学校班级个人工作总结（19篇）

学校班级个人工作总结（实用19篇）班级工作总结是对班级在一段时间内的各项工作及表现进行概括和总结的一种重要方式。以下是我为大家收集的一些班级工作总结范文，仅供参考，希望能给大家供应一些写作和思路上的启示。

学校班级工作总结

时间如白驹过隙，转瞬间，我班文化建设已一年有余了，在一年中，我能根据安排开展活动，大力培育班级文化特色，取得了肯定的成效.在班主任工作中我感觉最重要的是建设良好的班级文化。一个集体要有向心力，就得有肯定的班级文化，这个班级文化是长期积淀下来的，具有学生和老师显明特性的东西。这学期我把班级文化主题确定为：团结、自主、特性。在上学期班级文化营造的基础上，按学生特性、实力和特长编组形成班级管理集体，在老师指导下，自主分工，轮番“执政”，而且还制定了一套执行的细则，每天放学由班主任或值日班长小结一天的学习和的活动状况，布置其次天的学习与生活。学生参加班级生活的热忱高，孩子们犹如在自己家里一样喜爱表达，让他们在“生活”中生活，没有来自成人社会的压力，一切好像都是一种模拟，是生活的学习。新课程改革的主子是学生，只有当学生获得真正自由，才能创建出富有生命的班级文化。这须要教化者进行呵护，班主任要特殊重视与学生以心换心，与学生结成良师益友关系。供应足够的选择机会或可能性，引导学生自主学习、自主管理、自主活动。努力在班级文化生活中张扬学生的文化特性。在这种特性化的班级文化的熏陶下，学生的创建性得到了最大程度的释放，融德育于学生生活、学习和活动之中。我信任健康良好的班级文化，会给学生的心灵播撒下美妙的种子，会让班集体发出夺目的光辉，会给学生的成长打下坚实的基础。

让学生自己管理好班级，提倡班干部能做的事，老师不做，学生能做的事，班干部不做。在班上形成人人有事做，事事有人做。初中学生都希望受到老师的赞许和获得表现的机会，他们有很强的上进心和自尊心，现在的孩子又特殊讲究民主，抓住学生的这些特点，我在班级中实行了值日班长、小干部和小组长负责制，小组长负责管理本组日常事物，包括学习、纪律、卫生等，每天给每个小组成员以上几项内容打分，一星期小结一次，评比出小组之星，上评比栏公布，同时还要结算小组得分，和其他几个小组竞选超级小组，这样一来，不仅个人之间绽开竞争，小组间也起先了竞争。班级形成了你追我赶的良好氛围。

通过多样的活动活跃班级生活，让学生在活动中学习，在学习中感受欢乐。在一次次的活动中，孩子们也体会到了集体的暖和，这样就情愿极力为集体献上自己的一份力气。其实，集体的凝合力就是这样一点点形成的。本期初三集体跳绳中我班荣获第一名。

在班上开展了"争星"活动。"争星"，就是结合学校的星级评定，依据学生的实际，在班级设定"学习之星"、"文明之星"、等各种之星。整个活动的过程是学期初先由学生制定本学期"创星"安排，即本学期要得到哪几个"星"，应当如何努力，看看自己哪些做的还不够，然后进行小组评价，最终由任课老师把关。这个活动的开展，给学生的前进供应了正确方向，使学生有了奋斗的目标，让他们在"创星"中体验到胜利的欢乐，从而争取更多的星，最终向三好生努力。通过值日班长制，宣布每天在某些方面表现不足的学生，提出各种建议，坚持表扬为主，学生在课前打算、课间操、文明休息等方面都有了很大进步。如课前打算应在上课前做好；小扫除，5分钟内要做好，卫生角要整齐等都有规定。还有小干部岗位责任制，使得班上人人有事做，事事有人做，发挥了学生主子翁精神，桌椅整齐了，人走灯灭了，着装整齐了，书柜干净整齐了等，班上的工作紧然有序。这样，既能培育良好的习惯，又爱惜了公物，从而自觉地进行自我教化，促进了良好班集体的形成。四、合理利用板报墙报阵地，加强班级文化建设工作。充分敬重、发挥学生作为班级文化建设的主体角色，合理利用板报墙报阵地，加强班级文化建设工作，让学生在板报墙报中尽情呈现自己的学问才能！让学生“明是非、知美丑”的基础上，引导孩子们以“情”、“理”、“法”管理班级，“情”乃和善之心，“理”是学生心中的价值推断，“法”为班规。充分调起学生主子翁意识，达到“独立”、“自理”、“自律”的目的。

1、对学生在养成教化这块是不容忽视的，特殊是我们学校这些学生，养成教化必需常抓不懈，并且还要讲究方法和技巧。在这方面要和其他班主任多探讨，多读班主任工作方面的书籍，从书中取经。

2、班级工作是很困难的工作。我觉得自己要多点爱心和民主，因为具有一颗爱心和民主教化是做好班主任工作的前提。

3、对班上的弱势群体,了解他们的状况,要多给这些学生激励和赏识,让教化走进学生的心灵之中,发挥教化的作用.

4、在今后的班级工作中，针对我班的详细状况，我在思索要形成一股主动向上的良好的班风、学风，在引导和转变个别学生的性格方面还要多下功夫。

总之，班级是学生生活的重心，它是学问的集散地，是人格的熏陶地。重视班级文化建设，能够焕发在学生心灵的空间贮存着的大量的再生性资源——精神。班级文化是一门潜在的课程，它有着无形的教化力气，就象一句诗：随风潜入夜，润物细无声。它的作用，就象这春雨一样。今后，我将接着致力于新课程改革，加强班级文化建设，打造学校的精品班级。

20xx年1月10日。

学校班级个人工作总结

学校组建了一个新的班级——班级，一年来，这个班级，在领导们的悉心关怀和照看下，在任课老师的共同努力下，在全班同学的全力协作下，树立了很好的集体形象，班级也受到了领导和老师的确定，这种结果让每一个参加其中的人都感到快乐。下面，我们来对这一年的工作进行总结。

一、制定安排，确定目标，解除干扰找事做。

古人云：“凡事预则立，不预则废”。一个新组建的班级，特殊是刚闯过了中考关，精神上有了“解放”感觉的一年级中师生，可能会在由初中到中师的转变中松懈下来。对市场经济的不适应或不去适应都可能导致他们对学习的厌倦，思想上随时会产生新的惶惑、迷茫，正是旧的冲突解决了，新的冲突又产生了。解决这一问题的一个好方法就是帮助他们制定安排，确定目标，让他们自觉解除干扰，没事找事做，避开陷人无所事事的尴尬局面。

基于这种想法，班级制定了长远规划和短期目标。长远规划使学生对把自己培育成为一个什么样的人有一个总体上的把握，短期目标则让学生能在短时间内享受胜利的喜悦。制定长远安排，目光必需放得远，能够让学生感受到高屋建骊般的生命气概;制定短期目标则越详细越好，详细到让学生能够感觉到有章可循，有路可走，而且很快会有收获。比如一天写一页小楷，十个毛笔字，订正两个字音，记住五个英语单词，这些小目标，一个月后就可以有成效。能够目睹自己的进步，学生学习的劲头就不会放松。而且每天有事可做，学生就无暇顾及那些扰乱他们身心健康的嬉戏。

正是这些大小目标的确立，让学生感受到了生活的充溢，规范着他们每天进步。

二、面对全体，培育骨干.共同努力争一流。

一个班级50人，老师不行能也没必要每天每人谈一次话，只要能够面对全体，立足全体，在班级中培育骨干分子，就可以把学校的政策贯彻下去，把班级的活动开展好。必需让班级的骨干分子树立公仆意识，不能傲慢自大、目中无人，老师对骨干分子和一般同学要一视同仁，处理问题要讲民主，要公正公开合理。努力使同学关系和谐融洽。要调动每一个学生的主动性，才能把学校工作落到实处，才能使班级恒久处在努力争一流的行列里。

xx级二班成立后，一个多月的时间，团支部和班委会就建立起来了。成立后的团支部和班委会很快就拿出了自己的工作安排，他们的“永争一流”的宣言，鼓舞着全班同学不甘落后，勇创最佳。

三、自我管理，养成习惯，扎扎实实求发展。

大部分中师要住宿，他们必需学会自我管理，养成良好的生活、学习、卫生习惯，才能求得更好的发展。一年级的中师生因没有住宿阅历，很简单在学校宿舍管理的各项检查中败下阵来。班主任就要引导他们看、想、做。看就是视察，视察高年级学生如何整理床铺、整理宿舍的。想就是琢磨，琢磨自己如何能整理好床铺，整理好宿舍;做就是动手干，不厌其烦地整理床铺，直至满足为止。当一切舍务劳动成为习惯后，学生们就不会觉得学校的检查是一种压力了，也就有精力做好其他的事了。

