在劳动改造中，我遇到过许多困难，但是正是这些困难让我学会了如何克服和解决。在这一过程中，我渐渐明白了难能珍贵的是那种不怕困难、勇于战胜自我的精神，而这正是劳动改造赐予我的最珍贵的财宝。

最终，劳动改造使我对将来有了更加明确的规划和方向。通过参加劳动，我意识到劳动的重要性以及自己的爱好和特长，从而让我更加明确自己的目标和追求。我希望能够将来从事与劳动相关的职业，为社会做出自己的贡献。劳动改造让我相识到，只有将劳动和爱好结合起来，才能够实现自己的幻想和价值。因此，我将会不断努力学习和提升自己的劳动技能，为实现自己的目标努力奋斗。

总之，劳动改造是一种珍贵的经验，它使我受益匪浅。通过劳动改造，我深刻体会到了劳动的意义和价值，也收获了辛勤劳动带来的喜悦。劳动改造丰富了我的社会阅历，熬炼了我的意志和毅力，同时也使我对将来有了更加明确的目标和规划。人生的道路是由劳动铺就的，劳动改造让我明白这一点，也让我对将来充溢了信念和期盼。

学校心得体会

在县教化局的组织支配下，我兰州市城关区通渭路小学进行了为期一月的学习。在这一个月时间里，让我领会到了名校的风采，学到了珍贵的教学阅历。下面就谈谈我参观学习后的几点感受：

感受一、先进的办学理念。

该校以“博雅教化”为办学特色，使该校成为了一所办学理念显明、校内文化浓郁、品牌效益突出、校内特色显现、群众普遍信任的优质小学。

通渭路小学结合办学传统及社会和家长的需求，提出了“成就优质博雅教化，铸就优秀时代公民”的教化愿景，并以此为办学特色的根本。经过几年的实践与探究，逐步形成涵盖博雅教化理论、博雅教化行为和博雅教化形象的“博雅”教化文化体系。通过“培育博雅少年、铸就博雅之师、营造博雅校内”三大途径逐步形成了具有通渭路小学特色的博雅教化。

博雅意为学识广博、品德雅正。前者是对为学的要求，后者是对做人的期望。该校以“知学，明礼”校训为助推博雅少年培育的引擎，始终坚决“每个孩子都重要、每点进步都精彩”的思想，在常规教学渗透博雅教化的基础上，通过“中队活动育博雅、三级课程促博雅、„六节三周‟展博雅”等一系列措施方法，寓教于“雅”，寓“雅”于教，使学生全面综合成长。

感受二、特色的校内文化。

特的特性风格的楼层走廊文化。

依据“一班一景”的班级文化建设目标，提倡班级自主管理，特色自主打造，从班级公约、班风、班徽、班花、班级小明星等方面，主动构建科学系统、生动活泼的班级文化体系。在整齐、美观，具有班级文化特色氛围的基础上，让教室成为学生表现自我，张扬特性的场所。经过一年的实践和不断完善，班级文化建设又成为了我校另一道亮丽的风景线，得到了教化行政部门的充分确定。

学校通过“六节三周”主题活动，为学生搭建展示、实践的平台，知礼创新，成就博雅少年，巩固博雅教化成果。

“六节”活动，即“读书节、美术节、音乐节、体育节、英语节、科技节。“三周”活动，即“国防教化周”、“法制教化周”和“综合实践周”

感受三、创新的教学模式。

通渭路小学以改革课堂教学模式为途径，专心实践“以生为本、先学后导”六环教学法，将课堂教学改革和引领老师专业成长有机结合起来，主动推动高效课堂的建构。

“六环教学法”的基本课堂教学环节为：明确目标——自主学习——合作探究——解惑提升——当堂检测——总结回馈。在数学学科实行“先学后教当堂训练”课堂教学结构，旨在变更传统的教学方式，提高学生学习实力，从而达到提高教学效益的目的。

1、“先学后教当堂训练”是一种课堂教学结构，旨在变更传统的教学方式，提高学生学习实力，从而达到提高教学效益的目的。

2、“先学后教当堂训练”课堂教学结构实施基本程序：

(1)展示目标：展示目标时间短，先学后教是起点。讲解并描述目标，让学生把握总体要求。起导向作用，引起学生有意留意。

(2)自学前指导：规定内容与时间，指导自学抓关键。通过投影、小黑板等途径，要求学生做到：四个明确，明确自学的内容与范围，明确自学的方法，明确自学的要求，明确时间。

(3)学生自学，老师巡察：学生自学老师转，盯住差生作准备。边检查学生预习，边检查学生自学状况，重点看学生后**名自学状况。

(4)检查学生自学效果：自学效果怎么样，检查差生把心放。检查中下游学生，解放思想，更新观念。

(5)老师引导更正，指导运用。

(6)当堂训练，当堂完成作业：当堂训练要分层，完成目标堂堂清。

感谢各级领导给我这次机会，让我有机会学到了名校的新理念，新教法。在今后的教学实践中，我将用之所学，构建质量高效的数学课堂。

劳动改造心得体会

劳动改造是一种重要的教化方式，通过强制劳动让罪犯用实际行动贡献社会，使其吸取教化，重新融入社会。在自己经验劳动改造的过程中，我深刻地领悟到了其中的意义，这篇文章将共享我的一些体会。