自我管理是现代社会生存的必需，良好的习惯一经形成，就会使人少走弯路。一段时间，假、大、空的东西不知坑害了多少人，面对新的挑战，我们必需学会务实，必需教学生学会扎扎实实求发展。

每一个集体的成长都不是一蹴而就的，都须要一步一个脚印、坚决不移地走下去，这样我们才能看到成功和胜利的曙光。

学校组建了一个新的班级——班级，一年来，这个班级，在领导们的悉心关怀和照看下，在任课老师的共同努力下，在全班同学的全力协作下，树立了很好的集体形象，班级也受到了领导和老师的确定，这种结果让每一个参加其中的人都感到快乐。下面，我们来对这一年的工作进行总结。

一、制定安排，确定目标，解除干扰找事做。

古人云：“凡事预则立，不预则废”。一个新组建的班级，特殊是刚闯过了中考关，精神上有了“解放”感觉的一年级中师生，可能会在由初中到中师的转变中松懈下来。对市场经济的不适应或不去适应都可能导致他们对学习的厌倦，思想上随时会产生新的惶惑、迷茫，正是旧的冲突解决了，新的冲突又产生了。解决这一问题的一个好方法就是帮助他们制定安排，确定目标，让他们自觉解除干扰，没事找事做，避开陷人无所事事的尴尬局面。

基于这种想法，班级制定了长远规划和短期目标。长远规划使学生对把自己培育成为一个什么样的人有一个总体上的把握，短期目标则让学生能在短时间内享受胜利的喜悦。制定长远安排，目光必需放得远，能够让学生感受到高屋建骊般的生命气概;制定短期目标则越详细越好，详细到让学生能够感觉到有章可循，有路可走，而且很快会有收获。比如一天写一页小楷，十个毛笔字，订正两个字音，记住五个英语单词，这些小目标，一个月后就可以有成效。能够目睹自己的进步，学生学习的劲头就不会放松。而且每天有事可做，学生就无暇顾及那些扰乱他们身心健康的嬉戏。

正是这些大小目标的确立，让学生感受到了生活的充溢，规范着他们每天进步。

二、面对全体，培育骨干.共同努力争一流。

一个班级50人，老师不行能也没必要每天每人谈一次话，只要能够面对全体，立足全体，在班级中培育骨干分子，就可以把学校的政策贯彻下去，把班级的活动开展好。必需让班级的骨干分子树立公仆意识，不能傲慢自大、目中无人，老师对骨干分子和一般同学要一视同仁，处理问题要讲民主，要公正公开合理。努力使同学关系和谐融洽。要调动每一个学生的主动性，才能把学校工作落到实处，才能使班级恒久处在努力争一流的行列里。

xx级二班成立后，一个多月的时间，团支部和班委会就建立起来了。成立后的团支部和班委会很快就拿出了自己的工作安排，他们的“永争一流”的宣言，鼓舞着全班同学不甘落后，勇创最佳。

三、自我管理，养成习惯，扎扎实实求发展。

大部分中师要住宿，他们必需学会自我管理，养成良好的生活、学习、卫生习惯，才能求得更好的发展。一年级的中师生因没有住宿阅历，很简单在学校宿舍管理的各项检查中败下阵来。班主任就要引导他们看、想、做。看就是视察，视察高年级学生如何整理床铺、整理宿舍的。想就是琢磨，琢磨自己如何能整理好床铺，整理好宿舍;做就是动手干，不厌其烦地整理床铺，直至满足为止。当一切舍务劳动成为习惯后，学生们就不会觉得学校的检查是一种压力了，也就有精力做好其他的事了。

自我管理是现代社会生存的必需，良好的习惯一经形成，就会使人少走弯路。一段时间，假、大、空的东西不知坑害了多少人，面对新的挑战，我们必需学会务实，必需教学生学会扎扎实实求发展。

每一个集体的成长都不是一蹴而就的，都须要一步一个脚印、坚决不移地走下去，这样我们才能看到成功和胜利的曙光。

学校班级个人工作总结

时间消逝，大三这一年就这样走过了，在这一年的时间里，我们国际经济与贸易__x班在班委会、团支部的领导下，在全班三十一位同学的主动努力下，在班级制度建设、思想建设、班风学风建设、集体活动等各方面都取得了优异成果。精彩的完成了学期前制定的班级工作安排。

在班委建设方面，开学时在班主任杨老师的支持和帮助下，胜利的成立了第一届的班委，在第一学期结束后，进行了班委换选，新一届班委工作主动，仔细负责，怀着为同学服务的热心，严格要求自己，使得本学期班级工作能够精彩完成。

在班级制度建设方面，我们充分发扬民主集中制，从新制定了班级考勤制度、班级管理制度、班级财务制度、班级会议制度、班级寝室管理制度。在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化，将整个班凝合成一个团结向上的集体。班委在每周的班级例会上公布本周或今段时间班级各项考勤和工作以及主动听取同学们对下一段时间班级活动或工作就方向的看法，争取每个同学能了解班里的工作，参与班里的工作，一方面能够帮助班委搞好工作，另一方面又能培育大家为班集体服务的责任心和主子翁精神，同时提高我们的班级凝合力。使班级始终保持了主动向上的发展姿态。

在班风建设上，我们拟订了班训：“为自己多想点，为同学多想点，为班集体多想点。”学习的时间已经不多，班委通过各种形式，使每一位同学都为自己今后的人生道路进行仔细的思索，确定自己的目标，同时也培育大家为别人着想，关切他人的美妙品德，并且进一步的发扬大家的集体主义精神，关切集体和增加大家的集体意识和集体荣誉感。在过去的一学期里，我班同学主动努力下，班级呈现了“相互帮助，关切他人，酷爱集体”良好班风。

在学风建设上，同学们一次高校生活后，起先有目标地、科学地、有效地投入到惊慌的高校学习中，自我定位、自我选择、自我培育、自我约束实力都有了肯定的提高。大家结伴上自习，共同探讨问题、相互激励、常常沟通学习心得蔚然成风。但其中依存在少部分同学，懒散、无目的、逃课厌学。但总体上，努力学习的风气已在班级中形成了一股风气。

在寝室文化建设方面，班主任于老师，班委成员，各寝室长高度重视，成立了寝室管理小组，定期对各寝室进行检查，对检查不合格的寝室在班会上赐予通报指责，对表现好的寝室赐予表扬。在抓好卫生清洁的同时，还加大对大功率电器的检查力度，在每周班会都强调。在这一些措施的执行下，班里为出现任何担心全事务，寝室除个别外，卫生搞得很好。

在抓好班级建设的同时，我们也没有忽视开展课外活动。丰富同学们的业余生活，开拓视野。班干部定期召集组织全班同学进行多项文体活动，在活动中，同学们主动性很高，反应也很热情。中秋节班级组织了中秋晚会；4月份，班级组织了一小部分人去爬毛公山；4月底班级实行了一次集体外出踏春活动；期间还举办了一个具有羽毛球、乒乓球、篮球赛等丰富多彩的体育周活动；这一系列的活动对增加班级的凝合力起到了很大的作用。以后我们还会坚持搞好这些活动，进一步增加同学们的集体主义感和班级的向心力。

回顾和总结一学期来的工作历程，我们深深感到，班级举办的每一项活动，每一声喝彩和每一次微笑，无不包涵着系领导、老师的关爱和激励；无不凝合着班委每一位成员的聪慧和汗水；离不开与我们同舟共济、给我们帮助和指导的于老师，离不开赐予我们真诚理解与大力支持的同学，同时也系学生会对我们工作的关怀及支持。虽然在过去的一学期中，我们经验过彩虹但也经验了风雨，可是我们任然坚信：在学院领导、老师、班主任的关怀下、学生会的指导下和支持下，全体班级同学的共同努力下，在将来的日子里，国经贸__班肯定能够取得更加精彩的成果，赢得更多的喝彩。

学校班级个人工作总结

炊事班整改以后，每个人都仔细落实值班制度，把工作落实到个人，责任到人，哪个环节出问题抓哪个环节。这样不仅增加了同志们的责任心和主动性，还更好的调动了个人单独搞好工作的标准。提高了炊事班的正常运行效率和质量。

1、炊事班的全部人员在请假外出方面做了调整，规定要请假的人员提出申请，大家表决，连队批准的过程，该变了以往盲目请假，乱请假的毛病，使更多的同志从中受益。

2、刚好的了解班集体成员的思想状况，对有困难或者有心事的同志实行互帮互导的方法，使大家更好的融合在一起。

二是日常工作管理。

炊事班的同志除了完成连队一日生活外，还必需遵守连队支配，进行政治、理论、军事等个方面的训练学习，在这中实行相互监督，相互督促。增加自我限制意识。

1、通过将近一年的时间以来我们把理论学习和政治教化始终放在政治工作的重要位置，注意教化前进行仔细调查摸底，驾驭同志的思想实际，理论、政治学习后并组织课后探讨，加深对教化内容的理解和深化，我们在教化形式的多样性和敏捷性上下功夫，变更了过去“你讲我听，你讲我做”的灌输式单一模式，大力开展群众性自我教化，拓宽教化渠道，保证了教化时间、人员、内容、效果的落实。运用各种有效载体，开展常常性思想工作。坚持贯彻疏导方针，以理服人、以情感人，同志中出现思想问题能够刚好发觉，精确驾驭，正确处理。

2、抓了条令条例的学习教化。在平常学习训练的基础上，根据支队统一支配，我们从日常生活的点点滴滴抓起，注意作风养成，强化同志们履行职责，遵章守纪，听从吩咐的意识。-平安防事故工作。

3、在烹饪技术上实行你教我做，我做你看再指导的原则，使大家在互帮互教中增加感情和学问面，使更多的同志在短时间内能独立执行炊事班任务。

二、存在的问题：

我们虽然取得了一些成果，但仍旧存在不少不行忽视的问题。

1、政治教化的方法还不够敏捷。主要表现在课堂教化与实习生工作、生活、思想实际结合不是很紧密，还存在照本宣科的状况，教化的“一感三性”不强。

2、军事训练质量不高，主要表现在官兵训练中，还有个别同志思想不够集中，有在训练场嘻笑打闹现象，执勤中处置状况和应急反应实力也不是很强。

3、有时作风还不够严谨。表现在集合站队有个别同志拖后腿，队列养成也不够好。还有一些同志对待工作讨价还价，对支配的任务不能仔细主动负责地去完成。

4、组织作用发挥不非常明显。主要表现在工作缺乏主动性、规范化和常常性。

以上存在的不足，我们要在今后的工作中下功夫解决。

三、下一步工作准备。

接着抓好同志们的的理论学习和政治教化要切实加强后勤保障实力。要把保中心、保生活作为后勤保障作为工作重点，坚持以任务为牵引，以质量为核心，提高炊事技能，严格落实连队一日生活制度，条令条列，等规章制度。要下功夫抓好军事训练。以“五句话”去严格要求自己。抓好平安防事故工作，正确操作机械和各类电器，并定期检查炊事班的各项电路确保平安无事故。

以上是我班的年终工作总结，有不完善的地方，希望领导和同志们指出。

学校班级个人工作总结

学期已经接近尾声了，我作为班长对本学期做了一下回顾和总结，班级工作有喜也有忧。下面主要说一说自己班级管理工作中很多进步和不足。

1、班级气氛和谐融洽，班委会议以及班级会议发言比较主动，对班级的工作提出可行的看法和建议。同学之间相互帮助，相互促进。

2、班干部分工明确，都能够合格的完成自己的职责，班务工作有所提高。

3、班委工作渐渐步入正轨，同时班委会成员之间增加了不少默契。

1、同学们出勤率较高，能做到不迟到、不早退，有事请假。课堂主动性较高，能够保质保量地完成作业。

2、同学们学会利用学校图书馆以及便利的互联网资源，涉猎更多的学问，丰富了自己的学问库。

3、越来越多的同学为学习所投入的时间与精力大于以前，为了自己的目标去努力，尤其接近考试时最为突出。

4、由于学分制度的实行与深化，同学们都能在学习和纪律上严格要求自己，班级管理有了很大的改善。

5、月底考试，我们班同学基本都能过关，且成果优秀，获得老师的好评。

1、我班参与了辩论赛和歌颂竞赛，其中不少同学在班级活动和组织方面做了不少努力。而且我们班还受到校领导的一样好评。

1、大多数同学主动向上、进取，努力学习。

2、大多数同学为自己订立了一个目标，并通过不懈地努力去实现。

3、大多数同学思想团结、集体荣誉感强，乐于帮助班级里的每一个人。

1、有的同学在学习看法上暴露了不足，间或上课迟到，对于某些课程看法不主动，课下自主学习意识不强，成果不志向。

2、一部分同学对网络投入了过多精力，导致学习不太仔细。

3、个别班委会成员总体表现不太好，纪律和主动性不高，望得到进一步的改善。

4、班级里或多或少出现小集体，在某些程度上影响了班级的凝合力和团结。

大家来自很多学校，组成我们现在的班集体，大家经过半年的接触和了解，渐渐成为挚友和知己。我们的班级还有很大的可塑性，我信任，只要通过我们的.努力，我们会更加团结，更加酷爱我们的集体。

学校班级平安教化个人工作总结

现在每个家庭只有一两个孩子，孩子的平安健康成长关系着每个家庭的华蜜和平安，要为家长分忧解困，为做好平安教化工作是班主任工作的重中之重。班级平安是确保构建和谐校内这一目标任务实现的重要前提和保障。班级平安工作，干脆关系到学生生命平安和学生健康成长，关系到千家万户华蜜安静和班级声誉。为了深化贯彻上级有关文件精神，进一步提高全校学生的平安防范意识，切实加强学生人身平安教化，创设一个稳定、平安、有序、平安的校内环境，确保班级正常的教化教学秩序，一学年来，我仔细贯彻班级有关“创建平安校内”暨做好班级平安工作的精神，结合我班实际，提高相识，加强管理，注意落实，讲求实效，取得了很好的成效，得到领导的确定和社会家长的认可，切实达到了创建平安校内的目的。现将班级平安工作总结如下：

一、确立指导思想，创建工作目标。

1、确立指导思想。

创建平安校内，这是班级工作的首要任务，因此，我们确立了创建“平安校内”的指导思想，即以构建和谐和“平安校内”重要思想为指导，仔细贯彻上级有关文件精神，结合我班实际，以丰富多彩的一系列平安教化活动为载体，坚持“教化为先，预防为主”的原则，坚持教化与管理、治理与建设相结合，切实维护学生的正常教学和生活秩序，保证学生生命财产平安，营造平安、稳定、文明、健康的育人环境。

2、创建工作目标。

“平安校内”创建活动的总体目标是通过“平安校内”的创建活动，进一步健全班园平安防范机制，使班级、班级及周边治安秩序明显改善，各类事故削减到最低限，学生的平安意识、法制理念显著提高，以良好的校内秩序和美丽的班级环境为重要标记的校内文明程度明显提高，班级育人环境进一步改善。我班“平安校内”创建活动的详细目标是：自始至终，结合我班的实际状况开展“还校内安静，保学生平安”创建活动，通过一系列的平安教化和平安管理，争取达到“平安校内”创建标准。

二、统一思想，提高相识，树立平安意识创建“平安校内”必需提高相识，高度重视班级平安工作。家庭条件各不相同，孩子的平安健康成长关系很多个家庭的华蜜和平安，要为家长分忧解困，为做好平安教化工作，我们全班统一思想，提高对平安的相识，坚固树立了平安意识。

班级平安工作是办好让家长满足教化的须要，是落实“三、四、五”群众满足工程(三让：让学生成才，让家长放心，让社会满足;四满足：做群众满足的老师，创社会满足的班级，建基层(班级)满足的机关，办人民满足的教化;五评：学生评老师，老师评领导，家长评班级，班级评机关，社会评教化)的基础。班级平安工作是班级整体工作的重要组成部分，是班级管理工作的重要环节，涉及千家万户，是广阔群众关注的重点。班级平安工作是全面贯彻教化方针的须要。要使学生德、智、体、美全面发展，务必确保他们有一个平安稳定的学习环境。环境可以造就人，也可以变更人。没有一个平安和谐的环境，学生的身心就会受到威逼，他们就无法安心学习，静下心来读书。时间久了，就会造成他们厌学，对他们良好习惯的养成、情操的陶冶、心智的启迪、学问的增长、体魄的强健等教化目标任务就会落空，全面贯彻教化方针也将会变成空话，班级平安工作是广阔家长、社会最关切、最干脆、最现实的利益问题，是办好人民满足的教化的前提，是创建“平安校内”的保障。