其次段：初到监狱的感受。

刚被判入监狱的时候，心情非常的懊丧和无助。整个人仿佛已经失去了一切。这时，狱友们激励我要敢于面对现实，英勇去接受改造，以后的日子还得靠自己。在这样的环境下，我不得不适应劳动改造的生活，仔细学习改造思想，并主动地参与各类工作的培训和体验，从而找到了一个新的生活信念。

劳动改造生活简洁而严格。日程规律、任务重，每天同样的活儿打发时间，并不会给任何闲暇，但也正是这样的生活让我学会了自律、节俭和仔细，这是很长一段时间以来我所缺少的。在劳动改造的过程中，我积累了很多实际的工作技能、生活技能，并培育了对社会的责任感和荣誉感。当自己的劳动成果成为他人生活所须要的时候，深感骄傲和成就感。在实践中摸索的过程也让我深切地相识到项目的重要性，不仅须要具有优秀的个人素养，还须要有优秀的团队协作实力。

第四段：接受监管的作用。

监管是劳动改造中不行或缺的一部分，监管人员的严格管理和监督对这些罪犯的行为和举止起着重要的作用。在和监管人员的交谈和视察自己的行为举止中，我感受到了监管制度的特别用途，它可以帮助我们更好地教化罪犯，使他们更好地相识自己，更好地相识家庭和社会。监管，是一种正式的、专业的方法，它不仅仅是惩处的方式，它更为重要的是教化罪犯、变更罪犯的心态。也正是这种监管，让我们能够真正地自我反省，为自己的行为负责。

第五段：结论。

总之，劳动改造真正地让我意识到了自己进入一个全新的生活，学习了许多新技能、新思想。我发觉，在劳动改造中付出的劳动，让我们得到了面对即将到来的新生活的信念和志气，让我更好地相识自己，懂得盼望将来，懂得珍惜过去。在劳动改造过程中，我切身地感受到了集体主义思想，接受了集体的利益高于个人利益的观念，在今后的工作生活中，我将更加注意团队合作。劳动，让我真正意识到了自己的价值，学会了自我反省和批判，这是我将会在以后的日子中始终牢记着的终生受益。

学校心得体会

这是我其次次上家长学校的课程，也是第三次见吴海勇博士，个人觉得他的课程内容还是让我受益匪浅的，他的理论让我找到了孩子日常某些行为的说明，或者说问题的根源。

或许大的道理我学不会，但是吴博士还是教会了我一些和孩子相处时的小技巧，例如过节的时候才买玩具，允许孩子在玩具店看，培育饥饿感等等。

11月14日这堂课本身没有问题，但我还是觉得吴博士在期间的表述有些偏差须要改进。课中引用了两段视频，视频放完吴博士向部分家长征求看法也没有问题，但接下来的过程我不是很赞同。

第一段视频源自《看上去很美》片段，吴博士问部分家长赞同第一个老师给方枪枪小红花嘉奖，还是赞同其次个老师坚决不给嘉奖，被问到的家长都依据自己对这十几秒的视频做了推断，吴博士赞同第一种并表述了理由。我个人也在内心做了选择，我选其次个老师，不给嘉奖。撇开电影铺垫的剧情不提，因为我只看了这十几秒视频，我把方枪枪定义成一个一般孩子，我信任幼儿园老师在给孩子设定目标的时候都是很实际的，并不是不行企及，不然的话为什么全场全部孩子都做的到，只有方枪枪一个孩子不行?我在日常生活中也会给孩子设定一些目标，要有难度，但也要“跳一跳，够得着。”完全做不到的确定会打击他的主动性，我不会去预设这样的目标给孩子，我想幼儿园老师更不会。吴博士期间举了个拿了101分也不给嘉奖的例子，我想现实中这种家长还是凤毛麟角吧。但我个人也不认同其次个老师的强硬看法：当着全部孩子的面，板着脸说不给嘉奖就不给嘉奖，这会从根本上打击孩子的主动性，甚至产生自卑心理。我是这个老师，我会激励方枪枪接着努力，争取下一次自己完成并拿到嘉奖小红花，并要求全部孩子一起为方枪枪加油(这是我设想的方式，有些一厢情愿了。)。

其次段视频中孩子感谢父母、爷爷奶奶的话语明显是教的，而且表情木讷感觉被洗脑一样，这是我反感的缘由，这让我联想到当今社会的官僚作风，我记得很久以前看到的一个笑话，有个地方受灾了，中央新闻台现场连线当地官员，让他介绍一下救灾状况，那个地方官儿上来就是长篇累牍的一堆感谢，感谢中央、感谢党、感谢某某领导…，白岩松干脆打断他，要他讲实际受灾和救灾的状况。相较于西方开放的表达方式，我自己更习惯含蓄内敛的表达爱，但我也知道教化孩子方面“身教”重于“言传”，所以我跟孩子在一起的时候，我很少教他“你要怎样怎样”，而是路上见到挚友同事会大声说你好或早上好、告辞的时候说再见、吃饭的时候大口大口什么都吃、赞扬奶奶做的饭菜好、看到同事挚友小挚友会大声表扬、公车上抱着儿子我也会主动让座给老人，这跟我平常缄默寡言