2、树立平安重于泰山的思想，重视班级平安工作。

班级是未成年人较为聚集的地方，班级平安工作的主要对象是在校学生，他们的自我爱护意识和防范实力相对较弱，是平安工作领域的弱势群体，确保他们平安的任务非常艰难。班级平安工作有其特别性：

(1)学生每天都有改变，都须要重申平安纪律，强调防范措施;。

(4)作为沿海地区的班级，家庭教化条件还比较落后，学生在不同程度地存在着平安麻痹思想，我对班级平安真正做到了常抓不懈、警钟常鸣。

总之，班级平安管理是造福学生的一项重要举措，也是事关广阔学生、班级的生命财产平安的一项重要工作，班级平安建设的胜利与否与班级的改革、发展、稳定休戚相关。我们始终把平安工作摆在班级各项工作的重要位置加以落实，给学生供应一个平安健康的环境，让每位学生都充分相识到平安工作的重要性，要人人关切、人人支持、人人参加，始终围绕保障学生生命和财产平安作为重中之重，切实为班级创建平安稳定的工作发展环境贡献自己的力气。班级多一分管理，学生就多一分平安，社会就多一分和谐。

学校班级个人工作总结

光阴似箭，在20--年里，我班在班主任杜玲老师的带领下，团结奋进，以提高我班同学的综合素养为目的，加强自我教化，取得了可观的效果，圆满的完成了本年度的全部工作，现就我班20--年度的工作如下总结：

一，班干部团队建设及其工作状况。

班会成员分工明确，责任到人，班级日程管理工作稳定有序，班委在分工名确的基础上加强有效合作，使得班级工作都能快速有效地开展。每周三开一次班会，对班级上周存在的问题做一改善，并就班级下一步工作的开展提出合理规划，使班级的工作能快速开展。

二，班风建设。

本班大力提倡集体主义和自由主义精神，同时也制定了制度，本班成员共同努力搞好班级建设。在本年度中，我班在学习和活动中各个方面都取得了优异成果，在班委的带领下，我班形成了团结、奋进、主动创新的良好风气，整个班级一同进步。

三，学习方面。

在本年度中，我班成果良好、主动向上、考试无任何作弊行为。补考的同学在急剧缩减，任课老师给于我们班级表扬和激励，班级的学习氛围和学风有较大的改善，老师布置的作业，学生能刚好完成。同学们计算机一级和低压电工证都是人手一个。还有19位同学报名参与了proe三维cad应用工程师培训，现已顺当拿到资格证。十几个同学考过了计算机二级，最近还有同学报考英语四级和计算机二级，并在努力做着考前复习。

四，活动方面。

1．在每周二晚上有《书香班级》图书活动，在班委的努力下，同学们都主动参与图书活动，遨游于学问的海洋，不断充溢着自己。

2．正处于青春期的我们在面临社会的重重压力，感而叹之，为了解压，大多数同学选择了消遣自己，但缓解压力不是肯定要选择玩嬉戏不行，好多时候看电影就像是在看自己的过去，在电影里就找到了自己的影子，收获颇丰。在此基础上我班组织了一次《下一个奇迹就是你》观影活动，别人拥有的你不必艳羡，只要努力，你也会拥有。

3．为了丰富同学们的业余生活，让同学们体会到家的感觉、有归属感、缓解思念之情，我班在平安夜那天实行了一次包饺子大赛，不仅增进了师生之间的感情，使大家增加了互助合作的意识，加强了动手实践实力，加深了彼此间的感情，而且让大家在包饺子过程中亲身感受了集体生活的'乐趣，为每一个同学的高校生活留下了一页美妙的回忆。在惊慌丰富的学习之余，感受“自己动手，丰衣足食”的乐趣，明白了作为新时代的青年，不仅要有专业技能，更要提高生存技能。

4．为了正确相识自己，呈现自我风采、树立信念、明确目标；增加同学之间的相互了解；练习ppt等办公软件的应用，娴熟驾驭操作（艺术字、图片、文字、动画、音乐视频剪裁插入、排版等），班级还以《我是谁》为题开展了ppt制作大赛，因此每个人都为自己制定了目标，明确自己原委要干什么？怎样呈现自己的特性，特长和爱好。看看现在的我，预料将来的我。

五，存在问题及坚决方式。

1、班内还存在上课迟到或旷课的现象。工作改进：做好这些不良行为同学的思想工作，加大考勤力度，严抓出勤质量。

2、对所开设的不是专业课程看法不主动的自主学习意识不强，说;这不是专业课程，学这没有。工作改进：班委成员与任课老师及互动，沟通学习中存的问题并向老师反应学习状况，做好桥梁工作。

3、班委成员应与班级成员做好沟通沟通的工作，去了解同学们的想法、看法和建议，并刚好做好工作调解。

学会沟通，换位思索。

七，总结。

时间过的太快了，时间里有太多的甜蜜、温馨、兴奋：时间里有太多的感慨、无奈。让我们一起努力学习，进步。

小学四年级班级个人工作总结学校工作总结

四年级班级工作总结这学期我担当四年级的班主任工作，为了使每一位学生都得到全面健康的发展，我在这学期中做了如下几项工作：

这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。教化他们从酷爱自己的班级和学校起先，酷爱自己的祖国，增加他们的集体观念，培育他们的高尚情操，我坚持根据德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒，本学期还开展了“小手拉大手，志愿迎大运”等主题班会，让全班学生人人参加这些活动。

（1）选拔培育班干部在班干部的产生过程中，我认为老师的包办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不行取的，因此，在本学期中，我接着采纳班干部竞争上岗制度，被竞选上的班干部在工作中要接受全体同学的监督，定期对自己的工作进行述职，让学生进行民主评议，考核其所做的工作是否符合他对自身的要求和对同学所做的承诺。从中择优录用，来提高班干部的素养。实践证明，在此基础上产生的班干部们工作实力和责任心都很强，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的凝合力和战斗力。

（2）增加班级的凝合力，为了提高学生的集体意识，我在本学期组织了四人小组的互帮互学活动，好成果帮助差的学生，中下生有了同学的帮助，他的机会就多了，因此学生们参加活动的主动性很高。

在活动中，学习上好生带差生，纪律上相互提示，劳动生活上相互帮助。同时组织学生主动参与学校的一切活动，如冬季长跑运动、校内班级篮球竞赛等活动，通过活动，加强了同学之间的协作精神和团结意识，在班级中形成了团结友爱的风气，使班级成为学生宠爱的大家庭。

完成学习任务学生的主要任务是学习，经常利用班会课和午间活动时间对学生进行学习目的性教化，让学生有明确有学习目的，端正的学习看法，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习安排和学习方法，提高学生学习的自觉性，养成良好的学习习惯，来提高学习的成果，回报父母的哺育之恩。

要对学生全面负责。不仅要关切学生的课业学习，更要关切学生的身心健康。因此我经常走入学生中间去了解学生，了解学生的思想动态，发觉问题刚好与家长联系，引导学生要有健康的人生看法，让他们学会关切他人，关切身边的事，从我做起，从身边的小事做起，正确相识自我，建立正确的人生观，引导学生开展有益的科技活动和文化活动，及社会实践活动等。

好孩子。通过电话、家访、面谈等形式刚好和家长沟通，通过视察、谈心、干部和同学之间相互监督汇报建立起丰富的管理方法，随时驾驭与调控学生的思想行为动向。

通过以上工作，本班学生在本学期里纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有较大转变，当然，也存在着的很多不足的地方。有时脾气急燥，做事比较武断，在今后的班主任工作中，还必需虚心向有阅历的老师请教，取长补短，不断总结阅历教训，以求做到更好。

学校班级个人工作总结班级个人工作安排

每接手一个新班级时，我始终坚持建立班级学习互助小组，把班集体“普遍的友爱”倾注给后进生。其实建立小组的目的是“沟通”，为了使他们有个沟通的机会和场合，不论是学习上还是思想。细心营造一种同等、和谐、友爱的气氛，让后进生能够感受到集体暖和，感受到自己在班上有一席之地。

反之，班主任不关切他们，一心想着学习好、表现好的学生，那么，班主任的偏爱会强化一部分同学的自负心理，班主任的冷淡则强化后进生的自卑心理，使学生与老师之间产生隔膜。班主任对后进生的转化工作难度则加强了。班主任只要有颗仁爱之心，常常设身处地的为后进心考虑、解决问题，则他们也会时时为你着想。可怎样让后进生感受到班主任关切他们呢？支配座位，我坚持好中差的搭配，要求好生帮助差生；课堂提问，我激励后进生踊跃发言，使他们把留意力集中到老师教课中，更少时间思想开小差；班级活动，我不忘留给他们一展身手，表现自我的机会。

对父母离异的学生，常常与他们交谈，解开他们思想中的困惑，把家庭不正常带给孩子的.心理障碍尽量化解。对屡教不改的，我则寓爱于严，严中有爱。以爱心抚慰他们的心灵是胜利教化后进生的关键。

二、诚意是教化的保证。

和后进生谈心、谈话是班主任工作主要方式、方法，我也经常找后进生谈，但应留意的是与好生相比，后进生的自尊心更强，因为学习不好或纪律差，长期受冷落、卑视，他们一般都很心虚，对外界极敏感，心灵总有一堵厚厚的墙，但在内心深处仍渴望得到你的理解、谅解和信任，假如你逾越它，那么你就胜利了。谈心过程中切忌用“你自己想想……，是不是，对不对”等话语，我的做法一般都是先拉家常，谈谈自己的过去，不论胜利还是失败，甚至有时还抖抖“丑事”，缩当心灵间的距离，在这个过程应做到心平气和，以诚相见，以诚对待，以一个挚友身份与之沟通，假如赢得他的一句“老师，我和你好相像”，说明他把你当成挚友了，把你当做可以倾述的对象，那么以后的工作就太简单了。

其实后进生们大多都很“肝胆”，假如能把他们身上的“侠义”之气激发出来，时时刻刻为你着想，为他的挚友着想，那你离胜利很近了。假如他们犯错不要当众指责，否则必定会刺伤他们的自尊心，增加转化工作的难度，这是指后进生犯错之后，班主任实行的教化看法。老师的诚意还应表现在对学生自我教化实力的发掘和确定上。以诚意赢得他们的信任是胜利教化后进生的保证。

三、耐性是教化后进生的前提。

假如你的心情不好或烦躁，切莫去做后进生的工作，因为你没有耐性听他的理由，听他的“述说”，更不行能给他机会。意志薄弱，自控力差，行为极易反复无常是后进生的特点，你做工作之前应抱有“充许犯错”的想法，千万别说“我都跟你说了多少次了，你怎么还……”，更不要动辄叫家长等等。做后进生的思想工作不要简洁地认为通过一次谈心他们就能彻底改好。遇到后进生不良行为出现反复，班主任肯定要有耐性客观分析不良行为反复出现的缘由，要刚好发觉、刚好抓住、刚好诱导，做到防微杜渐。当然，这里所指的耐性教化并不是消极等待，而是要做有心人，为后进心的转化主动创建条件，古人云：“教也者，长善而救其失才也。”后进生虽然有许多不足之处，但即使再差的学生也总有某方面的特长或优势，比如学习差的，他在体育方面很好，或在音乐、美术方面有特长，班主任要擅长捕获他们身上的闪光点，发掘其身上的潜能，充分确定，千万不要吝惜“好话”，主动的评价能使学生的进取之火燃得更旺，使后进生重新找回自我，获得克服缺点的志气和信念。

后进生身上也有许很多多的闪光点，也有他们的优点，只有你有爱心、诚意、耐性，你就会发觉，你就能真正成为他们的挚友，就能转化他们。对待这类学生应加强学习目的、动机的教化，和他们一起定下简单达到的学习目标，激发他们的学习爱好。并用校规校纪严格要求他们，使他们逐步养成自觉守纪的习惯，在此基础上，启发学生加强意志品质的自我熬炼，增加克服困难的决心与毅力，战胜自身弱点，健康地成长起来。

总之，教化后进生是一门真正的艺术，而我只是刚刚跨过了门槛。

学校班级工作总结

20__年金秋九月，来自不同地区，不同民族的我们来到了红城百色，团聚于百色学院，怀着一颗热忱洋溢的心走进了可爱的中文07本（2）班。在高校一年的学习与生活中，我们共同努力，共同奋斗，曾享受过胜利的喜悦，也经验过失败后的难过。在这个暖和的集体中，我们体会着华蜜，体会着家的感觉。

学习篇。

经验过中学三年辛苦的学习，大家都有着同样的感觉，希望自己的高校生活轻松而丰富多彩。于是，我们加入了各种社团，学生会等等，充溢着自己，熬炼着自己。但是，与此同时，我们没有遗忘自己的使命——学习。学习是学生时代一个永恒的话题，努力使自己学好每一门功课，驾驭每一种方法，是我们参与各种活动，培育自己各种技能的基础。

我们充溢热忱地生活，学习使我们更加充溢。在高校一年全班同学勤奋刻苦，奋勉图强，相互帮助的努力下，学习成果较之从前有了很大的进步，全班不管是平均分还是优秀率，都在中文系遥遥领先。

我们的成果。

1、计算机等级考试成果突出：

我们全班有42名同学通过计算机一级考试，考试通过率为96%。其中有17个同学获优秀，优秀率为38%。

2、英语水平：

王辑媛和卢洁兰同学靠着她们自己踏踏实实的刻苦学习和扎实的英语功底，在大一时就顺当通过高校英语四级考试。在期末测评中我班英语单科成果过80分的有12人，优秀率为27%。

3、专业成果：

对于汉语言文学专业的我们来说，汉语言文学课程无疑是我们的核心课程，经过大家一年的相互帮助，共同努力，最终我班的专业课考试通过率为96%。

4、综合成果：

在期末考试中我们班考试通过率为95%。

工作篇。

在全班学习成果取得显著进步的同时，也涌现出一批优秀的人才，他们通过自己的努力，在不同方面表现了自己的才华。杨丽丽同学靠着一颗为中文系，为同学们服务的心，平常工作不怕苦，不怕累，精彩的把系里面安排的每一件工作做好，今年顺当当选为中文系分团委副书记；思世宝同学在大一的时候工作任劳任怨，主动参与各种文体活动，成果在系里面也是名列前茅，今年顺当当选为我系学生会主席并获得国家励志奖学金；严彬航同学平常工作主动创新，乐于助人，在院学生会担当文体部委员，得到上级领导的好评；欧其锦同学酷爱写作，现担当院记者团编辑、红岸网编辑，曾在《南国早报》、《右江日报》、《北海日报》、《百色学院报》、《广西新闻网》等报刊、杂志、网站发表多篇文学文艺作品和新闻通讯。梁和敏同学酷爱美术，有书画特长，由于工作主动，才华出众，当选为我院美术协会会长；还有邓永剑、陈静、陈钦永、邓媚娜、陈婉婷等多位同学在我系分团委、学生会、《风景》编辑部以及院记者团担当部长、副部长、编辑、记者等职务。

课外活动篇。

青春的岁月激情四射，热力无边，年轻的我们幻想无限，神采奕奕！我们怀揣着同样奇丽绚烂的幻想，挥斥着青春的冲动和力气，在百色学院这所人杰地灵，众多莘莘学子梦寐以求的学府中找寻自己的位置，实现自己的价值，重塑自己的人格，锻造自己的命运！

中文__本（2）班的同学因为共同的选择，共同的幻想，共同的期望，聚首百院，共同谱写自己人生中最华美的一段乐章，共同创建自己人生中最绚烂的一段时间，共同经验那属于我们的永不回头的黄金时代！在这里，我们哭泣过，乏累过，迷茫过，失败过；但是同样是在这里，我们欢乐过，快乐过，坚决过，胜利过！青春的岁月如湍急的流水，步履匆忙，一去不回，但是我们曾经专心用力地去创建过，感受过，倾听过，我们无怨无悔，我们难以忘怀。

1、中秋佳节，相聚“澄碧湖”

同学们为了对幻想的执着追求，远离家乡和亲人，独自踏上列车。坚毅的我们已经不像第一次那样挥泪作别父母。但是，古语说的好，“每逢佳节倍思亲”，尤其是中国传统的团聚节----中秋来临的时候，同学们心里都会突然涌动起浓浓的思乡情怀。只有这个时候，我们才发觉，年轻气盛，一心想要逃离熟识陈旧，奔赴崭新生疏世界的我们竟然会那样惦念家乡的人，家乡的景，家乡的情。

鉴于此，班团委再次“蠢蠢欲动”，策划了“金色中秋，相聚澄碧”活动，班团委主动策划，在澄碧湖风景区开展了一系列活动，全班同学都参加了进来，没有父母、亲人在身旁，但我们都玩得很快乐。

2、学习消遣两不误，实行英语晚会。

为了促进同学之间的沟通，增加班集体凝合力，让同学们学习消遣两不误，我班实行了一场别开生面的“冬天不再来”英语文艺晚会。班主任梁冬丽老师和王雅兰老师参与了晚会。同学们相聚一堂，拿出了自己细心打算的节目，班团委也设计组织了许多好玩的互动嬉戏，再加上主持人的调侃风趣，整个晚会其乐融融，精彩纷呈。班主任梁冬丽老师对晚会赐予了高度评价，她说：“高校生除了学习课内学问外，还要熬炼自身实力，同学们应学会自信、自强，英勇地走向舞台。”

3、“秋思”辩论赛，唇枪舌剑展2班风采。

学中文的不但笔杆子要硬，嘴皮子也要溜。在我系主办的“秋思”期间我班主动策划，选出了严彬航、吴诗、唐琼芳、唐怡组成“晶明队”代表本班参与竞赛，他们不顾众望，“战场”上过五关，斩六将，最终获得了第三名的好成果。

4、“做官”的咱最尽责，班团干进行述职报告。

“我是管帐的，担当一年的“财务部长”我精打细算，东西不是物美价廉的不买，开销不是光明正大的不批……”生活委员在述职报告时幽默风趣地说。我们实行了两届述职报告，得到了中文系领导的高度赞扬。黄鹏书记在我班的述职报告会上作了指导发言，他对我）班的班团干部的工作成果表示确定，认为在班主任和班团干的共同努力下，我班已成为一个充溢活力、有较强凝合力的班级体。并指出班团干部有组织地公开向班级同学述职，是创新的表现，希望全班同学再接再励，争取更大的进步。

5、畅游红城好风景，饱餐鹅城秀美色。

出于以上考虑，我班班团委胜利的组织了三次这样的活动，一次是去澄碧校区，一次是去纪念碑，一次是澄碧湖风景区。这三次活动都取得了很大的胜利。班团委多方打听，多多筹划，想要为同学们节约每一分钱，将货币的效用发挥到最大化，让大家既可以玩的快乐，又不须要承受很大的经济压力。有了这样勤俭持家的“管家婆”，班里的同学当然乐得“坐享其成”，都主动的参加到集体活动中来了。在活动中，大家相互帮助，相互照看，男生主动为女生背包，拿东西，女生也主动努力跟上男生的脚步，坚持爬到山顶，去领会山顶的无限风光。班团委在自己玩好的同时，努力的保证每个同学的平安，几个班团委分布在长长的登山队伍的各个部分，时刻留意没有任何同学掉队，或者去走比较危急的路径。

直到现在，每每翻看当时的照片留影时，大家都很快乐的回忆当时的情形，欢声笑语仿佛还响在耳边。纪念碑的石阶，让人步履维艰，但是同学的互帮互助，在那一刻升华无限；澄碧河的流水美不胜收，让人流连忘返。

学校班级工作总结

本学期我任初一（2）班的班主任，本班共有50人，男生26人，女生24人。整体上女生学习的劲头比男生要大许多，她们上进心也较强，学习看法也端正。一部分男生个子小，年龄也小，聪慧敏捷；但另一部分却大都是双差生，很难管理。总体上说，经过一学期的沟通磨合，本班各项工作都有序开展，并取得了很好的成果。

这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。一个学生的成长要具备德、智、体全面发展，德育要放在首位，一个品德不好的人，智育和体育发展的再好，但对社会也没什么好处。所以我们老师要关切爱惜学生，对学生进行思想品德教化是重中之重。本期我注意了对他们酷爱祖国的教化，增加集体观念的教化，敬重师长的教化……努力形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。

学生的主要任务是学习，但是现在的学生有不少人对学习的看法不端正，为此本学期本人是这样做得：首先教化他们要有明确的学习目的、要端正的学习看法、遵守学习纪律。其次指导学生制定好适合自己的学习方法，再就是提高他们的学习的自觉性，帮助他们养成良好的学习习惯，以争取提高学生的学习成果。本学期表现较好的如罗朝武、徐强、邓智林、曹旭、田红成。但班级中也存在不少后进生，在学习上他们总是不努力，无任你怎么教化他，他们只是做他们自己的，不太听老师的话，如周新春、罗彬、刘鑫等。这方面下学期还要加强教化，争取提高他们的学习成果。

对学生负责，不仅要关切学生的课业学习，而且还要关切学生身心健康。本学期我主动引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。本学期协作学校胜利地举办了校内文化艺术节，有力地活跃了班级气氛，培育了他们的实力；圣诞节、元旦都实行各种各样的庆祝活动，进一步培育了学生的实力。参与学校实行的校内篮球赛，增加班级的凝合力。培育他们的`劳动观念和为别人服务的思想，养成良好习惯，增加社会学问，驾驭肯定的生产学问和技能，增长实际才能，促进了学生的全面发展。

孩子年龄越大，事情越杂，纠纷越多，而我班学生数较多，淘气的学生也多，因此学生间的冲突就比较多。解决学生之间的.纠纷就成了习以为常。面对他们的不懂事，我是这样做的：首先用足够的耐性倾听学生的诉说，了解事情的来龙去脉。因为学生倾吐了所受委屈，心情简单稳定，这样问题更易解决。假如我们用粗暴的看法对待，会使事情雪上加霜。当然有时限制不住自己的心情也有。然后引导学生相识自己的错误，反思自己的行为，培育自我教化实力，让他们凡事都换个角度想想别人，别光想自己。最终切中要害，点明事理。让他们认清这件事中相互存在哪些不对的地方，我通常会给他们列举出123来，这是处理纠纷的关键，也是目的。

对学生的平安教化也是班级管理工作的一个重点，特殊是作为农村寄宿制学校，学生住的地方特殊分散，简单发生担心全事故，对学生的平安教化更是一个工作重点。本学期我班的平安教化协作学校工作主要表现在：平安撤离演练、路队平安教化、乘车平安教化、交通学问教化、课间活动平安教化。

班级个人工作总结

已经有三年没有当班主任了，新学期学校重新支配我当班主任，一周过去了，从有点不适应到渐渐有点适应，感觉班主任工作并没有想像在那么难：

星期一：学生进入新教室，支配学生座位。全班67人，男生24人，女的43人，我把第一、四和第后一排的座位支配给男生，其他排的都给女生，学生坐定后，只有一位学生说她太矮须要坐前面，刚好第三排有一个空位，就支配给她，其他同学基本上没看法，座位问题在10分钟之内就支配好了，到现在都没问题，学生也很快适应了新座位。

座位支配好后，把座位表发下去让他们签名，回到家后把座位表打印出来，其次天就可以按新座号点名上课了，便利科任老师上课点名。

星期二：让学生写下自己的家庭地址和联系方式，并在最终写上自己希望当哪个职位的班干部，或是举荐其他人当班干部。到了星期三，新的班干部成员就选出来了，并体现的座位表上。

班干部成员起先履行自己的职责，比较辛苦的是劳动委员，因为这学期我们班分到的劳动区域很大，有足球场那么大的一片草地要我们班去完成割草和打扫任务。

星期三：点名板上换上最新的座位表，并把学生的联系方式都打印在a4纸上，一张贴在自己的家里，一张放在学校办公桌里，便利与学生及其家长联系。

星期四：与劳动委员商议下午劳动课的劳动支配，不过由于下午下雨，不用割草。

星期五：查阅学生的周记，发觉许多学生都在怀念高一时的班级，不大适应新的环境以及新的教学方法，有学生甚至反映只相识同桌，其他同学都不相识。还有学生提出了许多很好的.建议，让我茅塞顿开，我觉得查学生的周记能很快知道学生的想法，调整的班级管理。

下午与学生一起割草，虽然有点累，右手大拇指也长了三个小泡泡，但通过与学生一起劳动，更深化的了解了学生，而且学生之间通过这次劳动之后，彼此之间也熟识了不少，看来这次割草劳动收获不少。

学校班级工作总结

四月，对于我们小二班来说，是特别困难的一个月，因为是班主任罗老师休假后的第一个月，家长和孩子能否接纳新老师、易老师回家喂奶后的时间支配等一些问题困扰着我们，随着几个重要的活动的开展，在全体老师共同努力下，我们班的工作也渐入佳境，存在的问题也迎刃而解。现在，将四月份的工作进行如下总结：

一、教化教学：

四月，几大活动在小二班红红火火的开展。

1、主题墙和班级环境的布置：依据我们班幼儿的已有阅历和发展水平，易老师选择了既能体现季节性又贴近孩子们的主题《春天的花》来装饰我们的主题墙和老师环境。在布置过程中，我们做了两个星期的打算，全班老师既分工又合作，调动一切可调动的资源，经过两天的加班，最终将我们的教室布置成花的海洋。首先，我们将这个主题活动分成：找花、看花—说话—做花三个步骤。我们在素材的选取上，从分发挥了家园互动。家长们利用周末带孩子去花园看花、相识花，并用照相机拍摄了孩子们相识的花，然后我们利用课堂时间，跟孩子们一起说花、聊花。孩子们在这些活动中，既熬炼了自己语言实力有体会了春天的气息。在展示的过程中，易老师克服时间支配困难，加班加点，制作了一个漂亮动人的“春姑娘”展示在刊头上，让人一看就知道我们的主题和春天有关，然后将孩子们看花的相片、孩子们利用撕、贴、捏、剪等方法制作的作品和亲子制作的作品，分成几个板块展示在主题墙上。家长和孩子们其次天来到教室后，发出的感叹声，让我们的辛苦付出值得。

2、一人一课的教研活动：结合“低碳环保”主题，我们做了足够的打算。要交给孩子学问，我们自己的学问肯定要足够。首先我们在网上进行了一些资料的查找和学习，来提升我们自己的环保理念。为了让孩子体会环保给我们带来的好处，我们仔细钻研了教案，主动打算教学用具，利用音乐、图片的来吸引孩子，李老师还和孩子们到幼儿园操坪捡垃圾，通过这些实践活动，我们取得了很好的课堂效果，孩子们在实践活动中也初步体会到了环保的重要性，家长们反映，现在孩子在家垃圾都会扔到垃圾桶。听到这些，我们感到很欣慰，教化的效果得到了体现。以后我们还会接着努力，将环保教化贯穿到幼儿园的一日活动中。

3、迫不及待的春游活动。

四月初，我们结合幼儿园园本教研和热门话题的低碳环保主题，制定了适合小班年龄特点的春游安排——行政中心放风筝。行政中心广场特别大，没有车经过，很平安，风景又好，所以我们选择了这里。但是由于天气缘由，我们推迟到了月底进行。但是我们的的打算工作的确很充分的。首先，我们利用家长资源，孩子们带来了废旧塑料袋，利用离园活动时间，进行了风筝制作。在制作过程中，孩子们利用了撕、贴等方法进行制作，许多孩子都能自己动手完成，但是也有部分孩子须要家长的帮助才能完成，所以我们就看到家长和孩子们一场欢声笑语、别开生面的风筝大制作。4月23日，孩子们迫不及待的春游最终到了，孩子们全部在8点之前就赶到了幼儿园，带上了零食和水，坐着园车来到了行政中心。刚到，孩子们异口同声地说：“这个地方好美呀，那么多树，这美丽!”孩子们拿着制作的风筝，在广场上不亦乐乎的跑着，五彩缤纷的风筝在孩子们头上飞着，场面真是太美了。许多行政中心上班的叔叔阿姨都赶来观看。孩子们放风筝累了，坐下来休息一下吧!孩子们纷纷将带来的零食拿出来，来共享美食吧!许多孩子在吃零食的过程中，大部分的孩子能够和其他的孩子、老师一起共享。通过前面的环保教学，孩子们都能将垃圾扔到事先打算的垃圾袋中，我们觉得，教学的作用最终发挥了。来观看孩子们放风筝的路人们，和孩子们亲切的交谈着。

看到干净的地面，天真的孩子们，都说：“机关幼儿园的孩子真不错，就是不一样!”听到这些，真为自己是机幼人感到骄傲。通过这次春游，孩子们既感受到了春天的气息，又增加了自己的动手实力，还增加了孩子们的环保理念，进一步体会到了共同共享的乐趣，真是一举多得。

二、保育保健：

春季为发病较多的季节，针对春季的季节特征，我们实行了一系列的方法：随时检查孩子们的身体状况。在日常生活中，注意清洁与消毒工作，教化幼儿多喝水，勤洗手，并养成良好的卫生习惯来避开病毒性的感冒。一日生活中注意清洁与消毒的工作，每天保证用紫外线灯消毒一到两小时，常常将孩子的图书进行暴晒，玩具进行清洗消毒，孩子的椅子，桌子等用八四液进行擦洗消毒来预防疾病的侵袭，并加强户外活动的熬炼，提高幼儿的身体反抗实力，通知家长少带或不带孩子去公共场所等人多的地方，可带孩子去参与一些户外的熬炼活动来增加幼儿的体质。

三、家长工作：

主动做好常规性的家长工作：家园栏内刚好更换新内容让家长了解本月幼儿的学习状况与我们本月的工作重点，对于一天不来园的幼儿进行电话沟通等等，并利用下班时间在幼儿园进行谈话，家访等刚好了解幼儿在家的教化状况和反映孩子在幼儿园的状况，家园合作来促进部分特性孩子的良性发展。家长工作开展较好。

总的来说，春天是万物复苏的季节，在这个充溢希望的季节了，我们班上的老师们，肯定能克服各种困难，团结合作，将本班的各项工作推陈出新，脚踏实地，越来越好。

学校班级工作总结

伴随着春天的脚步，四月份的工作又即将结束。在月末，小结班级工作如下：

1、班级老师的集体意识很强，能够很自觉的遵守幼儿园的各项规章制度。对待工作仔细、负责。完满的完成了四月份的各项工作。

2、教化教学：本月的教学重点放在引导幼儿发觉春天，找寻春天;学唱春天的歌曲;学跳春天的舞蹈等方面。并在4月21日胜利组织了全班幼儿与家长到关口草莓园进行了亲子嬉戏及采摘草莓的春游活动。活动当天，孩子们爱好高涨，家长准时到达，特别协作班级组织的嬉戏活动，亲子互动的喂草莓和接力赛嬉戏竟显亲子之间默契度。拔河竞赛激烈、喧闹，班级凝合精神突显。在采摘草莓后都是满足而归。

3、保育保健工作：要求对幼儿的生活护理特殊到位，我们一个月如一日的细心照看，让家长放心、让孩子少生病。从孩子们的入园出勤率即可看出。比如在洗手后，我们会检查孩子们的袖口，湿了的我们老师会找衣服为其换上，并放太阳底下晾晒。或用吹风吹干。

春季，传染病特殊简单流行，所以刚好作好班级消毒工作是特别有必要的。而且坚持的较好。每一个老师都树立了这样的意识，幼儿有须要刚好帮助、幼儿的衣物依据天气状况穿脱、幼儿的湿衣服刚好更换或吹干。

我班的卫生检查个个星期达标。

4、其他方面。

本班四月份未出现平安事故。

对幼儿在园在家的状况进行沟通。让孩子能更好的适应幼儿园的生活，让家长协作老师进行教化，了解班级的教学。

学校班级工作总结

高二16班是本学期组建的文科班，班级73人，男生25人，女生48人。总体说来，部分学生基础较差，自然习惯养成不好。怎样才能建立一个和谐，团结，拼搏向上的班级体，下面我就将本学期班级管理做一下总结。

一、抓好高二上学期的第一个起点：

正所谓“好的起先是胜利的一半”，“好事开头难”，就已经说明起点的艰难性和重要性，要做到纵观全局，合理整合，充分发觉每位学生的闪光点和缺点，把它作为文科班工作的首要任务。

首先必需了解学生的个人状况，家庭成员及学生的基本状况和性格特征，学生的`爱好爱好和志向信念，做到细、实、全。然后依据自己采集与驾驭的第一手资料，尽快地进行资源整合，建立一个和谐的班级体。虽然他们是同校同年级学生，但是文理分班组成一个新的班级体，形成了原班级学生的小集团，搭建一个平台，利用班会以自我管理为主题，让学生相互相识，相互了解，让每位同学介绍自己的基本状况。爱好爱好，志向信念，供应一个尽快熟识班级体的空间;接着进行编坐位和分宿舍，尽可能回避原同班级的学生同桌或同宿舍，打破原来：“诸侯分封制”，形成一个班级新局面。

班集体是学校的的基本组成单位，而身为班主任既是组织者又是实施者，是一个新班级组成一统新局面的核心人物，是一个班的灵魂所在。为此自拿到分班新名册时，我进行了横纵向比较，横向同年级文科班比较，纵向同班级学生比较。依据名册名单，了解学生原来高一时各位学生基本状况，从中获得第一手资料;并且熟背学生名单，做到音、貌、名三者统一，让学生有一种簇新感与亲切感，打消对新班主任的生疏感，成为知心挚友。同时确定班级发展目标：一个中心、两个基本点、三个学会：

(1)一个中心是：以学习为中心。(2)两个基本点是：纪律和卫生。

(3)三个学会是：学会做人、学会学习、学会处事。学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。学会学习：学习上要不断进取，培育学习实力和创新精神，并要持之以恒。学会处事：学会处理与老师的关系：听从领导，听从安排，肯定不能做出出格的事：学会处理与同学子间的关系：大事讲原则，小事讲风格，，使班级在一个良好的、正气的环境中发展。

班风好坏干脆影响着一个班级的和谐建设，我首先把学生进行分类：好学者，厌学者，叛逆者。对于好学者仅须稍加引导，而对于厌学者和叛逆者是班风建设的首抓人物，所花费精力更多，首先做他们的挚友，因势引导，正确疏导刚好与他们家长沟通;沟通，做到“心往一处想，力往一处使”形成家长教化班主任教化“统一战线”。“集体是教化的工具”。的确，一个优良的班集体主动进取，全面发展，必将对每一个学生的个人发展起着巨大的潜移默化的教化作用和激励作用。

二、营造二个环境。

1、教室内的学习环境：

教室是学生进行学习的主要场所，结合我校实际状况，一天有八节正课和俩节专业课是在教室内完成的，因而教室环境显得非常重要。首先布置教室文化，让学生进到教室有一种文化氛围，要求全体学生在教室内不得高声喧哗，保持教室内整齐干净。

学习习惯养成放在首位每周和家进步行沟通并了解学生在家状况，向他们倾诉自我心声，沟通思想，取得父母的理解和信任。从父母那里得到支柱致使能全身心投入学习这之中。

2、老师与学生的关系。

老师是文明的传播者，是课堂的组织者和实施者，与学生接触机会较多。搞好师生关系我重点从两点理解与敬重来抓，师生要相互理解，相互沟通，相互沟通，找到自我位置。同时要相互信任，相互敬重，找到自我：跟据文科班的特点，读记写非常重要，每天早晨我要求五点50钟以前准时进入教室，进行二非常钟的背诵，2、宿舍内的休息生活环境：

宿舍是学生生活习惯养成的主要场所，更是学生保证足够睡眠的唯一场所。对于这些思想涣散，行为习惯不好，自以为是，形成以“我”为中心，在宿舍内物品摆放不整齐，向窗外乱扔垃圾，在休息期间大声喧哗，在宿舍外走道上乱泼脏水和刷牙涑口，起床后不折叠被子等等现象，严峻影响个人习惯的养成教化，与文明行为习惯形成有很大交差。因而班主任要勤到宿舍，严加督促，与学生一起整理宿舍内务，并说明内务标准和休息的重要性，使宿舍内部环境得以很大改观，学生睡眠质量得以明显提高。

三、学生要处理好三种关系。

1、学生与家长的关系。

家长是学生的法定监护人，是学生学习过程中物质与精神的重要保障。由于中学生回家时间较短，做好学生与家长心灵沟通工作非常重要，利用校讯通身份，从中得到一种师生和谐局面。

2、学生与学生的关系。

学生生活于学生群体之中，处理好个体与个体的关系尤为重要。对于文科班学生而言，性特别向，以“我”为中心现象尤为突出，自己利益稍有损失，大打出手，使冲突不断升级，因而我教化学生在自己利益受到损失时，要保持冷静的头脑，进行换位思索，同时找到自己的一种发泄方式，使冲突得以化解，事态处理在萌芽状态之中，建立一种友情万古长青的生生关系。

四、组织召开四会。

1、班委会是班主任对班级的一种宏观调控，信息反馈，任务支配，重大决策探讨的一种会议形式，常常有组织，有安排，有目标的进行召开，有利于刚好了解本班学生信息，驾驭学生动向有很好的促进作用。

2、主题班会是利用周日晚上第一节课一周一个主题的形式，尽可能符合文科班特点进行选题，刚好订正学生出现的思想偏向，正确引导学生步入正轨。

1、二操是学生进行身体熬炼，进行自我调控放松的最佳时间。针对文科班男多女少的现象，女生课间不喜爱走出教室，喜爱坐在自己座位上，严峻影响上课质量，为了提高听课效率，保证学生有良好声体素养，要求每位学生多参与体育熬炼，为高三体育达标年级的奋斗拼搏，迎接高考打下坚实的基础。

2、高二由于学习任务加重，学习时间紧，往往学生只顾刻苦学习而不注意劳逸结合。特殊是文科班的实际状况分析可知，很多女生仅会死读书，学习效率不高，如此下去，很简单造成恶性循环。因而作为班主任的我进行了科学分析，仔细引导，做到一张一弛，使学生身体素养和鉴赏实力得以明显提高。

班级个人工作总结

始终想总结一下已经过去了的20xx年，却又始终赖着不愿写，在家里懒散惯了。现在在回学校的车上，就利用这个时间回顾一下吧。

我的写作水平不高，说的话极不具有水平，想到哪里写到哪里。

在20xx年的时候，我信誓旦旦的说，要过好新的一年，但是对于我而言，20xx年的收获没有达到预期的要求。

还有要说的就是运气这个事情，我始终都觉得我运气不好，以前我觉得怪运气是极不负责任的行为。但是在这两年发生的事情上面，从概率方面算过以后，我发觉，像我这样的极品，在一百零一二十个人里就有一个。俗话说，人逢喜事精神爽，遇点背的时候，是如何也兴奋不起来的。运气多舛，让我渐渐的接受这个事实，也知道假如因为这个事情而心情低落，那是给自己落井下石。从今来看，也是一个不大不小的收获。

在新旧班委交替的时候，我接过班长一职。班级同学和老师的信任，各位班委支持，令我突如其来的压力转变为了动力。在班级工作中，各个班委都很主动负责，甚至有些细微环节我没有想到，他们都提前做的很好，对于这点，我特别感动。之前在创新社工作，在里面除了学习东西之外，最大的收获的就是能把工作做到合理安排，让班委这个集体活动起来。说起创新社，我不得不傲慢一下，我见证了这个社团从起先到现在的发展，从雏儿到现在的羽翼丰满。这期间，跟大家的努力是分不开的。从吴老大，到超全，龚正……等等一干人，还有那些大二的，以及付出过后就隐姓埋名的同学们。我对这个社团付出了，这个社团也给我了许多，我觉得最大的收获就是和这群打了鸡血般生气勃勃的领导班子一起工作。虽然现在咱们都忙自己的事情，把工作都交接到大二了，我还是希望以后有机会跟大家一起合作。

话题转接到班级上，在我任职和没任职的时间里，我都以班级为重心，貌似它是我的最中学断优先级。班里一共有48人，在院里算是一个大班，工作上面明显要重一些。但是无论前任班委和现任班委，都很负责，让其运转的绘声绘色。我不会说那些时髦的话，今日说句，你们给力了！

可能到现在，还有人懊悔和埋怨来到了徐师大，我理解。但是，重要的不是高校，而是读高校这个过程，假如现在还在计较哪个高校，那就是在灭掉自己的快感，甚至连以后的回忆都没有颜色。

现在说说我这个人，从现在自我认知的层面上，我觉得，我的做法还算符合了我的性格。我心里的标杆是我的二叔，他说过，公允、公正、笑笑算了。我觉得我应当做到的就是我的座右铭，公正，缜密，和善。无论从工作，到为人处事，与人为善总是好的。我的小叔教育我，信任人就是信任母猪会爬树。我不信任全部人，但是我会与人为善，同时，我也不是傻根。我觉得这样活着，我的呼吸很匀整。

我的家庭对于我来说就是一个丰富的资源，不出门户，就能学到许多东西。姑父，爸，妈，小叔，二叔，还有我的哥哥，他们的经验和人生，在我三十岁之前是解读和学习不完的。

前段时间，跟陈行长闲聊，他说起过，这个社会是无法变更的，你能做的就是消化，然后调整自己的心态，以主动和善的一面来面对它。虽然他还没到不惑之年，但是人生感悟却特别深。

还有就是关于我的一个“xx”问题，不止一个人说过我抠门，尤其是大使和小黄们。所以，在新的一年里，我会做到常常请客，哈哈。

在新的一年里，除了对家人的祝愿外，说的最多的依旧是身边的挚友和班级同学，希望大家都能有一个光明的前途，好的心态。大家放心，20xx来了，20xx不会远了。同时20xx也会华丽登场，希望大家主动面对生活！

学校班级工作总结

本学年，我也是担当五年级的班主任。这个班的学生有自己的特点：活泼好动，团结互助，留意力不够集中，成果不够志向。我应当如何管理这个班级呢?在小学班主任的培训中，自己学到了许多的理论学问，而现在就是理论和实践相结合的机会。于是我确定好好运用所学的班主任理论学问，教化好每一个学生。经过将近两个月的教学